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八年級(jí)作文9篇[熱]
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的八年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
![八年級(jí)作文9篇[熱]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec446_5fbf7edd7b4e1.jpg)
八年級(jí)作文 篇1
七年級(jí)時(shí)，“義工”這個(gè)詞出現(xiàn)在我們的生活里。在清潭中學(xué)，幾乎每個(gè)班級(jí)都組織了一個(gè)義工服務(wù)小隊(duì)。而我也很幸運(yùn)地成為了我班義工隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。
記得我的第一次義工活動(dòng)是在七年級(jí)時(shí)，我和其他幾個(gè)班級(jí)的班長(zhǎng)，一起在情人節(jié)的下午來(lái)到繁華的南大街和“一加愛(ài)心社”的義工們義賣(mài)玫瑰花。那天飄著蒙蒙細(xì)雨，寒風(fēng)也沒(méi)那么刺骨，似乎一切都是那樣的溫暖。我們拿著花，來(lái)到一對(duì)對(duì)情侶面前：“哥哥姐姐，情人節(jié)快樂(lè)！請(qǐng)買(mǎi)朵玫瑰花吧，這是一個(gè)慈善活動(dòng)，所獲得的錢(qián)，我們都會(huì)捐給殘疾孩子……”然而這些話(huà)換來(lái)的，或是路人的搖頭，或是匆匆離去。十幾分鐘過(guò)去了，手里的玫瑰花還是沒(méi)有賣(mài)出一朵。邊上的小記者問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)你現(xiàn)在是什么心情？”我指了指正在飄雨的天空，苦笑道：“看，天空也在為我們哭泣�！彪y道我的第一次義工活動(dòng)會(huì)以失敗告終么？難道我就沒(méi)有賣(mài)花的本事么？不，不會(huì)的，我不會(huì)輕易被打敗。我又一次來(lái)到一對(duì)情侶面前，終于賣(mài)出了第一朵玫瑰，接著，第二朵，第三朵……還有一位叔叔一聽(tīng)是義賣(mài)玫瑰還多給了5元。好心人的善舉在我的心湖上激起了圈圈漣漪：誰(shuí)說(shuō)這是冷漠的世界？世上還是善良的人多��！雖然一朵玫瑰花價(jià)錢(qián)不高，但是誠(chéng)摯的愛(ài)心卻是無(wú)價(jià)的，是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量的。
在這之后我又和班里的同學(xué)一起去了敬老院，與爺爺奶奶們一起拉家常，一起拍照，為他們帶去了歡聲笑語(yǔ)。在清四社區(qū)，我們?yōu)樯鐓^(qū)居民帶來(lái)安全知識(shí)講座；在清二社區(qū)與社區(qū)工作人員一起巡邏、打掃衛(wèi)生，包餃子送給孤寡老人……義工活動(dòng)豐富了我的'生活，讓我感受到人與人之間溫暖的情意，讓我逐漸成長(zhǎng)。
曾經(jīng)看過(guò)這樣一段話(huà)：“有一種生活你沒(méi)有經(jīng)歷，就不知道其中的艱辛；有一種艱辛你沒(méi)有經(jīng)歷，就不知道其中的快樂(lè)；有一種快樂(lè)你沒(méi)有經(jīng)歷，就不知道其中的純粹�！焙芟矚g這段話(huà)，因?yàn)槲矣X(jué)得它是對(duì)義工生活最好的詮釋。有人把義工比作無(wú)聲的花，默默開(kāi)放，釋放清香。我喜歡這種方式，寧?kù)o之中感受淡淡的幸福 。我也愿意沿著義工之路一路前行，去守護(hù)去傳播這純粹的美，這淡雅的香。
八年級(jí)作文 篇2
母親這個(gè)字眼，在我看來(lái)是即普通又神圣。十月懷胎，辛辛苦苦地把我們生下來(lái)。我們做子女的是應(yīng)該好好地為自己的母親做點(diǎn)應(yīng)盡的事。不要覺(jué)得不好意思，生活中一點(diǎn)點(diǎn)的小事，都是能夠感動(dòng)你的母親。乃至于說(shuō)一聲，母親節(jié)快樂(lè)，媽媽我愛(ài)你等等，都足夠啦。
我是個(gè)農(nóng)村小孩，長(zhǎng)著懵懂無(wú)知地來(lái)到大城市中，隨母親來(lái)到外面。因語(yǔ)言的不同，我在這里，成了“啞巴”還似于自閉癥。不能和同齡的小孩玩。母親在外有十多年了，語(yǔ)言當(dāng)然能和本地人堪比，母親知道后，耐心地教我講方言。在這里母親就是我的老師。后來(lái)，我學(xué)會(huì)了普通話(huà)和方言，在我成長(zhǎng)的日子里很是實(shí)用。我要感謝我的母親。母親要上班，沒(méi)時(shí)間陪我玩，常常扔下我，把我鎖在房子里。怕我被壞人拐走。
我望著窗外，看著伙伴們?cè)谀俏覅s獨(dú)自一人呆在屋里�？諢o(wú)人的房，聽(tīng)著時(shí)鐘滴滴地走著，時(shí)間一分一秒過(guò)得很慢。窗外的.笑聲在打動(dòng)我的心，但我只能在一旁獨(dú)自輕嘆，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的，我把小鳥(niǎo)給放，它隨風(fēng)而飛，聰明卻無(wú)情的一去不返。窗外有我許多的夢(mèng)想，但只能憑空想象。我的眼眶總是凝望著。盼望著媽媽的到來(lái)。我聽(tīng)到了鑰匙的聲音，沒(méi)錯(cuò)。是媽媽。
“兒子，媽媽回來(lái)了。有沒(méi)有想我啊”媽媽微笑地對(duì)我說(shuō)。“你總算來(lái)了。我討厭在家呆的味道”
“那媽媽是怕你受到傷害啊，畢竟你還小啊。要是給壞人騙走了怎么辦，媽媽會(huì)很傷心”母親在試圖勸說(shuō)我。
我還很深深地記得母親跟我說(shuō)：“要是你出去了，有個(gè)叔叔給你個(gè)糖吃，叫你跟他走，就給你更多的糖”這個(gè)騙人的把戲，當(dāng)時(shí)我還信以為真，搞的半個(gè)月都不敢吃糖�，F(xiàn)在我都覺(jué)得很好笑，媽媽那騙小孩的玩意兒，真是厲害。在我13年的生活中，我在媽媽的懷里逐漸成長(zhǎng)起來(lái)。
母親教會(huì)我許多東西，一些待人處事的禮貌和嘗試，分辨什么是好與不好。母親我的恩師和我人生上的里程碑。
八年級(jí)作文 篇3
“我愛(ài)萬(wàn)泉河，我愛(ài)……”萬(wàn)泉河，瓊海人民的母親河。她是海南三大河流之一，發(fā)源于海南省的中部五指山，流經(jīng)瓊中、萬(wàn)寧、屯昌和瓊海等市縣，最后從瓊海市的博螯鎮(zhèn)注入南海。全長(zhǎng)163千米，流域面積為3693平方千米。萬(wàn)泉河孕育了河兩岸的無(wú)數(shù)兒女。因河流運(yùn)輸方便，自古以來(lái)，被人們稱(chēng)為軍事必爭(zhēng)之道，兩岸人們?cè)诳箵羧湛艿臅r(shí)候，為了保衛(wèi)河流，防止敵人占用河流而與敵人進(jìn)行艱辛的斗爭(zhēng)。終于，兩岸人民以血肉之軀守住了萬(wàn)泉河。
瓊海正處在萬(wàn)泉河流經(jīng)的`東部豐水區(qū)，那里水量豐富而穩(wěn)定。流域的植被覆蓋好，兩岸景色秀麗。然而今天的萬(wàn)泉河失去本色，河流在哭泣。
當(dāng)你漫步在萬(wàn)泉河畔時(shí)，你將會(huì)看到從上游不時(shí)漂來(lái)一些死豬、死鴨等家畜。這是由于上游的一些養(yǎng)殖戶(hù)將因病死的動(dòng)物投入萬(wàn)泉河，使得河水變質(zhì)，河流風(fēng)光大打折扣。
當(dāng)你在加積大橋上倚欄遠(yuǎn)眺，你會(huì)看到河床變得比以前低了，河水流量也少了。哎！這還不都是因?yàn)楹觾砂兜娜丝诖罅吭黾�，居民用水量增大。一些農(nóng)民為了收獲更多的農(nóng)作物，不斷地增加耕地面積。耕地面積的增加，用水量也隨之增大。所以導(dǎo)致了河水量減少，再者近年來(lái)河的兩岸興起了采沙業(yè)。每天，采沙船只的魔爪伸向萬(wàn)泉河，強(qiáng)行采走一船船沙子，使得河床下沉。由于河床淤泥過(guò)多，萬(wàn)泉河已經(jīng)從昔日孩子們的天堂變成了每年都要奪走無(wú)數(shù)生命的地獄。
生物圈中有這么一條基本原則：人類(lèi)的生命不能離開(kāi)水�？墒侨缃�，人類(lèi)在快速發(fā)展的同時(shí)，環(huán)境也遭到破壞，水也被嚴(yán)重污染。人類(lèi)應(yīng)該去保護(hù)水資源，如果再這樣污染水資源的話(huà)，即使是再發(fā)達(dá)的高科技也將不能挽回。我們應(yīng)該從自身做起，從小事做起，多在水土流失嚴(yán)重的地區(qū)植樹(shù)種草，多使用節(jié)水型電器。只要人人都對(duì)自己的責(zé)任負(fù)責(zé)，那我們的地球、我的家鄉(xiāng)——瓊海的環(huán)境將會(huì)變得比以前更加美好！讓我們攜手共創(chuàng)美好的家園！
八年級(jí)作文 篇4
“好慘�。 保粋�(gè)男孩上學(xué)的途中要涉過(guò)一條小河，河道不寬，水也不深，但男孩不敢獨(dú)自趟水。那時(shí)他太小，要走過(guò)淌著流水的小河。實(shí)在危險(xiǎn)啊！為了上學(xué)，每天早晨，他都隨著村里的小伙伴躍入嘩嘩作響的小河中，雖然每次都有些擔(dān)心，但是他還是跟著大伙兒一次又一次的趟過(guò)了小河。有一次，因下雨，河道變寬變深，伙伴們歲大的都淌過(guò)去了，只有我們像鍋上的螞蟻一樣著急。這時(shí)身后傳來(lái)一陣清脆的自行車(chē)鈴聲�；仡^望去，一個(gè)眉清目秀的警察放下了車(chē)子，把我們一個(gè)一個(gè)的背到了河的對(duì)面……
歲月匆匆，他長(zhǎng)大了，上了五年級(jí)，他想寫(xiě)篇作文表?yè)P(yáng)警察，他去了派出所，那名警察正在辦公室，男孩聽(tīng)見(jiàn)許多警察叫他所長(zhǎng)，他說(shuō)當(dāng)年小河沒(méi)橋過(guò)河上學(xué)的困難時(shí)期，幸虧所長(zhǎng)他們過(guò)河上學(xué)的事情，那位被稱(chēng)為所長(zhǎng)的警察微笑著，沉默了許久，才說(shuō)：“我不記得我做過(guò)那樣的事了。”
“你做過(guò)的，我記得很清楚，我不會(huì)記錯(cuò)的�！彼麑�(duì)所長(zhǎng)說(shuō)。所長(zhǎng)堅(jiān)決不承認(rèn)背過(guò)我們過(guò)河上學(xué)。
他回到學(xué)校把此事對(duì)老師講了。他奇怪所長(zhǎng)為什么不承認(rèn)他做了好事呢？
沉默良久，老師說(shuō)：“真愛(ài)無(wú)言，這句話(huà)你聽(tīng)過(guò)嗎？真正的善良是不用說(shuō)的，既不需要張揚(yáng)。你聽(tīng)說(shuō)過(guò)那家父母對(duì)孩子這樣說(shuō)：“是我養(yǎng)育了你們，對(duì)你們付出巨大的愛(ài)？”我相信絕對(duì)沒(méi)有，真正的人間之愛(ài)也是這樣的�！�
其實(shí)那個(gè)男孩就是故鄉(xiāng)童年的我，最高的享受就是幫助別人認(rèn)為做不到的事。真愛(ài)無(wú)言。我會(huì)把這四個(gè)字銘記在心。
光陰似箭，日月如梭，我離鄉(xiāng)而去，到了繁華的城市讀書(shū)，學(xué)校附近的天橋下有一家涼粉店：狀元涼粉店。聽(tīng)說(shuō)，店主的'兒子兩年前考上了狀元狀元涼粉就此得名。城里的人都想討個(gè)好彩頭，那兒的生意很火，很多人驅(qū)車(chē)從鎮(zhèn)上到我們城里來(lái)。
一切只是聽(tīng)說(shuō)而已，涼粉對(duì)于我這個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)真是一種奢侈，既吃不飽又貴。
可今，我卻坐在狀元涼粉店里，準(zhǔn)備嘗嘗，這種“珍饈”，唉！真倒霉，前天買(mǎi)參考書(shū)，貪小便一宜在街邊小攤上買(mǎi)，黑燈瞎火，小販找了張假鈔給我。
“小伙子，粉來(lái)拉，吃吧！”店主將滿(mǎn)滿(mǎn)一大碗涼粉端到我面前。
說(shuō)真的，這東西又白又滑，爽口宜人，還真好吃，真想天天吃個(gè)夠。
“上學(xué)呢？”店主拉了條板凳做下來(lái)。這時(shí)我才打量她，四十多歲，黑皮膚很黑，脖子上，手臂上都是些熱青疹。
“是啊，六年級(jí)了！”這時(shí)，我想起了兜中的那張假幣，今天可要將錯(cuò)就錯(cuò)向你出手了！
“快要考初中了，要注意加點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)，可別虧待自己呀。”店主的話(huà)使我想起了母親，她每次來(lái)看我，都會(huì)將家里好吃的塞給我……。那我就更不能讓這錢(qián)留在兜里！
我猶豫著，到底要不要將這二十元的假鈔用掉呢？用掉吧，把假幣拋給這位與我父母一樣勞苦的店主，讓他門(mén)蒙受損失，我于心不忍。不用吧，自己這周的午飯就泡湯了。
怎么辦我受著良知和生活的壓力堅(jiān)難的選擇著……
終于，我咬咬牙，掏出身上僅剩下的五元真幣，“阿姨，給你錢(qián)！”“傻孩子，沒(méi)看見(jiàn)墻上貼的‘小學(xué)六年級(jí)、初三、高三學(xué)生免費(fèi)’的字條嗎？下回再來(lái)，我給你抄兩個(gè)菜�！�
回校后，我把假幣撕了。為了店主的真誠(chéng)，為了我的父母，為了自己，這次選擇，植。真愛(ài)無(wú)刻不在身邊……
八年級(jí)作文 篇5
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！今天我演講的題目是《書(shū)籍伴我成長(zhǎng)》 。首先我們問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：你們都喜歡讀書(shū)嗎？
對(duì)，我們可能因?yàn)榭催^(guò)某本書(shū)從而有過(guò)幻想；也可能因?yàn)槟潮緯?shū)從而擁有了夢(mèng)想，這些書(shū)推動(dòng)著我們，讓我們不斷向前；這些書(shū)鼓勵(lì)著我們，讓我們激流勇進(jìn)。
《海底兩萬(wàn)里》給了我們熱血與幻想；《老人與海》給了我們堅(jiān)強(qiáng)與自信；《漢姆雷特》給了我們勇氣與堅(jiān)持，這些書(shū)一步一步指導(dǎo)著我們，這些書(shū)一點(diǎn)一點(diǎn)改變著我們，它讓我們明白了生命的意義，它讓我們感受了繁華的悲哀。
當(dāng)我們懂得了，清楚了書(shū)中的一切，我們就明白了，看清了事物的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。時(shí)間把我們寫(xiě)成歷史，我們把歷史折疊成一篇篇的書(shū)籍。書(shū)中的對(duì)與錯(cuò)給了我們經(jīng)驗(yàn)，書(shū)中的悲與喜給了我們情感。當(dāng)我們長(zhǎng)大了，懂事了，也會(huì)回味這一切。
曾經(jīng)妖艷的花朵停止了呼吸，滲入大地沒(méi)有人會(huì)注意，但它所散發(fā)的`芬芳卻被世人所牢記。它滋潤(rùn)著我們的生活，它陪伴著我們成長(zhǎng)。
當(dāng)我們老了，弱了，走不動(dòng)了，我們?cè)倩厥组喿x過(guò)的書(shū)籍，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，書(shū)中原來(lái)是這般美好；當(dāng)我們獨(dú)自一人在心空下流淚、獨(dú)自在夕陽(yáng)和黃昏下安詳?shù)男α�，我們又�?huì)發(fā)現(xiàn)，自己這一生原來(lái)是這么美好的一本書(shū)。
自己的人生自己書(shū)寫(xiě)，自己書(shū)寫(xiě)的書(shū)籍大家一起來(lái)品味。
當(dāng)我們感悟了，滲透了，我們就成長(zhǎng)了；當(dāng)我們隨著書(shū)的精靈欣喜了，流淚了，我們也就成熟了。
我們老實(shí)，我們滿(mǎn)足，因?yàn)闀?shū)陪伴著我們；我們會(huì)感激，我們會(huì)欣賞，因?yàn)闀?shū)啟發(fā)著我們。
書(shū)籍永遠(yuǎn)伴隨著我們成長(zhǎng)。
我的演講完畢。
謝謝大家！
八年級(jí)作文 篇6
天陰沉沉的，小雨淅淅瀝瀝地飄著。今天是一年一度的清明節(jié)，我望著窗外的蒙蒙細(xì)雨，不免有些傷感。
昨天媽媽就買(mǎi)來(lái)紙錢(qián)、紙、蠟燭和線(xiàn)香準(zhǔn)備去祭奠外公。
到外婆家后和小舅媽他們匯合。我們沿著彎彎曲曲又略帶泥濘的小路來(lái)到外公墳前，點(diǎn)燃香。一縷縷青煙飄向天空直至消失不見(jiàn)，我們拿著香口中說(shuō)著一些讓外公保佑我們的話(huà)。插好香，我們又將外公墳前的雜草除盡，開(kāi)始燒紙錢(qián)，做完這些我們下山了。路邊的映山紅開(kāi)得正艷，這一叢，那一簇，可漂亮了！
回到外婆家開(kāi)始包清明果，外婆準(zhǔn)備的餡還挺多。有咸菜筍絲、有粉干蘿卜絲、有……開(kāi)始包了�！跋葘⑴疵讏F(tuán)取一塊揉圓，再用大拇指轉(zhuǎn)出一個(gè)坑，將餡放入，最后包好時(shí)再揉一下壓扁，在底下放一張柚子葉�！蓖馄盘咸喜唤^的傳授著。躍躍欲試的姐姐開(kāi)始動(dòng)手了，可誰(shuí)知包了個(gè)“屁股開(kāi)花”。我也準(zhǔn)備包了，按照外婆的步驟包下來(lái)，嘿！包的還真不錯(cuò)，我得意極了。經(jīng)過(guò)我們的努力，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的'清明果包好啦！外婆把它們放進(jìn)鍋里蒸，十五分鐘后一鍋清香怡人的清明果出鍋了！
我們一家圍著大圓桌熱熱鬧鬧地吃著親手包的清明果，不知誰(shuí)大喊一聲：“下冰雹啦！快來(lái)看！”我們一窩蜂的涌出去，棋子大的冰雹劈頭蓋臉的下著。不一會(huì)兒冰雹停了，又下起了蒙蒙細(xì)雨，我站在窗旁不禁想起杜牧的《清明》“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”
望著窗外刷刷下的雨，這首詩(shī)回蕩在我的耳際。
八年級(jí)作文 篇7
黃昏時(shí)，奶奶下葬了。是一塊好墓地。
天黑之后，送葬的大人們一一散去。
但，青銅和葵花卻留下了。無(wú)論大人們?cè)趺磩裾f(shuō)，兩個(gè)孩子就是不聽(tīng)。他們坐在奶奶墳前的干草上，互相依偎著。
青銅手里提著紙燈籠。紙燈籠的亮光，即照著奶奶墳上的新土，也照著他們臉上被風(fēng)吹干了的淚痕。
這就是曹文軒的文字，樸實(shí)干凈，那么真，那么純。讀他的書(shū)，就像在炎熱的夏季，泡一杯清茶一樣，雖淡卻令人口齒留香�！肚嚆~葵花》，一篇美到憂(yōu)傷的故事，兩個(gè)純到心疼的孩子，三次痛到揪心的流淚。
使大麥地人奇怪的是，一夜之間竟多了一個(gè)名叫葵花的女孩。更使我們奇怪的是，大麥地人中最窮的青銅家竟收留了她。此后，白天，夜晚，晴天，陰天，總能看到，啞巴哥哥青銅和乖巧女孩葵花在夏天的田野上走動(dòng)、嘻鬧，大麥地人的心里蕩起微微的波瀾，那波瀾一圈一圈地當(dāng)開(kāi)去，心便濕潤(rùn)起來(lái)，溫暖起來(lái)，純凈與柔和起來(lái)。
野了一個(gè)夏天的孩子們，忽然想起，再過(guò)幾天，就要開(kāi)學(xué)了。這些天，青銅家被沉重的包袱壓著，每個(gè)人的笑容都被稀釋?zhuān)《�，是無(wú)限的煩惱。
青銅已經(jīng)十一歲了，不能再不去讀書(shū)了�？煽ㄒ呀�(jīng)七歲，也到了上學(xué)的年齡。他們最終決定，今年先讓葵花上學(xué)，卻一口被葵花拒絕。大人們說(shuō)，抓鬮。葵花先抓，睜眼一看，一顆紅的代表讀書(shū)的銀杏，正安靜地躺在她汗津津的掌心里，青銅將手伸進(jìn)瓦罐，摸了一陣，將手拿出瓦罐，然后張開(kāi)，掌心里，是一顆綠色的`銀杏。
他笑了。但分明已含了眼淚。他永遠(yuǎn)也不會(huì)說(shuō)出這里頭的秘密。
那是我第一次為他們流淚，淚水浸濕眼眶，視線(xiàn)漸漸模糊，再也看到后面的文字。他太好，太好。明知自己想讀書(shū)，明知自己的年齡必須讀書(shū)了，明知葵花不是他的親生妹妹……卻居然還在抓鬮里做手腳，讓葵花順利讀書(shū)，他好的讓人心疼。
生活從此更緊張了，一家人變著法子掙錢(qián)，連年邁的奶奶，都努力地編著鞋子。終于有一天，奶奶對(duì)全家人說(shuō)：“我該走了。”奶奶指的，是她去東海邊她的妹妹那里。奶奶想，她去妹妹家住上一段時(shí)間，就會(huì)省出一個(gè)人的口糧來(lái)。還有，妹妹家那邊，是個(gè)大棉區(qū)，她想弄些棉花回來(lái)，給青銅和葵花做棉襖棉褲。銀發(fā)飄飄，船載著奶奶走了�？蛇^(guò)了一兩個(gè)月，奶奶始終沒(méi)有自己回來(lái)，爸爸的表兄，把奶奶送回來(lái)了。爸爸從表兄的背上將奶奶抱起，心里咯噔一下：奶奶輕的像一張紙！與奶奶一起回來(lái)的，還有兩大包棉花。那棉花之白，讓看到的人都怔住了，都說(shuō)，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么好的棉花。
直到那一刻，眼淚再次涌出，灑在書(shū)本上，濕潤(rùn)潤(rùn)的紙頁(yè)，濕潤(rùn)潤(rùn)的心情，濕潤(rùn)潤(rùn)的，奶奶的愛(ài)。
奶奶去檢查了，出來(lái)的結(jié)果，需要一筆天文數(shù)字�？靼�，她是家里唯一一個(gè)吃閑飯的人，她的存在，使奶奶不能去治病。所以，她考砸了期末考試，她要去江南撿銀杏，她以為她是一個(gè)可以賺大錢(qián)的人。青銅家開(kāi)始提著紙燈籠，在田野徘徊，卻再也沒(méi)有看到葵花消瘦的身影。
葵花撿的比誰(shuí)都認(rèn)真，終于，她決定返航，她急著看她體力不支的奶奶。于是，帶著她賺的一疊厚厚的小面額的紙票，回到了家鄉(xiāng)。奶奶已經(jīng)滴水不進(jìn)了。但老人卻堅(jiān)持著，她在等葵花回來(lái)。她微微睜開(kāi)眼睛，用盡力氣，給葵花一個(gè)慈祥的微笑。奶奶像伸出手撫摸葵花的臉，卻再也沒(méi)有力氣了。僅僅過(guò)了一天，奶奶就走了。
黃昏時(shí)，奶奶下葬了。是一塊好墓地。
天黑之后，送葬的大人們一一散去。
但，青銅和葵花卻留下了。無(wú)論大人們?cè)趺磩裾f(shuō)，兩個(gè)孩子就是不聽(tīng)。他們坐在奶奶墳前的干草上，互相依偎著。
青銅手里提著紙燈籠。紙燈籠的亮光，即照著奶奶墳上的新土，也照著他們臉上被風(fēng)吹干了的淚痕。
那是第三次為他們留下的眼淚，那是多慈祥的一位奶奶，那是多堅(jiān)強(qiáng)的一個(gè)家庭，可被現(xiàn)實(shí)的生活撕得四分五裂。是的，他們是窮苦，他們是苦難，可也只有他們，才擁有這世間最最單純的親情，最最感人的親情。他們很簡(jiǎn)單，他們很平庸，他們卻很真實(shí)，擁有最干凈的靈魂。
來(lái)年春天，遍地的向日葵開(kāi)滿(mǎn)了大麥地�？ㄗ吡�，奶奶去世了，故事完結(jié)了，感動(dòng)卻仍在心頭蔓延，蔓延。
那是我第一次理解了苦難，也終于懂得了，生活壞到一定程度就會(huì)好起來(lái)，因?yàn)樗鼈儫o(wú)法更壞。也讓我相信了，我也可以像青銅葵花一樣，面對(duì)種種苦難，用一顆單純的心，便可以化解一切。
我一直都在抱怨，為什么學(xué)習(xí)這么累，為什么生活這么苦�？墒�，青銅葵花都沒(méi)有錢(qián)去學(xué)習(xí)，他們的生活甚至只有苦，他們?nèi)阅苌畹哪敲纯鞓?lè)，富足。我還在追求什么呢？每個(gè)人擁有的，都是不一樣的呀，上帝絕不對(duì)虧待任何一個(gè)人呢的，我堅(jiān)信。
感謝讓我在這個(gè)琥珀色的夏天遇到了你們，青銅，葵花。
聽(tīng)我說(shuō)，蓮花池里最干凈的那兩朵，是你們，青銅，葵花。
聽(tīng)我說(shuō)，我只想讓全世界都知道你們有多好。
聽(tīng)我說(shuō)，全世界的春暖花開(kāi)只為你們綻放。
八年級(jí)作文 篇8
挫折，亦苦亦甜，在生命中留下斑斕的色彩�！}記
小時(shí)候，我在外婆家的院子里度過(guò)了兩年時(shí)光，那時(shí)懵懂天真的我是個(gè)十足的愛(ài)哭鬼，遇到一點(diǎn)小事就退縮。這里碰著了，那里磕著了，往往就哭個(gè)“三天三夜”“地動(dòng)山搖”。
后來(lái)，外婆在院子的角落里種了一棵小樹(shù)，葉子是心形的，綠葉在樹(shù)杈前交錯(cuò)連結(jié)，有陽(yáng)光透過(guò)縫隙灑在地上，像碎了一地的太陽(yáng)，照亮了我童年的時(shí)光。小樹(shù)一天一天長(zhǎng)大，我也一天一天長(zhǎng)高，在訝于自己成長(zhǎng)的變化時(shí)，我也開(kāi)始覺(jué)得外婆的行為越來(lái)越詭異。
在狂風(fēng)暴雨來(lái)臨之時(shí)，我總會(huì)拉著外婆給小樹(shù)搭個(gè)雨棚，而外婆卻總是搖搖頭說(shuō)：“它應(yīng)該在挫折中成長(zhǎng)�！北阒糁照葥u搖晃晃地向屋內(nèi)走去，而我，就只能在暴雨之后望著滿(mǎn)地的枝葉傷心地哭泣。
再后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)外婆越來(lái)越讓人摸不著頭腦。她不僅不在大雨傾盆時(shí)給小樹(shù)搭棚，而且還在炎炎烈日下用剪刀給小樹(shù)留下輕輕的疤痕，我哭著問(wèn)外婆為什么這么對(duì)小樹(shù)，她搖搖頭說(shuō)：“它應(yīng)該在挫折中成長(zhǎng)�！苯又且宦暯右宦暤膰@息。
后來(lái)啊，我離開(kāi)了外婆的小院子，離開(kāi)了與我朝夕相伴的小花貓，離開(kāi)了這個(gè)帶著青草濕氣，宛如從《詩(shī)經(jīng)》中“走”出來(lái)的美麗村莊，也離開(kāi)了那棵我眷念著的.小樹(shù)……
歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成為了中學(xué)生。在追逐夢(mèng)想的歲月里，青春的路也沒(méi)有那么一帆風(fēng)順。我也會(huì)悲傷，也會(huì)彷徨，也會(huì)被坎坷的道路壓得喘不過(guò)氣，也會(huì)被各種困難傷得體無(wú)完膚……
我哭過(guò)，鬧過(guò)，笑過(guò)，通過(guò)，被擊倒過(guò)，也絕望過(guò)，但是我從未放棄過(guò)。我開(kāi)始積極參加各種文體活動(dòng)，開(kāi)始學(xué)會(huì)大膽地表現(xiàn)自己，開(kāi)始努力向挫折發(fā)起一次又一次的挑戰(zhàn)。在改變的同時(shí)，我也在問(wèn)自己，我是怎么從一個(gè)愛(ài)哭鬼變成現(xiàn)在這樣無(wú)堅(jiān)不摧的我呢？
去年暑假，我回到了外婆的小院子，外婆仍舊笑容慈祥，安靜隨和，門(mén)口的向日葵依舊開(kāi)得燦爛，小花貓仍是調(diào)皮可愛(ài)……唯一變的，是那棵小樹(shù)，現(xiàn)在它已經(jīng)褪去了樹(shù)苗的弱小無(wú)能，變得高大挺拔，枝葉重重，仿佛欲火重生的鳳凰，能高傲地俯視著地上的一切。
我輕輕撫摸著樹(shù)干上一道又一道的傷痕，突然明白了那句“它應(yīng)該在挫折中成長(zhǎng)�！�
是挫折磨練了它，強(qiáng)化了它，讓它能適應(yīng)大自然的各種洗禮，能在悠悠歲月中屹立不倒。
是的，這也是我的成長(zhǎng)，這些生活中大大小小的挫折正是青春送給我的禮物，讓我一步一步攀上頂峰！
八年級(jí)作文 篇9
在科技發(fā)達(dá)的今天，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為了必不可少的一部分，可以說(shuō)，如果沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，人類(lèi)的生活質(zhì)量必將向后退，而且會(huì)給人類(lèi)的生活造成阻礙。但是，網(wǎng)絡(luò)也害了許多人，中學(xué)生們玩電腦直到近視，視網(wǎng)膜脫落，甚至死亡，他們會(huì)在網(wǎng)絡(luò)中迷失自我，逐漸消沉。那么網(wǎng)絡(luò)，是福是禍？
網(wǎng)絡(luò)對(duì)人們是有幫助的。學(xué)生們可以在上面查資料，老師們可以在上面找課件或PPT給孩子們看，迷路的人可以通過(guò)它尋找回家的路，愛(ài)讀書(shū)的`人可以在上面看書(shū)，即使在電視機(jī)上錯(cuò)過(guò)了精彩節(jié)目也可以在網(wǎng)上看視頻，更有QQ，微博，微信，163信箱，Internet，大量的新聞……。它甚至能讓人們互相聯(lián)系，如視頻對(duì)話(huà)，語(yǔ)音對(duì)話(huà)等等�？梢哉f(shuō)，如果我們每個(gè)人都是分散開(kāi)的沙子，那么網(wǎng)絡(luò)就是大海，用海水把我們沖刷在一起，讓我們可以相互聯(lián)系。網(wǎng)絡(luò)，方便了我們的生，提高了我們的生活質(zhì)量，我們不能離開(kāi)它，失去它！
但這只是網(wǎng)絡(luò)有益的一面。
網(wǎng)絡(luò)，也對(duì)人們有害。學(xué)生們喜歡在那上面打游戲，網(wǎng)頁(yè)游戲呀，4399小游戲呀，7K7K小游戲呀，3366呀，農(nóng)場(chǎng)牧場(chǎng)呀……。它嚴(yán)重危害了學(xué)生們的健康，有些學(xué)生玩電腦變得近視，有些學(xué)生視網(wǎng)膜脫落，有些學(xué)生變得消極，有些學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)中迷失自我，有些學(xué)生甚至失去了寶貴的生命，他們好像陷入了沼澤，卻渾然不知，慢慢地沉下去，無(wú)法挽回了。有些學(xué)生們喜歡在網(wǎng)絡(luò)上找答案，不靠腦袋思考;有些學(xué)生天天在網(wǎng)絡(luò)上放視頻，不寫(xiě)作業(yè)；還有些學(xué)生一邊寫(xiě)作業(yè)，一邊在網(wǎng)絡(luò)上聽(tīng)音樂(lè)。這些，都是有害的。網(wǎng)絡(luò)，使人們沉迷于其中。
網(wǎng)絡(luò)，是一把雙刃劍，他方便了人們的生活，提高了人們的生活質(zhì)量，但卻使人們沉迷于其中。只要把網(wǎng)絡(luò)用到正確的路上，網(wǎng)絡(luò)就不會(huì)危害到我們。
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