五年級作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的五年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級作文 篇1

　　五月天，蜜蜂從土墻的洞里鉆出，嗡嗡鬧著。柳樹妖嬈了，桃花嫵媚了，菜花更是開得驚心動魄，鋪了一望無際的黃。

　　每到這個時候，我就想起了我和祖母一起共度的美好時光，藏在心底，不曾遺忘。

　　祖母家的小院有三間屋子，院墻上的磚瓦青青綠綠的，墻頭長著一大叢茂密的綠葉子，葉子里面還住著幾個胖胖的大黃瓜。這悠閑的景象，把院子襯的那么富有生機與活力。

　　祖母愛花。每個月，都有每一張不同的笑臉，綻放在枝頭。

　　槐花是在五月里開花的。每到這個時候的傍晚，祖母總會放下手中的農(nóng)活，和我坐在洋槐下，給我唱歌謠，講故事。祖母的.聲音很好聽，雖不像銀鈴般的清脆，但卻有竹笛聲的優(yōu)揚。那洋槐，花白，蕊黃，散發(fā)出甜蜜的氣息。星星點點的小花藏不住快樂似的，從綠葉里探出腦袋，趴在枝頭上笑。伴著那皎潔的月光，那景象，就像鍍了一層紗。再加上祖母甜美的聲音，婉約動人，心曠神怡。

　　有時，我會跟著祖母來到槐樹下的羊腸小道上散步。小路黑而發(fā)青，上面的石磚已有了許多裂縫，仿佛在訴說著歲月無盡的滄桑。伴隨著最后一絲余暉從槐樹的樹逢間的跌落，晚風(fēng)輕輕地吹拂著樹葉發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲響。我拉著祖母的手緩慢地走過。

　　祖母的手軟軟的，但卻因為歲月和勞累的侵蝕，留下了一道道深深的印記和老繭。祖母微微瞇著眼，搖著她那大大的蒲扇，拉著我，就這樣輕輕地走著，走著，還輕聲的給我講她小時候的故事。我仔細(xì)的聽著，靜靜享受這悠閑的時刻，沉浸在祖母對我的愛，和最美好的時光里……

　　如今，時光這一尾掌心的小魚，早已從指縫里偷偷地溜走。我和祖母見面的時間漸漸少了。但每到五月的槐花，開滿枝頭，在不知不覺中綻放出清新甜蜜的氣息時，我總會有一種家的寄托。

　　我的童年不是一場空白。它香氣縈繞，還有愛與溫暖，更可貴的是我和祖母共同度過的美好時光。

五年級作文 篇2

　　耶，終于放暑假了，我像一只快樂的小鳥歡呼著，雀躍著。因為一放暑假，我就可以回到我的老家——湖北口小住，可以享受到每天早晨睡到自然醒的快樂生活啦！

　　“米琦，走，我們一起去坎子山上玩去�！庇谑�，那深深淺淺的腳印，高高低低的身影印在坎子山上。清風(fēng)徐來，幸福之意于泥土芬芳之中緩緩綻放，和爸爸媽媽走在坎子山上，真是一件幸福的事��！

　　你瞧！那淺黃色的坎子山小路像一段絲綢，柔柔軟軟地鋪在坎子山，路旁低矮的果樹，長在一方土地上，灑下一片陰涼。一些野花匿在正乘涼的野草間。

　　我用手撥開，哇——好美呀！我摘下兩朵插在劉海旁，媽媽讓我美麗的姿態(tài)和迷人的小花在手機里定格。

　　遠(yuǎn)方傳來一陣花香，侵入到我的五臟六腑，讓我舒服極了，我跑過去一看，有一大片花海，它們?nèi)堑梅鋬呼骠�。有的用只有它們自己聽得懂的花語聊著天兒，有的隱在花海中睡著美容覺，還有的在一起比美，“你看我多漂亮，你看看我多么美麗……”。

　　這些花似輕觸嬌花的好夢，在贊美微風(fēng)的好心情，在附和晴空的好顏色，在歡迎我們的到來。

　　“米琦，過來�！�

　　“爸爸，來啦！”

　　“想玩陀螺嗎？”

　　“想！”

　　“我們就用未成熟的.堅果來做�！�

　　“ ��？！”

　　爸爸撿了很多未成熟的堅果，在果子的中心用針穿一個洞，然后用牙簽插進洞里，三二一，轉(zhuǎn)。陀螺一圈圈的轉(zhuǎn)起來，這就是爸爸說的陀螺，爸爸，爸爸，我也要做。在一雙大手和小手下，陀螺霸占了整張桌子……

　　整個暑假坎子山的小路上，都會留下我快樂的腳印，在湖北口的農(nóng)家小院里，陀螺在轉(zhuǎn)，我在看，自由在空氣中彌漫……

五年級作文 篇3

　　夏天的早晨往往是最美好的，每一段時間都有不同的情景、味道也是不同的。

　　四點半的時候，天空漸漸的從蔚藍(lán)變到深藍(lán)，再從深藍(lán)變?yōu)樗{(lán)灰，最后變成淺藍(lán)。天漸漸泛起魚肚白，然后一點一點亮起來，月亮和星辰的光輝慢慢淡去，然后變成半透明的影子，一點點漸漸隱匿，與天融為一體。

　　五點，天大亮，漸漸的藍(lán)白令人倍感清新，冰冰涼涼，像夏天的刨冰，在夏日帶來一陣清涼。天雖亮，卻仍然像蒙了一層淺灰色半透明的紗，不見太陽，不見云。路旁的橘黃色的路燈與遠(yuǎn)處高樓有著幾點淡黃。米黃亮的燈光陸續(xù)熄滅，此時天亮了，終于放心的地熄燈休息了。

　　五點半，公園中樹林層層疊疊的'、碧綠、墨綠、淺綠、嫩綠的葉子交織在一起。風(fēng)過，葉浪起，似膠如漆，又過了一會兒，天終于揭開了淺灰色的面紗，頓覺整個世界都亮了，心境莫名的開朗。葉林中傳來幾聲鳥鳴，耳朵里仿佛聽到了翅膀的樸麥聲，幾分喜歡又有幾分期待。

　　六點十五分，天空出現(xiàn)了云彩，大約過了五分鐘，一道半柔和半燭目的金光沖天而起，剛出現(xiàn)就給輪著的云彩披上金色的紗衣，一片霞悠悠顯現(xiàn)。之后的一段時間里什么樣的紅色都出來了。剎那間，就出現(xiàn)了朝氣的太陽冉冉升起，何等大氣，何等磅礴的日出。一個美麗的早晨，又一天開始了。

五年級作文 篇4

　　“白龍馬，蹄朝西，馱著唐僧西天去取經(jīng)……”每當(dāng)我聽到動畫片《西游記》里的主題歌時，“馬”的形象便浮現(xiàn)在我腦海中！這也是我最早對馬的認(rèn)識，白龍馬體態(tài)英姿勃勃，精神煥發(fā)；以及它的上天入海，自由變化的法力，讓我眼中的馬成了神仙，而他在西天取經(jīng)路上不畏妖魔鬼怪，一直保護唐僧到西天取經(jīng)堅持不懈的精神讓我十分敬佩！

　　前年五一大假時，我去塔公草原才真正的見到了成群的馬。當(dāng)我們到達(dá)一望無際的草原時，我看到了一群群馬在草原上吃草，奔跑。這些馬長得十分勻稱，身上很光滑，油亮亮的`。脖子上的毛一綹綹有順序的垂掛下來。我感到十分驚奇，意識到馬不是傳說中的神仙。那時我眼中的馬是那么真實，每塊肌肉都顯示出力量，十分健美。有幸的是，我還騎上了馬，那么威風(fēng)。

　　上了五年級，學(xué)了“馬”這一單元以后，我知道伯樂和千里馬的關(guān)系和汗血寶馬的來歷，懂得了馬是人類最早馴服的獸類，而且馬已經(jīng)服務(wù)人類幾百年了，這使我感到十分驚訝，也讓我不得不佩服馬的忠誠，這時我眼中的馬就是人類的朋友。

　　隨著年齡的增加，我想我眼中的馬也會有不同的形象，但馬無私奉獻的精神已經(jīng)深深的埋在了我心底，相信它所給予我的將讓我終身受用不盡。

五年級作文 篇5

　　“啪啪，滴滴，嗒嗒”，雨點不停地落在我的身上。“哇！下雨了，姐姐，姐姐，快進來啊”，妹妹在屋里喊道。在朦朦煙雨中的我什么都沒有聽見，只感覺到好清新，好涼爽，好痛快。手中什么都沒有，沒有雨傘，沒有雨衣，只有那晶瑩剔透的如似水晶一般的雨水。

　　不知怎的，雨慢慢的，變小了，僅如牛毛一般，“咝咝，咝咝”的'落在地上，這時，妹妹也跑出來了，睜著那雙天真無邪的眼睛看著我，疑惑重重地問：姐姐，剛才下雨你怎么不進去？我微微一笑，回答說：你還小，不懂，其實，我并不是想來淋雨。告訴你，這是天空因為你的可愛而落下了感動的淚珠。”妹妹點點頭，似懂非懂的樣子著實令我好笑。

　　不一會，雨停了。蔚藍(lán)的天空上不知鑲嵌上了什么東西，仔細(xì)一看，原來是一道七彩霓虹。哇塞！好美��！很久沒有看到這么美的彩虹了。今天，老天眷顧我，又讓我看見了彩虹姐姐。由七色組成的彩虹，固然美麗，可是不常見，每次只有在雨后才會看見。小的時候，自己看著圖片，模仿著畫彩虹，拿出水彩筆，一畫就是小半天。但是，即使我畫的再好，再像，再逼真，也沒有那真正的彩虹美麗、晶瑩、鮮亮。

　　很快就到傍晚了，往夕的紅艷，還是如此，被鮮血浸紅的太陽緩緩地落山了，天空大地一片淤紅，就這樣，我和妹妹在這樣的天空，這樣的傍晚中度過了一段有意義的時間！我想，只有這樣的才是最自然的�。�！

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