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【精】實(shí)用的八年級(jí)作文6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑目梢藻憻捨覀兊莫�(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的八年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
八年級(jí)作文 篇1
我有一個(gè)夢(mèng)想，不同于馬丁·路德·金的夢(mèng)想，它是多么的飄渺，無色無形，令人無法捉摸，那就是——成為一個(gè)有用的人。
小時(shí)候，我有過許許多多的夢(mèng)想，當(dāng)科學(xué)家、發(fā)明家、漫畫家。但是夢(mèng)想太多，我又陷入了選擇的難題。我問媽媽我到底當(dāng)什么好，得到的卻是這樣的'回答，“你就當(dāng)一個(gè)有用的人就行了，管他什么家。”當(dāng)一個(gè)有用的人談何容易，特別是我還不知道它的標(biāo)準(zhǔn)是什么。
于是乎，我有有用人成長之旅便這樣開始了。一開始我也不知道什么才算有用，有一天我聽到隔壁傳來聲音，“這都不會(huì)，你也太沒用了吧。”原來隔壁家的小孩把一個(gè)八音盒拆開后就裝不回去了，原來這樣才算是有用。我像是打了雞血似的從家中拼命翻，終于找到了兩個(gè)八音盒，我一手操起旁邊的螺絲刀開始了拆除工作了，我三下五除二就把外殼拆了下來，在我面前的是復(fù)雜的線路，我把它們從各自的連接位置拆開。折騰了半天，八音盒也算是被“五馬分尸”了一樣，看著面前一大堆零件，一時(shí)間我竟無所下手。突然，開門聲響起，我料到是爸爸回來了。爸爸一進(jìn)門看到我無奈的表情及的八音盒殘骸便明白了事情的原委，隨即說道，“你自己把它裝好，動(dòng)點(diǎn)腦子進(jìn)去�！卑职忠徽Z驚醒夢(mèng)中人，我思考片刻后便想到：這兒不是有兩個(gè)八音盒嗎？為什么不用另一個(gè)作樣本呢。想到這里，我便把另一個(gè)八音盒也拆開了，仔仔細(xì)細(xì)地對(duì)照兩個(gè)盒子的相同點(diǎn)，不一會(huì)兒八音盒又完好如初了。
爸爸聽到我的笑聲走來，我無比自豪地向爸爸炫耀我的“杰作”。爸爸說：“看來我兒子長大后一空會(huì)是個(gè)有用的人呢�！薄霸瓉硇藓冒艘艉芯褪且粋�(gè)有用的人，我是有用的人了！”我開心道。哪知爸爸潑下冷水，“哪有那么容易，這只是第一步而已�！�
就在今天，我?guī)鸵粋�(gè)老人推三輪車，老人說：“小伙子，你這么善良，長大一定是個(gè)有用的人�！蔽液孟衩靼琢耸裁�，“歸來笑拈梅花嗅，春在枝頭已十分�！痹瓉肀M自己所能便是有用的人，這么多年我未曾發(fā)覺。
八年級(jí)作文 篇2
這幾天我每天都能聽見一菲的訴苦，因?yàn)樗膼鄣娜硕己脦滋鞗]來學(xué)校了。反正也沒來，索性大呼大叫，說她想他了。其實(shí)，我挺羨慕一菲的。因?yàn)樗�可以把自己的想法說出來，而我，心愛的人就在眼前，卻只能視而不見。
上學(xué)期，你說你喜歡咱班素質(zhì)最差的那個(gè)女生，這件事在咱班弄得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的，而我的心里同樣也不好受。我也不知道我是怎么了，居然有種吃醋的感覺。頓時(shí)，我的第六感官告訴我：我可能喜歡上你了！
在做了一個(gè)寒假的“垂死掙扎”后，我決定要讓你知道我的心理感受。
開學(xué)以來我一直在尋找機(jī)會(huì)。終于，功夫不負(fù)有心人！我和你做了前后桌。那天，我在QQ上給你表白，我認(rèn)為你會(huì)拒絕我�？墒�，你卻說你也喜歡我。當(dāng)時(shí)我聽了之后，我高興的都快要跳起來了。
之后我們就在QQ上甜言蜜語，美好的時(shí)光總會(huì)過去的很快。一個(gè)18班的女孩徹底打亂了我幸福甜蜜的生活。
期中考后，閨蜜告訴我說你和外班的'一個(gè)女孩好了，我表面在撕心裂肺的笑，但內(nèi)心在流血；而你卻只能看到我的表面，無法看到我的心。
我星期天又在QQ上和你聊天。我問你是不是和她好了，你選擇了沉默，我告訴你說不要選擇沉默，于是過了好一會(huì)，你發(fā)了一個(gè)“是”�？此坪唵蔚囊粋�(gè)“是”，就足以讓我的心碎成n塊碎片。過了一會(huì)，你還說，她為你做得比我為你做的多。我想問：是嗎？是不是所有人生下來都是為你而活的？我為了你，我把我的飯卡借給要找你事的人，讓他們花了我兩星期的伙食費(fèi)，也就是說，我兩星期沒有在學(xué)校吃過一口飯?zhí)玫娘�。�?qǐng)問：我活該是嗎？我為了你兩星期沒吃飯，我是不是做錯(cuò)了？我是不是腦子有病？
原來，一切都只是我自作多情，我只是你生命中的一個(gè)小插曲。從此你我是路人，只是檫肩而過，再不會(huì)有任何回旋的余地。
八年級(jí)作文 篇3
有時(shí)候，認(rèn)為你就是可以帶給我幸福的四葉草。因?yàn)�，你就是我的幸�！?/p>
我總是對(duì)你說：“你讓我感到很幸福�！蹦愠３栁遥骸澳�，幸福是什么味道呢？”
當(dāng)時(shí)我愣住了，想了半天還是沒有想出來。
在很久以后，你再次問我這個(gè)問題。我回答道：“幸福的味道很復(fù)雜，它是由酸甜苦辣混合而成的，它能讓你喝了它后心里暖暖的。”
你聽后笑了，笑的很開心。你說要讓我永遠(yuǎn)幸福。
漸漸的，想去了解你，了解關(guān)于你的一切的一切。理由只有一個(gè)：因?yàn)槟憧梢詭Ыo我幸福。
漸漸的，發(fā)現(xiàn)你和我一樣，都是外表快樂內(nèi)心憂傷的女孩。我們都很乖，都是好孩子，都不想讓別人受傷。
記得有一句話說：“當(dāng)你和別人分享你的快樂，那么快樂就會(huì)變成2份快樂，當(dāng)你和別人分享你的煩惱，那么煩惱就會(huì)減半�！�
你從來都只是和別人分享自己的快樂，如那句話所說，大家都會(huì)很快樂。你從來都不和別人分享你的煩惱，總是自己默默的`背負(fù)著一切。對(duì)！你很堅(jiān)強(qiáng)。
在時(shí)間的流逝中，我們學(xué)會(huì)了偽裝，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
我們都一樣。
我知道，也許在你的心目中，我算不上什么。對(duì)此，我并不在乎。我只是希望，你可以幸福。
友情，本來就不需要理由。就算你不在乎我，我也會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)守候著我對(duì)你的愛。要知道，我的愛，放了出去就收不回來。
也許你不知道，每天晚上，我都在想，我和你在一起的那些小幸福。傻傻的想著。我就是這么容易滿足。
這就是幸福。
謝謝你讓我懂得的幸福。
因?yàn)橛心�，所以我感到很幸�！?/p>
不知道你能不能看到，也許你看到后也不會(huì)知道這是寫給你的。但是，我只是希望，你可以幸福。
八年級(jí)作文 篇4
大家好，我是一個(gè)香噴噴，營養(yǎng)豐富，松軟可口的白面饅頭，今天我要代表我們饅頭家族來控告人類，你們?nèi)祟悋?yán)重浪費(fèi)了我們饅頭家族的成員！
縱觀我們饅頭家族，我們也是擁有悠久歷史的，而且我們的發(fā)明者可是你們?nèi)祟愂飞系闹钦摺T葛亮。相傳三國時(shí)期，諸葛亮攻打南蠻，班師回朝，欲渡瀘水，突然狂風(fēng)大作，浪擊千尺，鬼哭狼嚎，大軍無法渡江。諸葛亮召來孟獲問明原因。原來，兩軍交戰(zhàn)，陣亡將士無法返回故里與家人團(tuán)聚，故在此江上興風(fēng)作浪，阻撓眾將士回程。大軍若要渡江，必須用49顆蠻軍的人頭祭江，方可風(fēng)平浪靜。諸葛亮不忍再犧牲軍人，遂生一計(jì)，即命廚子以米面為皮，內(nèi)包黑牛白羊之肉，捏塑出49顆人頭。然后，陳設(shè)香案，灑酒祭江，自此我們饅頭就誕生了。
雖然我們是你們?nèi)祟愃圃斐鰜淼�，但我們也有我們的使命，不是隨意浪費(fèi)的！
回首五十年前，那時(shí)的你們對(duì)我們可是非常珍惜，那時(shí)的一般家庭還吃不起我們貴族白面饅頭，還吃的是低層的黃窩窩，可盡管如此你們還是把我們吃得干干凈凈，從不浪費(fèi)。
隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，你們的生活也越來越好，我們饅頭也開始貶值，低層的黃窩窩成了一種新鮮物，無知的孩子們品嘗著曾經(jīng)人們拿來填飽肚子的食物，而我們白面饅頭卻成了孩子手中的多功能用品。（讓我們成為用品已經(jīng)很可惡了，竟然還是多功能的！�。�
我們還可以當(dāng)紙巾？
從食物變成紙巾，我們可真是失敗！
這樣的事情，大多發(fā)生在住校生的.身上，因?yàn)椴蛷d的我們很便宜，孩子們不懂的珍惜。吃完飯沒有帶紙巾，便把沒有吃完的我們放到嘴邊把穢物擦干抹凈。有時(shí)不小心筷子掉了，便用我們將筷子擦拭干凈。諸如此類的事很多，唉，不說了，心痛�。�
冬天我們變暖手包。
熱騰騰的我們又被孩子們當(dāng)做工具，唉，悲慘那！
冬天，天氣寒冷時(shí)，孩子們的手通常會(huì)很冷很冷，拿到熱乎乎的我們，邪惡因子蠢蠢欲動(dòng)，把我們放在手中翻過來復(fù)過去，“啊，好暖和！”可憐我們又被摧殘！
用餐后，餐桌上殘留的是我們狼藉的尸體……
啊！我要崩潰了，我可憐的朋友們啊，你們的誕生是為了填飽人類的肚子，可人類是怎樣對(duì)待你們的��！他們這樣做，實(shí)在是太可惡了！
在此我為了我的同胞們，狠狠的警告你們?nèi)祟�，�?qǐng)不要再傷害我們了，否則我們也是會(huì)反擊的！
八年級(jí)作文 篇5
當(dāng)我醒來時(shí)，留聲機(jī)里傳出這樣的歌聲：“時(shí)光一逝永不回，往事只能回味……”誰說時(shí)光一去不復(fù)返的，這不，我床頭上就有一張時(shí)光列車的車票呢！不過機(jī)會(huì)有限，只有一次，并且只能我一個(gè)人去。
曾經(jīng)我也設(shè)想過，如果時(shí)光能夠倒退，我能夠回到過去，我要去哪？我會(huì)做什么？對(duì)于這些個(gè)問題，我曾經(jīng)浮想聯(lián)翩，可真當(dāng)這種好事發(fā)生在我身上時(shí)，我倒有些不知所措了呢�；貞浡可衔业哪X海……
猛然間，我就坐在時(shí)光列車上了。我不知道這是去哪，我只知道通往那個(gè)過去的路應(yīng)該很長很長，所以我在車上睡著了。
“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴……”是我的手機(jī)響了�！拔�，哪位？”我有些迷糊�！拔�！喂！你不會(huì)還沒睡醒吧？”很熟悉的聲音，是我的閨蜜，不過聽著有些稚嫩。“你猜對(duì)了，什么事��？”她牛頭不對(duì)馬嘴地說了一通，總之就是讓我陪她去書店，急切得像是趕我上前線似的。掛了電話后，我一看手機(jī)屏幕——20xx年3月25日早上7點(diǎn)15分！我十歲生日的那一天？對(duì)對(duì)對(duì)，我不是穿回來了嘛。讓我想想，那天，閨蜜約我出去，然后一幫人聯(lián)合我爸媽在我家折騰起來，要給我過生日，還要surprise！可是，某個(gè)熊孩子把我的生日蛋糕給打翻了，然后等我回去，事情就莫名其妙地變成一群人追著我滿屋子跑要用蛋糕糊我臉？我搖了搖頭：同樣的事情絕不能再發(fā)生一遍，蛋糕是用來吃的，怎么能用來糊臉呢？還是我的臉！( )
我決定，敵不動(dòng)，我不動(dòng)，先將計(jì)就計(jì)，跟著她出去。到了書店，她就硬是拉著我挑書看。什么《淘氣包馬小跳》啊，《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》啊，《爆笑校園》什么的。親，你的書品去哪了，旁邊的《古文觀止》還在等著你啊。看在你才十歲的份上，我認(rèn)了。我拿起一本楊紅櫻的《女生日記》看了起來，陪你傻吧。我們看著書，她還時(shí)不時(shí)地賊兮兮地看著我，我權(quán)當(dāng)沒看見，任你作！
快2點(diǎn)了，他們也差不多準(zhǔn)備好了。我提出要回去，她死活不同意。我問她為什么，只見她小臉憋得通紅，還不肯背叛他們的組織，把真相告訴我。不過只有十歲的她怎么可能玩得過我呢？我還是提早回去了，帶上了做賊心虛的她。
我一打開門，沒錯(cuò)，還是那個(gè)熊孩子，他嚇了一跳，蛋糕“啪嗒”一下又摔在了地上，我已經(jīng)一個(gè)箭步?jīng)_上去了，可還是來不及啊。我一手扶著額，心里咆哮著：蒼天啊，我怎么會(huì)有這樣的朋友呢？苦逼啊我！緊接著，一場不明就里的追逐戰(zhàn)開始了，該發(fā)生的還是發(fā)生了。當(dāng)那塊蛋糕距離我只有半米的時(shí)候，我用手擋住了臉�？墒�，什么感覺也沒有。
我慢慢把手放下，發(fā)現(xiàn)我正坐在我的床上，我的手上沒有粘乎乎的奶油蛋糕，我的'床頭沒有那張車票，手機(jī)的顯示屏上的的確確是20xx年，但我的臉上還掛著笑容。
過去之所以美好，是因?yàn)榭傆心切┠愀淖儾涣说男∵z憾，保存著那些至今還新鮮的感覺。把你的過去拿出來回味一下，那份喜怒哀樂一定還在你的臉上。
八年級(jí)作文 篇6
大千世界，古往今來，感恩乃人情世故。
感恩父母
是他們給了我生命，給了我一個(gè)家。我成長的每一步都離不開他們無微不至的照顧。當(dāng)我跌倒時(shí)，是他們鼓勵(lì)我重新站起；當(dāng)他們讓我單獨(dú)睡時(shí)，我被黑夜嚇的哭了，而它們卻無情的關(guān)上門，我不知道后來我是怎樣睡著的，第二天醒來，卻發(fā)現(xiàn)是他們睡在我的床邊，從此以后，我不再怕單獨(dú)睡，是他們讓我學(xué)會(huì)了勇敢……
從小到大，我生命中不知道有多少個(gè)第一次，但是他們連一次也沒落下。學(xué)寫字時(shí)，他們手把手的教；學(xué)騎車時(shí)。他們?cè)诤竺嬉幻娣鲋幻婀膭?lì)我……一次又一次的把我引向成功。我不知道該怎樣去報(bào)答他們，現(xiàn)在的我，只能做到的就是好好學(xué)習(xí)。在此，我向我的父母真摯的說一句：“您們辛苦了，我一定不會(huì)讓您們失望的！”
感恩老師
是他們教給了我知識(shí)，使無知的我走向了成熟，為我以后走向社會(huì)而打下了基礎(chǔ)。當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，老師那一個(gè)個(gè)充滿希望的眼神，那一句句貼心的問候與鼓勵(lì)，使我重拾信心，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。去年，我參加了冬季越野賽，我把艱苦的訓(xùn)練寫入了周記，語文老師的評(píng)語是“堅(jiān)持就是勝利”。班主任老師說：“重要的不是結(jié)果，而是重在參與。只要你參與了，并且跑了下來，對(duì)于你來說就是一種勝利！”因?yàn)檫@些，我對(duì)自己更有信心，雖然成績不好，但是老師仍然對(duì)我露出微笑。當(dāng)時(shí)的那種感覺好熟悉，就像父母給我的.那份關(guān)愛一樣溫暖。
老師，您是辛勤的園丁，您用一生的精力，安撫祖國花朵的心靈；老師，您是蠟燭，您犧牲了自己的一生，留給別人的卻是光和熱。您不僅從不抱怨，反而感到無比的自豪、欣慰。
兩種愛，兩種不同卻又相同的愛，它們就像我人生道路上的燈，發(fā)著光，散著熱，照亮了我探險(xiǎn)前進(jìn)的路，使我不再感到孤獨(dú)。
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