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      八年級(jí)作文

      時(shí)間:2023-10-30 07:52:35 初二 我要投稿

      八年級(jí)作文9篇[熱]

        無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的八年級(jí)作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      八年級(jí)作文9篇[熱]

      八年級(jí)作文 篇1

        七年級(jí)時(shí),“義工”這個(gè)詞出現(xiàn)在我們的生活里。在清潭中學(xué),幾乎每個(gè)班級(jí)都組織了一個(gè)義工服務(wù)小隊(duì)。而我也很幸運(yùn)地成為了我班義工隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。

        記得我的第一次義工活動(dòng)是在七年級(jí)時(shí),我和其他幾個(gè)班級(jí)的班長(zhǎng),一起在情人節(jié)的下午來(lái)到繁華的南大街和“一加愛(ài)心社”的義工們義賣(mài)玫瑰花。那天飄著蒙蒙細(xì)雨,寒風(fēng)也沒(méi)那么刺骨,似乎一切都是那樣的溫暖。我們拿著花,來(lái)到一對(duì)對(duì)情侶面前:“哥哥姐姐,情人節(jié)快樂(lè)!請(qǐng)買(mǎi)朵玫瑰花吧,這是一個(gè)慈善活動(dòng),所獲得的錢(qián),我們都會(huì)捐給殘疾孩子……”然而這些話(huà)換來(lái)的,或是路人的搖頭,或是匆匆離去。十幾分鐘過(guò)去了,手里的玫瑰花還是沒(méi)有賣(mài)出一朵。邊上的小記者問(wèn):“請(qǐng)問(wèn)你現(xiàn)在是什么心情?”我指了指正在飄雨的天空,苦笑道:“看,天空也在為我們哭泣!彪y道我的第一次義工活動(dòng)會(huì)以失敗告終么?難道我就沒(méi)有賣(mài)花的本事么?不,不會(huì)的,我不會(huì)輕易被打敗。我又一次來(lái)到一對(duì)情侶面前,終于賣(mài)出了第一朵玫瑰,接著,第二朵,第三朵……還有一位叔叔一聽(tīng)是義賣(mài)玫瑰還多給了5元。好心人的善舉在我的心湖上激起了圈圈漣漪:誰(shuí)說(shuō)這是冷漠的世界?世上還是善良的人多!雖然一朵玫瑰花價(jià)錢(qián)不高,但是誠(chéng)摯的愛(ài)心卻是無(wú)價(jià)的,是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量的。

        在這之后我又和班里的同學(xué)一起去了敬老院,與爺爺奶奶們一起拉家常,一起拍照,為他們帶去了歡聲笑語(yǔ)。在清四社區(qū),我們?yōu)樯鐓^(qū)居民帶來(lái)安全知識(shí)講座;在清二社區(qū)與社區(qū)工作人員一起巡邏、打掃衛(wèi)生,包餃子送給孤寡老人……義工活動(dòng)豐富了我的'生活,讓我感受到人與人之間溫暖的情意,讓我逐漸成長(zhǎng)。

        曾經(jīng)看過(guò)這樣一段話(huà):“有一種生活你沒(méi)有經(jīng)歷,就不知道其中的艱辛;有一種艱辛你沒(méi)有經(jīng)歷,就不知道其中的快樂(lè);有一種快樂(lè)你沒(méi)有經(jīng)歷,就不知道其中的純粹!焙芟矚g這段話(huà),因?yàn)槲矣X(jué)得它是對(duì)義工生活最好的詮釋。有人把義工比作無(wú)聲的花,默默開(kāi)放,釋放清香。我喜歡這種方式,寧?kù)o之中感受淡淡的幸福 。我也愿意沿著義工之路一路前行,去守護(hù)去傳播這純粹的美,這淡雅的香。

      八年級(jí)作文 篇2

        母親這個(gè)字眼,在我看來(lái)是即普通又神圣。十月懷胎,辛辛苦苦地把我們生下來(lái)。我們做子女的是應(yīng)該好好地為自己的母親做點(diǎn)應(yīng)盡的事。不要覺(jué)得不好意思,生活中一點(diǎn)點(diǎn)的小事,都是能夠感動(dòng)你的母親。乃至于說(shuō)一聲,母親節(jié)快樂(lè),媽媽我愛(ài)你等等,都足夠啦。

        我是個(gè)農(nóng)村小孩,長(zhǎng)著懵懂無(wú)知地來(lái)到大城市中,隨母親來(lái)到外面。因語(yǔ)言的不同,我在這里,成了“啞巴”還似于自閉癥。不能和同齡的小孩玩。母親在外有十多年了,語(yǔ)言當(dāng)然能和本地人堪比,母親知道后,耐心地教我講方言。在這里母親就是我的老師。后來(lái),我學(xué)會(huì)了普通話(huà)和方言,在我成長(zhǎng)的日子里很是實(shí)用。我要感謝我的母親。母親要上班,沒(méi)時(shí)間陪我玩,常常扔下我,把我鎖在房子里。怕我被壞人拐走。

        我望著窗外,看著伙伴們?cè)谀俏覅s獨(dú)自一人呆在屋里?諢o(wú)人的房,聽(tīng)著時(shí)鐘滴滴地走著,時(shí)間一分一秒過(guò)得很慢。窗外的.笑聲在打動(dòng)我的心,但我只能在一旁獨(dú)自輕嘆,小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的,我把小鳥(niǎo)給放,它隨風(fēng)而飛,聰明卻無(wú)情的一去不返。窗外有我許多的夢(mèng)想,但只能憑空想象。我的眼眶總是凝望著。盼望著媽媽的到來(lái)。我聽(tīng)到了鑰匙的聲音,沒(méi)錯(cuò)。是媽媽。

        “兒子,媽媽回來(lái)了。有沒(méi)有想我啊”媽媽微笑地對(duì)我說(shuō)。“你總算來(lái)了。我討厭在家呆的味道”

        “那媽媽是怕你受到傷害啊,畢竟你還小啊。要是給壞人騙走了怎么辦,媽媽會(huì)很傷心”母親在試圖勸說(shuō)我。

        我還很深深地記得母親跟我說(shuō):“要是你出去了,有個(gè)叔叔給你個(gè)糖吃,叫你跟他走,就給你更多的糖”這個(gè)騙人的把戲,當(dāng)時(shí)我還信以為真,搞的半個(gè)月都不敢吃糖,F(xiàn)在我都覺(jué)得很好笑,媽媽那騙小孩的玩意兒,真是厲害。在我13年的生活中,我在媽媽的懷里逐漸成長(zhǎng)起來(lái)。

        母親教會(huì)我許多東西,一些待人處事的禮貌和嘗試,分辨什么是好與不好。母親我的恩師和我人生上的里程碑。

      八年級(jí)作文 篇3

        “我愛(ài)萬(wàn)泉河,我愛(ài)……”萬(wàn)泉河,瓊海人民的母親河。她是海南三大河流之一,發(fā)源于海南省的中部五指山,流經(jīng)瓊中、萬(wàn)寧、屯昌和瓊海等市縣,最后從瓊海市的博螯鎮(zhèn)注入南海。全長(zhǎng)163千米,流域面積為3693平方千米。萬(wàn)泉河孕育了河兩岸的無(wú)數(shù)兒女。因河流運(yùn)輸方便,自古以來(lái),被人們稱(chēng)為軍事必爭(zhēng)之道,兩岸人們?cè)诳箵羧湛艿臅r(shí)候,為了保衛(wèi)河流,防止敵人占用河流而與敵人進(jìn)行艱辛的斗爭(zhēng)。終于,兩岸人民以血肉之軀守住了萬(wàn)泉河。

        瓊海正處在萬(wàn)泉河流經(jīng)的`東部豐水區(qū),那里水量豐富而穩(wěn)定。流域的植被覆蓋好,兩岸景色秀麗。然而今天的萬(wàn)泉河失去本色,河流在哭泣。

        當(dāng)你漫步在萬(wàn)泉河畔時(shí),你將會(huì)看到從上游不時(shí)漂來(lái)一些死豬、死鴨等家畜。這是由于上游的一些養(yǎng)殖戶(hù)將因病死的動(dòng)物投入萬(wàn)泉河,使得河水變質(zhì),河流風(fēng)光大打折扣。

        當(dāng)你在加積大橋上倚欄遠(yuǎn)眺,你會(huì)看到河床變得比以前低了,河水流量也少了。哎!這還不都是因?yàn)楹觾砂兜娜丝诖罅吭黾,居民用水量增大。一些農(nóng)民為了收獲更多的農(nóng)作物,不斷地增加耕地面積。耕地面積的增加,用水量也隨之增大。所以導(dǎo)致了河水量減少,再者近年來(lái)河的兩岸興起了采沙業(yè)。每天,采沙船只的魔爪伸向萬(wàn)泉河,強(qiáng)行采走一船船沙子,使得河床下沉。由于河床淤泥過(guò)多,萬(wàn)泉河已經(jīng)從昔日孩子們的天堂變成了每年都要奪走無(wú)數(shù)生命的地獄。

        生物圈中有這么一條基本原則:人類(lèi)的生命不能離開(kāi)水?墒侨缃,人類(lèi)在快速發(fā)展的同時(shí),環(huán)境也遭到破壞,水也被嚴(yán)重污染。人類(lèi)應(yīng)該去保護(hù)水資源,如果再這樣污染水資源的話(huà),即使是再發(fā)達(dá)的高科技也將不能挽回。我們應(yīng)該從自身做起,從小事做起,多在水土流失嚴(yán)重的地區(qū)植樹(shù)種草,多使用節(jié)水型電器。只要人人都對(duì)自己的責(zé)任負(fù)責(zé),那我們的地球、我的家鄉(xiāng)——瓊海的環(huán)境將會(huì)變得比以前更加美好!讓我們攜手共創(chuàng)美好的家園!

      八年級(jí)作文 篇4

        “好慘。 保粋(gè)男孩上學(xué)的途中要涉過(guò)一條小河,河道不寬,水也不深,但男孩不敢獨(dú)自趟水。那時(shí)他太小,要走過(guò)淌著流水的小河。實(shí)在危險(xiǎn)啊!為了上學(xué),每天早晨,他都隨著村里的小伙伴躍入嘩嘩作響的小河中,雖然每次都有些擔(dān)心,但是他還是跟著大伙兒一次又一次的趟過(guò)了小河。有一次,因下雨,河道變寬變深,伙伴們歲大的都淌過(guò)去了,只有我們像鍋上的螞蟻一樣著急。這時(shí)身后傳來(lái)一陣清脆的自行車(chē)鈴聲;仡^望去,一個(gè)眉清目秀的警察放下了車(chē)子,把我們一個(gè)一個(gè)的背到了河的對(duì)面……

        歲月匆匆,他長(zhǎng)大了,上了五年級(jí),他想寫(xiě)篇作文表?yè)P(yáng)警察,他去了派出所,那名警察正在辦公室,男孩聽(tīng)見(jiàn)許多警察叫他所長(zhǎng),他說(shuō)當(dāng)年小河沒(méi)橋過(guò)河上學(xué)的困難時(shí)期,幸虧所長(zhǎng)他們過(guò)河上學(xué)的事情,那位被稱(chēng)為所長(zhǎng)的警察微笑著,沉默了許久,才說(shuō):“我不記得我做過(guò)那樣的事了。”

        “你做過(guò)的,我記得很清楚,我不會(huì)記錯(cuò)的!彼麑(duì)所長(zhǎng)說(shuō)。所長(zhǎng)堅(jiān)決不承認(rèn)背過(guò)我們過(guò)河上學(xué)。

        他回到學(xué)校把此事對(duì)老師講了。他奇怪所長(zhǎng)為什么不承認(rèn)他做了好事呢?

        沉默良久,老師說(shuō):“真愛(ài)無(wú)言,這句話(huà)你聽(tīng)過(guò)嗎?真正的善良是不用說(shuō)的,既不需要張揚(yáng)。你聽(tīng)說(shuō)過(guò)那家父母對(duì)孩子這樣說(shuō):“是我養(yǎng)育了你們,對(duì)你們付出巨大的愛(ài)?”我相信絕對(duì)沒(méi)有,真正的人間之愛(ài)也是這樣的!

        其實(shí)那個(gè)男孩就是故鄉(xiāng)童年的我,最高的享受就是幫助別人認(rèn)為做不到的事。真愛(ài)無(wú)言。我會(huì)把這四個(gè)字銘記在心。

        光陰似箭,日月如梭,我離鄉(xiāng)而去,到了繁華的城市讀書(shū),學(xué)校附近的天橋下有一家涼粉店:狀元涼粉店。聽(tīng)說(shuō),店主的'兒子兩年前考上了狀元狀元涼粉就此得名。城里的人都想討個(gè)好彩頭,那兒的生意很火,很多人驅(qū)車(chē)從鎮(zhèn)上到我們城里來(lái)。

        一切只是聽(tīng)說(shuō)而已,涼粉對(duì)于我這個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)真是一種奢侈,既吃不飽又貴。

        可今,我卻坐在狀元涼粉店里,準(zhǔn)備嘗嘗,這種“珍饈”,唉!真倒霉,前天買(mǎi)參考書(shū),貪小便一宜在街邊小攤上買(mǎi),黑燈瞎火,小販找了張假鈔給我。

        “小伙子,粉來(lái)拉,吃吧!”店主將滿(mǎn)滿(mǎn)一大碗涼粉端到我面前。

        說(shuō)真的,這東西又白又滑,爽口宜人,還真好吃,真想天天吃個(gè)夠。

        “上學(xué)呢?”店主拉了條板凳做下來(lái)。這時(shí)我才打量她,四十多歲,黑皮膚很黑,脖子上,手臂上都是些熱青疹。

        “是啊,六年級(jí)了!”這時(shí),我想起了兜中的那張假幣,今天可要將錯(cuò)就錯(cuò)向你出手了!

        “快要考初中了,要注意加點(diǎn)營(yíng)養(yǎng),可別虧待自己呀。”店主的話(huà)使我想起了母親,她每次來(lái)看我,都會(huì)將家里好吃的塞給我……。那我就更不能讓這錢(qián)留在兜里!

        我猶豫著,到底要不要將這二十元的假鈔用掉呢?用掉吧,把假幣拋給這位與我父母一樣勞苦的店主,讓他門(mén)蒙受損失,我于心不忍。不用吧,自己這周的午飯就泡湯了。

        怎么辦我受著良知和生活的壓力堅(jiān)難的選擇著……

        終于,我咬咬牙,掏出身上僅剩下的五元真幣,“阿姨,給你錢(qián)!”“傻孩子,沒(méi)看見(jiàn)墻上貼的‘小學(xué)六年級(jí)、初三、高三學(xué)生免費(fèi)’的字條嗎?下回再來(lái),我給你抄兩個(gè)菜!

        回校后,我把假幣撕了。為了店主的真誠(chéng),為了我的父母,為了自己,這次選擇,植。真愛(ài)無(wú)刻不在身邊……

      八年級(jí)作文 篇5

      尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家晚上好!今天我演講的題目是《書(shū)籍伴我成長(zhǎng)》 。首先我們問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題:你們都喜歡讀書(shū)嗎?

        對(duì),我們可能因?yàn)榭催^(guò)某本書(shū)從而有過(guò)幻想;也可能因?yàn)槟潮緯?shū)從而擁有了夢(mèng)想,這些書(shū)推動(dòng)著我們,讓我們不斷向前;這些書(shū)鼓勵(lì)著我們,讓我們激流勇進(jìn)。

        《海底兩萬(wàn)里》給了我們熱血與幻想;《老人與海》給了我們堅(jiān)強(qiáng)與自信;《漢姆雷特》給了我們勇氣與堅(jiān)持,這些書(shū)一步一步指導(dǎo)著我們,這些書(shū)一點(diǎn)一點(diǎn)改變著我們,它讓我們明白了生命的意義,它讓我們感受了繁華的悲哀。

        當(dāng)我們懂得了,清楚了書(shū)中的一切,我們就明白了,看清了事物的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。時(shí)間把我們寫(xiě)成歷史,我們把歷史折疊成一篇篇的書(shū)籍。書(shū)中的對(duì)與錯(cuò)給了我們經(jīng)驗(yàn),書(shū)中的悲與喜給了我們情感。當(dāng)我們長(zhǎng)大了,懂事了,也會(huì)回味這一切。

        曾經(jīng)妖艷的花朵停止了呼吸,滲入大地沒(méi)有人會(huì)注意,但它所散發(fā)的`芬芳卻被世人所牢記。它滋潤(rùn)著我們的生活,它陪伴著我們成長(zhǎng)。

        當(dāng)我們老了,弱了,走不動(dòng)了,我們?cè)倩厥组喿x過(guò)的書(shū)籍,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),書(shū)中原來(lái)是這般美好;當(dāng)我們獨(dú)自一人在心空下流淚、獨(dú)自在夕陽(yáng)和黃昏下安詳?shù)男α,我們又?huì)發(fā)現(xiàn),自己這一生原來(lái)是這么美好的一本書(shū)。

        自己的人生自己書(shū)寫(xiě),自己書(shū)寫(xiě)的書(shū)籍大家一起來(lái)品味。

        當(dāng)我們感悟了,滲透了,我們就成長(zhǎng)了;當(dāng)我們隨著書(shū)的精靈欣喜了,流淚了,我們也就成熟了。

        我們老實(shí),我們滿(mǎn)足,因?yàn)闀?shū)陪伴著我們;我們會(huì)感激,我們會(huì)欣賞,因?yàn)闀?shū)啟發(fā)著我們。

        書(shū)籍永遠(yuǎn)伴隨著我們成長(zhǎng)。

        我的演講完畢。

        謝謝大家!

      八年級(jí)作文 篇6

        天陰沉沉的,小雨淅淅瀝瀝地飄著。今天是一年一度的清明節(jié),我望著窗外的蒙蒙細(xì)雨,不免有些傷感。

        昨天媽媽就買(mǎi)來(lái)紙錢(qián)、紙、蠟燭和線(xiàn)香準(zhǔn)備去祭奠外公。

        到外婆家后和小舅媽他們匯合。我們沿著彎彎曲曲又略帶泥濘的小路來(lái)到外公墳前,點(diǎn)燃香。一縷縷青煙飄向天空直至消失不見(jiàn),我們拿著香口中說(shuō)著一些讓外公保佑我們的話(huà)。插好香,我們又將外公墳前的雜草除盡,開(kāi)始燒紙錢(qián),做完這些我們下山了。路邊的映山紅開(kāi)得正艷,這一叢,那一簇,可漂亮了!

        回到外婆家開(kāi)始包清明果,外婆準(zhǔn)備的餡還挺多。有咸菜筍絲、有粉干蘿卜絲、有……開(kāi)始包了!跋葘⑴疵讏F(tuán)取一塊揉圓,再用大拇指轉(zhuǎn)出一個(gè)坑,將餡放入,最后包好時(shí)再揉一下壓扁,在底下放一張柚子葉!蓖馄盘咸喜唤^的傳授著。躍躍欲試的姐姐開(kāi)始動(dòng)手了,可誰(shuí)知包了個(gè)“屁股開(kāi)花”。我也準(zhǔn)備包了,按照外婆的步驟包下來(lái),嘿!包的還真不錯(cuò),我得意極了。經(jīng)過(guò)我們的努力,一個(gè)個(gè)可愛(ài)的'清明果包好啦!外婆把它們放進(jìn)鍋里蒸,十五分鐘后一鍋清香怡人的清明果出鍋了!

        我們一家圍著大圓桌熱熱鬧鬧地吃著親手包的清明果,不知誰(shuí)大喊一聲:“下冰雹啦!快來(lái)看!”我們一窩蜂的涌出去,棋子大的冰雹劈頭蓋臉的下著。不一會(huì)兒冰雹停了,又下起了蒙蒙細(xì)雨,我站在窗旁不禁想起杜牧的《清明》“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂……”

        望著窗外刷刷下的雨,這首詩(shī)回蕩在我的耳際。

      八年級(jí)作文 篇7

        黃昏時(shí),奶奶下葬了。是一塊好墓地。

        天黑之后,送葬的大人們一一散去。

        但,青銅和葵花卻留下了。無(wú)論大人們?cè)趺磩裾f(shuō),兩個(gè)孩子就是不聽(tīng)。他們坐在奶奶墳前的干草上,互相依偎著。

        青銅手里提著紙燈籠。紙燈籠的亮光,即照著奶奶墳上的新土,也照著他們臉上被風(fēng)吹干了的淚痕。

        這就是曹文軒的文字,樸實(shí)干凈,那么真,那么純。讀他的書(shū),就像在炎熱的夏季,泡一杯清茶一樣,雖淡卻令人口齒留香!肚嚆~葵花》,一篇美到憂(yōu)傷的故事,兩個(gè)純到心疼的孩子,三次痛到揪心的流淚。

        使大麥地人奇怪的是,一夜之間竟多了一個(gè)名叫葵花的女孩。更使我們奇怪的是,大麥地人中最窮的青銅家竟收留了她。此后,白天,夜晚,晴天,陰天,總能看到,啞巴哥哥青銅和乖巧女孩葵花在夏天的田野上走動(dòng)、嘻鬧,大麥地人的心里蕩起微微的波瀾,那波瀾一圈一圈地當(dāng)開(kāi)去,心便濕潤(rùn)起來(lái),溫暖起來(lái),純凈與柔和起來(lái)。

        野了一個(gè)夏天的孩子們,忽然想起,再過(guò)幾天,就要開(kāi)學(xué)了。這些天,青銅家被沉重的包袱壓著,每個(gè)人的笑容都被稀釋?zhuān)《,是無(wú)限的煩惱。

        青銅已經(jīng)十一歲了,不能再不去讀書(shū)了?煽ㄒ呀(jīng)七歲,也到了上學(xué)的年齡。他們最終決定,今年先讓葵花上學(xué),卻一口被葵花拒絕。大人們說(shuō),抓鬮。葵花先抓,睜眼一看,一顆紅的代表讀書(shū)的銀杏,正安靜地躺在她汗津津的掌心里,青銅將手伸進(jìn)瓦罐,摸了一陣,將手拿出瓦罐,然后張開(kāi),掌心里,是一顆綠色的`銀杏。

        他笑了。但分明已含了眼淚。他永遠(yuǎn)也不會(huì)說(shuō)出這里頭的秘密。

        那是我第一次為他們流淚,淚水浸濕眼眶,視線(xiàn)漸漸模糊,再也看到后面的文字。他太好,太好。明知自己想讀書(shū),明知自己的年齡必須讀書(shū)了,明知葵花不是他的親生妹妹……卻居然還在抓鬮里做手腳,讓葵花順利讀書(shū),他好的讓人心疼。

        生活從此更緊張了,一家人變著法子掙錢(qián),連年邁的奶奶,都努力地編著鞋子。終于有一天,奶奶對(duì)全家人說(shuō):“我該走了。”奶奶指的,是她去東海邊她的妹妹那里。奶奶想,她去妹妹家住上一段時(shí)間,就會(huì)省出一個(gè)人的口糧來(lái)。還有,妹妹家那邊,是個(gè)大棉區(qū),她想弄些棉花回來(lái),給青銅和葵花做棉襖棉褲。銀發(fā)飄飄,船載著奶奶走了?蛇^(guò)了一兩個(gè)月,奶奶始終沒(méi)有自己回來(lái),爸爸的表兄,把奶奶送回來(lái)了。爸爸從表兄的背上將奶奶抱起,心里咯噔一下:奶奶輕的像一張紙!與奶奶一起回來(lái)的,還有兩大包棉花。那棉花之白,讓看到的人都怔住了,都說(shuō),沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么好的棉花。

        直到那一刻,眼淚再次涌出,灑在書(shū)本上,濕潤(rùn)潤(rùn)的紙頁(yè),濕潤(rùn)潤(rùn)的心情,濕潤(rùn)潤(rùn)的,奶奶的愛(ài)。

        奶奶去檢查了,出來(lái)的結(jié)果,需要一筆天文數(shù)字?靼,她是家里唯一一個(gè)吃閑飯的人,她的存在,使奶奶不能去治病。所以,她考砸了期末考試,她要去江南撿銀杏,她以為她是一個(gè)可以賺大錢(qián)的人。青銅家開(kāi)始提著紙燈籠,在田野徘徊,卻再也沒(méi)有看到葵花消瘦的身影。

        葵花撿的比誰(shuí)都認(rèn)真,終于,她決定返航,她急著看她體力不支的奶奶。于是,帶著她賺的一疊厚厚的小面額的紙票,回到了家鄉(xiāng)。奶奶已經(jīng)滴水不進(jìn)了。但老人卻堅(jiān)持著,她在等葵花回來(lái)。她微微睜開(kāi)眼睛,用盡力氣,給葵花一個(gè)慈祥的微笑。奶奶像伸出手撫摸葵花的臉,卻再也沒(méi)有力氣了。僅僅過(guò)了一天,奶奶就走了。

        黃昏時(shí),奶奶下葬了。是一塊好墓地。

        天黑之后,送葬的大人們一一散去。

        但,青銅和葵花卻留下了。無(wú)論大人們?cè)趺磩裾f(shuō),兩個(gè)孩子就是不聽(tīng)。他們坐在奶奶墳前的干草上,互相依偎著。

        青銅手里提著紙燈籠。紙燈籠的亮光,即照著奶奶墳上的新土,也照著他們臉上被風(fēng)吹干了的淚痕。

        那是第三次為他們留下的眼淚,那是多慈祥的一位奶奶,那是多堅(jiān)強(qiáng)的一個(gè)家庭,可被現(xiàn)實(shí)的生活撕得四分五裂。是的,他們是窮苦,他們是苦難,可也只有他們,才擁有這世間最最單純的親情,最最感人的親情。他們很簡(jiǎn)單,他們很平庸,他們卻很真實(shí),擁有最干凈的靈魂。

        來(lái)年春天,遍地的向日葵開(kāi)滿(mǎn)了大麥地?ㄗ吡,奶奶去世了,故事完結(jié)了,感動(dòng)卻仍在心頭蔓延,蔓延。

        那是我第一次理解了苦難,也終于懂得了,生活壞到一定程度就會(huì)好起來(lái),因?yàn)樗鼈儫o(wú)法更壞。也讓我相信了,我也可以像青銅葵花一樣,面對(duì)種種苦難,用一顆單純的心,便可以化解一切。

        我一直都在抱怨,為什么學(xué)習(xí)這么累,為什么生活這么苦?墒,青銅葵花都沒(méi)有錢(qián)去學(xué)習(xí),他們的生活甚至只有苦,他們?nèi)阅苌畹哪敲纯鞓?lè),富足。我還在追求什么呢?每個(gè)人擁有的,都是不一樣的呀,上帝絕不對(duì)虧待任何一個(gè)人呢的,我堅(jiān)信。

        感謝讓我在這個(gè)琥珀色的夏天遇到了你們,青銅,葵花。

        聽(tīng)我說(shuō),蓮花池里最干凈的那兩朵,是你們,青銅,葵花。

        聽(tīng)我說(shuō),我只想讓全世界都知道你們有多好。

        聽(tīng)我說(shuō),全世界的春暖花開(kāi)只為你們綻放。

      八年級(jí)作文 篇8

        挫折,亦苦亦甜,在生命中留下斑斕的色彩!}記

        小時(shí)候,我在外婆家的院子里度過(guò)了兩年時(shí)光,那時(shí)懵懂天真的我是個(gè)十足的愛(ài)哭鬼,遇到一點(diǎn)小事就退縮。這里碰著了,那里磕著了,往往就哭個(gè)“三天三夜”“地動(dòng)山搖”。

        后來(lái),外婆在院子的角落里種了一棵小樹(shù),葉子是心形的,綠葉在樹(shù)杈前交錯(cuò)連結(jié),有陽(yáng)光透過(guò)縫隙灑在地上,像碎了一地的太陽(yáng),照亮了我童年的時(shí)光。小樹(shù)一天一天長(zhǎng)大,我也一天一天長(zhǎng)高,在訝于自己成長(zhǎng)的變化時(shí),我也開(kāi)始覺(jué)得外婆的行為越來(lái)越詭異。

        在狂風(fēng)暴雨來(lái)臨之時(shí),我總會(huì)拉著外婆給小樹(shù)搭個(gè)雨棚,而外婆卻總是搖搖頭說(shuō):“它應(yīng)該在挫折中成長(zhǎng)!北阒糁照葥u搖晃晃地向屋內(nèi)走去,而我,就只能在暴雨之后望著滿(mǎn)地的枝葉傷心地哭泣。

        再后來(lái),我發(fā)現(xiàn)外婆越來(lái)越讓人摸不著頭腦。她不僅不在大雨傾盆時(shí)給小樹(shù)搭棚,而且還在炎炎烈日下用剪刀給小樹(shù)留下輕輕的疤痕,我哭著問(wèn)外婆為什么這么對(duì)小樹(shù),她搖搖頭說(shuō):“它應(yīng)該在挫折中成長(zhǎng)!苯又且宦暯右宦暤膰@息。

        后來(lái)啊,我離開(kāi)了外婆的小院子,離開(kāi)了與我朝夕相伴的小花貓,離開(kāi)了這個(gè)帶著青草濕氣,宛如從《詩(shī)經(jīng)》中“走”出來(lái)的美麗村莊,也離開(kāi)了那棵我眷念著的.小樹(shù)……

        歲月匆匆,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成為了中學(xué)生。在追逐夢(mèng)想的歲月里,青春的路也沒(méi)有那么一帆風(fēng)順。我也會(huì)悲傷,也會(huì)彷徨,也會(huì)被坎坷的道路壓得喘不過(guò)氣,也會(huì)被各種困難傷得體無(wú)完膚……

        我哭過(guò),鬧過(guò),笑過(guò),通過(guò),被擊倒過(guò),也絕望過(guò),但是我從未放棄過(guò)。我開(kāi)始積極參加各種文體活動(dòng),開(kāi)始學(xué)會(huì)大膽地表現(xiàn)自己,開(kāi)始努力向挫折發(fā)起一次又一次的挑戰(zhàn)。在改變的同時(shí),我也在問(wèn)自己,我是怎么從一個(gè)愛(ài)哭鬼變成現(xiàn)在這樣無(wú)堅(jiān)不摧的我呢?

        去年暑假,我回到了外婆的小院子,外婆仍舊笑容慈祥,安靜隨和,門(mén)口的向日葵依舊開(kāi)得燦爛,小花貓仍是調(diào)皮可愛(ài)……唯一變的,是那棵小樹(shù),現(xiàn)在它已經(jīng)褪去了樹(shù)苗的弱小無(wú)能,變得高大挺拔,枝葉重重,仿佛欲火重生的鳳凰,能高傲地俯視著地上的一切。

        我輕輕撫摸著樹(shù)干上一道又一道的傷痕,突然明白了那句“它應(yīng)該在挫折中成長(zhǎng)!

        是挫折磨練了它,強(qiáng)化了它,讓它能適應(yīng)大自然的各種洗禮,能在悠悠歲月中屹立不倒。

        是的,這也是我的成長(zhǎng),這些生活中大大小小的挫折正是青春送給我的禮物,讓我一步一步攀上頂峰!

      八年級(jí)作文 篇9

        在科技發(fā)達(dá)的今天,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為了必不可少的一部分,可以說(shuō),如果沒(méi)有網(wǎng)絡(luò),人類(lèi)的生活質(zhì)量必將向后退,而且會(huì)給人類(lèi)的生活造成阻礙。但是,網(wǎng)絡(luò)也害了許多人,中學(xué)生們玩電腦直到近視,視網(wǎng)膜脫落,甚至死亡,他們會(huì)在網(wǎng)絡(luò)中迷失自我,逐漸消沉。那么網(wǎng)絡(luò),是福是禍?

        網(wǎng)絡(luò)對(duì)人們是有幫助的。學(xué)生們可以在上面查資料,老師們可以在上面找課件或PPT給孩子們看,迷路的人可以通過(guò)它尋找回家的路,愛(ài)讀書(shū)的`人可以在上面看書(shū),即使在電視機(jī)上錯(cuò)過(guò)了精彩節(jié)目也可以在網(wǎng)上看視頻,更有QQ,微博,微信,163信箱,Internet,大量的新聞……。它甚至能讓人們互相聯(lián)系,如視頻對(duì)話(huà),語(yǔ)音對(duì)話(huà)等等?梢哉f(shuō),如果我們每個(gè)人都是分散開(kāi)的沙子,那么網(wǎng)絡(luò)就是大海,用海水把我們沖刷在一起,讓我們可以相互聯(lián)系。網(wǎng)絡(luò),方便了我們的生,提高了我們的生活質(zhì)量,我們不能離開(kāi)它,失去它!

        但這只是網(wǎng)絡(luò)有益的一面。

        網(wǎng)絡(luò),也對(duì)人們有害。學(xué)生們喜歡在那上面打游戲,網(wǎng)頁(yè)游戲呀,4399小游戲呀,7K7K小游戲呀,3366呀,農(nóng)場(chǎng)牧場(chǎng)呀……。它嚴(yán)重危害了學(xué)生們的健康,有些學(xué)生玩電腦變得近視,有些學(xué)生視網(wǎng)膜脫落,有些學(xué)生變得消極,有些學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)中迷失自我,有些學(xué)生甚至失去了寶貴的生命,他們好像陷入了沼澤,卻渾然不知,慢慢地沉下去,無(wú)法挽回了。有些學(xué)生們喜歡在網(wǎng)絡(luò)上找答案,不靠腦袋思考;有些學(xué)生天天在網(wǎng)絡(luò)上放視頻,不寫(xiě)作業(yè);還有些學(xué)生一邊寫(xiě)作業(yè),一邊在網(wǎng)絡(luò)上聽(tīng)音樂(lè)。這些,都是有害的。網(wǎng)絡(luò),使人們沉迷于其中。

        網(wǎng)絡(luò),是一把雙刃劍,他方便了人們的生活,提高了人們的生活質(zhì)量,但卻使人們沉迷于其中。只要把網(wǎng)絡(luò)用到正確的路上,網(wǎng)絡(luò)就不會(huì)危害到我們。

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