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(優(yōu)秀)五年級(jí)作文300字5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的五年級(jí)作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文300字 篇1
說(shuō)到國(guó)學(xué)大家一定會(huì)想起我們讀背過(guò)的<<三字經(jīng)>>。<<論語(yǔ)>>等中華經(jīng)典著作。的確，在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，國(guó)學(xué)將時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我們成長(zhǎng)。
在閱讀經(jīng)典著作中，我們學(xué)到了很多知識(shí)，懂的了很多道理。如《論語(yǔ)》上的一句話“溫故而知新，可以為師矣。”使我懂得了學(xué)著新的知識(shí)，還要及時(shí)的復(fù)習(xí)舊的知識(shí)。以前，我雖然背了一本唐詩(shī)，可媽媽驗(yàn)收的'時(shí)候，很多我都忘記了，需要媽媽提醒。讀了《論語(yǔ)》上的這句話，我才明白我沒(méi)有及時(shí)的復(fù)習(xí)��！現(xiàn)在我再背《唐詩(shī)》的時(shí)候，每天還復(fù)習(xí)一下前邊背過(guò)的，這樣就掌握的牢固多了。
還有我背過(guò)的《三字經(jīng)》上有這樣一段話“香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)�！弊屛腋杏|很深。意思是說(shuō)：黃香九歲的時(shí)候在嚴(yán)冬寒日，用自己的體溫為父母暖被褥。知道孝敬父母，關(guān)心他們的日常起居。再想想我，平時(shí)爸爸媽媽把我照顧的無(wú)微不至，可是我卻沒(méi)做過(guò)孝敬父母的事情。比比黃香，我真是慚愧啊！以后我要學(xué)會(huì)關(guān)心體貼父母，為他們做些力所能及的事情。
所以說(shuō)國(guó)學(xué)使我懂得要有禮貌，要孝敬父母長(zhǎng)輩，要樂(lè)于助人，要珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)等等。我一定要把這些道理用到我的實(shí)際行動(dòng)上。
五年級(jí)作文300字 篇2
微微的晨光映著紅霞，迎來(lái)了新的一天。推開(kāi)門(mén)，嗅聞著淡雅的梔子花香，和熙的微風(fēng)拂過(guò)臉龐，站在一棵樹(shù)下，聆聽(tīng)人生的真諦，嗅聞著蘊(yùn)含心靈的清香。
回味初夏，初夏是熱情的，熱情得像可口可樂(lè)的泡沫，灑在大地上。初夏是美麗的，美麗得像一位新娘子。樹(shù)林里，綠色托著透明的雨滴，串起來(lái)吧，串起一個(gè)初夏，每一串都是明亮的詩(shī)句。
品嘗盛夏，夏天，我們的遐思，像無(wú)拘無(wú)束的花瓣，展示著絢麗。夜晚，我們坐在星空下，切開(kāi)西瓜，切開(kāi)夏天，盡情地品嘗盛夏的滋味。時(shí)間老人一揮手，轉(zhuǎn)眼到了落夏。
咀嚼落夏。落夏，像一片幻綠森林，深深地吸一口氣，香氣撲面而來(lái)，還有一絲淡淡的茶香，仔細(xì)咀嚼夏韻，聆聽(tīng)來(lái)自大自然的奧妙，靜靜地觀想。水波明凈，清澈蕩漾，非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。
聆聽(tīng)晚夏。晚夏是美好的。有時(shí)我會(huì)幻想，我會(huì)跳進(jìn)小河里，讓頭發(fā)開(kāi)成一朵朵睡蓮，讓手臂劃出一首首小詩(shī)，輕輕聆聽(tīng)美妙飛揚(yáng)的`樂(lè)曲，每個(gè)事物都變成了一串串音符，隨著動(dòng)聽(tīng)的音符，我們歡快暢游。
初夏是熱情的，盛夏是想象的，落夏是記憶的，晚夏是美好的。我愛(ài)夏天，愛(ài)它的變幻多姿，每次都能為你綻放最精彩的精彩!
五年級(jí)作文300字 篇3
“黃好，你給我上來(lái)。”老師生氣地說(shuō)。
黃好像一只泄了氣的皮球，無(wú)精打采地走到講臺(tái)前。老師指著他的日記本說(shuō)：“你看看，你寫(xiě)的這個(gè)‘是’字，下面應(yīng)該是一撇一捺，你竟然寫(xiě)成了一個(gè)半圓�！�
黃好看看那個(gè)不成形的“是”字，好像一個(gè)沒(méi)腿的殘疾人跪在那里哭泣，他一聲不啍?shù)氐椭^。老師見(jiàn)他不說(shuō)話，就敲著桌子說(shuō)：“怎么不說(shuō)話呀？你看這個(gè)‘是’字，你把他弄得如此殘廢，你居心何在？”
“老師，這不是我的作文本�！秉S好委屈地說(shuō)。
“這不是你的又能是誰(shuí)的呀？我叫你用日記本，你偏不聽(tīng)，非要用這么大的作文本，格子這么小，寫(xiě)得這么潦草。”
“老師，這真的不是我的，不信你看看封面就知道了�！�
老師打開(kāi)封面一看，感到十分驚訝，原來(lái)這真的不是黃好的日記本，而是夏曉東的。
老師滿臉愧疚地對(duì)黃好說(shuō)：“對(duì)不起，我向你道歉。我粗心了，原來(lái)全班就你一個(gè)人用大作文本寫(xiě)日記，而且里面的.字也和你寫(xiě)的字差不多，所以就武斷地認(rèn)為是你的，把你給錯(cuò)批了一通。”
這真是一起“冤案”呀，幸好黃老師是一個(gè)從來(lái)不打人的老師，如果他不問(wèn)青紅皂白地把黃好拉上來(lái)就重打一頓，那黃好又到哪里去申訴“平反”喲！
五年級(jí)作文300字 篇4
雨，淅瀝瀝地下著，滴答，滴答。此時(shí)此刻，我的心情也如這灰蒙蒙的天空，始終亮不起來(lái)。因?yàn)�，爸爸媽媽今天有事，要很遲才能來(lái)接我。
好不容易放學(xué)了，人潮拼命往外涌。我坐在座位上，安靜地寫(xiě)作業(yè)。值日生走光了，只剩下我的`身影，那么孤獨(dú)。
英語(yǔ)作業(yè)寫(xiě)完了，語(yǔ)文作業(yè)也做完了。天空一抹一抹地暗淡下來(lái)，垂下那黑漆漆的帷幕。我收拾好書(shū)包，走下樓，給爸爸打了個(gè)電話：“爸爸在開(kāi)會(huì)，媽媽沒(méi)來(lái)接你�。磕俏掖騻�(gè)電話給她吧！”
“不不不，我自己給她打，你開(kāi)會(huì)吧�！�
天更黑了。我再次抓起聽(tīng)筒，又撥打了媽媽的電話。之后便是那熟悉的“滴——滴——”聲。
十秒過(guò)去了，二十秒過(guò)去了，五十秒過(guò)去了，還是沒(méi)有任何反應(yīng)。漫長(zhǎng)的等待，無(wú)盡的等待，悲傷的等待。
“啪”，我掛了電話。
我在空蕩蕩的校園里走著，自己都能聽(tīng)見(jiàn)自己的呼吸聲。大門(mén)方向有一個(gè)光點(diǎn)在移動(dòng)著。越來(lái)越近，越來(lái)越近，然后停止了。
“快上車(chē)！”原來(lái)是媽媽?zhuān) 梆I了吧？這有蛋糕，吃不吃？袋子里還有橘子，吃一個(gè)吧。”
我拿起一個(gè)橘子。夜風(fēng)吹得我瑟瑟發(fā)抖，而內(nèi)心卻充滿了溫暖……
五年級(jí)作文300字 篇5
我的弟弟王天浩，今年七歲了。我們大家都叫他天浩。他的身材與同齡人相比，顯得略高一些，濃濃的眉毛，大大的眼睛。我們大家都很喜歡他。
他經(jīng)常穿一些黑色的衣服，因?yàn)槟菢拥囊路䦆寢屨f(shuō)不容易弄臟。我想也是，因?yàn)樗麊?wèn)題喜歡爬上爬下的，一刻也不閑著。媽媽也常常為此事打他，可是他卻是一個(gè)合格的"想不著"的后代。
有一次，我和他一起看《三毛流浪記》。他看得入神了，一會(huì)兒不演之后，便把自己的'儲(chǔ)蓄罐拿了出來(lái)，把每天媽媽給他的三毛、五毛的零錢(qián)都取了出來(lái)。啊，這可是一個(gè)從來(lái)都是不拿只放的寶貝！我便好奇，便問(wèn)他："你在干什么？""我在數(shù)錢(qián)，別吵！"他答道。我又說(shuō)："你數(shù)你那一點(diǎn)錢(qián)干嗎？"他當(dāng)時(shí)說(shuō)了一句讓我很吃驚的話。他說(shuō)："雖然我這十三元錢(qián)很少，但是可以讓三毛哥哥去吃一頓飯吧！"
我聽(tīng)后被他深深地感動(dòng)了。是啊，他雖然年齡很小，很調(diào)皮，可是他卻有著一顆多么善良的心啊，所以，我很喜歡我的弟弟。，我的弟弟作文
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