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      小學(xué)三年級的作文300字

      時間:2023-10-30 16:00:10 三年級 我要投稿
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      小學(xué)三年級的作文300字精選(4篇)

        在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級的作文300字4篇,歡迎大家分享。

      小學(xué)三年級的作文300字精選(4篇)

      小學(xué)三年級的作文300字 篇1

        我的同桌是個陽光小男孩兒,他的名字叫李創(chuàng)藝。他有一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁,一張愛說愛笑的`嘴,個子不大高,他是個樂于助人的小男孩兒。

        有一次,我的筆蓋掉地上了,我沒在意,他就幫忙撿了起來并遞給了我;他雖然脾氣不是很好,但他有一顆善良的心,這一點,我非常敬佩他。他的優(yōu)點是:樂于助人;缺點是:坐不住,沒毅力。根據(jù)我對他的了解,他的興趣愛好有:畫畫、踢足球、打籃球等等。因為他每次上課前畫畫,下課后就去操場上踢足球、打籃球,這些都成了他下課后習(xí)慣性的活動了。他最不好的一點就是每天上課都帶點與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西,早讀的時候連讀都讀不成,我還多次提醒他呢,可是效果不是很理想。

        馬上就要升入四年級了,我希望他能把這些壞習(xí)慣改掉,把更多的精力放在學(xué)習(xí)上就更好了,李創(chuàng)藝,加油哦,但愿升入四年級我們還在一個班,我們還是同桌。

        這是就是我的同桌:李創(chuàng)藝。

      小學(xué)三年級的作文300字 篇2

        你知道未來的教室是怎么樣的嗎?我來告訴你吧。

        未來的教室的門具有防盜功能。門旁有一臺微型電腦,它可以通過指紋來判斷你是不是這個教室的學(xué)生或老師。如果你準時回校,門上會出現(xiàn)“你”一行字;如果你來晚了,門上就會出現(xiàn)“你遲到了,下次請注意”字樣。

        教室的墻壁上貼的瓷片都具有觸摸感應(yīng)功能,F(xiàn)在,老師上課不用粉筆來寫字了,直接用手在觸摸屏幕上寫字就ok了。這樣既方便又環(huán)保又干凈,老師再也不用“吃”粉筆灰了。那些具有觸摸感應(yīng)功能的瓷片把老師上課講的內(nèi)容都顯示出來,便于老師更加生動形象地講課,激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。

        教室里每一張桌椅都具備自動伸縮功能,它會根據(jù)同學(xué)們的身高進行自動伸縮調(diào)整,讓同學(xué)們感到舒適。每張桌子里都藏著一個機器小人,當(dāng)你的'桌子臟了的時候,它就會跳出來,用長長的舌頭把桌子舔干凈,不留一點兒水跡;不留一點兒油跡。每張椅子都會有一個“彈弓系統(tǒng)”。每當(dāng)上課,“彈弓系統(tǒng)”就進入工作狀態(tài)。如果有同學(xué)開小差,椅子就會“一蹦三尺高”,將那位開小差的同學(xué)抬起,好讓老師看見這些不乖的同學(xué)。

        怎么樣,你喜歡這個教室嗎?

      小學(xué)三年級的作文300字 篇3

        昨天,我和爸爸、叔叔、阿姨和一群小朋友們?nèi)チ?04團,到了那里,我們放下包就跑上了山頂。

        山頂上有許多李子樹、蘋果樹、海棠樹、枸杞子……,我們摘了一些果子,準備后面的娛樂、休息時吃。回到房間里,我們玩了“木頭人”的'游戲,一聲令下“一不許動;二不許笑;三不許露出大門牙!闭l在這個游戲中打破規(guī)則誰就算輸。我選擇在沙發(fā)上玩,像一個木偶,手中拿著瓶子,因為時間比較長堅持不住,瓶子從我手中滑落下來,那些小朋友們?nèi)炭〔蛔」笮ζ饋恚铱刂撇蛔「黄鹦,于是我“低頭認罪”,甘愿受罰。這時,聽到阿姨的喊聲:“寶貝們,吃飯了!”救命恩人呀,我“躲過此劫”,心中暗喜。

        叔叔、阿姨們準備的晚飯可真豐富啊!有烤肉、烤土豆、抓飯、涼拌黃瓜、西紅柿、手抓肉……真是色香味俱全啊!晚飯吃到了11點,我們又玩了一會兒秋千,大家戀戀不舍地回家了。

        這次我交了很多好朋友,爸爸表揚我能和小朋友們?nèi)谇⑾嗵,我覺得我也很會照顧小弟弟妹妹們,這一天我很開心快樂!

      小學(xué)三年級的作文300字 篇4

        今天風(fēng)和日麗,秋高氣爽,秋天給大地帶來了一幅美麗的圖畫,給人們帶來了豐收的歡樂。老師帶著同學(xué)去果園去摘果子、撿樹葉。

        來到郊外,我們看見農(nóng)民伯伯在摘蘋果,就爭先恐后地幫農(nóng)民伯伯去摘。一個小男孩一手拿著裝蘋果的籃子,一只腳踮起來,把手盡量伸長去摘蘋果,嘴里還說:“這里的蘋果真是又大又紅呀!”遠處老師正帶著同學(xué)們在摘蘋果呢!每個人的臉上都帶著笑容,有摘蘋果的`,有裝蘋果的,有運蘋果的,大家忙得不亦樂乎!

        在果園旁邊有兩個同學(xué)在撿樹葉做標(biāo)本,有星形的樹葉,有雞蛋形的,還有扇子形的一個小女孩蹲在地上,彎著腰聚精會神地撿著,嘴里還說:“我撿了一片星形的樹葉。”還有一個小男孩他撿起一片樹葉,大聲問小女孩:“你看它像不像一把扇子?”

        秋天的果園里到處都是人們的歡聲笑語。

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