小學(xué)三年級(jí)的作文常用5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
昨天中午，媽媽對(duì)我說(shuō):“下午你早點(diǎn)寫完作業(yè)，我們?nèi)タ匆魳?lè)會(huì)�！毕挛纾野磱寢屨f(shuō)的時(shí)間寫完作業(yè)，來(lái)到了音樂(lè)廳。
音樂(lè)廳安安靜靜，連大家說(shuō)話都悄聲細(xì)語(yǔ)。我們也靜悄悄地來(lái)到座位上�！跋旅嬗姓�(qǐng)某某某為大家表演《高山流水》，請(qǐng)大家掌聲歡迎�！�
一號(hào)選手穿著漂亮的禮服，一開(kāi)始我就對(duì)她有好感，再加上美妙無(wú)比，清脆動(dòng)聽(tīng)的歌聲，我都要陶醉了。
一首一首的歌曲讓恨不得在這兒住下，因?yàn)槊看味紩?huì)有無(wú)比動(dòng)聽(tīng)的歌聲在我身旁唱響，但是這里不是我的家。
回到家，我想:“那么好聽(tīng)的歌聲是用哪種樂(lè)器演奏的呢？”晚上，我依舊想著那優(yōu)雅，高貴的`歌聲和問(wèn)題，慢慢地，我進(jìn)入了夢(mèng)想鄉(xiāng)。
我夢(mèng)見(jiàn)我長(zhǎng)大了，成為一名歌手。我的歌聲比較柔軟，很優(yōu)美。我也很喜歡我自己的聲音，因?yàn)槊總�(gè)人的聲音都是獨(dú)一無(wú)二的。
老師評(píng)語(yǔ)：真好！不光聲音是獨(dú)一無(wú)二的，你的文章也是獨(dú)一無(wú)二的！你的語(yǔ)言十分優(yōu)美，寫得不錯(cuò)！文中“悄聲細(xì)語(yǔ)”“美妙無(wú)比”等很多詞都用得特別好！繼續(xù)努力！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
大家都講幸福有酸甜的味道，果真如此嗎？大家都說(shuō)有錢就是幸福，果真如此嗎？大家都稱贊戀愛(ài)是幸福，果真如此嗎？幸福到底是什么�。�
我第一次感覺(jué)到幸福，大概是剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我聽(tīng)到哥哥說(shuō)：“能上學(xué)是一件幸福的事！”什么？上學(xué)是幸福！我每天看哥哥寫功課都寫到九點(diǎn)多，看不出幸福在哪里。三天后，我要入學(xué)了，到了學(xué)校，我看了一些奇怪的人，有些長(zhǎng)得好丑、有些很高、有些長(zhǎng)得好矮，我心想：天哪！我是不是入了培養(yǎng)“鐘樓怪人”的學(xué)校。兩、三天后，我跟一些朋友相處得眼融洽，我終于知道哥哥說(shuō)的“幸福”的意思了！
我也有一種“幸�！�，就是品嘗“美食”，我愛(ài)喜歡吃學(xué)校的咖哩蔬菜面，我給它取名為“黃綠紅”，因?yàn)樗悬S色的咖哩、紅色的蘿蔔和綠色的`蔬菜面，也有著絕無(wú)僅有的美味，讓人有上天堂的感覺(jué)，這就是我的“幸�！�！
原來(lái)幸福有很多種，可是能稱得上“幸�！保鸵欢ㄊ呛玫氖�，你找到你的幸福了嗎？如果還沒(méi)，一定要仔細(xì)找，一定就在你的身邊，“幸福”很棒的！“幸福”很贊的！“幸福”很贊的！“幸�！笔怯趾糜痔貏e的滋味呢！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
下課鈴響了，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)走出教室，來(lái)到操場(chǎng)。很快，我們班的同學(xué)就排成了整齊的兩隊(duì)，然后，大家陸陸續(xù)續(xù)地走出學(xué)校大門。每天，走到解散地點(diǎn)后，我都是先找到在等我接我回家的奶奶，我們兩人一起回家。
從學(xué)校回我家的路上，要路過(guò)一個(gè)小公園，公園雖然不大，但很美麗。春天，公園里盛開(kāi)著各種美麗的花朵，吸引了很多的觀眾。公園后面有一個(gè)小山坡，山坡上長(zhǎng)滿了綠油油的小草，軟軟的草坪經(jīng)常是小動(dòng)物們嬉戲的好地方。有一天，我們遇到三只可愛(ài)的小狗，一只是白色的，一只是黃色的.，還有一只小花狗。三只狗都穿著主人給它們買的漂亮的衣服，可愛(ài)極了。有時(shí)候，它們?nèi)齻�(gè)向同一個(gè)方向跑；有時(shí)候，又用爪子抓對(duì)方的絨毛；也有時(shí)候，它們會(huì)“旺旺”地叫幾聲，像是在說(shuō)話問(wèn)好呢！還有時(shí)候，它們之間好像發(fā)生矛盾了，因?yàn)樗鼈兊慕新曈悬c(diǎn)兇惡，但是，好像它們很快就又和好了，仍然是好朋友。
看到小狗們?cè)诓莸厣祥_(kāi)心地玩耍，我想到了我和我的好朋友。我們平時(shí)在一起共同學(xué)習(xí)，共同玩耍，偶爾也會(huì)鬧點(diǎn)小矛盾，但我們不能斤斤計(jì)較，就像這三只可愛(ài)乖巧的小狗一樣，永遠(yuǎn)都是好朋友。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
我——大家生活中不可缺少的一部分。我是千變?nèi)f化的，我可以變成冰，還可以變成蒸汽和雨……
我的用處可大了，當(dāng)那些口渴的人們需要我時(shí)，我就跑到他們的杯子里。農(nóng)民伯伯要澆灌莊稼，我就流到田里。
我的神通廣大。我有時(shí)跑到天上，讓莊稼“喝水”時(shí)，我就跑稻田地里，有時(shí)我淌到大海里，那兒有許多和我一樣的兄弟。現(xiàn)在，三峽電站正在利用我們發(fā)電。
瞧，從我經(jīng)過(guò)的那一條小溪的.一伙兄弟又趕來(lái)了。我們的兄弟不斷增多，家族也龐大了起來(lái)，成了一個(gè)大家族。
我也有害處，比如，鳳陽(yáng)縣被我的兄弟淹了，北京因?yàn)橛晗碌锰啵氯私煌�，還有很多地方都因?yàn)槲覀兎簽E而受災(zāi)。
朋友們，也許你們已經(jīng)知道我是誰(shuí)了吧？我就是你們非常熟悉的——水。
現(xiàn)在全球人口眾多，可是地下水資源已經(jīng)不多了，希望大家要節(jié)約用水。我們將會(huì)為人們做出更大的貢獻(xiàn)！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
我從21世紀(jì)來(lái)到了22世紀(jì)，哇，那里的人用的交通工具都是——馬！
這兒的馬只有兩種顏色，一種是白色的，另一種是五彩繽紛的。顏色不同功能自然也不同。白色馬的功能能夠在天上飛，所以又叫飛馬。第二種馬能夠聽(tīng)得懂人的說(shuō)話，和人們能一塊玩耍。
忽然，一位老人牽著一匹白色的馬朝我走來(lái)，說(shuō)：“小朋友，歡迎你來(lái)到馬的國(guó)家�！薄笆裁瘩R的國(guó)家？”我問(wèn)。老人說(shuō)：“是的，就是馬的國(guó)家。我給你牽來(lái)了一只飛馬，你能夠給它起一個(gè)名字，它就是你的了�！闭f(shuō)完老人說(shuō)騎著另一匹馬走了。
我給它起了個(gè)名字叫——妮妮，就騎著妮妮飛上了天空。往下一看，��！太美了。到處都是綠樹(shù)，紅花，小朋友們正快樂(lè)地和彩色小馬在一齊做游戲，看著他們那愉快的'樣貌，我真的好羨慕，我想……“快醒醒，快醒醒琳琳，上學(xué)就要遲到了�！卑�！原先是場(chǎng)夢(mèng)，如果要是真的那該有多好！我相信，科技越來(lái)越發(fā)達(dá)的，將來(lái)必須能培育出會(huì)飛的馬。