五年級(jí)我的作文經(jīng)典(10篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的五年級(jí)我的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)我的作文 篇1
在生活中，同學(xué)是你不可缺少的一份。你的生活中，誰(shuí)是你眼中最好的同學(xué)呢？我眼中的同學(xué)叫：闕子歆。
闕子歆是一個(gè)非常文靜，懂事，能干，成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生。
闕子歆還非常喜歡畫畫，畫的每一幅都十分逼真，而且她打羽毛球也很不錯(cuò)！每一次跟他打羽毛球我總是輸！
闕子歆有雙黑溜溜的眼睛，扎著馬尾辮，笑的時(shí)候，喜歡把手放在下巴下，頭仰起來(lái)。
有一次，我和闕子歆走在路上，忽然，看見(jiàn)了地上有一個(gè)黑色錢包，我們趕緊撿了起來(lái)，闕子歆說(shuō)：“我們趕緊交到社區(qū)居委會(huì)去吧！”我說(shuō)：“嗯！好！走吧！”來(lái)到社區(qū)居委會(huì)，我把錢包給了主任，主任拿著話筒說(shuō)：“失物招領(lǐng)，失物招領(lǐng)，誰(shuí)丟失了錢包，趕快到社區(qū)居委會(huì)來(lái)認(rèn)領(lǐng)！”過(guò)了幾分鐘，一位女士說(shuō)：“我丟失了錢包，是一個(gè)黑色的錢包，錢包的圖案是貓咪的，里面有400元和一張信用卡！”我們翻開錢包查了查，這個(gè)錢包是這位女士的，我們把錢包還給了她。主任說(shuō)：“你以后要注意啊！”女士說(shuō)：“謝謝，我以后一定注意！”主任說(shuō)：“不用謝我，是這兩個(gè)小孩撿得！”女士聽(tīng)后，十分感謝我們兩。闕子歆說(shuō)：“不用啦，這是應(yīng)該的！”
記得還有一次，闕子歆一大早就來(lái)找我，說(shuō)：“社區(qū)開張可一個(gè)活動(dòng)！就是做一份點(diǎn)心，拿到社區(qū)參加比賽。我們也參加吧！”“嗯！但是我們做什么呢？”我疑惑地問(wèn)�！斑@點(diǎn)小意思交給我好啦！我可是很會(huì)做飯的，我還是家中的大廚呢！”闕子歆自信滿滿地說(shuō)�！澳俏覀冏鋈髦伟�！”我說(shuō)�！安恍�，要做點(diǎn)心！”闕子歆說(shuō)�！白鐾炼鼓喟�！”“好��！土豆泥，我喜歡！”說(shuō)完，我們趕緊去買材料。我和闕子歆騎自行車去買土豆，我隨便挑了幾個(gè)，就說(shuō)“好啦，就買這些吧！”闕子歆說(shuō)：“不行！你挑的土豆不好，做出來(lái)不好吃！”“�。∵�要挑啊，怎么挑啊？”“要挑一些皮面光滑，皮子的顏色，看起來(lái)很舒服，不要有太多的'孔呢！”“哦，原來(lái)是這樣啊！”“好啦！我挑好了！”闕子歆說(shuō)，“多少錢��？”“一共5元！”“給！”我們買完土豆后又去買了一些草莓，然后到我家找媽媽要藥杵，之后，我們?nèi)リI子歆家，我們最先準(zhǔn)備把幾個(gè)土豆的皮給削了，闕子歆說(shuō)：“我來(lái)切草莓，你把土豆皮給削了！”我把土豆洗了洗，然后拿刨子削，而闕子歆在那小心翼翼的把草莓切成丁，我削完皮后，把土豆洗了洗，準(zhǔn)備放在一邊不管，這是，闕子歆：“快把土豆拿過(guò)來(lái)，這趁水份還在土豆里！”我趕緊拿了過(guò)去，闕子歆把一個(gè)個(gè)的土豆切成丁，然后放在藥杵里面，搗來(lái)?yè)v去的，之后土豆變成了泥，闕子歆把土豆泥中放點(diǎn)糖，再搗了幾下，我們把一個(gè)圓形模具拿了出來(lái)，把搗好的土豆泥放進(jìn)去抹平。放在鍋里用中火蒸。我問(wèn)闕子歆為什么只放糖，不放其他的，闕子歆說(shuō)：“許多人喜歡吃甜的土豆泥，所以只放糖！”“哦！原來(lái)是這樣啊！”過(guò)了十幾分鐘后，土豆泥蒸好了，我們把它放在旁邊，等涼了一點(diǎn)再來(lái)裝飾，幾分鐘過(guò)去了！闕子歆，把切好的草莓放上去，還擠了一些草莓汁到土豆泥上，可漂亮了！我們把做好的土豆泥放在一個(gè)盒子里，慢慢地走到社區(qū)居委會(huì)。我們把點(diǎn)心放在桌子上，主任說(shuō)：“現(xiàn)在開始品嘗�！蔽覀兊狞c(diǎn)心放在桌上是最顯眼的，最受歡迎的，我和闕子歆都十分高興，最后，我們獲的了冠軍。
能干，善良，冰雪聰明，懂事的她，就是我眼中的同學(xué)，闕子歆。
五年級(jí)我的作文 篇2
我是父母的驕傲，這是確定無(wú)疑的。在任何地方、任何人面前談起我時(shí)，他們的臉上都帶著自豪的微笑。這不僅是因?yàn)槲疑韽?qiáng)體健，虎背熊腰，聰明可愛(ài)，更重要的是我具有的令人刮目相看的優(yōu)秀品質(zhì)。
他們常這樣談?wù)撐摇?/p>
第一，上進(jìn)心強(qiáng)。
我從小時(shí)候起，無(wú)論干什么事，都不愿意落在別人后面――不愿比歲數(shù)大的人差，更不遠(yuǎn)比同齡或年紀(jì)小的人差。每當(dāng)什么事落后時(shí)，總是苦思冥想整個(gè)過(guò)程，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，決不重蹈覆轍。
第二，有毅力，能吃苦耐勞。
我是從市直一幼的大班直接去師范附小上一年級(jí)的，沒(méi)有上學(xué)前班。不僅比同學(xué)們小一歲，而且比同學(xué)少學(xué)好多知識(shí)，要知道，附小是重點(diǎn)學(xué)校。剛?cè)胄r(shí)，責(zé)任心很強(qiáng)的周老師留分?jǐn)?shù)差的學(xué)生時(shí)，總少不了我，但我不氣餒，課堂上專心聽(tīng)講，回家后認(rèn)真復(fù)習(xí)，獨(dú)立完成作業(yè)，高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不做完作業(yè)不去玩，不看電視。結(jié)果，不到兩個(gè)月時(shí)間，我?guī)缀醪辉俦涣粝卵a(bǔ)錯(cuò)了。期中考試我得了好成績(jī)。有一次考試是全班第七名。要知道，我班是重點(diǎn)班，這個(gè)名次可不容易得。爸爸、媽媽為我的進(jìn)步非常自豪。
再說(shuō)我吹笛子。當(dāng)時(shí)新生只招了我和另外一個(gè)小朋友兩個(gè)人，老師只是在一班課間休息時(shí)才輔導(dǎo)我倆，但是我嚴(yán)格按老師要求的去練習(xí)，放學(xué)回家后又不顧高溫天氣，一遍遍練吹，結(jié)果兩星期后我就可以跟著一班學(xué)生上課了――他們比我多學(xué)一學(xué)期。又過(guò)了兩星期，我吹得和他們不相上下了。笛子老師逢人就夸我努力刻苦，青少年活動(dòng)中心的領(lǐng)導(dǎo)和老師都知道了我。暑假培訓(xùn)班結(jié)束時(shí)，我已經(jīng)比原一班中的許多人吹得好多了。這是爸爸媽媽非常引以為豪的事，我也更深地理解了“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理。
還有我的游泳、打乒乓球等。由于我不怕苦和累，練習(xí)刻苦，游泳速度比同伴都快，比爸爸游得也快。我曾是我班獲得年級(jí)乒乓球比賽團(tuán)體第一名的隊(duì)員。
第三，聰明好學(xué)。
我三、四歲時(shí)，爸爸媽媽給我念畫書，他們念幾遍后我就能背下來(lái)，所以，他們?cè)谀钔粋�(gè)故事時(shí)，如有一個(gè)字和以前念的不一樣，我就能馬上指出他們念錯(cuò)了。伯伯聽(tīng)我給他念故事，他說(shuō)：“怎么你每個(gè)字都認(rèn)，一個(gè)都念不錯(cuò)呢?”當(dāng)他知道原因后，他用手捂住圖畫，只漏出文字讓我念，這下子可把我給難住了……。對(duì)我的記憶力，他嘖嘖稱奇。
我非常喜歡講解知識(shí)的.科教片，盡管不懂也看。爸爸反對(duì)我看有的電視節(jié)目，但卻非常支持我看科教片。
我喜歡看書，家中的書、雜志幾乎都翻遍了。去別人家時(shí)，首先要看人家有什么好書，我看書十分專心，所以書中的好詞好句記了不少，爸爸媽媽總夸我遣詞造句的能力。
我曾獲得附小第一屆朗讀比賽二等獎(jiǎng)。
第四，性格豪放。
我從不計(jì)較同學(xué)朋友的過(guò)失，從不回家匯報(bào)同學(xué)的小毛玻和同學(xué)發(fā)生沖突了，爸媽問(wèn)我時(shí)我總是說(shuō)：“沒(méi)事，我們已經(jīng)和好了”。對(duì)于偶爾犯的過(guò)錯(cuò)，也不陷在其陰影里，而是皺著眉頭靜靜思考后，就去干該干的事情了。只是上學(xué)早一年，比同學(xué)年齡小一歲，以前在公共場(chǎng)合緊張，有點(diǎn)放不開，不過(guò)我能考入十中的重點(diǎn)班，就證明我有能力干好老師要求的一切。我會(huì)注意觀察，積極思考，把握機(jī)會(huì)，主動(dòng)熱情，不斷提高。
第五，好心腸，樂(lè)于助人。
有一次看《人與自然》節(jié)目，講老鷹怎樣捕抓狼崽時(shí)，我忍不住說(shuō)：“打這個(gè)老鷹!”并問(wèn)媽媽為什么會(huì)這樣。
有一次，我喂養(yǎng)的一只小鴨子死了，我哭得可傷心了，一邊哭一邊喊：“小鴨，可憐的小鴨”，并寫了一篇有關(guān)小鴨子的作文，把作文盯在墻上，誰(shuí)也不準(zhǔn)去動(dòng)它。以后再也不養(yǎng)小動(dòng)物了。
我小時(shí)候看電視，每當(dāng)看到正面人物受難時(shí)，總要換頻道，估計(jì)好人受難結(jié)束時(shí)再換回來(lái)。
我熱愛(ài)勞動(dòng)，能圓滿完成自己的任務(wù)，同時(shí)主動(dòng)幫助同學(xué)，熱心集體活動(dòng)，一次曾被評(píng)為“校文明學(xué)生”，還得了獎(jiǎng)狀。
媽媽對(duì)我這樣寫道：他是一個(gè)辦事專一，看書用心，愛(ài)動(dòng)腦子的孩子。我要向他學(xué)習(xí)那種愛(ài)學(xué)習(xí)的勁頭，但他唯一的缺點(diǎn)是有時(shí)聰明過(guò)頭。
總之，在父母眼里，我是一個(gè)聰明可愛(ài)，刻苦上進(jìn)，正直熱心的好孩子。他們沒(méi)實(shí)現(xiàn)的理想要由我來(lái)實(shí)現(xiàn)，他們對(duì)我充滿了美好的憧憬，我使他們的生活充實(shí)、幸福，我是父母的夢(mèng)埃我是他們的希望，也是祖國(guó)的未來(lái)，我會(huì)盡力而為，不辜負(fù)他們的。
五年級(jí)我的作文 篇3
看吧那窗外，如瀑布速度般地直射下來(lái)的落葉是多么得快�。【拖褡厣难�(zāi)樹上輕輕地飄落下來(lái)。無(wú)論酷熱還是寒冷，無(wú)論風(fēng)雨還是風(fēng)沙。我都會(huì)看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影。我常看見(jiàn)她總是穿著一件深藍(lán)色的長(zhǎng)袖與長(zhǎng)褲。而且身上還穿著一件用紅色貼在黃背心上的四個(gè)字清潔工人。她就是一名普通的清潔工人，她也是我最敬佩的人。
這名清潔阿姨她有一頭烏黑的頭發(fā)上夾著幾根細(xì)細(xì)的銀絲，臉上布滿了刀刻似的皺紋，如巧克力色的皮膚，真是一個(gè)奉獻(xiàn)青春年華的清潔工人啊！我常在路上看到她的身影，她像在寬大的馬路上，伴著微風(fēng)吹過(guò)的聲音，草兒在風(fēng)的伴奏下沙沙的響著，花兒歌唱著啊啊啊啊，跳起了國(guó)際舞蹈華爾茲似的。
也常在月亮姐姐上班的晚上，在挨家挨戶地收集垃圾，她的心總是想著一句名言人人為我，我為人人。而且常常都幫助人民，無(wú)論多么的艱苦他總能照著自己的原則去做，好像是一個(gè)打救人們的天使。我也曾經(jīng)想過(guò)，她為什么這樣有無(wú)私奉獻(xiàn)的`精神。
記得有一次，那是一個(gè)風(fēng)雨交加的晚上，那是外面打著雷。她右手拿著桶，左手持著夾子，身上穿著還滴水的雨衣。慢慢的挨家挨戶地敲門收垃圾。而且我聽(tīng)見(jiàn)了除了她打噴嚏的聲音。但這小噴嚏并不影響她的加油心，臉上還有著如小孩子般燦爛的笑容，那笑容如百合花一樣的純潔��！
更讓我敬佩的是在酷熱的夏天，太陽(yáng)想火球向我們挑戰(zhàn)。它們不斷地向我們放熱氣和子彈在這時(shí)，沒(méi)有人走在街上，但是我發(fā)現(xiàn)了她的身影又趁現(xiàn)在我的眼前，她頂著火球的攻擊，一滴滴的汗水不斷地向下流著，酷熱的曬讓她底單不住了，像喝醉的人東歪西倒地走著。但她臉上還留著那像小孩子的微笑。我真的非常佩服你的耐性��！
她需然是一個(gè)普通的清潔工人，但在我心中是一位值得讓我做敬佩的清潔工阿姨。
五年級(jí)我的作文 篇4
光禿禿的操場(chǎng)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的建造，成了我們最愛(ài)的地方，嬌弱的小樹苗，經(jīng)歷了許多風(fēng)吹雨打，才變成高壯的大樹，而我也經(jīng)歷過(guò)許多的挫折，才得到了成長(zhǎng)，才變成得成熟、懂事。
從前的我，字寫得歪七扭八，沒(méi)人知道我在寫什么，現(xiàn)在我的字寫得很整齊，還受到許多老師的.稱贊；小學(xué)以前，我的身高不到一百公分，現(xiàn)在已經(jīng)快跟媽媽一樣高了；剛學(xué)打羽毛球時(shí)，我的發(fā)球距離很短，現(xiàn)在我的發(fā)球距離已經(jīng)超過(guò)一輛汽車的車身。
以前的我很自私，根本不知道什么叫做分享、禮讓，我只知道全部得玩具還有零食都是屬于我的，自從阿姨生了一個(gè)表妹，才讓我了解原來(lái)自私不能得到全部的物品，懂得分享與禮讓，讓我得到更多得快樂(lè)。媽媽曾經(jīng)告訴我：”你已經(jīng)長(zhǎng)大了，需要了解許多事情，不能凡事都依賴著別人�！甭�(tīng)完這些話，我漸漸的學(xué)習(xí)改變自 己，現(xiàn)在，大家都說(shuō)：”芝熙真的長(zhǎng)大了！”
從依賴到獨(dú)立，從自私到博愛(ài)，在成長(zhǎng)過(guò)程中，我學(xué)到許多待人處事的道理，我也要謝謝父母無(wú)微不至的照顧，才有今日的我，人家說(shuō)：”父母恩，深似�！�，我一定要好好孝順父母，才不會(huì)辜負(fù)父母對(duì)我的期望。
五年級(jí)我的作文 篇5
我喜歡的植物雖沒(méi)有花朵的艷麗，也沒(méi)有梅花的芳香，但卻有一種無(wú)私奉獻(xiàn)和堅(jiān)忍不拔的精神，它就是——仙人掌。
仙人掌又稱仙巴掌、火掌……它披著一身綠色的衣服。仙人掌長(zhǎng)得很特別，像一個(gè)個(gè)奇怪的手掌，上面布滿了小刺。仙人掌同時(shí)也會(huì)開花結(jié)果，它的花是蛋黃色的`，很漂亮，仙人掌同時(shí)也有果實(shí)，土雞蛋大小的紫紅色果實(shí)，味道酸甜，好吃極了。仙人掌就是這副怪模樣。
仙人掌生命力很頑強(qiáng)，即使空氣再干燥，它也能生存。一個(gè)高溫高濕的封閉式房間是絕大多數(shù)仙人掌喜歡的，這種條件下仙人掌不僅長(zhǎng)得快，而且色澤晶瑩。盆栽用土，要求排水透氣良好，含石質(zhì)的沙土或沙壤土，仙人掌最多可貯存七八十斤水分。它大的高十多米，重量約十幾噸，有的壽命長(zhǎng)達(dá)五百年以上，它還能凈化空氣，吸收有毒物質(zhì)呢!
仙人掌還是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的植物呢!有一次，我的頭撞到了桌角，立即起了一個(gè)大包，很疼，姥姥掰了一塊仙人掌，弄掉小刺，搗碎后敷在我頭上，一會(huì)兒就不疼了，我那時(shí)特別感謝仙人掌。
我們難道不該學(xué)習(xí)仙人掌那種不畏艱難，樂(lè)于貢獻(xiàn)的精神么?
五年級(jí)我的作文 篇6
從小，我就有一個(gè)心愿，那就是當(dāng)一名演奏家，為那些遇到挫折或身陷困境的人，演奏一首美妙的樂(lè)曲，讓他們從歌聲中，再一次充滿自信，讓身患重病，有殘疾的人重新站起來(lái)，開始嶄新的生活。
小時(shí)候，因?yàn)猷従影⒁痰呐畠河幸患芄殴~，那是一架不用電就能夠彈出美妙的音樂(lè)。所以我一直夢(mèng)寐以求能有一架古箏，能讓我為家人彈奏。
直到，我上一年級(jí)的一個(gè)星期六，媽媽忽然給我找了一個(gè)很好的古箏老師，我見(jiàn)到她的第一眼，我就對(duì)自己定下了一個(gè)心愿，那就是當(dāng)一名演奏家。從此以后，我每次去學(xué)古箏的
時(shí)候，我都會(huì)想起我給自己定下的'心愿，每當(dāng)我不想堅(jiān)持下去，要半途而廢的時(shí)候，這個(gè)心愿又再一次鼓勵(lì)我繼續(xù)學(xué)習(xí)。我每次被老師批評(píng)或不開心時(shí)，我都會(huì)用這個(gè)心愿來(lái)鼓勵(lì)自己，讓自己充滿自信，不低頭折節(jié)，就像梅花一樣在寒冷的冬天也能綻放得非常艷麗。
我一定要實(shí)現(xiàn)我從小的心愿，讓更多的人都能聽(tīng)到歡快、動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。
五年級(jí)我的作文 篇7
她，是我很熟悉的一個(gè)人;她，是一個(gè)樂(lè)于助人的人;她，是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人。她比我高，俊秀的臉上總洋溢著笑容，她有著一頭黑黑的'長(zhǎng)發(fā)，漂亮極了!
她在上課的時(shí)候從不開小差。在星期一到星期五期間，她會(huì)幫同學(xué)解釋難題該怎么做;她會(huì)幫老師倒水和拿書;她也會(huì)幫老師提錄音機(jī)等等的。
她在星期六到星期天的時(shí)候，總是先把作業(yè)全部完成并檢查，再讓家長(zhǎng)簽名。作業(yè)完成之后，她就痛痛快快地玩了!
她在放暑假或寒假的時(shí)候，總是會(huì)把暑假或寒假作業(yè)完成許多后，再出去玩一會(huì)兒。在暑假或寒假的時(shí)候，總是會(huì)有很多人去找她玩，好像她能夠帶給他們無(wú)限的歡樂(lè)一樣。
她就是我們班的班長(zhǎng)——陳彤彤。她是老師的一把好手，也是我們的好朋友，她就是我熟悉的一個(gè)人。
同學(xué)們，你們熟悉的一個(gè)人是誰(shuí)呢?
五年級(jí)我的作文 篇8
今天是20xx年的一天，一位三十多歲的中國(guó)科學(xué)家從飛機(jī)上下來(lái)，向世界科學(xué)研究所走去。她手里拿著一臺(tái)跟收錄機(jī)大小差不多的外星接收器，滿面春風(fēng)地走進(jìn)研究所。頓時(shí)，無(wú)數(shù)然記者擁上來(lái)，美國(guó)的、日本的、法國(guó)的、意大利的……他們都將話筒高舉在那位科學(xué)家面前，請(qǐng)她講一講是怎樣發(fā)明外星接收器的�？茖W(xué)家一面揮手致意，一面回答記者的`問(wèn)題。那情景好不熱鬧！告訴你吧，這位科學(xué)家就是我——一位曾在白蒲小學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)的學(xué)生。
記得在20xx年的時(shí)候，我取得了博士學(xué)位，而且對(duì)天文學(xué)比較感興趣，一直希望能與外星人通話。因此，我便研究起了外星接收器。
在研究外星接收器的日子里，我吃盡了苦頭，做了成千上萬(wàn)次的試驗(yàn)。但一直都未成功。兩年后，我發(fā)明了一種快速傳遞器，它可以不用衛(wèi)星直接接收萬(wàn)里之外的人的圖像，還能傳輸聲音。有了這種傳遞器后，我又繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)，把接收器做得跟收音機(jī)差不多大小，而且接收
距離也擴(kuò)大了好幾千倍。這樣既輕巧便于攜帶的外星接收器發(fā)明成功了……
今天，我就準(zhǔn)備拿出來(lái)進(jìn)行公開試驗(yàn)。當(dāng)我向記者們介紹好我的發(fā)明過(guò)程后，一位中國(guó)記者問(wèn)：“那么，能不能請(qǐng)您打開外星接收器讓我們來(lái)看看呀？”我一拍胸口，說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，這正是我準(zhǔn)備向大家展示的。”說(shuō)完，我把接收器聽(tīng)天線轉(zhuǎn)向天空，旋轉(zhuǎn)了“開啟”鍵。頓時(shí)，所有的攝像機(jī)鏡頭對(duì)準(zhǔn)了外星接收器和我。
……
接受了記者的采訪后，我坐上了飛機(jī)直飛白蒲，我要與我家鄉(xiāng)的人共享這美好的一刻。
五年級(jí)我的作文 篇9
老師就像一盞明燈，照亮我學(xué)習(xí)的道路；老師猶如一葉扁舟，載著我遨游在知識(shí)的海洋；老師好似一根“冰棍”，把我們解救于水深火熱的各種不懂不明白之中。每個(gè)人都會(huì)期待自己有一位這樣的“救世主”，而我也一樣，期待著這樣一位“救世主”。
從上學(xué)期起，在我媽對(duì)我小升初的焦慮下，我也加入了大軍中，經(jīng)過(guò)反復(fù)比較過(guò)后進(jìn)入了戴氏教育瀘州大山坪校區(qū)學(xué)習(xí)。有幸在戴氏教育瀘州大山坪校區(qū)遇見(jiàn)田玲老師，她身材高挑，一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，亭亭玉立。她可厲害了，不僅是瀘州作家協(xié)會(huì)會(huì)員，而且還是瀘州新聞網(wǎng)版主，她的小說(shuō)，詩(shī)歌，散文等作品在雜志報(bào)刊上發(fā)表了七百余篇，還得過(guò)許多獎(jiǎng)項(xiàng)，這讓我驚嘆不已！
別以為田老師諸多光環(huán)加身會(huì)如驕傲的孔雀一樣，我們的老師她平易近人，會(huì)根據(jù)班上每個(gè)學(xué)生的實(shí)際情況認(rèn)真準(zhǔn)備教案。上課時(shí)，她會(huì)專攻我們的弱點(diǎn)——寫作以及現(xiàn)代文閱讀理解、文言文閱讀理解，古詩(shī)詞鑒賞，她會(huì)不厭其煩地為我們講解。每次上課，老師都會(huì)給我們普及許多寫作和閱讀的知識(shí)，寫作文時(shí)也會(huì)耐心地啟發(fā)我們，幫助我們激發(fā)靈感，讓我們的思路更加清晰。下課的時(shí)候，她非常關(guān)注我們的情緒，看到有同學(xué)心情低落時(shí)，都會(huì)仔細(xì)詢問(wèn)原因，為我們排憂解難。田老師很有耐心，遇到不懂的問(wèn)題我經(jīng)常夜里還在“騷擾”她，盡管已經(jīng)忙碌了一整天，可是只要我在問(wèn)問(wèn)題，不管多晚她總會(huì)第一時(shí)間為我講解。
以前我在班上的成績(jī)一般，來(lái)戴氏補(bǔ)習(xí)前只能考八十幾分，老是在90分前止步不前�？墒牵谔锢蠋煹慕虒�(dǎo)幫助下，上學(xué)期末考試我竟然考了全班第六名！我想，要不是學(xué)校的老師和田老師的諄諄教導(dǎo)，我怎么能取得這樣的好成績(jī)呢？是你們的.辛勤培育，讓我迅速進(jìn)步起來(lái)。為了鼓勵(lì)我的學(xué)習(xí)積極性，老師還在一天的忙碌后，在深夜里將我的作文打成電子文檔拿去報(bào)社投稿，看著我的作文變成鉛字出現(xiàn)在報(bào)紙上，我別提有多開心了，在心底我對(duì)自己說(shuō)以后一定要更加努力學(xué)習(xí)，寫出更多的好作文，回報(bào)老師殷切的期望。
老師，您好比一根蠟燭蠟燭，燃燒了自己照亮著我們；您好比一顆啟明星，在我學(xué)習(xí)的路途中為我照亮前程；您好比一位工程師，在這片土地上筑造完美的建筑。在教師節(jié)來(lái)臨之季，祝您節(jié)日快樂(lè)，事事順心！
五年級(jí)我的作文 篇10
冬爺爺?shù)哪_步漸漸遠(yuǎn)離了，而我喜歡的季節(jié)——生機(jī)勃勃的春天，在春雨“滴答”“滴答”聲中走來(lái)了。
春姑娘來(lái)了。春雨接踵而來(lái)，雨水將植物沖刷得更加干凈，翠綠的嫩芽從樹枝中探出頭來(lái)。綠茵茵的草地上點(diǎn)綴著五顏六色的花朵兒，經(jīng)過(guò)冬爺爺考驗(yàn)，花兒紛紛展現(xiàn)出了自己最美的一面：金黃的油菜花綻放了燦爛的笑臉，走進(jìn)油菜花的花海里，身上會(huì)沾上許多的花粉；怒放的桃花露出了因害羞而變紅的.臉頰；李子花也不甘示弱，繁茂的李子樹開滿了白色的花兒，與綠葉交錯(cuò)在一起，像是給李子樹穿上了綠底白花的春裝。一陣微風(fēng)拂過(guò)，潔白的李花紛紛飄落下來(lái)，像是給綠色覆蓋的草地撒下了純白色的金子。
春姑娘來(lái)了。鳥兒在春姑娘的催促下，飛了回來(lái)，到處都是熱鬧的場(chǎng)面，與寂靜的冬天形成了截然不同的場(chǎng)面，總能聽(tīng)到小鳥們清脆悅耳的歌聲。蝴蝶在花海中飛來(lái)飛去，蜜蜂在花海中辛勤地采蜜。只有經(jīng)過(guò)采蜜了的花兒，才會(huì)結(jié)出又大又甜的果子。到了秋天，碩果累累的豐收美景一定會(huì)呈現(xiàn)在人們的面前。
我最喜歡的季節(jié)——春天，在鳥兒清脆的歌聲中，在艷麗芬芳的花朵中，在充滿生機(jī)的綠色中，正在努力展示著自己最美好的一面！
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