（經(jīng)典）四年級(jí)的作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文 篇1
有人說母愛如一盞燈，照亮我們的路，有人說母愛如一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨。
媽媽對(duì)我的愛，不是溺愛，而是一種很明智的愛，每個(gè)人都有夢想和興趣愛好，而我的興趣愛好“跆拳道”，媽媽并沒有反對(duì)我的興趣愛好可爸爸就不同意了，他說:“一個(gè)女孩子，學(xué)什么跆拳道？”可媽媽說:"那是她喜歡的興趣愛好我們不可能管她一輩子吧？正好跆拳道可以強(qiáng)身健體�！痹趮寢尩腵說服下，爸爸只好同意了。有一次我考黃綠帶，教練通知我考級(jí)通過，我激動(dòng)的跑回家去，向媽媽報(bào)告這個(gè)好消息，可媽媽只是"哦”了一聲，我當(dāng)時(shí)很不理解直到長大后我才發(fā)現(xiàn)，原來媽媽用另一種方式告訴我一一謙虛。
還有一次，我在打?qū)崙?zhàn)時(shí)，把腿弄傷了，一用勁就疼，我讓媽媽幫我向老師說我不能跑操，可媽媽卻說:“我相信你一定能跑操，"剛開始跑時(shí)腿還在痛，到最后竟然變得一點(diǎn)兒都不痛了，原來媽媽無聲的告訴我一一堅(jiān)強(qiáng)。
記得在我剛開始打?qū)崙?zhàn)時(shí)，我有些害怕，可是就算是現(xiàn)在不打但是以后也得打呀！我便硬著頭皮上了競技場，第一場在我預(yù)料當(dāng)中的，我輸了，但是到達(dá)的最后總結(jié)了一些“經(jīng)驗(yàn)”，靠著這些經(jīng)驗(yàn)，我在打?qū)崙?zhàn)中也漸漸有進(jìn)步，有一天我們正在熱火朝天的訓(xùn)練時(shí)，教練說:“這次600號(hào)人的競技比賽，可以參加的人有:葉文博……，我一聽愣住了，我？打比賽？而且就我一個(gè)女生？我回家問媽媽:“我可以去嗎？"，媽媽對(duì)我說:“可以，就算是得不了獎(jiǎng)，但是我們重在參與，要勇敢的去面對(duì)�！眿寢層纸虝�(huì)我一一勇敢。
母愛是神圣的，是偉大的。媽媽，我愛你！我會(huì)在您的愛中漸漸長大，變得越來越懂事。
四年級(jí)的作文 篇2
今年暑假，我和爸爸媽媽還有弟弟去廣西桂林旅游，小學(xué)四年級(jí)作文,有趣的風(fēng)俗。在旅游過程中，我發(fā)現(xiàn)廣西桂林的瑤族有很多非常有趣的風(fēng)俗，同學(xué)們，你們知道嗎！假如你有一天去瑤族游玩，看到一位小姑娘脖子上戴著一漂亮的銀項(xiàng)圈，而且這銀項(xiàng)圈外人是不能碰的，這表示她還沒有結(jié)婚。因?yàn)槊總�(gè)瑤族小姑娘一出生，家長就為她訂做這個(gè)銀項(xiàng)圈為她戴上，只到她結(jié)婚那天才能由他丈夫?yàn)榻庀聛怼Ｄ敲�，如你看到脖子上沒有戴銀項(xiàng)圈的，就表示她已成婚了。
假如，你想問一瑤族小姑娘幾歲了，應(yīng)該問：“你家酸魚淹多久了”她就會(huì)告訴你淹多久了，那就是她的年齡。如你說“你幾歲了？”她理也不理你。原來，她們從剛生下來的那天，她阿爸阿媽就一定到街上買條大魚淹下，直到她結(jié)婚那天，這魚才能拿出來做給她舅舅吃，別人都不能吃的。
如你是一個(gè)小伙子，哪天你到瑤族玩，你可要啦！如有一姑娘踩了你一腳，你千萬別生氣的`也揣她一腳。因?yàn)椋阋荒_是表示她喜歡你，揣得越重說明她越是喜歡你。如你也踩她的話，說明你也喜歡她，同意娶她，那她家馬上就會(huì)請(qǐng)全寨的長老來訂親，你就走不了啦！要小心喔！那如果一小伙子看上誰家姑娘呢？他就會(huì)在晚上姑娘住的竹樓下唱歌，如姑娘喜歡他，就會(huì)和他對(duì)唱，如姑娘沒看上她，就會(huì)灑一盆冷水下來，那他就會(huì)知趣的走了。
同學(xué)們，你們說瑤族的風(fēng)俗有趣嗎？
四年級(jí)的作文 篇3
我家養(yǎng)了一只可愛的甲魚。我給它安了一個(gè)漂亮又舒適的家：水盆的一邊放了水，另一邊放了沙子做它的游樂場所。它小得可愛，只有一元硬幣那么大。頭上長著兩只比米粒還小的眼睛，眼睛下面長著一張扁扁的嘴巴。它的背上有一個(gè)笨重的“房子”， 就像用油漆粉刷過一樣，顯得那么光滑、漂亮，上面布滿小黑點(diǎn)，像是房子上的`裝飾。四只鋒利的爪子，一定是它的攻擊武器。
它吃飯更是有趣。我從網(wǎng)上了解到甲魚喜歡吃魚肉，于是我叫媽媽買了一只小魚，然后再挑出魚肝給它吃。我拿了一根牙簽扎了一小塊魚肝舉到水盆上面，它馬上把頭向上仰，嘴巴一張一合的，像在說：“快給我吃�！蔽叶读藥紫卵篮灒~肝就掉入水中，它伸長了脖子，一口咬住魚肝，幾秒以后就吃完了。過了一會(huì)兒，它吃完了所有的魚肝。��！真是一直貪吃的甲魚啊！
有一次中午，我照例去看我的甲魚。可是我卻看見水盆里面只有水和沙子。咦！我的甲魚跑到那里去了呢？該不會(huì)是爬走了吧。我急得四處搜索，可是仍然不見蹤影�！皨寢專瑡寢�。我的甲魚跑到哪去了呢？”還沒等媽媽回答，突然甲魚從沙子里鉆了出來，把我嚇了一跳。接著它又若無其事地跑到水里去洗澡。
我突然想到了一個(gè)逗它的主意，于是我抓起一把沙子往它身上撒。它把頭抬了起來，一臉嚴(yán)肅地樣子，仿佛在說：“你不要搗亂�！�
到了晚上，甲魚就在水盆的一旁睡覺，它把脖子縮了起來，四肢也縮進(jìn)了 “房子”里面，眼睛一閉就睡著了。
四年級(jí)的作文 篇4
從前，有一枝驕傲的鉛筆，她認(rèn)為自己是世界第一棒的文具。而且經(jīng)常諷刺其他文具們。
一天，橡皮、削筆刀、筆盒在一起玩耍�？墒遣恢皆趺椿厥拢麄兞⒖套兞四樕�，哦，原來是驕傲的鉛筆昂首挺胸、大步流星的走了過來�！澳銇砀墒裁�！”橡皮兇兇地說，“你不知道你很討厭嗎？”“我怎么不能來！你們這么說，純粹是嫉妒！”“是嗎？我看呀，你才是嫉妒吧？”削筆刀翻了個(gè)白眼說，“我們不要理它，只管玩吧，就當(dāng)那個(gè)鉛筆不在就是了！”筆盒也說：“是啊，是�。 �
大家不再理會(huì)鉛筆。一天，一天，又一天。一天，一周，一個(gè)月……
“哎，沒人跟我玩了，我好孤單��！”鉛筆說。這天下午，鉛筆沒了干勁，這樣，就做不好事了。
寫字的時(shí)候，它眨了眨眼睛，打了個(gè)哈欠，說：“好困啊……”
它寫錯(cuò)了一個(gè)字，橡皮出來了，說：“我?guī)湍惆�！�?/p>
“謝……謝謝！”鉛筆的.臉一下子變紅了。
第二天，鉛筆的筆芯粗了，“我來幫你吧！”一個(gè)熟悉的聲音再次從耳邊響起。哦，原來是削筆刀啊！得到削筆刀的幫助，鉛筆把頭低了下去，眼中的淚花在眼眶徘徊。
第三天，是冬至，非常冷，鉛筆也非常冷，它的身子直打哆嗦“我們也來幫你！”只見橡皮、削筆刀、筆盒一齊向鉛筆說，給它蓋上被子�！爸x謝你們！我以后再也不驕傲了！”
是的，驕傲的人，永遠(yuǎn)不會(huì)是勝利者。
四年級(jí)的作文 篇5
一本好書，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話，這是多么美妙的事情��！
我，是個(gè)名副其實(shí)的“小書蟲”。每天放學(xué)回到家，我一放下書包就拿起書津津有味地看起來；一寫完作業(yè)，我又拿起書看上一會(huì)兒……。慢慢的，我書柜里的書都被我看完了，一個(gè)周末，我便去哥哥的書柜里“尋寶”。我的眼睛急切地尋找著，希望快點(diǎn)找著好的適合我看的書。突然，我的眼睛一亮，像惡狼尋覓到了可口的食物一樣。我把一本《魯濱遜漂流記》抽了出來，這是一本我早已想看的書，于是，便馬上坐到書桌前，小心地捧著書，打開，然后埋頭津津有味地“啃”了起來 。魯濱遜出海遭颶風(fēng)襲擊讓我膽戰(zhàn)心驚，他在孤島求生，又引得我心驚肉跳、浮想聯(lián)翩……看看，看著，我仿佛和魯濱遜一起探索荒島，和他一起捕獵山羊，和他一起營救野人星期五……“涵涵，該吃飯了�！眿寢尩暮奥晫⑽依亓爽F(xiàn)實(shí)，我戀戀不舍地放下了書，狼吞虎咽地吃過了飯，就又捧著書，貪婪地看起來，完全沉浸在了自己虛幻的世界里……我看的越來越模糊，我猛然一抬頭，看見一彎皎潔的月亮掛在天空，我才恍然過來，已經(jīng)晚上了啊！這時(shí)我才感到眼睛酸痛，肚子咕咕直叫，真該休息一會(huì)兒了，我才意猶未盡地合上了書。
我迷上了讀書，不僅讀了中國四大名著，還讀了一些外國名著及一些童話神話故事。比如說：《夏洛的`網(wǎng)》、《長襪子皮皮》、《了不起的狐貍爸爸》、《城南舊事》……從《夏洛的網(wǎng)》中我認(rèn)識(shí)了拯救了朋友的蜘蛛夏洛，認(rèn)識(shí)了憨厚的小豬威爾伯；從《長襪子皮皮》中我認(rèn)識(shí)了奇怪而有趣的皮皮，認(rèn)識(shí)了懂事的阿妮卡，還認(rèn)識(shí)了有教養(yǎng)的杜米；從《了不起的狐貍爸爸》中，我認(rèn)識(shí)了狐貍爸爸一家，還認(rèn)識(shí)了三個(gè)吝嗇的飼養(yǎng)場場主……
書給了我無窮的樂趣。我就像一棵小樹一樣，不斷地汲取書給我的養(yǎng)分。書是我永遠(yuǎn)地好朋友！