五年級的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的五年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
俗話說：“一日為師，終身為父�！崩蠋煵粌H是我們的“父母”，更是我們的朋友。今天就來夸夸我的語文老師。
語文老師姓趙，趙老師教了我們整整四年。她呢，個兒不高，烏黑的頭發(fā)，眼睛有些近視，經常佩戴眼鏡。她教書認真，一絲不茍，生怕我們這里不懂，那里不會。我們班經常寫字，大家的寫字能力都提高了，這一次的寒假作業(yè)評比，郭春琴還得了書法一等獎呢！
記得剛上學的時候，我的語文成績不是很好，上語文課的時候我也不怎么愛學習�？墒�，語文老師每次都主動叫我，讓我回答問題。漸漸地我就主動舉手，變得愛發(fā)表自己的見解。此外，如果測字音小卷，我錯了一個或兩個，她就會在我的小卷上寫出“加油”“再接再厲”這樣激勵我的話，也許這些微不足道的鼓勵對于老師已經淡忘了。但是這些對于我真是起到了極大的作用。通過她的鼓勵，我已經對學習語文有了極大的興趣。
在課上如果我走神了，她會走到我身旁敲我一下。如果我這陣子表現(xiàn)不好她會提醒一下，或者把我叫到辦公室里談一談。她的諄諄教誨，我永遠會記住的`。
我的語文老也是一位很“動情”的人。上個星期學習一篇《一個中國孩子的呼聲》，我看見趙老師眼睛里有淚水，讀書時語氣哽咽，好像哭了。這篇文章寫的是一個孩子的爸爸，他是一位經濟學碩士，是維和部隊的一位軍事觀察員。在一次維和行動中犧牲了，鮮血染紅了他的襯衣，凝固了他的手表。相約的藍盔回來了，迎接的卻是爸爸那覆蓋著國旗的遺體。趙老師講得如此深情，臺下的同學都在小聲的哭泣，簡直忘記了時間的存在，都在為失去這樣的好爸爸而悲傷。那個時候我覺得趙老師是如此的高大。大家說我們的趙老師是不是最可愛的人？
五年級的作文 篇2
什么是一個軍人所必須擁有的品質、精神？是勇敢向前？是知難而進？還是堅持不懈？這個問題將在今天，軍訓的最后一天解開。
早晨，我們嚴肅地排著隊伍，來到操場，在閱兵前做好充分準備：站軍姿，轉方向，隊列訓練和報數(shù)等。雖然教官對我們的訓練成果很不滿意，但他們還是有耐心地一次一次糾正我們的錯誤，并示范給我們看。這時的太陽，仿佛和大家作對，不停地釋放著熱氣，我們已經汗流浹背，但為了自己是一位小軍人，我們便一動不動。突然，一陣風迎面吹來，仿佛對我們說：“小戰(zhàn)士們，堅持就是勝利，加油呀！終于到2練連檢閱的時候，我們排成4列整齊的隊伍走到領導面前，認真地聽從著教官的口令，大聲地喊著：“一，二，三，四！最后，我們獲得了熱情有激烈的掌聲。
在同學們最后一次一起吃晚飯的.時候，教官送給了我們班的個別同學彈殼，可惜我沒有得到。要和兩位幽默風趣的教官分別了，有點依依不舍，但天下沒有不散的宴席，希望以后還能見面吧！
通過這五天的訓練，我終于知道了，軍人所需要的品質，不只是勇敢向前，不只是知難而進，也不只是堅持不懈，而是這三者的結合。這次軍訓，真是令我受益匪淺。
五年級的作文 篇3
所謂創(chuàng)新，概括地說，就是繼成前人，又不因循守舊；借鑒別人，又有所獨創(chuàng)；努力做到觀察形勢有新視角，推進工作有新思路，解決問題有新辦法，使各項工作體現(xiàn)時代性，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性。
魯班懂得創(chuàng)新，因而在被野草劃傷時不是將它攔腰折斷，而是彎下腰仔細觀察它，于是發(fā)現(xiàn)野草上有許多細小的齒。因而頓生靈感，經過一次次的實驗，終于發(fā)明了鋸，造福于人類。
齊白石懂得創(chuàng)新。從小便對畫畫產生濃厚的興趣，因而自學成了一大家。但他卻對自己的成功“不屑一顧”，而是去汲取名家的長處來填補自己的空白，60歲、70歲、80歲，齊白石的畫風在不斷的改變，水平也在一次次改變中突飛猛進，因而他的一生五易畫風，一次一次的成功，取而代之的.是一次一次的求進取。
創(chuàng)新是身旁的明燈，照亮前方的道路；創(chuàng)新是遠處的山巔，激勵我們登上高峰；創(chuàng)新是眼前的大海，任隨我們暢所欲言。所以，只有不斷創(chuàng)新，才可以支撐起整個世界。
為自己插上一雙創(chuàng)新的翅膀吧，你一定會展翅飛翔，搏擊長空！
五年級的作文 篇4
元宵節(jié)的晚上，我和媽媽匆匆忙忙吃完晚飯就來到安定廣場看燈。剛走到健康橋，就看見有不少大人手里提著燈籠，孩子們身后拖著各式各樣的花燈爭先恐后的向安定廣場走去。
站在健身中心樓上向下望去，整個廣場的景色盡收眼底。五顏六色的燈光在閃爍，十分耀眼美麗。這樣的景色吸引了我，不知不覺的我也擠身燈海。( )
只見廣場上人頭攢動，三三兩兩的結伴而行，臉上都洋溢著喜慶的笑容。沒買燈的便都熱熱鬧鬧的聚在一起，議論著、對比著給自己挑選一盞稱心如意的花燈。不一會兒幾乎人人手上都提著花燈。樂得賣燈的小販們都笑得合不攏嘴了。
今年的燈籠品種特別多，有狀元燈、蓮花燈、金蛇燈、玉兔燈、飛龍燈等等應有盡有。都惟妙惟肖，活靈活現(xiàn)。這些燈的主人們臉上都蕩漾著甜蜜，眼睛里寫滿了無憂無慮。忽然，一個小男孩的.燈映入了我的眼簾。那是一條金紙做的龍燈：它頭上的角很自然的叉開，挺威風。兩只眼睛炯炯有神的注視著前方，下面有一張血盆大口，三角型的尖牙一根根的暴露了出來，似乎咬起鋼鐵來就像吃面條一般。這樣子不正是象征著我們國家像一條正在騰飛的巨龍嗎？在這條龍的身體里插著一根蠟燭，火苗在平穩(wěn)的燃燒著。把整個龍的身體映襯得金光閃閃，美麗至極。它的小主人目不斜視的盯著它，生怕被別人搶走。
一會兒，我也如獲至寶的買到一只傳統(tǒng)的手工兔燈。只見它兩只紅紅的眼睛賊溜溜的看著我，兩只耳朵豎得老長老長的，三瓣嘴半張著似乎在等著我喂給它美食，圓嘟嘟的身體兩邊各貼著一個紅雙喜。雖然它不能跟龍燈的威風八面相比較，但不也是和和美美的寫照嗎？
正當我在燈海里流連忘返的時候，媽媽提醒我明天還要上學，我這才回過神來戀戀不舍的回家了。
五年級的作文 篇5
理想就像一顆星星，剛開始星星不是那么受人關注，不過只要努力奮斗，星星的光芒就會越來越燦爛，晚上演出時，所有人的目光都投向了它，如果他中途放棄了，就只能躲在黑暗的角落里，無人知道你的存在!當然，我也有理想，過去我不知道怎樣為理想奮斗，常常在大腦里幻想著自己實現(xiàn)理想后那神氣的樣子，因此理想變成了空想。
小時，我有一次感冒了，在醫(yī)院里輸藥水，可是一位護士的粗心大意，換錯了我的藥瓶，導致我雙耳失聰。讓我受著藥之苦，針之疼……而且我的親人們也很痛苦，有時會不禁的掉眼淚，從那時，我便想做一名醫(yī)生，想讓我的病人們在我的治療下恢復健康，不要像我似的有一個不幸的命運，希望他們擺脫病痛，去開開心心的活著.可光說的好聽，每次我要做的時候，只是在半途中掉以輕心，腦海里出現(xiàn)一幅畫面：“我的病人們在我的治療下恢復健康，因此，他們時不時的說：”謝謝你”還給我送來許多禮物，現(xiàn)在的我被世界人稱“再世華佗”……”想到這里，我情不自禁的笑了。時間慢慢的過去了，我終于發(fā)現(xiàn)原來我做不到，因此放棄了。我知道自己失敗一次，但我決不會讓自己再失敗的，所以我要重新找回屬于自己的理想。
記得有一天陽光明媚，我來到姐姐家，我看見姐姐在畫畫，于是，我湊過去看一看,“哇!真漂亮!”我情不自禁地說。姐姐聽了笑著說：“ 是嗎，那你想畫畫嗎?”我連想都沒想，說：“想�！庇谑牵憬隳贸鲆缓兴使P和一張紙放在我面前，看著我說：“那就畫吧!”我看著姐姐說：“嗯�！蔽掖蜷_水彩筆，“哇，好多的顏色，畫什么好呢?”我思考著。姐姐見我在愣著似乎看出我的心思，說：“你心里想畫什么就畫什么啊!我聽了，恍然大悟，便拿出藍色的，畫出一片藍天，再用不同顏色的.筆在空中畫可愛的小鳥，又用綠色筆一片綠地，在草地上，畫一小孩子在畫畫。最后大功告成了�？粗约旱谝淮蔚慕茏�，我很開心，便把畫拿給姐姐看，姐姐看了，笑著對我說：“妹妹，你想當畫家，對嗎?不要說謊，因為這幅畫已經出賣了你哦�！蔽衣犃算读艘幌�，想了一會，就點了點頭，點的很輕很輕，其實我沒有把握自己能當畫家，只好把畫家夢埋在心底。姐姐又再一次看透了我的心思，拉著我的手到陽臺�！巴�!真美麗。”“是啊，你知道星星為什么那么亮嗎?”我搖了搖頭，姐姐說：“其實每一顆星星并不是都亮的，看那最亮的一顆，它每天很努力哦，白天吸取光芒，到晚上釋放出來，有的星星光芒很小，甚至看不到，那因為他不努力，估計現(xiàn)在正躲起來呢……�！蔽衣犃私憬愕脑�，堅定地說：“姐姐，我要做最亮的一顆星星�！�
姐姐笑了，我也笑了!因為這次我找回自信了。于是，我報了畫畫班，在畫畫過程中，雖然手很酸，但我仍不放棄，因為那最亮的一顆星星在向我招手呢!我相信，我會實現(xiàn)的。有一次，我在玩電腦，突然看見“星星如何發(fā)光”的資料，這時我的手指頭不知怎么回事碰到鼠標，我一看資料，便明白了原來星星不是這樣發(fā)光的，原來姐姐是騙我的，哦，不，這不是騙，這是善意的謊言，如果沒有姐姐，我可能會永遠都不會成功的，在這里，我很自豪地對姐姐說：“姐姐，我的畫得獎了�！蔽蚁嘈潘犃艘欢〞荛_心。現(xiàn)在，我的畫家夢想很快實現(xiàn)，可以說遠在天邊近在眼前啊。我終于要成為天上的耀眼之星。到時全世界的目光都集中在我身上，那么我是多么自豪啊！
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