五年級的作文300字[錦集10篇]

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的五年級的作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級的作文300字 篇1

　　我有一個好朋友，它就是一直與我形影不離的書。書讓我不孤單，還告訴我許多的知識，許多世界的秘密。

　　有一天上午，爸爸媽媽都不在家，家里空蕩蕩的，只有我一個人正當我無所事事的時候，我的目光停留在了裝滿著各種各樣的書的書架。我來到書架下，取下一本書，津津有味地看起來。我看著看著，仿佛自己來到了書中夢幻般的世界，和故事的主人公一起冒險、一起歡笑、一起悲傷…………。過了一兩個小時，媽媽回來了，吃飯的'時間也到了。媽媽叫我來吃飯，可我已經(jīng)沉迷于書中了，根本沒聽見。媽媽見我沒反應(yīng)，又更大聲地叫了一遍，這叫聲把我從書中奇妙的世界給拉了出來，我不情愿地合上書，去吃飯了。

　　書不僅每時每刻陪伴著我，它還是我的生活“小老師”。它的”肚子“里裝滿了有趣的故事和豐富的知識。有一次，我在做作業(yè)看見一道關(guān)于動物的百科題。這道題我不會做，于是就發(fā)愁起來。正當我一籌莫展的時候，我想起了我的好朋友——書。我從書架上取下《十萬個為什么？》，仔細地翻看著。過了一會兒，我就找到了我需要的答案。

　　書，你日日夜夜陪伴著我，告訴我許多知識。書，你真是我的好朋友！

五年級的作文300字 篇2

　　我的家鄉(xiāng)在周口，從我2歲時到現(xiàn)在，家鄉(xiāng)的變化非常大。先是一排排的房，現(xiàn)在可是一座座的大樓，家鄉(xiāng)的變化讓我贊嘆不已。

　　文昌大道的變化最大了，從一個人煙稀少的地方變成一條熱鬧繁華的街道，這下可熱鬧了！

　　家鄉(xiāng)的.變化可真大，白天幽靜，夜晚漆黑的北邊，建造了一個美麗的生態(tài)園，人漸漸地變多了。勤勞的家鄉(xiāng)人在生態(tài)園種了桃樹。杏樹......生態(tài)園成了一個生機勃勃的園林，白天再也不幽靜了，夜晚再也不漆黑了......

　　沙潁河在日光的照耀下，笑了，笑得那樣燦爛！有許許多多的人圍繞在它身邊，有的人在它身邊鍛煉身體、玩耍嬉戲、學游泳，你說他能不高興嗎？

　　走進草莓園，一陣陣有人的草莓香撲面而來，一顆顆小草莓從媽媽的懷抱里擁了出來。紅通通的草莓可真吸引人��！你來我的家鄉(xiāng)也能體會采摘草莓的快樂呢！

　　小時候就夢想著家鄉(xiāng)能多建一些游樂場、水上樂園等等，不僅可以讓小朋友們玩耍，還可以吸引更多的游客。如今沒想到只有大城市才有的水上樂園如：水上滑滑梯、水上滾滾球......周口也有了，這些為周口又增添了你道美麗的風景。

　　這就是我的家鄉(xiāng)。

　　家鄉(xiāng)，我為你驕傲！

五年級的作文300字 篇3

　　著名思想家歌德曾說過：要成長，你必須要獨創(chuàng)才行。為什么要這樣說？我認為：在成長的道路上，我們會經(jīng)歷許多風雨，只有敢于創(chuàng)新，才能見到彩虹。創(chuàng)新就像一個火把，給我們帶來光明，幫我們照亮眼前的路。

　　要想創(chuàng)新，就要有自己的看法和見解，不要墨守成規(guī)，要大膽一些，要不斷地去觀察、去探索、去發(fā)現(xiàn)。

　　記得有一次，我去參加國畫比賽。比賽開始了，老師開始發(fā)紙，我剛接過紙，結(jié)果胳膊肘一不小心碰到了顏料。剎那間，五彩繽紛的顏料頓時在紙上漫開，像一朵花一樣綻開。我心想：這下完蛋了，我之前的努力該不會功虧一簣吧！怎么辦呢？我凝視著宣紙上的顏料，突然，靈光閃現(xiàn)，有啦！宣紙上漫開的顏料，這不正像遠處的山林嗎？于是，我提起筆來，畫上山、樹木、竹林和瀑布。沒過一會兒，一幅山清水秀的.國畫就出來了，最后簽上名，蓋上章，我看著眼前色彩繽紛的作品，聽著老師夸贊的點評，我的心里樂開了花。

　　其實，創(chuàng)新并不是一定要做出什么偉大的成就，任何一件事，只要你有想法，都可以去創(chuàng)新。

　　在生活中，只要你能多思考，敢于提出不同的觀點，有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛，會發(fā)現(xiàn)真、善、美，你，就是最棒的！

五年級的作文300字 篇4

　　二十年后的家鄉(xiāng)是什么樣的呢?我經(jīng)常思考這個問題�！翱赡苣菚r的松陽山更清水更秀了吧?”我又開始了幻想。

　　二十年后，科技非常發(fā)達。人們造出了環(huán)保機器人和“清理號”飛碟，松陽越來越美麗了。

　　環(huán)保機器人的影子散發(fā)在家鄉(xiāng)的各個角落。有的在大街上吸灰塵和尾氣;有的在小河旁吸走污水，排出清澈的泉水;有的在公路邊清掃垃圾，釋放出各種花草樹木;有的在公共廁所清理糞便、污水;有的把公共場所的痰吸走，并排放出清水來澆花。

　　“清理號”更是個保護環(huán)境的好幫手。它有六只機械手。第一只手是一把會自動彎曲的鏟子，是挖掘和填埋的專家。第二只手是辛勤的園丁，等鏟好了泥土，就種上樹苗，及時給小樹澆水。第三只手是大自然的護花使者，它會給光禿禿的土地披上綠衣，會給干涸的小河注滿綠水。第四只手是清理垃圾和灰塵的大師，大街小巷里所有的`果皮灰塵全都不放過。第五只機械手是凈化空氣的醫(yī)生，空氣中的細菌、病毒、塵螨、霧霾等有害物質(zhì)都被凈化了。第六只手是排放稀有動物的魔術(shù)師，華南虎、小魚兒和各種鳥類都回到了大自然的懷抱中，和人類成為了好朋友……

　　如果二十年后的家鄉(xiāng)能像這樣該多好啊!

五年級的作文300字 篇5

　　我有個朋友，她叫李冰夏，12歲。我很喜歡跟她玩，因為她像個善良的天使一樣。

　　星期日，我寫完作業(yè)，準備去李冰夏那里玩。到了她家后，我和她開心地玩著游戲，一向玩到了3點。我覺得時間不晚了，就應(yīng)回家了，可剛要回家，天空就烏云密布，下起了雨。我趁著雨沒下大前戴著帽子往家跑去，但就是我只跑了幾步，雨就越下越大，要就是再往前跑，我不就成了“落湯雞”了嗎？我只好朝李冰夏家跑。李冰夏對我說：“雨下大了，你又沒帶傘，要不我撐傘送你回家吧�！薄昂玫暮玫摹蔽腋吲d地說。她撐起傘陪我一齊回家。走到馬路邊時，她看到路邊有個年紀大的老奶奶撐著傘正在吃力地過馬路，她把傘給我，二話不說就跑到路邊的老奶奶身邊溫柔地說：“老奶奶，我扶您過馬路吧。”說完，她就扶著老奶奶慢慢地過了馬路。她把我送回家后，就發(fā)現(xiàn)了我的臥室的窗戶沒關(guān)，連忙幫我把窗戶關(guān)上了，可雨水還就是落進了屋，還好沒落到床上。李冰夏問我：“你家的`拖把在哪里？”“在衛(wèi)生間那兒�！蔽艺f。她拿來拖把，把雨淋到的地方認真地拖了一遍。我說：“謝謝你”她說：“不用謝，舉手之勞而已，我先回家了。”

　　李冰夏真善良啊，我很高興交到她這樣的朋友。

五年級的作文300字 篇6

　　每個都會有自己理想，有時還會改變，而我一直以來的理想都是當一名老師。

　　當一名老師是一個神圣，辛苦的職業(yè)．它的'任務(wù)是為祖國的未來培養(yǎng)人才．作用很大，很神圣，全國到處都需要教師．但這個職業(yè)同樣也很辛苦．每天要講課，有時學生不聽話，還要管紀律，甚至會大發(fā)雷霆，遭受那些不聽話的學生的白眼．即使受到再大的委屈，也還要堅強，因為國家需要他．每天晚上，當人們都進入夢想時，有一個屋子里依然有燈光，那是老師在批改作業(yè)，寫教案．一夜一夜，教師們都是這樣熬到很晚，第二天還要打起精神給學生講課，這是何等的辛苦。

　　正因為這樣，我更想要做一名老師，為祖國培養(yǎng)人才，體會教師的辛苦，所以我立志要做一名教師。

　　從很小開始我就很想做一名教師．在家里還經(jīng)常把自己當成老師，學習講課．現(xiàn)在我覺得，當一名教師，要把知識掌握好，還要有自己的見解，這樣才能把知識更好的傳授給同學們．另外，還要把性格變的開朗些．最后，還要有耐心。

　　教師是我的理想，它會為我敲響警鐘，提醒我不犯錯誤，更加向上，促使我努力學習，勇往直前，堅持不懈，頑強拼搏，為理想的實現(xiàn)而奮斗！

五年級的作文300字 篇7

　　生命是寶貴的，生命是無價的，在這個美麗的`地球上，有許多關(guān)于保護生命的事情。

　　我家院子里種了一棵向日葵，家鄉(xiāng)的孩子們都喜歡它，可是，事情發(fā)我生了。這是一個風雨交加的夜晚，狂風大作，電閃雷鳴，黑沉沉的夜空好像要塌下來似的，向日葵在雨水中掙扎，它不想在受風雨的折磨了。我拿起雨傘，沖出家門，撐開雨傘把向日葵遮住，不讓它淋雨，我卻冒著雨跑回了家，看著向日葵平安無事，就安心地睡覺了。

　　第二天，我早早地跑出家門，去看向日葵，向日葵長高了，顏色也明艷了許多，孩子們看了，歡快地跳了起來，微風吹了起來，向日葵點了點頭說：“謝謝你救了我，不然我會失去寶貴的生命，在也見不到這沖滿陽光，沖滿生機盎然的世界了�！�

　　我感到非常快樂，因為我保住了它的生命。

五年級的作文300字 篇8

　　“叔叔，您好！我是牛通社小記者，我叫……”我拿起問卷調(diào)查，頭轉(zhuǎn)向了第一位采訪者。

　　10月5號，我們牛通社小記者舉辦了一個采訪活動。

　　我的第一位采訪目標是一位從事保安的‘張叔叔’。從他的口中我知道了，他覺得我們記者在社會中扮演一個伸張正義的角色。而且他還希望加一個農(nóng)民職業(yè)節(jié)：“因為世界上有9億多的人是農(nóng)民，而且我們吃的糧食，都是他們頂著烈日，辛辛苦苦種出來的�！�

　　嗯，農(nóng)民應(yīng)該有一個節(jié)日，他們是最辛苦的。我一定會傳達你們的心聲的。

　　采訪完這位保安叔叔，讓我體會萬千。

　　忽然，兩個小巧玲瓏的發(fā)夾風車映入我的眼簾，不停地轉(zhuǎn)啊，轉(zhuǎn)啊，好像在說：來，來，來，小朋友，快過來�。�

　　我再仔細一看，原來是兩位姐姐。這不正是個采訪的好對象嗎！忙以最快的速度奔向那里：“阿姨，啊不，姐姐您好，我是牛通社小記者……�！�

　　兩姐姐先是無語了，后來才進入狀態(tài)。她們很開朗，把自己知道的.和想說的都告訴了我。

　　這次的采訪真的是讓我回味無窮��！

五年級的作文300字 篇9

　　在讀二年級的時候，我有一位優(yōu)秀的女老師。她總戴著一副眼鏡，她那極有神的眼睛總會給人予啟示。同學們都很喜歡她。

　　一次在秋游活動上，我們?nèi)サ巧�，每個人都帶了很多東西。大家為了不掉隊，都手牽著手。但惟獨我沒有。我心想：“這樣拉著太慢了，我還不如自己走更快。”但是并不向我想的那樣。在一個斜坡又沒有石階的地方，我卻一直上不去。反之，同學們手拉手個個都上去了，只剩下我一個人。這時葉老師把我拉了上去，老師沒說什么，只是嘆了一口氣，在老師的眼里，我明明看到了一種……

　　回到學校的時候，老師特別點名我要留下來。我心怦怦直跳，怕老師回批評我。老師把我叫到后山上。我心跳得更厲害了，心想自己怎么做出那種愚蠢的行為。但老師卻指著幾只正搬家的'螞蟻說：“你看它們多么團結(jié)��！如果只憑它么任何一個人是無法搬動這么大的東西的，但是”眾人拾柴火焰高“，它們團結(jié)一致，一起就能搬動比它們身體要大出好幾倍的東西，”人心齊，泰山移“這個道理你難道不明白？”我的頭更低了，我抬起頭對老師說：“葉老師，我知道錯了�！比~老師的臉上又露出了笑容。

　　在這個天氣下，我心里卻有一種說不出的溫暖……

五年級的作文300字 篇10

　　3年級時，我從昆山轉(zhuǎn)來，來學校報名時，李建國老師把我分到3（2） 班。

　　爸爸把我?guī)У竭@班，就和老師聊了起來。 下課后，我坐在坐位上，觀察著每一個人，突然，一個同班同學過來，問我：你學學好嗎？你從哪轉(zhuǎn)來？等等…… 上課了，老師選班長了，老師現(xiàn)選了一個正班長，他叫于順，接著，老師選副班長了，我心里一點懸念都沒有，我一個剛從外地轉(zhuǎn)來的學生，是不可能被選為班長的。

　　老師喊：孔雨晴。我已為老師要批評我呢，可老師卻說：你就是副班長了。聽了已后，我簡直不敢相信，我聽到了什么。也有不少人投來了羨慕的目光。 雖然我是班長，但我和同學的關(guān)系還是算容恰。

　　一轉(zhuǎn)眼，3年過去了，雖然同學之間有過爭吵，有埋怨，我們的友誼也沒有任何變化。 我要謝謝一些同學如：李佳情、李佳音、孟欣、管淑紅、石淑璇、王語軒。她們在我傷心時安慰我，失敗時鼔勵我，開心是祝福我，困難時幫助我，這些朋友給了我無數(shù)的.關(guān)心與愛。

　　愿我們的友情，天長地久。

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