五年級(jí)的作文經(jīng)典【6篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
“哈哈哈……哈哈哈”哎，外婆又在笑了。我的外婆是一個(gè)愛笑的人，她不管干啥，都愛笑——看電視，笑；我們回來(lái)看她，笑；和別人說(shuō)話也愛笑……所以，我覺得外婆的笑點(diǎn)好低�。∵@不，客廳里又傳來(lái)了外婆陣陣的笑聲……
“啊，我忍不住了！”這笑聲太恐怖了。我趕緊跑到客廳去一看：原來(lái)外婆在看電視上的小丑表演雜耍。我在那坐著看了一會(huì)兒，一點(diǎn)兒也不好笑嘛：“外婆，你在笑啥呢？有這么好笑嗎？”“我在笑……啊哈哈哈……這實(shí)在是太好笑了，這小丑實(shí)在是太逗了！哈哈哈……”
我實(shí)在忍受不了外婆這恐怖的笑聲了，沒(méi)辦法了，我只好去二樓了。到了二樓，還是會(huì)聽到外婆的'笑聲，我只好那棉花把耳朵給堵住。正當(dāng)我放下心來(lái)寫作業(yè)時(shí)，突然有一個(gè)毛茸茸的東西撞到了我的小腿。我一看，原來(lái)是小狗也忍受不了外婆的笑聲，所以也跑上樓來(lái)了。
我?guī)е」啡チ朔宽敚F(xiàn)在終于聽不到外婆的笑聲了。我安心地寫作業(yè)，小狗也在快樂(lè)地追著一只小蜻蜓。我們享受著平靜的、安詳?shù)臅r(shí)光。
你們一定很想知道我外婆的笑聲為什么那么大聲吧？這是因?yàn)槲覀兊耐馄砰L(zhǎng)著一個(gè)小碗那么大的嘴，還掉了一顆牙。我雖然不知道她的牙是怎么掉的，但是我覺的外婆的這顆牙是笑掉的，肯定是，必須是。
雖然，我外婆的笑聲很“恐怖”，但給我們家增添了歡樂(lè)和喜色，更讓人覺得外婆可愛的是——外婆做的飯菜很是不錯(cuò)，香甜可口。
五年級(jí)的作文 篇2
春游啦!春游啦!我們終于等來(lái)了期盼已久的一年一度的春游。這是一個(gè)多么令人愉快的日子，這是一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的日子。
今天我們乘坐車子來(lái)到太子灣。太子灣的郁金香正處于怒放之季，好不漂亮。櫻花也慢慢綻放，棕色的樹干更襯托出櫻花的華貴。當(dāng)我們找到“領(lǐng)地”后，我便開始尋覓最美麗的風(fēng)景。碧綠的湖水，紅、黃、白色的郁金香，雪白的櫻花，這是大自然給我們的一種享受。在我們女孩子看來(lái)紅艷艷的郁金香則是我們心目中“世外桃源”一個(gè)美麗的腳落。我們不管走在太子灣的小道上的.哪里，都可以看到那一束束郁金香，一株株櫻桃樹，一個(gè)個(gè)湖泊，一座座小橋。山上的泉水緩緩的流淌，我們也慢慢的和他們分開，多么美麗的風(fēng)景，我們是多么的依戀它。
接著，我們收拾好各自的東西，踏上一段新的路程----去章太炎紀(jì)念館。章太炎級(jí)聯(lián)館里有關(guān)于他的事跡，我找到了他的照片，我也從介紹中得知章太炎他也是國(guó)家的棟梁之才。章太炎有許多藏品，列如秦權(quán)、秦方量、田黃章等等。章太炎(1869—1936)名炳麟、字枚叔、浙江余杭倉(cāng)前鎮(zhèn)人。中國(guó)近代民主革命家、思想家、著名學(xué)者。章太炎為祖國(guó)付出了很多，他讓我無(wú)比的敬仰。
今天我不但欣賞了美麗的景色也看到了一個(gè)中國(guó)人對(duì)祖國(guó)的貢獻(xiàn)。
五年級(jí)的作文 篇3
嘿！嘿！別再看我了，你已經(jīng)看了三十七遍了，還不夠嗎？難道你要把我背下來(lái)嗎？
你不管是上課、下課、上課、放學(xué)、周末……都在看我這還不算什么，你連上廁所都在看我，你有問(wèn)題吧！
你生氣的時(shí)候還拿我打人，你當(dāng)我是《我的'世界里》的鉆石劍，還是《絕地求生》里的平底鍋�。�
�。ㄈ旌螅┕�！這下你找不到我了吧？我被你媽媽藏到她包里了。什么鬼，你翻大人的背包？太離譜了吧！
�。ㄒ荒旰螅┠愕降滓绞裁磿r(shí)候才放過(guò)我啊……
五年級(jí)的作文 篇4
59%蒼蠅眼睛的特別之處大家可能都有這樣的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)蒼蠅停在桌面上，你用手去捕捉它時(shí)，會(huì)發(fā)明手還未落下，它早已飛離了這塊“是非之地”。這是為什么呢，難道蒼蠅背后還長(zhǎng)了眼睛不成？科學(xué)家通過(guò)對(duì)蒼蠅眼睛的研究發(fā)明：蠅眼十分特殊，共有5只。其中3只較小的是單眼，是感到亮度強(qiáng)弱的，另外2只為復(fù)眼，每只由許多六角形的視覺單位小眼組成。這眾多的小眼都自成體系，有獨(dú)立的光學(xué)系統(tǒng)和通向大腦的神經(jīng)，這些小眼的視覺神經(jīng)都能互相配合，既能和諧一致又能獨(dú)立工作。因此，蠅眼不僅有速度、高度的辨別能力，并且能從不同的方位感受視像，這也就是人們用蠅拍從背后打它也易被發(fā)明的原因。這種復(fù)眼具有很高的時(shí)間辨別率，它能把運(yùn)動(dòng)的物體分成連續(xù)的單個(gè)鏡頭，并由各個(gè)小眼輪流“值班”。
人的眼睛是球形的，蒼蠅的眼睛卻是半球形的。蠅眼不能像人眼那樣轉(zhuǎn)動(dòng)，蒼蠅看東西，要靠脖子和身子轉(zhuǎn)動(dòng)，才能把眼睛朝向物體。蒼蠅的眼睛沒(méi)有眼窩，沒(méi)有眼皮也沒(méi)有眼球，眼睛外層的角膜是直接與頭部的表面連在一起的.。從外面看上去，蠅眼表面（角膜）是光滑平整的，如果把它放在顯微鏡下，人們就會(huì)發(fā)明，蠅眼是由許多個(gè)小六角形的結(jié)構(gòu)拼成的。每個(gè)小六角形都是一只小眼睛，科學(xué)家把它們叫做小眼。在一只蠅眼里，有3000多只小眼，一雙蠅眼就有6000多只小眼。這樣由許多小眼構(gòu)成的眼睛，叫做復(fù)眼。蠅眼中的每只小眼都自成體系，都有由角膜和晶維組成的成像系統(tǒng)，有由對(duì)光敏感的視覺細(xì)胞構(gòu)成的視網(wǎng)膜，還有通向腦的視神經(jīng)。因此，每只小眼都單獨(dú)看東西。科學(xué)家曾做過(guò)實(shí)驗(yàn)：把蠅眼的角膜剝離下來(lái)作照相鏡頭，放在顯微鏡下照相，一下子就可以照出幾百個(gè)相同的像�？茖W(xué)家對(duì)蠅眼發(fā)生興趣，在于蠅眼有許多令人驚異的功效。
如果人的頭部不動(dòng)，眼睛能看到的范疇不會(huì)超過(guò)180度，身體背后的東西看不到�？墒�，蒼蠅的眼睛能看到350度，差不多可以看一圈，只差后腦勺邊很窄的一小條看不見。人眼只能看到可見光，而蠅眼卻能看到人眼看不見的紫外光。要看快速運(yùn)動(dòng)的物體，人眼就更比不上蠅眼了。一般說(shuō)來(lái)，人眼要用0．05秒才能看清楚物體的輪廓，而蠅眼只要0．01秒就行了。蠅眼還是一個(gè)天然測(cè)速儀，能隨時(shí)測(cè)出自己的飛翔速度，因此能夠在快速飛翔中追蹤目標(biāo)。依據(jù)這種原理，目前人們研制出了測(cè)量飛機(jī)相對(duì)于地面速度的電子儀器，叫做“飛機(jī)地速指示器”，并已在飛機(jī)上試用。
這種儀器的構(gòu)造，簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)就是：在機(jī)身上安裝兩個(gè)互成一定角度的光電接收器（或在機(jī)頭、機(jī)尾各裝一個(gè)光電接收器），依次接收地面上同一點(diǎn)的光信號(hào)。依據(jù)兩個(gè)接收器收到信號(hào)的時(shí)間差，并測(cè)量當(dāng)時(shí)的飛翔高度，再經(jīng)過(guò)電子計(jì)算機(jī)計(jì)算，即可在儀表上指示出飛機(jī)相對(duì)于地面的飛翔速度了。
五年級(jí)的作文 篇5
曾經(jīng)聽人說(shuō)過(guò)，樂(lè)觀的人分為兩種類型：一是，與生俱來(lái)就有的樂(lè)觀；二是，經(jīng)歷過(guò)一些事情后明白了一些道理而變得更加開朗。我則屬于后者。
曾幾何時(shí)，我會(huì)面壁“思過(guò)”；曾幾何時(shí)，我會(huì)淚涌如泉；曾幾何時(shí)，我會(huì)心亂如麻；曾幾何時(shí)，我會(huì)……但這卻與如今的我截然不同，這要從五年前說(shuō)起了。三年級(jí)時(shí)，又矮又黑的我被同學(xué)們稱為“小黑妹”，面對(duì)大家的嘲諷，我很想反抗卻又無(wú)能為力，于是便有了自閉心理，不與同學(xué)們一起玩耍，回答問(wèn)題時(shí)也總是很害羞靦腆，唯一的愿望就是希望所有人都不要關(guān)注我。
已經(jīng)是初春了，卻還是有些冷。這天課間操，同學(xué)們都在操場(chǎng)玩游戲，而我卻獨(dú)自坐在座位上，班主任在后面的辦公桌上批閱作業(yè)。太陽(yáng)升起來(lái)了，這溫和的`陽(yáng)光對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是如此強(qiáng)烈。我受不了這刺眼的光線，關(guān)上了窗戶。雖然相隔十萬(wàn)八千里，但還是能感到老師炙熱的目光。老師緩緩地走到我身邊，看著我凍得通紅的雙手，心疼地說(shuō)：“冷嗎？”我低下了頭，不敢與老師直視，也沒(méi)有說(shuō)話，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師還是問(wèn)了那個(gè)令我無(wú)言以對(duì)的問(wèn)題：“那你為什么不開窗戶？”我仍沒(méi)有說(shuō)話，但頭低得更深了，不由得產(chǎn)生了莫名的恐懼感。在那幾十秒里，誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話，我似乎感覺空氣都瞬間凝固了，簡(jiǎn)直比看鬼片還可怕！終于，我看見老師伸出雙手，我知道老師要干什么，本能地說(shuō)了一句：“不……”老師什么都沒(méi)有說(shuō)，看了我一眼，對(duì)我微微一笑，那慈祥的笑容竟令我不可抵擋。窗子被打開了，溫暖的陽(yáng)光照射在我的臉上，向遠(yuǎn)處看去：呀，我看到了什么！青翠欲滴的小草從土里鉆出來(lái)，嬌嫩的鮮花也競(jìng)相開放。原來(lái)，春天已經(jīng)來(lái)了！
……
打開心中的窗，你就會(huì)看見一番別有洞天的美景！
五年級(jí)的作文 篇6
一天，我來(lái)到了禹王臺(tái)公園，看到有許多人在玩輪滑，他們行云流水般輕松自在的做著高難度的動(dòng)作，讓我眼花繚亂，我很羨慕，我馬上生了學(xué)習(xí)輪滑的心。我對(duì)和我一起來(lái)的媽媽說(shuō)：“媽，給我買一雙輪滑鞋好嗎？”“好的'！”沒(méi)想到媽媽很痛快的就答應(yīng)了，我欣喜若狂！
第二天媽媽給我買了買了一雙非常漂亮的輪滑鞋。晚上，我來(lái)到了公園，快速地穿上輪滑鞋，誰(shuí)知道剛走幾步，就撲通一聲摔倒了，這一下子把腿給摔傷了，我疼痛難忍，失聲痛哭起來(lái)。這時(shí)我看到了一個(gè)比我還小的多的小弟弟摔倒了，腿也受了傷，鮮血直流，但是他卻沒(méi)有哭，堅(jiān)定的站起身繼續(xù)滑，我被眼前的一幕感動(dòng)了，我覺得有點(diǎn)丟人，自己連一個(gè)小弟弟都不如，還哭，丟人現(xiàn)眼，我覺得臉在發(fā)熱，四處瞧了瞧，還好沒(méi)人注意我，我又滑起來(lái)，沒(méi)想倒十幾分鐘我就學(xué)會(huì)了，我來(lái)回自如的滑著，猶如小鳥展翅飛翔，那感覺太好了！
我非常感謝那個(gè)遇到困難敢于面對(duì)的小弟弟，是他讓我有了一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，從此我再也沒(méi)有因?yàn)橛龅嚼щy而哭，就退縮。
從這件事情感悟到：一個(gè)人要堅(jiān)強(qiáng)，不能這個(gè)做不好，就不干了；那個(gè)干不好，就不干了。這讓我想到了一句名言：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。我以后要學(xué)的更加的堅(jiān)強(qiáng)，決不放棄！
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