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      五年級(jí)作文

      時(shí)間:2023-11-10 11:24:13 五年級(jí) 我要投稿

      五年級(jí)作文

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      五年級(jí)作文

      五年級(jí)作文 篇1

        生活中,我每做一件事都不會(huì)半途而廢,而是要把它做到自己滿意才可以。這是在三年級(jí)一次的籃球考試時(shí),我受到的啟發(fā)。

        那時(shí),我每天早晨都會(huì)在學(xué)校跟著楊老師籃球訓(xùn)練,無(wú)論是炎熱的夏天,還是寒冷的冬天,我都會(huì)按時(shí)去訓(xùn)練。楊老師對(duì)我們的訓(xùn)練特別認(rèn)真,也非常有規(guī)律。每一天的訓(xùn)練都是不一樣的,可我們都非常喜歡,雖然有時(shí)很累,很苦,但我從來(lái)不有放棄過(guò),我喜歡的是星期四的考試了。

        記得有一次,楊老師說(shuō):“今天的考試項(xiàng)目是圍著大操場(chǎng)跑15圈,取前3名。第一名可以獲得5張爭(zhēng)優(yōu)卡,第二名可以獲得3張爭(zhēng)優(yōu)卡,第三名可以獲得2張爭(zhēng)優(yōu)卡!蔽覀兟牭胶蟾械襟@訝和興奮,有的同學(xué)說(shuō)“15圈誰(shuí)能跑下來(lái)!”有的說(shuō)“能不能減少幾圈?”,楊老師沒(méi)有答應(yīng),我們只好接受了。

        哨聲一向,所有同學(xué)迅速奔跑起來(lái),像一匹匹奔騰著的小馬?傻搅说9圈時(shí),有的同學(xué)放棄了,有的`同學(xué)在跑道上慢慢地走起來(lái)。我也快不行了,汗水像斷了線的珠子,一滴滴的從我的額頭上滾落下來(lái)。在第14圈時(shí),跑道上只剩下四、五個(gè)同學(xué)了。我跑不動(dòng)了,坐在了地上大喘氣。可是我還想繼續(xù),腦海中浮現(xiàn)了兩個(gè)選擇,一個(gè)是就這樣放棄,退出比賽;一個(gè)是努力堅(jiān)持,不放棄比賽。經(jīng)過(guò)一翻激烈的思想斗爭(zhēng),我選擇了堅(jiān)持。我慢慢站了起來(lái),抬頭望著終點(diǎn),我咬著牙奮力地路著。終于,我堅(jiān)持完成了考試,臉上露出勝利的笑容!

        這件事讓我念念不忘,也給了我啟發(fā):人生就像是一個(gè)跑道,而我們就奮力奔跑,朝著終點(diǎn)的方向。這時(shí)會(huì)出現(xiàn)兩種人,一種會(huì)堅(jiān)持到最后,一種是半途而廢,你會(huì)選擇哪一種?

      五年級(jí)作文 篇2

        今年國(guó)慶小長(zhǎng)假,媽媽帶我去泉州石龍谷森林公園游玩,這個(gè)地方在洛江虹山,早就聽說(shuō)這里有個(gè)神秘的山谷——石龍谷,來(lái)到這里,可以盡情擁抱大自然,體驗(yàn)質(zhì)樸的鄉(xiāng)野生活,感受民族風(fēng)情,享受刺激漂流!今天,終于可以如愿以償了。

        今天的天氣很給力,我們十點(diǎn)達(dá)到目的地,穿過(guò)怪石嶙峋的景區(qū)大門,來(lái)到第一關(guān)—旱滑道。哇!這條路又直又長(zhǎng),我站在上面,一眼望不到頭,工作人員給我們一個(gè)厚厚的墊子,綁在屁股和大腿上,我就像坐了一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的.滑滑梯,穿梭在樹立中,很過(guò)癮!我們從大龍嘴出來(lái)后,來(lái)到第二站——彩虹橋,你看,這橋左右搖晃,我們興奮地沖過(guò)去無(wú)規(guī)則亂搖亂擺,艱難地走完這座橋。

        第三站,我們直接奔向最刺激的高空玻璃漂流,水滑道全長(zhǎng)1·68公里,我們坐在皮劃艇上面,上可摸天,下可看地,就像坐過(guò)山車一樣,我緊緊抓住皮劃艇兩邊的扶手,便可活動(dòng)自如,整個(gè)滑行過(guò)程一會(huì)U型彎道,一會(huì)360度彎道,一會(huì)連環(huán)S型彎道,嚇得媽媽一直在后面尖叫。

        尖叫過(guò)后,是讓人心跳升級(jí)的空中滑索,我也體驗(yàn)了一把速度與激情,“咻!”地一下,從山頂飛到山腳。

        我當(dāng)完了空中飛人,還學(xué)習(xí)了射箭,體驗(yàn)了農(nóng)耕,踩了個(gè)水車,觀看了民族表演,依依不舍地回家了。這一天,我培養(yǎng)了膽量,提高了勇氣,建立了自信,收獲滿滿。

      五年級(jí)作文 篇3

        畢業(yè)晚會(huì)上。

        我們之間的友誼會(huì)就這樣結(jié)束嗎。我六年來(lái)最好的朋友突然問(wèn)了我這樣一個(gè)問(wèn)題。

        當(dāng)然不會(huì)。我很開心的回答。

        同時(shí),也回憶起了原來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。原來(lái)一年級(jí)的時(shí)候,大家都剛進(jìn)學(xué)校,誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)。但我卻記得她,扎者一個(gè)馬尾辮,很愛笑。而且她還有一個(gè)非常好聽的名字。董倩。

        在班上同學(xué)的眼里,這六年來(lái)似乎我們從來(lái)沒(méi)有過(guò)爭(zhēng)吵,可是又有誰(shuí)知道,我們之間的爭(zhēng)吵那可是經(jīng)常發(fā)生的。

        小爭(zhēng)吵我是記不到的,但是那一次,我卻記得。

        那年我們二年級(jí)吧。

        班上有兩個(gè)女同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)吵,我和董倩分別幫兩人,所以我們之間的爭(zhēng)吵也越來(lái)越多。

        你為什么要去幫她。我十分氣憤的問(wèn)她。

        不為什么,那你為什么要去幫她呢。她似乎也很生氣。

        好吧,那我們就繼續(xù)爭(zhēng)吵吧。以后我們就各不相干了。

        從那次以后我和她的爭(zhēng)吵也越來(lái)越多。

        突然我感到我的`嘴角有一點(diǎn)咸咸的味道。我知道,我哭了。

        我知道,同學(xué)們最終還是卸下了最后一層防備,眼淚一下子斷了線。

        后來(lái),我們抱頭痛苦。

        1997---2003,小學(xué)六年,給我留下的只有美好的回憶。

        2003年,我的小學(xué)再見。

        我的同學(xué),永遠(yuǎn)的友誼。

      五年級(jí)作文 篇4

        這天然而星期四,晚上我做完作業(yè)后,閑著沒(méi)事做,拉著爸爸媽媽舉行了一場(chǎng)家庭腦筋急轉(zhuǎn)彎大賽,比賽規(guī)則然而:一共有十一個(gè)問(wèn)題,答對(duì)一個(gè)問(wèn)題往自我的籃子里裝一個(gè)乒乓球,誰(shuí)的乒乓球多,誰(shuí)就獲勝,獲勝者還有獎(jiǎng)品。我然而主持人,爸爸媽媽然而參賽選手。

        比賽開始了,我先出第一道題:“在地上亂扔廢紙要罰錢,有一種卻不要緊,那然而什么紙”?我的話音一落,媽媽就回答:“鈔票”。我說(shuō):“恭喜您,回答正確,得一分”,媽媽聽了得意洋洋地往籃子里放了一個(gè)乒乓球。“請(qǐng)聽題!蔽依^續(xù)提問(wèn):“什么樣的水不能喝”?爸爸媽媽怎樣也想不出來(lái)了,突然,爸爸像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的,從沙發(fā)上猛地蹦起來(lái),說(shuō):“那種不能喝的水然而我們每月領(lǐng)的薪水!被卮鹫_。爸爸也往自我的籃子里放了一個(gè)乒乓球……爸爸媽媽的比分不分上下,比分追到5比5了,此時(shí)我提出了最后的一個(gè)問(wèn)題:“什么人然而人們說(shuō)時(shí)很崇拜,但卻不愿意見到的'人?爸爸媽媽絞盡腦汁的想,怎樣也想不出來(lái)。我正準(zhǔn)備告訴他們正確答案時(shí),爸爸大聲回答道:“然而老天爺!弊罱K爸爸蠃了,贏得了一袋樂(lè)事的薯片,媽媽得了一盒黑白配。

        這次的腦盤急轉(zhuǎn)彎大賽真好玩,下次我們準(zhǔn)備再舉辦一個(gè)家庭洗碗大賽。

      五年級(jí)作文 篇5

        我在老家讀書時(shí),我們班有一位同學(xué)他叫王家樂(lè),他圓圓的臉蛋濃眉下長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛他是班上的優(yōu)等生,他的考試成績(jī)從來(lái)都是九十分以上的。我和他是鄰居,于是我倆便成了形影不離的`好朋友。

        每天下午放學(xué),如果有不會(huì)做的作業(yè),我就去他家問(wèn)他,他也會(huì)為我耐心的講解,直到我弄懂了為止。

        因?yàn)橛兴,我們班的每一位同學(xué)才會(huì)“熱血沸騰,朝氣蓬勃”;就是因?yàn)槲覀儼嗌嫌兴@個(gè)優(yōu)等生,所以我們班上的每個(gè)學(xué)生才會(huì)被它帶動(dòng)起來(lái),因此我們班的考試每次都是全校第一名。

        有一天他忽然生病住院了,這個(gè)消息很快就傳到我們班上;在上課的時(shí)候,每個(gè)學(xué)生都無(wú)精打采的,班上以前的那些熱血沸騰的氣氛,頓時(shí)都被磨滅了;教室里鴉雀無(wú)聲,每個(gè)人心里都不平靜。

        這幾天我們都沒(méi)好好上課,大家滿腦子里想的都是他、擔(dān)心他。于是我和幾個(gè)要好的朋友商量著放學(xué)后就去醫(yī)院看他。

        走進(jìn)病房,我看到他已比原來(lái)瘦了一圈,頓時(shí),我熱淚盈眶了?晌疫是忍住了。臨走時(shí)我真心地祝愿他“早日康復(fù)早點(diǎn)回到我們身邊。

        過(guò)了幾天,他的病好了那天當(dāng)他踏進(jìn)教室的一瞬間,我們?nèi)嗤瑢W(xué)一擁而上,緊緊的圍住了他。

        我和他友誼就像高爾基說(shuō)的一樣:真正的朋友,在你獲得成功時(shí),為你高興,而不捧場(chǎng),在你遇到不幸或悲傷時(shí),會(huì)給你及時(shí)的支持和鼓勵(lì)。在你有缺點(diǎn)可能犯錯(cuò)的時(shí)候,會(huì)給你正確的批評(píng)與幫助。

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