【薦】六年級(jí)年的作文5篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的六年級(jí)年的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)年的作文 篇1

　　我的校園雖然不是綠草如茵，花團(tuán)錦簇，但有能我們學(xué)校那會(huì)聽(tīng)懂你心中所想的神奇操場(chǎng)，所以它比其他學(xué)校更加迷人！說(shuō)它神奇啊的確是呀，不然它怎么令另大家快樂(lè)，開(kāi)心呢？

　　當(dāng)你第一次走進(jìn)校園，走進(jìn)這個(gè)陌生的地方，你是否覺(jué)得非常孤獨(dú)，感到很不安全。微風(fēng)習(xí)習(xí)吹過(guò)樹(shù)木發(fā)出沙沙的響聲好像在說(shuō)“小朋友，不要害怕，這兒是一所好學(xué)校，這里的老師同學(xué)都很喜歡你，你進(jìn)來(lái)這所學(xué)校，就像進(jìn)入了知識(shí)的海洋，老師帶領(lǐng)著你，同學(xué)幫助著你一同在知識(shí)的海洋里遨游�！憋L(fēng)停了樹(shù)的話也停了，在這個(gè)時(shí)候，你那孤獨(dú)，你那害怕，已經(jīng)傾刻間煙消云散了。

　　春天到了，你在我們的校園走上一兩圈，你也感受不到校園的美麗，但你再在細(xì)看的時(shí)候，你會(huì)由哀的贊美，你會(huì)發(fā)現(xiàn)春姑娘的腳步踩在木棉樹(shù)上，木棉樹(shù)會(huì)開(kāi)出代表熱情的木棉花春姑娘的腳步踩在白槐樹(shù)上，白槐樹(shù)會(huì)抽出折扇形的葉子春姑娘的腳步踩在紫荊樹(shù)上，紫荊樹(shù)開(kāi)出一朵朵紫荊花，讓群群“綠蝴蝶”圍著花兒團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　當(dāng)?shù)搅讼奶欤�我們一起�?lái)到操場(chǎng)上玩，但六月的`天氣像孩子的臉一樣說(shuō)變就變，一會(huì)兒就下起了霏霏細(xì)雨，那可怎么辦呢？這時(shí)涼爽的風(fēng)滋潤(rùn)著樹(shù)木，讓新葉子從樹(shù)枝上抽出來(lái)，變成一把把綠絨大傘。

　　校園的花壇更另校園增添了幾分生機(jī)�；▔�上種滿了綠草和花兒。在眾多花兒中，最引人注目的要數(shù)太陽(yáng)花了，太陽(yáng)花紅的像玫瑰公主白的像白雪公主黃的像黃衣天使紫的像紫紗少女，它們?cè)诒让乐�，盛開(kāi)著，等待著我們的裁判結(jié)果。

　　我愛(ài)我美麗的校園，更愛(ài)那神奇的操場(chǎng)！

六年級(jí)年的作文 篇2

　　小小音樂(lè)家我的小伙伴——張夢(mèng)瑤，有一雙水靈靈的大眼睛，一口整齊、潔白的牙齒，可愛(ài)極了。告訴你，她還是同學(xué)們公認(rèn)的“小小音樂(lè)家”呢！有一次，我跟趙夢(mèng)雪去找張夢(mèng)瑤玩，夢(mèng)瑤正在練習(xí)拉二胡。她說(shuō)：“你們來(lái)當(dāng)小聽(tīng)眾，聽(tīng)我演奏二胡，行嗎？”我們答應(yīng)了，坐在沙發(fā)上，聽(tīng)著，看著。只見(jiàn)她左手撥弦，右手拉弓，腳不停地在地上打著拍子，顯得那么投入，又那么富有感情。她說(shuō)：“我在藝術(shù)節(jié)比賽時(shí)，一定要奪到冠軍�！睆垑�(mèng)瑤拉了一遍又一遍，我們被深深地吸引住了。藝術(shù)節(jié)文藝匯演那天，我跑到后臺(tái)，去給張夢(mèng)瑤送冰淇淋。她說(shuō)：“你吃吧，我沒(méi)有時(shí)間�！蔽抑缓米约撼浴Ｎ疫叧赃厡�(duì)夢(mèng)瑤說(shuō)：“夢(mèng)瑤，祝你成功！”她忙說(shuō)：“謝謝�！陛喌綁�(mèng)瑤上場(chǎng)了，她走上舞臺(tái)，向觀眾鞠了一個(gè)躬，然后，坐到椅子上，忘情地演奏起一首曲子——《光明行》。她的演奏優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。觀眾們仔細(xì)地聽(tīng)著，我也入了迷，仿佛回到了抗戰(zhàn)的歲月，跟著抗日軍民浴血奮戰(zhàn)。正當(dāng)我沉浸在樂(lè)曲中時(shí)，一個(gè)高音“i”，結(jié)束了整個(gè)曲子。頓時(shí)，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，老師和同學(xué)都為她的.出色演奏表示祝賀。幾天之后，老師宣布，張夢(mèng)瑤獲得了藝術(shù)節(jié)器樂(lè)比賽第一名。聽(tīng)到這振奮人心的消息，夢(mèng)瑤激動(dòng)得眼淚奪眶而出。她知道這是自己幾年來(lái)堅(jiān)持苦練的結(jié)果，多年的汗水沒(méi)有白流，終于為學(xué)校爭(zhēng)了光。為此，她感到無(wú)比驕傲和自豪。啊，張夢(mèng)瑤，我佩服你，你是我們的驕傲！

六年級(jí)年的作文 篇3

　　他——是我從小學(xué)就開(kāi)始喜歡的人，可是，13年了，他還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。

　　我叫葉梔，今天是我的大學(xué)之旅的第一天。而在籃球場(chǎng)那邊打籃球的那個(gè)，就是我喜歡了13年的人——林嘉錫。他是一個(gè)挺開(kāi)朗的人，嗯……有潔癖，不太喜歡與女生接觸，所以，我當(dāng)了他13年的“擋箭牌”——每一次有女生圍著他的時(shí)候，他就把我拉出來(lái)抵住他們……有什么辦法呢，誰(shuí)叫我喜歡他。

　　可是……也不知道是從什么時(shí)候開(kāi)始的，他就一直躲著我——我走去哪里他就立刻走去另一個(gè)地方，我們這樣的相處模式已經(jīng)很久了，直到最近的幾天我才琢磨出——他可能討厭我。

　　有了這個(gè)想法后，我這幾天就天天做噩夢(mèng)，于是我就每天都假想著——這只是我的想法而已，一定不會(huì)是這樣的！但——事情總是不如意的。我看到他在籃球場(chǎng)跟別的女孩子說(shuō)話，而且笑的還很燦爛，當(dāng)時(shí)，我都覺(jué)得我可以聽(tīng)到我心碎的聲音了。原來(lái)一直躲著我，就是因?yàn)樗�有了喜歡的人。大學(xué)之旅的第一天，本應(yīng)是開(kāi)開(kāi)心心的去找他，但我現(xiàn)在卻是最不想看到他。

　　大學(xué)之旅已經(jīng)過(guò)去一年了，我再也沒(méi)去打擾他了。每當(dāng)他找我的時(shí)候，我都是打著我要學(xué)習(xí)的名號(hào)拒絕他。除了有時(shí)經(jīng)過(guò)籃球場(chǎng)的時(shí)候會(huì)偶爾碰上，其他的時(shí)間他就再也沒(méi)有出現(xiàn)在我的世界里。以前我的世界里全都是他，現(xiàn)在我的世界里全都不是他。每當(dāng)我回到家里，家人問(wèn)我怎么沒(méi)跟他走在一起了，我都只是一笑而過(guò)。

　　是我想要這樣的.嗎？既然他的世界里從未有我，那我為什么還不離開(kāi)？

　　直到大學(xué)畢業(yè)典禮那天，他問(wèn)我怎么了，為什么大學(xué)四年間，一直都不理他。我笑著說(shuō)：“沒(méi)什么，我就是覺(jué)得以后要找個(gè)好工作，我想學(xué)好點(diǎn)�！苯酉聛�(lái)他多我說(shuō)的話，點(diǎn)亮了我落魄的一生。

　　“那你可不可以不要不理我，工作什么的有那么重要嗎？大不了我養(yǎng)你啊。只要你不要離開(kāi)我。”

　　五年后，林嘉梔——我們的愛(ài)情結(jié)晶，她問(wèn)我說(shuō)：“媽媽，以前是不是爸爸追的你啊？”我摸摸她的頭，笑著說(shuō)“是啊，怎么說(shuō)吧，我也喜歡了你爸這么多年了，他要是沒(méi)有什么表示，那你又是哪里來(lái)的呢？”

六年級(jí)年的作文 篇4

　　我是一座不算寬闊的樓梯，我可是學(xué)校的“一把手”，人們上上下下都要靠我——樓梯！我總是在猜，總是在想：我的兄弟姐妹們?cè)趧e的地方都過(guò)得悠閑自得吧，不像我，整天提心吊膽的。也許你會(huì)問(wèn)：“為什么呢？”學(xué)校里人潮涌動(dòng)，一浪接一浪，特別是那幫頑皮淘氣的“年輕人”，好不鬧騰。

　　就先說(shuō)說(shuō)的“驚險(xiǎn)刺激”的上午吧！

　　早晨，臉上掛滿了燦爛的笑容的同學(xué)們踏著清晨的第一縷陽(yáng)光來(lái)到了學(xué)校，從我身上輕輕走過(guò)。早讀的“黃金時(shí)分”是我最輕松的時(shí)候。早操音樂(lè)一響，他們排好隊(duì)，邁著整齊的步伐，不緊不慢地從我堅(jiān)硬的身體上走過(guò)……只要那“恐怖”的'下課鈴一響，我的心就會(huì)不知不覺(jué)地跳到嗓子眼上。一下課，雨點(diǎn)般的腳步像大山似的壓了過(guò)來(lái)，好幾個(gè)人推推搡搡地，你爭(zhēng)我搶的，這難道不危險(xiǎn)嗎？過(guò)了一會(huì)兒，上課了，我的心終于像石頭一樣落地了……下課鈴又響了，我的心又懸了起來(lái)。有幾個(gè)玩捉人游戲的，一會(huì)兒“極速”上升，一會(huì)兒“疾馳而下”，我的心都要蹦出來(lái)了！突然，一個(gè)低年級(jí)的同學(xué)一腳踩空了，摔倒了，眼淚像瀑布一樣“破殼而出”，旁邊的同學(xué)馬上扶他到了一樓醫(yī)務(wù)室，幸好沒(méi)有大事。哎！我擔(dān)心的事總算發(fā)生了……

　　我真不明白，這些“年輕人”的老師不是每時(shí)每刻都在教導(dǎo)他們要慢上慢下，要像駱駝那樣沉得住氣，上下樓梯不推不搶，難道不是嗎？像今天早上這種事，時(shí)不時(shí)會(huì)看到，它已是“家常便飯”了，但我總是不能習(xí)慣，不能“心安理得”地吃下這頓“飯”。我多么希望有一天，他們這幫“年輕人”能像老師講的那樣——慢上慢下，不爭(zhēng)不搶！

　　但愿——樓梯上再無(wú)“故事”！

六年級(jí)年的作文 篇5

　　今天我要給大家介紹：驚險(xiǎn)的游樂(lè)場(chǎng)。一切都來(lái)源于爸爸帶我去愛(ài)樂(lè)游：這家愛(ài)樂(lè)游是我第一次去，這里的玩具比我常去的哪家可多的多啦，我進(jìn)去就瘋了。我一會(huì)兒玩這個(gè)、一會(huì)玩那個(gè)。

　　那里有一個(gè)像潛水艇的玩具，怎么上去啊？(我爬了上去，那里已經(jīng)有很多男孩子了，真像蜂窩一樣擁擠��！我還是擠了上去，開(kāi)心旋轉(zhuǎn)各個(gè)方向盤(pán)。但我忽略了一種危險(xiǎn)的存在：二樓有人在美滋滋的`看著我（因?yàn)槲覜](méi)戴眼鏡，所以這可能是幻想，敬請(qǐng)諒解）。

　　之后，她們沖到一樓，占領(lǐng)了我們的潛水艇，其他的男孩說(shuō)：“沒(méi)事，就讓她們上來(lái)吧。”然后男孩子們都走了，只留下我繼續(xù)阻止她們侵略我們的潛水艇。媽媽說(shuō)的對(duì)：人多力量大。因?yàn)樗齻內(nèi)颂�多了（�?個(gè)），我無(wú)法阻止，我也狼狽的走了。

　　這隊(duì)女孩子在愛(ài)樂(lè)游非常顯眼，我一直跟在她們后面，像是濫竽充數(shù)。過(guò)一會(huì)，她們發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)可疑份子，就拼命的追趕我，這回輪到我在前她們?cè)诤罅�。一樓、二樓、三樓、二樓、一樓……我們不停的跑。然后她們開(kāi)始嚇我：啊！

　　（是尖叫）我忍不住用更大的聲音喊：�。�

　　躲到二樓被他們發(fā)現(xiàn)了，躲到三樓也被她們發(fā)現(xiàn)了。我不小心摔倒了（在積木堆里），逗的她們咯咯笑，一個(gè)隊(duì)員還踩我的背。這時(shí)有一個(gè)隊(duì)員說(shuō)：“不好啦，我們的隊(duì)長(zhǎng)有點(diǎn)不對(duì)勁！”我說(shuō)：“我去看看�！蔽乙慌龅剿�，她就像牛一樣大喊：��！

　　嚇得我直往后縮，身體還在發(fā)抖。我真的被她們cheese(氣死）了，后來(lái)我終于在三樓找到一個(gè)可以休息的地方，但是她們狡猾的跟上來(lái)了。哎，真是不讓人休息一下。她們齊心協(xié)力打敗了我。我心里暗自告訴自己：絕對(duì)不能讓我的隊(duì)員覺(jué)得我輕易認(rèn)輸了，否則他們會(huì)把我撤換，換個(gè)更勇敢的首領(lǐng)。