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      二年級作文

      時間:2023-10-28 07:43:19 二年級 我要投稿

      【優(yōu)選】二年級作文6篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的二年級作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      【優(yōu)選】二年級作文6篇

      二年級作文 篇1

        記得前幾天的數(shù)學(xué)考試,我才考了85分。心里就想:怎么才考了85分呢!

        “第三題有些同學(xué)寫錯了,我要重點講一下這一題!睌(shù)學(xué)老師孫老師說。我一看,我的'這一題也寫錯了,我的同桌也寫錯了。可后來老師講的正確答案和我做的一模一樣。

        “老師,這一題我寫對了,您給我打了個錯!蔽矣行┠懬拥卣f。

        “不會吧!你一定是剛改的!”

        “老師,我沒有改!”

        “那也不礙事,不就才5分嗎,5分有什么好的!

        我聽了心里很不是滋味。老師,雖然我學(xué)習(xí)不好,您也不能之樣說我啊!

        當(dāng)時我的眼淚不由自主地掉了下來。

      二年級作文 篇2

        螞蟻家族已經(jīng)好幾天沒吃上一頓像樣的晚餐了。有一天,小螞蟻豆豆在草地上發(fā)現(xiàn)了一根骨頭,它特別開心,急切地想把骨頭快快搬回洞里和大家分享。

        小螞蟻豆豆繞著骨頭轉(zhuǎn)了一圈,上下打量了一下,發(fā)現(xiàn)這根骨頭比它自己的個頭大好幾倍。骨頭發(fā)出很香的味道,它饞得直流口水,心想:要是只靠我自己搬,肯定會被大骨頭給壓扁的。小螞蟻豆豆著急地繞著骨頭轉(zhuǎn)了好幾圈,突然靈光一閃想到了個絕妙的好主意,它連忙舞動著腦袋上的`兩個觸角給好朋友們發(fā)信號。豆豆的小伙伴白白收到了信號,連忙將這個好消息傳遞給了小黃和小藍(lán),就這樣大家一傳十、十傳百,最后整個螞蟻家族都知道了這個好消息,洞穴里的螞蟻們一起出動,大家都來幫忙搬骨頭。

        小螞蟻豆豆站在了隊伍的最前面,揮舞著小旗,一邊遙控指揮,一邊為大家加油鼓勁!昂賳,嘿呦,加把勁哪!”“嘿喲,嘿喲,向左轉(zhuǎn)呀!”所有的小螞蟻一起齊心協(xié)力把骨頭順利地搬進(jìn)了洞里。

        這天晚上,螞蟻家族舉辦了一場盛大的派對,小螞蟻們啃著骨頭特別歡快。

      二年級作文 篇3

        好孩子早晨起,洗漱忙。吃早飯,上學(xué)堂。見老師,問聲好。見同學(xué),說你好。

        尊老師,敬師長。

        和同學(xué),不吵鬧。

        互幫助,互學(xué)習(xí)。

        講文明,有禮貌。

        好孩子,做棟梁。

        二年級一班蔣依霖

        拍手歌

        你拍一,我拍一,文明和諧要牢記。你拍二,我拍二,

        法制公正放心里。你拍三,我拍三,誠信友善要一起。你拍四,我拍四,愛崗敬業(yè)是基礎(chǔ)。你拍五,我拍五,人人平等有自由。你拍六,我拍六,民主富強知足樂。

      二年級作文 篇4

        今天下午,媽媽、大哥哥還有我一起去“水世界”游泳。

        我們換好了泳裝,帶上救生圈來到了泳池,一開始我們選擇了深1。7米的成人泳池,我剛下水,就迫不及待地上了岸,因為這里的水太深了,我怕我會淹著。然后我們來到了深1米的兒童泳池。我抱著救生圈就往水里跳。開始我?guī)е壬τ,我左右手來回劃水,腳不停地?fù)潋v著。

        游了兩三個回合,我甩掉了救生圈開始學(xué)憋氣,我在水面上深深吸了一口氣,然后把頭埋到水下,我突然感覺輕飄飄了,身體慢慢地浮起來。不好,我憋不住了,我從水下站了起來,在水面上不停地喘氣,我滿臉都是水,由于泳鏡質(zhì)量不好,我眼睛里都進(jìn)了水。我急

        忙把泳鏡里的'水倒出來。我拿掉泳鏡,繼續(xù)把頭埋到水下,用自由泳大膽的往前游,但堅持不了幾秒鐘,我又從水下站了起來。慢慢地,我在水下堅持的時間越來越長,我非常高興。

        我發(fā)現(xiàn)游泳并不難,只要學(xué)會憋氣、漂浮、喚氣、泳姿正確就可以學(xué)會了,我現(xiàn)在只有喚氣沒有學(xué)會,只要堅持學(xué),我相信我一定會學(xué)會游泳。

      二年級作文 篇5

        蜘蛛看到顧客后,嚇得匆忙跑回網(wǎng)上,原來那位顧客竟是一條42只腳的蜈蚣。

        蜈蚣看到蜘蛛一見到自己就跑回網(wǎng)上,十分好奇地問:“蜘蛛,你不是要賣襪子嗎?我是來買襪子的!敝┲胝f:“你的腳太多了,我織不了!彬隍悸犃,難過地說:“我已經(jīng)找了好幾家店了,他們都說我的腳太多,不給我織襪子,我的腳被石頭磨破了,疼得很呢!敝┲肼犃耸滞樗。于是就答應(yīng)了他。

        蜘蛛織啊織,織了半個月才將襪子織好,但蜘蛛已經(jīng)累得筋疲力盡的了,它說:“我以后再也不開店了,今天算是幫蜈蚣的`忙了。我還是在網(wǎng)上等著我的小飛蟲吧!”蜘蛛氣喘吁吁地說。

      二年級作文 篇6

        付出就有回報----拓展活動有感

        東昌路小學(xué) 四年級四班 豆鑫陽 指導(dǎo)老師 陳玉華 “太好玩了,太有意思了!下次我還要參加!”這是我參加完小記者拓展活動后,對媽媽說的第一句話。 星期天下午,媽媽送我到開發(fā)區(qū)實驗小學(xué)參加拓展活動,我到的時候,看到我們班的謝佳薈、劉小康她們都早就到了。我們在學(xué)校操場上轉(zhuǎn)了幾圈,活動就開始了。 一開始,老師給我們講了拓展活動的由來。接下來就是那些又好玩又有趣的游戲了,有:雞蛋變?nèi)、滑木板、過關(guān)等。其中我印象最深的是滑木板和撥河。 在滑木板時,我們遇到了困難,我們踩上木板,努力想往前走,可半天都沒能移動一步,怎么回事呢?我們開始找原因,原來是我們隊員的.步調(diào)不一致,有的抬右 腳,有的抬左腳。于是我們想了一個辦法,讓一個人喊口號“左、右、左、右......”太好了,我們終于走了起來,可是,看看對手,都已經(jīng)快到終點了。雖 然我們失敗了,但這使我明白了,在集體中,只憑一個人的力量,各自為政很難成功,只有團(tuán)結(jié)齊心,才可以取勝。 在撥河時,我們這一組的力氣小,雖然我們把吃奶的勁都使出來了,可還是輸了。可是雖然我們輸了,可帶隊老師卻給我們這一隊每人買了一塊雪糕吃,胖胖而可愛 的帶隊老師對我們說:“知道為什么給你們吃雪糕嗎?是因為你們都努力了,有時付出努力不一定能百分百的成功,但是只要努力了,就一定會有回報。”是呀,只 要付出就一定會有回報,雖然這回報有時不一定是成功。 這次拓展活動讓我受益匪淺,不僅讓我鍛煉了身體,還讓我懂得了很多道理。下次一定還要參加!

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