六年級(jí)的作文匯編(6篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文6篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)的作文 篇1
不知不覺(jué)，六年過(guò)去了，我已不是從前那個(gè)懵懵懂懂的小女孩了。
我現(xiàn)在是學(xué)校的“老大”，看著那些一年級(jí)的小同學(xué)們高興地踏進(jìn)學(xué)校時(shí)，我也就觸景生情地想起了自己當(dāng)年一年級(jí)的時(shí)候。那時(shí)，我還是個(gè)什么都不懂的小孩�？扇缃�，我已經(jīng)變成了大哥哥大姐姐了。
在過(guò)去的五年中，我曾有過(guò)沒(méi)寫作業(yè)的情況，被老師說(shuō)了好幾次，還叫過(guò)家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校。從那時(shí)起，我就開(kāi)始認(rèn)真地完成作業(yè)，不敢有沒(méi)交作業(yè)的情況，當(dāng)然，肯定還是會(huì)有一兩次忘帶作業(yè)，一忘帶作業(yè)，，我就會(huì)怕老師知道后會(huì)說(shuō)我。在那時(shí)，我的作文寫得相當(dāng)?shù)牟�，媽媽總是叫我多看一些作文書，但是我看了后，進(jìn)店一點(diǎn)兒用都沒(méi)有�？墒亲詮闹炖蠋熃涛覀儼嗟臅r(shí)候，我的作文就不知不覺(jué)地提升了，我真感謝朱老師。
現(xiàn)在，我還是會(huì)和以前一樣，認(rèn)真地完成作業(yè)，我也會(huì)盡我最大的力來(lái)幫助同學(xué)和老師，當(dāng)然，我也會(huì)做好自己班干部的職責(zé)，管理好班級(jí)，讓我們班變成最好的六（3）班�，F(xiàn)在的我不會(huì)再是以前的.那個(gè)我了，我會(huì)做最棒的自己，最好的自己，最強(qiáng)的自己！
六年級(jí)的作文 篇2
它盯著我眼里閃著晶瑩，背后傳來(lái)陣陣哀號(hào)。
于是我蹲了下去，將手伸入那小小的嘴里摸到那銹跡斑斑的魚鉤，慢慢的拿出。這個(gè)過(guò)程中它一直靜靜坐在我傍邊，眼里閃著疼惜與不忍。仿佛每一聲的號(hào)叫都牽動(dòng)著她的心，牽出了綿長(zhǎng)的疼與愛(ài)。
我看著那遠(yuǎn)去的兩個(gè)小小身影，望見(jiàn)了它回望時(shí)臉上的淚珠——那是最后的'道別，久久的佇立。那時(shí)心中涌動(dòng)的那或許便是感動(dòng)。
六年級(jí)的作文 篇3
記憶，雖無(wú)重量，卻可以把人壓得喘不過(guò)氣；無(wú)體積，卻可以使人擁抱世界的東西。有些人會(huì)用相機(jī)將那抓不住、留不下的記憶封存在相簿里，以免時(shí)間將它帶走。
和妹妹在整理書柜時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)一張舊照片，那是小學(xué)一年級(jí)和同學(xué)的合照。那時(shí)學(xué)校正在舉辦活動(dòng)，蔚藍(lán)的天空上艷陽(yáng)高高掛著，不時(shí)有幾朵白云飄過(guò)；園游會(huì)上擺著各式各樣的攤位，賣的`東西五花八門，應(yīng)有盡有。我們倆幾乎每個(gè)攤位都玩過(guò)，玩得不亦樂(lè)乎；為了將回憶永遠(yuǎn)留下來(lái)，我們用相機(jī)將這天變成永遠(yuǎn)。
雖然三年級(jí)時(shí)她就轉(zhuǎn)走了，兩個(gè)人的友誼也因?yàn)闀r(shí)光的流逝而漸漸被淡忘，但是這張照片證明了我們倆的曾經(jīng)。這張照片，讓那棉花糖的甜味，丟水球清涼的刺激感和贏得獎(jiǎng)品的勝利滋味全部保存在記憶里，成為永遠(yuǎn)留下的童年，在心中留下無(wú)法抹滅的痕跡。
和她在一起玩耍的時(shí)間，有過(guò)許多歡笑，雖然常有意見(jiàn)不合的時(shí)候，但我們總是很快就和好了。有了這張照片，我會(huì)永遠(yuǎn)記得在一起的時(shí)光，那充滿歡笑的日子�；蛟S，這張照片是刻意出現(xiàn)，希望我不要忘記她，可以好好收藏她。每個(gè)人的記憶都是自己的私人文學(xué)，于是我將這張記憶的照片，放進(jìn)充滿回憶的相簿里。
一張舊照片，勾起了小時(shí)候的回憶，想起了童年的時(shí)光。記憶是寶貴的財(cái)富，讓我們成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)珍惜。這張照片，留住了童年，也留住了快樂(lè)的時(shí)光。
六年級(jí)的作文 篇4
我的偶像“少女時(shí)代”有九個(gè)人，每個(gè)人都扮演著不同的角色，而我最喜歡里面的隊(duì)長(zhǎng)：金泰妍，還有林允兒，她們是我最喜歡的兩個(gè)。
金泰妍，你不容易哭，但又缺乏安全感，得到大獎(jiǎng)時(shí)，所有成員都哭了，只有你忍著不哭，回到家之后，才自己躲在房間哭。曾經(jīng)，你主持電臺(tái)的時(shí)候，被別人罵了二十分鐘，而你只是笑著回應(yīng)，不管遇到甚么樣的困難，你絕對(duì)不退縮，現(xiàn)在，你做到了！不用在被辱罵，現(xiàn)在的'你，被崇拜、愛(ài)戴，引用成員崔秀英：“遇到困難，回頭看，只要有金泰妍，就不用怕了”
林允兒，我很欣賞你的個(gè)性，直率不做作，在攝影機(jī)前完全不做作，看著你張嘴大笑，
我也會(huì)跟著你大笑，甚至還笑到流出眼淚，在舞臺(tái)上唱跳時(shí)，你總是把魅力發(fā)揮到最大極限，就算是在舞臺(tái)上腳扭到了，你也堅(jiān)持表演完，到臺(tái)下時(shí)，才讓成員扶你去休息室，這樣的你讓人很心疼，雖然腳很痛，仍然不放棄。
我就是喜歡這樣的你們，不放棄，直到現(xiàn)在，你們成為亞洲天團(tuán)！身為粉絲的我們感到驕傲，恭喜你們，經(jīng)過(guò)了這么多困難后，終于有了自己的天下。少女時(shí)代，我愛(ài)你們！
六年級(jí)的作文 篇5
自從爸爸媽媽出差后，奶奶就過(guò)來(lái)照顧我，對(duì)我的衣食學(xué)行是件件管得緊，真是一個(gè)愛(ài)嘮叨的奶奶。
您看，今天又開(kāi)始了：
“開(kāi)心，怎么還不起床呢？都幾點(diǎn)了！上學(xué)要遲到了。”迷迷糊糊的我看了看表：6：40，才六點(diǎn)四十，看見(jiàn)奶奶站在床前，我只好說(shuō)：“好好，我這就起床。”我正慢吞吞的穿著衣服，奶奶又在檢查我已裝好的書包：“你的評(píng)價(jià)手冊(cè)裝進(jìn)去了嗎？”“裝進(jìn)去了�！薄澳愕捏w溫條簽了沒(méi)有？”“您已經(jīng)簽過(guò)了，我裝進(jìn)書包了�！薄按┖靡路藛幔俊睘榱朔乐鼓棠淘僬f(shuō)話，我趕緊穿著衣服跑下樓到餐廳吃飯�！斑祝趺磶ё叩乃谎b了半杯水？”“奶奶，半杯水就可以了�！薄鞍氡趺葱校恳实�！要裝滿�！薄敖裉焓遣皇怯畜w育課？不要玩得太猛，出了汗，要感冒的。”我邊吃飯邊聽(tīng)奶奶喋喋不休的嘮叨著，心里想：老天，什么時(shí)候奶奶能說(shuō)完呢？看來(lái)要等我出門了。正想著，奶奶又坐到我面前：“怎么就吃一個(gè)雞蛋，要餓的，再吃一個(gè)�！薄霸俸赛c(diǎn)牛奶，喝不完帶到車上喝�！薄安挥貌挥�，我不餓�！薄霸賻б粋�(gè)面包，餓了吃�！蔽冶成夏莻�(gè)書包趕緊出門，這下可聽(tīng)不見(jiàn)奶奶的嘮叨了，我正美呢，奶奶的聲音從后面跟了出來(lái)：“你們今天什么時(shí)候考試？要問(wèn)清楚老師，認(rèn)真做題不能馬虎呀！聽(tīng)到了嗎？”“好的聽(tīng)清楚了，再見(jiàn)吧奶奶！”
看看，這就是我的奶奶，把我當(dāng)成上幼兒園的'小寶寶了。仔細(xì)想想，正是奶奶的嘮叨使我改掉一些壞習(xí)慣，正是奶奶的嘮叨讓我更好的保護(hù)自己，正是奶奶的嘮叨督促著我更加認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，也正是奶奶的嘮叨使我更加健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。不過(guò)，我也希望奶奶能把說(shuō)的話精煉一些，這樣的效果會(huì)更好。
媽媽說(shuō)：奶奶的嘮叨是一種呵護(hù)、一種關(guān)心、一種疼愛(ài)、一種付出、一種責(zé)任！
看來(lái)，我是離不開(kāi)奶奶的嘮叨了，這就是我愛(ài)“嘮叨”的奶奶！
六年級(jí)的作文 篇6
今天不知怎么了，想起了六年級(jí)畢業(yè)的那個(gè)時(shí)候:
明天，就要考試�？纪暝嚧蠹揖鸵珠_(kāi)了，還有點(diǎn)舍不得。今天，上了最后一節(jié)體育課，我問(wèn)朱老師：“明年初一您還交我們嗎？”朱老師眼神里透著一絲難過(guò)的神情，說(shuō)：“可能不會(huì)了吧！”同學(xué)們頓時(shí)都啞口無(wú)言。想一想昨天李老師在班會(huì)課上，送給我們每人一個(gè)徽章，讓我們作為紀(jì)念，還讓我們?cè)诩埳蠈懗鲂睦镌�。�?dāng)老師看了以后，流出了淚水，但很快就擦干了，可能會(huì)是想讓我們有一個(gè)好的心情。昨天下午的二課堂，老師給我們買了冰淇淋讓我們降降溫。想著想著，一幕幕的畫面涌上心頭。o(︶︿︶)o 唉，舍不得，舍不得老師，舍不得同學(xué)，畢竟六年了，風(fēng)風(fēng)雨雨我們大家走過(guò)，同舟共濟(jì)。
每一年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，男生們總是永躍參加，努力為我們這個(gè)大集體爭(zhēng)光。看，墻上的獎(jiǎng)狀已經(jīng)是滿滿的`。別看大家現(xiàn)在都笑嘻嘻的，可心里是一千個(gè)舍不得，一萬(wàn)個(gè)舍不得。平常，我們總是說(shuō)男生很煩，可是，當(dāng)我們那幾個(gè)跳舞的女同學(xué)的鞋子被孫猴子（音樂(lè)老師，是我們學(xué)生共同的敵人）給死皮賴臉的要走時(shí)，男生們幫我們要……因?yàn)槲覀兞昙?jí)二班這個(gè)大集體團(tuán)結(jié)，所以，才有了今天的成績(jī)，雖然有時(shí)候會(huì)吵吵鬧鬧，但，我們的心卻是一致的。“那時(shí)候天總是很藍(lán)，日子總過(guò)的太慢，你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西……”以前總覺(jué)得這首歌曲沒(méi)有什么特別之處，可現(xiàn)在聽(tīng)，總是想哭。
我們從一年級(jí)到六年級(jí)有快樂(lè)有傷心，是我們永遠(yuǎn)也忘不掉的。
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