實(shí)用的一年級(jí)作文精選[8篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的一年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。

一年級(jí)作文 篇1

　　我的妹妹叫嘉怡，今年2歲了。

　　妹妹有一雙又黑又亮的大眼睛，紅紅的'臉蛋像個(gè)紅彤彤的大蘋(píng)果，身子胖胖的，走起路來(lái)?yè)u搖晃晃好像喝醉了酒一樣。你別看她小，可她眼睛可“精”了。 有一次，我要去上學(xué)了，我想拿包奶帶著中午喝。取奶時(shí)，媽媽囑咐我別讓妹妹看到。于是，我把奶藏在衣服里了，我自以為做的很?chē)?yán)密了，可她還是走了過(guò)來(lái)吐字不清地說(shuō)：“哥哥，這衣服里是什么？”我就撒了個(gè)謊說(shuō)：“是哥哥上學(xué)用的書(shū)�！笨赡苁撬�看穿了事情的真相吧，媽媽看到事情不好，就立刻拿一個(gè)小瓶的伊利QQ星給她喝，喝了幾口她就不再問(wèn)了�？次颐妹镁�吧！ 還有一次，我想拿一包圣戰(zhàn)士方便面邊吃邊出去玩，可媽媽就讓我?guī)�她一起去玩。�?dāng)時(shí)的我，沒(méi)有辦法了，只好帶上了妹妹。方便面老是放包里不往外拿，可我饞嘴呀，好不容易哄她在玩起了沙堆，我找了個(gè)地方拿出來(lái)吃，剛吃了幾口她就過(guò)來(lái)了，我慌忙把方便面放到背后，她問(wèn)我：“哥哥你手里拿的是什么？，我沒(méi)辦法慌她了，只好拿了出來(lái)，妹妹迫不及待的說(shuō)：“哥哥嘉怡吃！”她吃一點(diǎn)掉一點(diǎn)把我樂(lè)的哈哈直笑。 我的妹妹眼“精”吧！ 我愛(ài)我的妹妹！

一年級(jí)作文 篇2

　　我是新豐三�。�2）班的小朋友，名叫仲靈娜，今年7歲了。記得我剛剛認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)時(shí)，是媽媽扳著手指教我數(shù)數(shù)，那時(shí)我只能數(shù)到5。后來(lái)我能真正見(jiàn)到100了，那是看到媽媽在她的學(xué)生試卷上寫(xiě)的。當(dāng)時(shí)我很好奇，指著100問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@寫(xiě)的什么呀？”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“小朋友的題目全答對(duì)了，字也寫(xiě)得漂亮，媽媽就給他滿分100分呀！”“哦，那我上學(xué)也要100分�！眿寢尡е�我親了又親，我知道了，這100肯定很奇妙。

　　我還發(fā)現(xiàn)爸爸、媽媽的電話號(hào)碼是串長(zhǎng)長(zhǎng)的數(shù)字組成的，只要在手機(jī)上撥出串長(zhǎng)長(zhǎng)的數(shù)字就可以和離你好遠(yuǎn)的人說(shuō)話了，真神奇！和爸爸、媽媽去超市是我最開(kāi)心的事，我總好奇地看看這個(gè)、問(wèn)問(wèn)那個(gè)，我發(fā)現(xiàn)每樣?xùn)|西前都貼了張小小的卡片，上面都寫(xiě)著些數(shù)字，媽媽告訴我，這是每樣物品的價(jià)格。然后，我就挑我喜歡的.，再征求媽媽的意見(jiàn)。現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)好多東西的價(jià)格了，有時(shí)看到數(shù)字大的，就知道這樣?xùn)|西貴，也有點(diǎn)舍不得了呢，因?yàn)槟菢泳蜁?huì)花好多錢(qián)，浪費(fèi)呀！

　　我們的生活里到處都是數(shù)學(xué)，我現(xiàn)在還學(xué)會(huì)了出題目考爸爸、媽媽呢！現(xiàn)在我又想到了個(gè)《小松鼠創(chuàng)造的數(shù)學(xué)》的故事：春天到了，小樹(shù)苗都冒出了嫩芽，嫩綠嫩綠的，多么的可愛(ài)。這是小松鼠秋天種下去的，它們共種了5行，每行3棵。天，松鼠媽媽說(shuō)：“孩子們，我們種下的苗兒都發(fā)芽了嗎？”小松鼠蹦蹦跳跳地說(shuō)：“對(duì)啊，媽媽?zhuān)�都發(fā)芽了呀！”可是，小松鼠數(shù)來(lái)數(shù)去就是數(shù)不清有多少棵？而我呢卻用了兩種方法計(jì)算：種是加法：3+3+3+3+3＝15（棵），另種是乘法，就是：3×5＝15（棵），也算出是15棵。我算得怎么樣呢？現(xiàn)在做數(shù)學(xué)題目，每次用種方法做完，我就會(huì)想還有沒(méi)有其他方法呢！有時(shí)還真能想到兩種或三種方法呢！

　　在我們的生活中處處都是數(shù)學(xué)，只要我們肯動(dòng)動(dòng)我們的小腦筋，定會(huì)學(xué)到更多更好玩的數(shù)學(xué)知識(shí)！

一年級(jí)作文 篇3

　　星期六的`下午，爸爸帶我去逛寵物市場(chǎng)，那里熱鬧極了。爸爸給我買(mǎi)了一只小白兔，我給它起了個(gè)名字叫“小白”。它紅紅的眼睛，三瓣嘴，一對(duì)長(zhǎng)耳朵，渾身白絨絨的毛，讓我愛(ài)不釋手。它走路時(shí)，前腿跳后腿用力蹬。它前腿短，后腿長(zhǎng)。我給它水，它把水盆踩翻，可愛(ài)極了。我很喜歡我的小白兔“小白”，我看到小白可愛(ài)的樣子就唱了起來(lái)；;“小白兔，白又白。;

　　兩只耳朵豎起來(lái)。

　　愛(ài)吃蘿卜愛(ài)吃菜，

　　蹦蹦跳跳真可愛(ài)”。

一年級(jí)作文 篇4

　　上午，兩只小螞蟻在干凈的河里劃船，它們準(zhǔn)備去對(duì)面的山村生活。

　　螞蟻哥哥在劃船，弟弟背著東西，螞蟻哥哥對(duì)螞蟻弟弟說(shuō)：弟弟，你別把包袱弄掉了，不然搬不了家了。弟弟聽(tīng)了說(shuō)：哥哥，劃船劃慢點(diǎn)，不然我們的`包袱掉了。

　　最后兩只小螞蟻回到了岸上，兩只小螞蟻過(guò)上了快樂(lè)的日子。

一年級(jí)作文 篇5

　　荷花一年四季都是那么美麗，你看-----。

　　春天， 荷花的種子發(fā)芽了，漸漸地長(zhǎng)出了嫩莖和嫩葉，嫩葉剛好貼在水面上，兩頭都是尖的，而且能“串小水珠”呢。只要你滴一滴小小的水珠在嫩葉尖上，那小水珠就被“串”住了！嫩莖卻是長(zhǎng)滿了刺的.，就像一副鐵甲一樣，保護(hù)自己，預(yù)防小魚(yú)、小蝦的無(wú)情攻擊。

　　夏天，荷花長(zhǎng)出花蕾。那花蕾漸漸地開(kāi)了一點(diǎn)兒，在燦爛的陽(yáng)光照耀下，那粉紅色更加鮮艷奪目了�？�，那邊的那一朵已經(jīng)悄悄地綻開(kāi)了，在一陣清風(fēng)的輕拂中，輕輕地?cái)[動(dòng)著。荷莖托住了荷花，花凋謝后結(jié)的蓮蓬仍是充滿生機(jī)的翠綠，蓮蓬一但成熟了會(huì)變成灰色。

　　秋天，荷花一點(diǎn)一點(diǎn)地枯萎了，但它留下了蓮蓬。同時(shí)，荷花也在池塘底里結(jié)蓮藕，人們把蓮藕采出來(lái)，用來(lái)食用，售賣(mài)……

　　冬天，荷花什么也沒(méi)有了，但人們?cè)诨馉t邊取暖時(shí)，它卻在池塘底下繁忙地孕育種子，它正在培育下一代啊!

一年級(jí)作文 篇6

　　一走進(jìn)我們的校園，迎面是一棵古老的大松樹(shù)，高大挺拔，約有八米多高，挺秀挺拔。

　　春天，才下過(guò)幾陣蒙蒙細(xì)雨，微風(fēng)吹佛著千萬(wàn)條才展開(kāi)帶黃色嫩葉的柳絲。青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了光彩奪目的春天。小燕子從南方趕來(lái)，為春光增添了許多生機(jī)。那高大挺拔的松樹(shù)也不甘心落后，碧綠碧綠的。

　　夏天，草木茂盛，松樹(shù)顯得更加蒼翠，更加茂盛。

　　秋天，許多樹(shù)木的葉子變成了黃色，有的樹(shù)木的葉子變成紅色，還有的樹(shù)木的葉子變成了半黃半綠的顏色。他們都經(jīng)不住秋風(fēng)的吹襲，從樹(shù)上紛紛落下，像美麗的蝴蝶在校園里翩翩起舞。樹(shù)葉落在地上厚厚的，就像鋪了一層美麗的地毯。只有松樹(shù)依然那么蔥郁，一點(diǎn)也不怕秋風(fēng)的吹襲。

　　冬天，所有的樹(shù)木都變的'光禿禿的了，只有那堅(jiān)強(qiáng)的松樹(shù)還是葉青如春。大雪紛飛，滿天飛舞。雪花落在松樹(shù)上，好像給松樹(shù)披上了白色的外衣。從遠(yuǎn)處望去，像一座巨大的銀塔。

　　俗話說(shuō)，“雪打青松松更青”。��！多么堅(jiān)強(qiáng)的松樹(shù)啊，你的精神值得我學(xué)習(xí)！

一年級(jí)作文 篇7

　　春天來(lái)了，春天來(lái)了，花園就是美的圖畫(huà)。桃花露出了粉紅的笑臉，玫瑰花跳起美麗的舞蹈，迎春花閃耀著黃色的光芒。誰(shuí)使春天這樣美麗?看，枝頭的小鳥(niǎo)做出了回答，它們唱著動(dòng)聽(tīng)的`歌曲，好像在說(shuō)：辛勞的人們畫(huà)出春天的圖畫(huà)。

一年級(jí)作文 篇8

　　從小我們就接觸到一個(gè)問(wèn)題：你有什么夢(mèng)想��？這像是一種身份的劃分，沒(méi)有夢(mèng)想就注定那個(gè)人一生都會(huì)平庸、渺小�？赡菚r(shí)候的我們又懂什么呢？所謂夢(mèng)想，就只是為了滿足大人們失望的眼神罷了。

　　其實(shí)，小時(shí)候我的夢(mèng)想是可以過(guò)上童話般天真美好的生活；再大一些的，便是無(wú)邊無(wú)際的幻想，希望可以當(dāng)一個(gè)宇航員、科學(xué)家……；而現(xiàn)在的我，不再那么的不切實(shí)際，而是腳踏實(shí)地的認(rèn)真地想一想我的夢(mèng)想到底是什么。

　　當(dāng)母親帶我第一次走進(jìn)圖書(shū)館的時(shí)候，一切都覺(jué)得有些陌生，但當(dāng)隨手翻閱一本書(shū)時(shí)，就會(huì)把全部的心思都放在這本書(shū)上，仿佛進(jìn)入到了另一個(gè)世界，那里沒(méi)有紛爭(zhēng)，沒(méi)有煩惱，好像是一個(gè)世外桃源。讀書(shū)讓我的內(nèi)心得到快樂(lè)、充實(shí)，母親看我從書(shū)中得到精神食糧，也肯定了我的做法，并鼓勵(lì)我多讀有益的書(shū)籍。突然間，我對(duì)書(shū)本有了濃厚的興趣，慢慢地，我成為了一個(gè)真正的“小書(shū)迷”，也正是從那一刻起，我的夢(mèng)想是成為一名作家。

　　莎士比亞說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。好書(shū)太多了，我嘗試著多看多讀，如果用兩個(gè)字來(lái)提煉我讀書(shū)的精華，那便是“感動(dòng)”。好書(shū)中的人讓我學(xué)會(huì)了做人；好書(shū)中的事讓我學(xué)會(huì)了抉擇；好書(shū)中的理讓我明白了人生的真諦。我覺(jué)得，讀書(shū)可以讓我們的視野更開(kāi)闊，可以讓我們看到無(wú)窮無(wú)盡、感人肺腑的名人事跡，還能激發(fā)我們的智慧，產(chǎn)生一種快樂(lè)之感。我有不懂的問(wèn)題，看了書(shū)自然就懂了，我心情不愉快時(shí)，讀了書(shū)便自在多了。書(shū)讀得多了，寫(xiě)起作文也會(huì)很順手。書(shū)就像是我的“智慧眼”，引導(dǎo)著我開(kāi)啟聰慧的道路。

　　讀書(shū)是一個(gè)追求進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的好途徑，靠讀書(shū)來(lái)不停地努力，不斷的增長(zhǎng)智慧和能力，是我獲得成功的一把“鑰匙”。我喜歡讀這些好書(shū)，因?yàn)樵谧x書(shū)過(guò)程中，我像小蜜蜂一樣吸取著知識(shí)的養(yǎng)分，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)給我了更多的'自信，也給我燦爛的陽(yáng)光，從中所獲得的知識(shí)向一盞明燈，照亮了我人生的道路。

　　夢(mèng)想是水，澆出生命的苗；夢(mèng)想是苗，長(zhǎng)出生命的樹(shù)；夢(mèng)想是樹(shù)，開(kāi)出生命的花；夢(mèng)想是花，結(jié)出生命的果！每個(gè)人都有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想而不去奮斗，便永遠(yuǎn)是一個(gè)夢(mèng)。但要是有了夢(mèng)想并為之而奮斗，這個(gè)夢(mèng)想才有可能實(shí)現(xiàn)。我相信，只要我努力奮斗，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

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