小學(xué)五年級(jí)作文4篇（薦）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
有一天，鱷魚媽媽對(duì)小鱷魚說：“孩子，媽媽想吃猴子的心，聽說猴子的心很好吃，你去幫媽媽拿回來好嗎？”鱷魚寶寶說：“好的，媽媽你就等著吧�！摈{魚寶寶說完就飛快地游走了。
鱷魚寶寶到了猴子最喜歡的地方—黃金樹林，這里有許多可愛的猴子。于是，鱷魚寶寶飛快地游到一個(gè)猴子的前面，對(duì)它說：“河中心那邊有個(gè)島，島上有個(gè)特別特別大的香蕉，可好吃了！”猴子流下了口水說：“真的嗎，你能不能帶我到那個(gè)地方，我想吃特別特別大的香蕉�！摈{魚寶寶說：“好呀，我這就帶你去�！�
它們走到小河邊，鱷魚寶寶剛要下水，就被猴子攔住了，猴子說：“你走了，我怎么辦，我不會(huì)游泳！”鱷魚寶寶說：“沒關(guān)系，我背著你走�！彼鼈冇瘟艘粫�(huì)兒，鱷魚寶寶就往下游，猴子連忙問：“你為什么要往下游呢？”鱷魚寶寶說：“因?yàn)槲覌寢屜氤阅愕男模徒形襾砟媚愕男��！焙镒訃樍艘惶闹邪迪耄哼@下壞了，我輕信了這個(gè)鱷魚，怎么辦呢？這時(shí)它想起了老猴王的一句話：遇事要冷靜，什么事都有解決的`辦法。猴子想了想慢慢地說：“早知道你媽媽要吃我的心，我就帶著我的心一起來好了！”鱷魚寶寶問：“你的心還放在家里嗎？”猴子說：“那是為了安全嘛！”鱷魚寶寶說：“那你快點(diǎn)回家去拿呀！”
他們飛快得游了回去。猴子的腳剛落地，就馬上爬上那棵大樹，對(duì)著鱷魚寶寶做了一個(gè)鬼臉，回屋了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
在我的記憶里，有許許多多的難忘。有難忘的一節(jié)課；有難忘的一次活動(dòng)；有難忘的'一些人；還有 ……就是這許多許多的回憶，才使我的童年生活如此豐富多彩。當(dāng)然，要說起最難忘的，那還是我的啟蒙老師——戚老師。
戚老師已經(jīng) 50多歲了，讓我想不明白的是戚老師都這么大歲數(shù)了還來工作，要是換了別人早就在家里享福。戚老師對(duì)待工作可認(rèn)真了！就算你的作業(yè)本上少了一逗號(hào)她都可以檢查出來。上課了，戚老師一個(gè)知識(shí)點(diǎn)就復(fù)述半節(jié)課，讓大家印象深刻，知識(shí)掌握的很牢固。有一天中午，我約了幾個(gè)小伙伴去辦公樓玩，突然我們發(fā)現(xiàn)戚老師在小聲說話。她在干嗎？看書，讀報(bào) ……看看了不就知道！我們順著墻邊把頭伸了進(jìn)去。�。科堇蠋熅谷辉诒痴n ?這時(shí)我恍然明白了，戚老師為了把課講的更好一些，給我們學(xué)的知識(shí)更多一點(diǎn)，犧牲了自己的休息時(shí)間，給我們找學(xué)習(xí)資料。
還有一次，我生病了。我功課落下了很多，成績(jī)一落千丈，戚老師看在眼里，急在心上。我病好后，她二話沒說，就幫把我落下的課給補(bǔ)上了我的成績(jī)又慢慢轉(zhuǎn)好。
她就像一只蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人！三十多個(gè)春秋��！無數(shù)個(gè)日日夜夜！戚老師用知識(shí)的火種點(diǎn)亮我們學(xué)習(xí)的航程，用辛勤的汗水澆灌我們成長(zhǎng)！
戚老師，您永遠(yuǎn)是我們最好的老師，最難忘的老師！雖然您現(xiàn)已退休，不能在教我們學(xué)習(xí)；雖然未來的路還很長(zhǎng)。我們都會(huì)永遠(yuǎn)把你記在心上。
這就是我最難忘的老師——戚老師！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
有兩根勢(shì)不兩立的棒棒糖，小彩和凍凍，他們倆一吵架，聲音就像是五雷轟頂一樣。
有一天，小彩和凍凍正在吵架�！澳阍趺椿厥聝海@么點(diǎn)小事都不懂！”“你還說我，你不是也一樣！”……突然，老板點(diǎn)頭哈腰地迎來了一位客人，客人挑來挑去，把軟糖小彩和凍凍挑走了。
他們被買走了之后，分別裝在了兩個(gè)柜子里。小彩被關(guān)起來之后，很想回到糖果鋪去，柜子里可真黑啊！凍凍也一樣。他們倆很無聊，總想和對(duì)方吵一架，如果時(shí)間倒流，他們一定會(huì)好好相處的！
凍凍想了一個(gè)辦法，他靠著柜子磨擦身上的糖果紙，磨掉了之后，又把他出的汗水，也就是糖果水在糖紙上寫字，干了字就成型了�？墒�，怎么給小彩呢？在下午的時(shí)候，風(fēng)從柜子的縫里鉆了進(jìn)去，凍凍沒有了糖紙，不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。突然他想到了一個(gè)辦法，可以讓風(fēng)來幫忙啊，于是他就問風(fēng)能不能幫他，風(fēng)兒很同情他，欣然答應(yīng)了。風(fēng)又從縫里鉆過去，把信帶給了小彩，小彩看到信上這樣寫：小彩我們和好吧，我可是用我的“保護(hù)膜”給你寫的信哦，希望你能答應(yīng)我。小彩本來不想答應(yīng)他，但他用保護(hù)膜寫的字，現(xiàn)在肯定很冷吧？這讓小彩很過意不去，于是她也用自己的'糖紙和糖水寫了一封信，請(qǐng)風(fēng)兒送了過去。
凍凍看到了信之后，激動(dòng)地不得了！終于有一天，主人把他們拿了出來，看到發(fā)霉了的兩塊軟糖，“唉，都忘了吃了，真浪費(fèi)。”說完，把他們?nèi)拥搅死啊蓧K軟糖已經(jīng)老了，沒了保護(hù)膜，他們會(huì)老得很快，他們后悔了，以前為什么要浪費(fèi)時(shí)間在吵架上，不過還好，他們和好了。
兩位老人互相看了看，閉上了眼，都流下了像鉆石一樣閃閃發(fā)光的眼淚。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
假如我會(huì)克隆，要克隆的東西可多了。下面我把最想克隆的東西告訴你們。
第一個(gè)我最想克隆的是圓明園。因?yàn)榭蓯旱挠�、法�?lián)軍，為了滿足自己私欲，就侵略中國(guó)，將圓明園內(nèi)的奇珍異寶掠走，運(yùn)不走的就任意破壞、毀掉，為了毀滅罪證，放火燒毀了圓明園，真是氣死人了！所以我要克隆圓明園，讓我國(guó)這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華重放異彩。
第二個(gè)我要克隆的是一座座“希望小學(xué)”。我常常在電視上看到山區(qū)里的窮孩子沒有書讀，為了生活，小小年紀(jì)就要幫家里打工。所以我希望能獻(xiàn)上一片愛心，讓每一位孩子都有書讀，長(zhǎng)大能為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
第三個(gè)我要克隆的'是一個(gè)地球。我知道科學(xué)家探測(cè)到冰山正在漸漸溶化，到時(shí)地球就會(huì)慢慢被淹滅。我也知道科學(xué)家探索出了火星上有一點(diǎn)空氣，想讓人類有另一個(gè)生存的空間。為了讓他們輕松點(diǎn)兒，所以我要克隆另一個(gè)地球。這個(gè)地球沒有污染，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，人類和平相處，共同發(fā)展，是一個(gè)美麗的、生機(jī)勃勃的地球。
第四個(gè)我要克隆的是一艘太空穿梭機(jī)。我要和小伙伴們一起去太空漫游，欣賞太空上神奇美麗的景象。還要到月球上探險(xiǎn)、捉迷藏。
第五個(gè)我要克隆的是……。 我的克隆夢(mèng)想有很多很多，要想一一實(shí)現(xiàn)它，我們一定要刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，勇攀科學(xué)高峰，才能創(chuàng)造出奇跡喔！
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