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一年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的一年級(jí)作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一年級(jí)作文 篇1
愛(ài)聽(tīng)舊歌的人應(yīng)該知道我的題目是什么意思吧!我是那朵風(fēng)中雨做的云。
我的'痛苦無(wú)處不在,別看我平時(shí)這么堅(jiān)強(qiáng),這么倔強(qiáng),但堅(jiān)強(qiáng)的人也會(huì)哭。其實(shí)我并不堅(jiān)強(qiáng),并不是可以什么時(shí)候都不哭,我只不過(guò)是不敢哭。為什么在我這個(gè)在平凡不過(guò)的女孩會(huì)不敢哭呢?有時(shí),我也不知道為什么,但我知道我在學(xué)校、家里和其他地方都不能哭。
因此,我有無(wú)數(shù)滴淚水在心中憋著。這讓我很痛苦,因?yàn)槲抑挥性僖彩懿涣说臅r(shí)候才哭,還要不發(fā)出聲。
或許有人會(huì)問(wèn):“那你為什么不能哭?哭了有人安慰,不好嗎?”與果真有人這樣問(wèn),我會(huì)回答說(shuō):“因?yàn)槲覐?歲就認(rèn)定了在家,哭會(huì)被打。在學(xué)校,哭會(huì)被嘲笑!
我試過(guò)去反抗,但我太小,根本做不到。我很想為自己做點(diǎn)事,可我的能力是做不了的。就這樣,我被從小養(yǎng)成習(xí)慣,每當(dāng)想哭時(shí),就告訴自己不能哭,哭了就什么都沒(méi)了。一但哭了,就一邊擦干眼淚,一邊告訴自己不能哭。
我不敢直接去跟家長(zhǎng)說(shuō),因?yàn)槲遗卤凰麄兞R。其實(shí)真正的我是個(gè)膽小鬼,不過(guò)只要有人在我身邊我就不怕了。
我很希望家長(zhǎng)會(huì)看這篇日志,但又怕。
神,求你把我變好,求你把我變大膽些,還有很多我都想求你,我相信,我的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)……
一年級(jí)作文 篇2
爸爸的公司組織員工搞活動(dòng),去青城山玩,可以帶家屬。我就和爸爸媽媽一起去了青城山。
到了青城山,天上下起了蒙蒙的細(xì)雨,爸爸公司的領(lǐng)導(dǎo)給我和另外的七個(gè)小朋友都買了好多好吃的東西,我們大家就開(kāi)始登山了。我和代阿姨家的小姐姐,還有羅叔叔家的'小哥哥走在最前面,我們一路走,一路學(xué)鳥(niǎo)叫,把大人們都逗笑了,有一個(gè)叔叔還給我們幾個(gè)小朋友買了哨子,我們就玩的更高興了。
我們爬到了天師洞,媽媽告訴我,天師洞在大地震中有廟宇被震壞了,羅叔叔家的小哥哥就說(shuō)他長(zhǎng)大了要造震不跨的房子。我說(shuō)我也要這樣做。我還給一座菩薩磕了頭,希望它保佑我成績(jī)好,媽媽和叔叔阿姨們都笑了。
青城山真美麗,有很多的高大的樹(shù),還有鳥(niǎo)兒在林間唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒,雖然下了雨,可是山上的空氣更新鮮了。我喜歡到青城山來(lái)玩。
一年級(jí)作文 篇3
春天來(lái)了,春天的校園非常的熱鬧,我們一起去春天的校園走走瞧瞧吧!
春天的校園百花齊放,百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。校園里的桃花開(kāi)了,櫻花開(kāi)了,木棉花也開(kāi)了。杜鵑鳥(niǎo)飛來(lái)了,小麻雀也飛來(lái)了。到了中午,校園里很熱鬧。有些同學(xué)在跳繩,有些同學(xué)在踢毽子,還有的同學(xué)在做游戲……
我喜歡春天的校園,綠綠的.青草,五顏六色的花朵,還有可愛(ài)的同學(xué)們!
一年級(jí)作文 篇4
當(dāng)一年一度的“大眾跆拳道公開(kāi)賽”開(kāi)始的時(shí)候,道館里都會(huì)多出現(xiàn)很多熟悉的身影。
這時(shí)的訓(xùn)練場(chǎng)上我想起了我的家樂(lè)姐姐,她是一個(gè)樂(lè)觀可愛(ài)的女孩。人長(zhǎng)得胖乎乎、黑黑的。她已經(jīng)很久沒(méi)有來(lái)道館了。去年這個(gè)時(shí)候的.她訓(xùn)練很刻苦,教練和我們都很喜歡她。
場(chǎng)上的她就像是一只“猛虎”,但下課的她就馬上變成了一只“萌羊羊”在媽媽面前“媽媽媽媽……”叫個(gè)不停,你們說(shuō)她可愛(ài)嗎?還告訴你們一個(gè)她的“小秘密”,我發(fā)現(xiàn)她有膽子竟然比我還要小,有一次我們一起出去游玩,當(dāng)要去吊橋時(shí),她怕得竟然抱著媽媽哭了起來(lái),而我很大膽地走了過(guò)去,這里的她活像是一頭怕老鼠的大象。
現(xiàn)在的道館里沒(méi)有了她的身影,我也不知道她什么時(shí)候還會(huì)來(lái),我好想我的家樂(lè)姐姐呀!
一年級(jí)作文 篇5
我提著無(wú)比憂傷的筆
融寫(xiě)著我的離去
秋風(fēng)寒骨
處境凄涼的我
已我法抵御你昨夜的震羽
離去
一個(gè)寒心的字眼
閃爍的`星星與我做伴
夜的寂靜使我感到一絲涼意
天使擁有一雙潔白的翅膀
她在天空翱翔
正在尋找心中的白馬王子
經(jīng)過(guò)一路的坎坷
發(fā)現(xiàn)自己的翅膀變的五彩繽紛
她來(lái)到了一個(gè)嶄新的世界
尋找到了心中的白馬王子
世上所有的人們,星星,生物為她們祝福
真誠(chéng)的話語(yǔ)感動(dòng)了上帝
上帝給予她們一生一世的幸福
她成了被所有人羨慕的人
雖我已里去,但我很溫暖
因?yàn)槲揖褪翘焓沟拿妹?/p>
世上因有愛(ài)而幸福
世上因有親情而快樂(lè)
世上因有眼淚而痛苦
世上因有生死而悲傷
一年級(jí)作文 篇6
中國(guó)人集體闖紅燈的“中國(guó)式過(guò)馬路”引發(fā)網(wǎng)友熱議,在我看來(lái),這是人們文明意識(shí)的淡薄,想要解決此類問(wèn)題,必須從我做起,從小事做起。
“湊夠一攝人就可以走了,和紅綠燈無(wú)關(guān)”,這種“中國(guó)式過(guò)馬路”的現(xiàn)象已不足為奇。試問(wèn):有幾個(gè)人會(huì)在十字路口耐心等紅燈?類似現(xiàn)象也令人無(wú)奈,北京市一機(jī)動(dòng)車闖入非機(jī)動(dòng)車道,一位外國(guó)女士用自行車擋住,微笑示意他走機(jī)動(dòng)車道,該車主不以為意,熟視無(wú)睹地走了,而行人竟無(wú)一人攔住他。這種現(xiàn)象,難道會(huì)少嗎?
交通規(guī)則既然是規(guī)則,我們就該遵守,可是闖紅燈,不按規(guī)定車道行駛的現(xiàn)象頻頻發(fā)生,難道非要罰款甚至立法人們才會(huì)遵守交通規(guī)則嗎?這反映了中國(guó)人文明意識(shí)的淡薄,只為了圖一時(shí)之快而不考慮長(zhǎng)久的后果。可能很多人會(huì)說(shuō),人人都闖,我也闖,不闖白不闖,這也反映了中國(guó)人的通病——盲目從眾,沒(méi)有一個(gè)人站出來(lái)指責(zé),沒(méi)有等紅燈的榜樣,人人都抱著一種僥幸心理,認(rèn)為反正不會(huì)懲罰,闖紅燈算了。這極大程度地反應(yīng)了國(guó)人素質(zhì)低下,目光短淺,不考慮闖紅燈的潛在危害。
國(guó)民素質(zhì)反映了一個(gè)國(guó)家的文明程度,中國(guó)這個(gè)擁有13億人口的泱泱大國(guó),若有10億人闖紅燈,別的國(guó)家會(huì)怎么看我們?正如那位攔機(jī)動(dòng)車主的'外國(guó)女士一樣,很多居住在中國(guó)的外國(guó)友人也會(huì)看到,會(huì)對(duì)中國(guó)產(chǎn)生不好的印象,這讓中國(guó)如何在世界立足?不要讓只有中文的“來(lái)也匆匆,去也沖沖”的現(xiàn)象再發(fā)生了!行人集體闖紅燈,讓開(kāi)車的司機(jī)情何以堪?本來(lái)是綠燈可以通行,卻要為闖紅燈的路人讓道,實(shí)在是啼笑皆非。闖紅燈使交通事故發(fā)生的頻率增多,發(fā)生讓人心痛的事故!爸袊(guó)式過(guò)馬路”同時(shí)也體現(xiàn)了一種生命意識(shí)的淡薄,不懂得珍惜自己的生命,最終受害的還是自己。
想要從根本上解決這個(gè)問(wèn)題,社會(huì)應(yīng)加強(qiáng)管理,在紅綠燈處安排交警監(jiān)督;學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)教育,從娃娃抓起,普及基本的交通規(guī)則知識(shí);家庭中父母應(yīng)給孩子樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣,潛移默化地積極影響孩子;個(gè)人應(yīng)增強(qiáng)文明意識(shí)及生命安全意識(shí),從我做起,做一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)的人。
從今天起,請(qǐng)耐心等待紅燈,少一點(diǎn)自私,少一點(diǎn)煩躁,多一點(diǎn)理解,多一點(diǎn)教養(yǎng)。文明一小步,前進(jìn)一大步。
一年級(jí)作文 篇7
老師我想對(duì)您說(shuō)的話是一輩子都說(shuō)不完的,那又能怎么辦呢?我覺(jué)得用這篇作文來(lái)表達(dá)我感謝您的心情。
老師,是一個(gè)平凡的崗位,但卻有著不平凡的舉動(dòng)!您就像蠟燭,默默地燃燒著;您就像粉筆,無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己;您就像園丁,每天起早貪黑,給我們這些正在茁壯成長(zhǎng)的小花兒修枝剪葉;您就像火把,照亮了我們前進(jìn)的征程;您就像石級(jí),承受著學(xué)生一步步向上攀登……雖然有些遺憾,您只傳授了我兩年的知識(shí),教育了我兩年的人生道理,最大的.遺憾是我就要離開(kāi)母校了,離開(kāi)我相處幾年的好朋友了,離開(kāi)您這位可親可敬的好老師了。啊!我多么希望時(shí)光一直停留在這一刻,讓我和您和好伙伴,還有母校永不分離!該來(lái)的始終要來(lái),它只是時(shí)間的長(zhǎng)短不一,沒(méi)辦法只有自己一個(gè)人站在窗臺(tái)上孤零零地回想我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)、幸福、甜蜜……您還記得那一次體育課嗎?記得那一次您說(shuō)我們考試考得一塌糊涂,自己掂量自己應(yīng)不應(yīng)該去上體育課,結(jié)果我們?cè)诎嚅L(zhǎng)的帶領(lǐng)下全都去了操場(chǎng)上了體育課。當(dāng)我們回到教室時(shí),您那兇狠的眼神讓我感覺(jué)有什么事情要發(fā)生,不料真的發(fā)生了。您說(shuō)我們太貪玩了,沒(méi)有把學(xué)習(xí)放在心上,給我們布置了很多的作業(yè)。其實(shí)那時(shí)我是打心眼里的不滿意、不高興,但也沒(méi)轍只好乖乖地回到家做作業(yè)。老師,我想對(duì)您說(shuō):謝謝您對(duì)我們學(xué)習(xí)的關(guān)心!您還記得一次考試我不舒服的事嗎?考試開(kāi)始的時(shí)候我還一點(diǎn)事都沒(méi)有,可到了后來(lái)不知怎么的頭開(kāi)始昏起來(lái),您剛開(kāi)始問(wèn)我去不去看一下,而我卻認(rèn)為不要緊結(jié)果沒(méi)去,后來(lái)實(shí)在撐不住了我才答應(yīng)去看一下;氐浇淌,我把藥吃過(guò)后繼續(xù)做題,可做著做著頭又開(kāi)始暈起來(lái),還吐在了我同桌——王波的書(shū)包上。最后您讓鄒云霞去超市叫我媽媽把我?guī)Щ丶。這一刻,我想感謝三個(gè)人:王波、鄒云霞、老師您。我感謝王波的寬容;我感謝鄒云霞給我的幫助;我感謝老師您對(duì)我的關(guān)心。老師,我想對(duì)您說(shuō):謝謝您對(duì)我的關(guān)心與幫助!
老師您就像甘露,輕輕地灑向茁壯的新苗——您不是說(shuō)過(guò)嗎:露珠的生命很短暫,但我希望您健康長(zhǎng)壽!
老師,我想對(duì)你說(shuō):您真?zhèn)ゴ螅拖翊盒Q,悄悄地編織我們理想的絲線。老師您就是大海,我是一只小船,在您的懷里飄蕩。老師“我愛(ài)您”是你給了我學(xué)習(xí)的自信;是你給了我生活的勇氣。
初一:刁浩洋
一年級(jí)作文 篇8
春天,它醒來(lái)了。但是他很懶,還不想長(zhǎng)葉子。過(guò)了幾個(gè)星期,才長(zhǎng)出嫩綠色的葉子。
夏天,它結(jié)出一個(gè)個(gè)小果子,但是媽媽說(shuō):“現(xiàn)在還不能吃。”我只好等到秋天再吃。
我盼望已久的秋天終于來(lái)到我的'身邊。我歡喜的在下一個(gè)果子,剝下皮,看到了一顆顆紅紅的石榴,我迫不及待的拿出一個(gè)石榴放進(jìn)嘴里高興地說(shuō):“啊!真甜!”
冬天,他的果子被我們吃完了,它的葉子也都落光了,總之,他“一無(wú)所有”了!
這棵石榴樹(shù),留給我了一個(gè)閃亮的夢(mèng)。