(通用)三年級(jí)學(xué)生作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的三年級(jí)學(xué)生作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇1
我有一雙炯炯有神的眼睛，一張瓜子臉，一口潔白的牙，你愿意和我交朋友嗎？
我是個(gè)調(diào)皮的孩子，喜歡搞惡作劇。有一次，我去妹妹家玩，妹妹想看電視，我把遙控器放到她爸爸的臭襪子里，再把襪子放進(jìn)皮鞋里，心想：嘿嘿，這樣她就找不到到遙控器了吧！
妹妹找來(lái)找去，找不見(jiàn)遙控器，只好斷了看電視的念頭。她就去喝水，妹妹剛要坐下，我就把椅子拉開(kāi)，只聽(tīng)“砰——”的一聲，妹妹摔倒在地上，水也潑了，妹妹哇的哭了起來(lái)，我卻在一旁偷笑。妹妹邊哭邊說(shuō)：“姐姐壞蛋！”
雖然我很調(diào)皮，但是我寫(xiě)字很好呢！我一直覺(jué)得字是一個(gè)人的.形象，所以我練字很刻苦，記得第一次語(yǔ)文老師給我的評(píng)語(yǔ)是“太亂”，第二次是“亂”，從那以后，我下定決心一定練好字，終于有一天作業(yè)發(fā)下來(lái)是“好！”
那時(shí)，我開(kāi)心得都快能蹦到天上去了！
這就是我！調(diào)皮可愛(ài)的我。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇2
有這么一個(gè)人，我對(duì)她再熟悉不過(guò)了。
她，矮矮的個(gè)子，小小的臉，不長(zhǎng)不短的的辮子像“1”一樣垂在背上，最讓她驕傲的是她的眼睛，黑黑的，小小的.，笑起來(lái)像兩個(gè)眉毛似的。
她的愛(ài)好很多：種植物、畫(huà)畫(huà)，很多很多。她特別喜歡玩，一玩起來(lái)就特別來(lái)勁，有一次，她媽媽叫她寫(xiě)作業(yè)可她磨磨嘰嘰的寫(xiě)啊寫(xiě)，她媽媽說(shuō)：“你要是把寫(xiě)完了作業(yè)，我就讓你去歐陽(yáng)家玩�！薄罢娴�？”她說(shuō)�！罢娴摹！彼龐寢屨f(shuō)。說(shuō)來(lái)也奇怪，原來(lái)要一個(gè)下午都寫(xiě)不完作業(yè)的她，現(xiàn)在55分鐘就能做完。
你們猜這個(gè)貪玩的人是誰(shuí)？嘻嘻！是我。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇3
今天的天氣可熱了，我開(kāi)始想念那清甜解渴的西瓜！于是，我和媽媽便去超市買西瓜。
到了超市一看，啊，一個(gè)個(gè)又大又圓的西瓜擺放得整整齊齊，就像是一個(gè)個(gè)胖乎乎的小娃娃在排隊(duì)呢！他們身穿綠衣裳，上面還布滿了翠綠色的條紋。我東摸摸、西看看，不知帶哪一個(gè)“胖娃娃”回家好。一個(gè)阿姨走過(guò)來(lái)告訴我：“我們挑瓜啊，有個(gè)技巧。你用手指去彈彈看，如果西瓜發(fā)出‘當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)’的`聲音，就表示西瓜還未熟；‘砰、砰、砰’的聲音就說(shuō)明西瓜熟過(guò)頭了；‘咚、咚、咚’的聲音則意味著這個(gè)西瓜剛剛好，不熟不生。”在阿姨的幫助下，我終于挑好了西瓜。
一路上，西瓜沉甸甸的，我使出了吃奶的勁兒，好不容易才把它抱回了家。開(kāi)始切西瓜了。只聽(tīng)“咔嚓”一聲，西瓜就分成了兩半。里面露出了紅紅的、水潤(rùn)潤(rùn)的果肉。在這紅紅的果肉中，有許許多多的小黑籽兒，就像一雙雙小眼睛在笑瞇瞇地看著我。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，把西瓜的清香送進(jìn)了我的鼻子。我抵擋不住西瓜的誘惑，迫不及待地咬了一大口。頓時(shí)，一股香蜜涼爽、清甜可口的感覺(jué)油然而生。我吃了一塊又一塊，連西瓜籽兒也來(lái)不及吐，真是“口水直流三千尺”啊！
不一會(huì)兒，西瓜就被我們吃地干干凈凈。我的肚子圓鼓鼓的，就像一個(gè)大皮球。我拍著肚皮，打著飽嗝，心里甜滋滋的。
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