六年級的作文【集錦5篇】
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的六年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
故鄉(xiāng)的云，那漂浮在蔚藍的天空中的潔白的云，是多么美麗，多么可愛。你那變幻莫測的身軀，那在空中有染漫步的樣子，慢慢的，慢慢的走進了一個男孩的心里；他想起了和朋友一起手拉手，走在你的影子下；與朋友一起看著你，幻想自己有朝一日，也變成你的模樣與你一起手拉手，走在藍天做的毯子上，那該是多么的美好！慢慢的`，他笑了，他想做風，輕拂你潔白的臉頰；他想做小鳥，整日的跟在你身后；他想做雨滴，躺在你溫暖的懷抱里；他想做藍天，把你擁入懷里，不離開你。
你這故鄉(xiāng)的云，你可知道男孩對你是何等的魂牽夢繞嗎？他時常在屋里看著你悄無聲息的變化著。但他知道，無論你怎么變化，依然是他心中的那塊潔白，神圣的不變的云！
你有時下起雨來，男孩便當你是哭了。于是，男孩就會說：別哭了，別哭了，變的快樂、高興一點好嗎？你就像一個小孩似的，停止了哭聲，恢復(fù)了以往那調(diào)皮可愛的樣子，又和小男孩玩起了捉迷藏。
小男孩最愛唱那首《故鄉(xiāng)的云》了，每每唱起這首歌時，他便會異常開心，俞來俞激動，而你的心情也是如此，會隨著這首歌的旋律一起翩翩起舞，激動不已。
啊，你這故鄉(xiāng)的云呵，你可知道男孩的心嗎？你可知道男孩的夙愿嗎？你這故鄉(xiāng)的云呵！
六年級的作文 篇2
他，個子不高，身材瘦瘦的。他就是我們班的副班長——小辰——一個讓我敬佩的人。
你們可別看小辰個子小，他可是我們班有名的體育健將。這個學期學校舉行運動會，他被選為我們班的參賽代表。聽說運動會的前兩天，他剛在武漢連續(xù)打了兩天的.網(wǎng)球比賽，已經(jīng)非常疲憊，但為了參加學校的運動會，為了給班級爭光，第三天一大早，他連早餐也顧不上吃，便趕回來了學校，精神飽滿地站到了200米的跑道線前。當他奮力跑完全程，并獲得了第二名的好成績時，同學們都情不自禁地為他的精神和他出色的表現(xiàn)鼓掌、喝彩。
小辰不但體育好，而且責任心也很強。記得一年級上學期期末考試的那天早上，彭老師在黑板上寫了一些鼓勵我們的話，并把桌子全部搬開了。彭老師在布置完考場后，便離開了教室。當小辰來到教室時，他發(fā)現(xiàn)教室里的桌子擺得和平時完全不一樣，以為是被哪個調(diào)皮的同學弄亂了，于是便一個人自覺地把所有的桌子擺回了原樣；而彭老師特意寫在黑板上的那些字，他當時還不認識，以為都是些與考試無關(guān)的字，所以擺好桌子后，他又自覺地把黑板也擦得干干凈凈。當彭老師回到教室看到自己剛剛布置好的考場被小辰破壞時很生氣，便把小辰狠狠地批評了一頓。當時，小辰一言不發(fā)，也不辯解，只是委屈地低著頭。后來，彭老師知道了這件事的真相，不但當著全班同學的面給小辰道了歉，還表揚他是一個有責任心的好學生。
這就是讓我敬佩的小辰。
我不僅敬服小辰高超的體育技能，也敬佩他強烈的責任心，更敬佩他這種為班級爭光、為同學服務(wù)的精神。我一定要向他好好學習，也做一個有責任心、敢于擔當、熱愛集體的人。
六年級的作文 篇3
百花盛開的春天暖人心房，驕陽似火的夏天熱情洋溢，碩果累累的秋天香氣撲鼻，白雪皚皚的冬天銀裝閃爍。在這四個美麗的季節(jié)里，我最喜歡的要數(shù)迷人的秋天了!
秋天迷人，是因為那神奇而又涼爽的秋風。一陣陣秋風吹來，空氣就像是被施了魔法似的，清爽宜人。秋風里還夾雜著淡淡的果實清香。這清香，喚起了豐收的喜悅，令人心曠神怡!這清香，除了秋天，還有哪一季能有如此味道?
秋天迷人，是因為那五彩的水果。郊外的果園里，像是在舉行一場熱鬧的`盛會，蘋果穿上了紅衣裳，橘子披上了金黃色的鎧甲，寶葫蘆般的梨子也不甘示弱，換上了一襲金黃的裙衫……它們在色彩繽紛的裝束下散發(fā)著誘人的香味，讓人垂涎欲滴。
秋天迷人，是因為那絢麗的花朵。公園里，菊花盛開了，紅的、黃的、白的、紫的……真是讓人目不暇接呀!咦?哪來的香味?哦，原來是桂花競相開放，傾吐著芬芳。迷人的桂花，十里飄香。路人經(jīng)過桂花樹下，總免不了抬頭仰望，深吸一口桂花的香味。游客悠閑地坐在樹下的條凳上，沉醉在甜甜的香味中，久久不肯離去。
秋天迷人，是因為那成熟的莊稼。紅色的高粱像一個個害羞的小姑娘漲紅了臉；金黃的稻子樂彎了腰，像給大地鋪上了一層金色的地毯；雪白的棉花大團大團地連成一片，像是大海掀起的一層層白色浪花……
秋天迷人，是因為那……
迷人的秋天，我愛你!你是繽紛的季節(jié)，也是收獲的季節(jié)!
六年級的作文 篇4
星期二中午吃完飯后，媽媽從塑料袋里一個接一個地“掏”出了許多我喜歡吃的幾樣水果：蘋果、芒果、梨子……我一見，連忙抓起一個蘋果、一個梨，快速地洗凈去皮后，就狼吞虎咽地吃起來。吃完后，我又將水果放回袋中，再存入冰箱留著以后慢慢享用。
幾天后，我打開冰箱時，看見蘋果變得通紅通紅的，芒果原本黃色的外衣上也增加了許多斑點，梨卻完好無損。我拿起蘋果，咬了一口，比起上次，多了些熟透的味道，還有點軟。咦？這是怎么回事？我的腦中頓時產(chǎn)生了一個大大的疑問。
于是，我準備做一個實驗。我將芒果和蘋果放在第一層，再將梨子和芒果放在第二層。幾天后，也就是今天，我打開冰箱一看，第一層的蘋果、芒果安然無恙，第二層的芒果變黑。見狀，我猜測：這可能是由于梨造成的.吧？那么它怎么會有如此神奇的“魔力”呢？
為解開這個謎題，我翻遍了家中所有書籍，可也沒找出名堂來。我懷著好奇去問爸爸媽媽，爸爸媽媽沉思了一會兒遺憾地說：“非常抱歉，我們也不知道。
正當我束手無策時，我腦海中閃出一個好辦法：上網(wǎng)去查查，一定可以找到答案！
功夫不負有心人。通過上網(wǎng)查閱資料，我知道了謎底：不同品種的水果放在一起，會發(fā)生一種相克現(xiàn)象。某些水果可以釋放一種無色無味的氣體——乙烯。乙烯是水果的敵人，這種氣體能使水果很快成熟甚至腐爛。而梨釋放出來的乙烯比其它水果的乙烯釋放量高出幾倍，所以就導(dǎo)致了蘋果都熟透的現(xiàn)象。
通過這次“水果事件”，我懂得了：無論身處任何境地，只要發(fā)現(xiàn)了疑問，就要立即調(diào)查，直到弄懂為止。只要不停地發(fā)現(xiàn)疑問并解決它，就會有收獲。
六年級的作文 篇5
20xx年的世界，我們的地球上發(fā)生了翻天覆地的變化，處處都是高科技，而且環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)平衡。
來到學校，進門的學生先把手伸到門口的一個感應(yīng)板上，隨即入內(nèi)。原來這是為了避免壞人進入學校，門口兩側(cè)分別裝了指紋感應(yīng)器，感應(yīng)器儲存了老師、學生和家長的.指紋，一旦有壞人進校，感應(yīng)器就會發(fā)出警報�，F(xiàn)在的課桌也有了升降功能，下課了，一按按鈕，課桌就縮到地下，同學們可以盡情的玩；上課了，再一按按鈕，課桌就升上來，還可以根據(jù)學生的身高，升到合適的高度。
再看現(xiàn)在的衣服，為了節(jié)約和環(huán)保，每個人只需一件衣服就夠了，還可以變著花樣穿，價格嘛，也就是100元。它可以遙控，里面裝有高科技棉和記憶卡。高科技棉可以根據(jù)季節(jié)的變化而進行厚薄的調(diào)整，最厚時像羽絨服，最薄時像蠶絲；記憶卡里儲存了各種各樣的圖案，根據(jù)自己愛好可以選擇衣服的圖案。春天，按綠色按鈕，這件衣服就像毛衣一樣；夏天，按紅色按鈕，它還能伸展成裙子；秋天，按黃色按鈕，它就會變成風衣；冬天，按藍色按鈕，又成了羽絨服，當然它可以根據(jù)天氣的變化而變化，總之，人們穿上它會感到很舒服，再也不會因為天氣突然變化而生病了。
來到馬路上，汽車行駛的非常有秩序，因為汽車是陸空兩用。這兩用汽車也是變形汽車,一般在陸地上行駛，一旦遇到堵車，就會從車的兩側(cè)伸展出翅膀，同時把車輪隱藏起來,飛到空中。汽車不需要加汽油，全是靠太陽能，在行駛中也不會排出有害尾氣。
再看看我們的房子，它是由智能化材料構(gòu)建的，每家每戶都安裝了智能化遙控設(shè)備。一天突然刮起了5級臺風，緊接著是8級地震，不用怕，這時候，我們輕輕一按按鈕，房子就會升到空中，任憑地面上怎么左搖右晃，人們在空中依然是悠然自得，等地震停了，房子再慢慢降落下來。人們再也不會因為地震而受到任何傷害了。
我相信，20xx年的地球?qū)⑹且粋�環(huán)保、健康的地球，人人都在保護地球，地球不再受到任何傷害。我們的生活將是美好、幸福的。我們的世界將是令人向往的和諧的世界。