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      五年級(jí)的作文300字

      時(shí)間:2023-10-24 10:03:07 五年級(jí) 我要投稿
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      五年級(jí)的作文300字[錦集10篇]

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文300字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      五年級(jí)的作文300字[錦集10篇]

      五年級(jí)的作文300字 篇1

        我有一個(gè)好朋友,它就是一直與我形影不離的書(shū)。書(shū)讓我不孤單,還告訴我許多的知識(shí),許多世界的秘密。

        有一天上午,爸爸媽媽都不在家,家里空蕩蕩的,只有我一個(gè)人正當(dāng)我無(wú)所事事的時(shí)候,我的目光停留在了裝滿著各種各樣的書(shū)的書(shū)架。我來(lái)到書(shū)架下,取下一本書(shū),津津有味地看起來(lái)。我看著看著,仿佛自己來(lái)到了書(shū)中夢(mèng)幻般的世界,和故事的主人公一起冒險(xiǎn)、一起歡笑、一起悲傷…………。過(guò)了一兩個(gè)小時(shí),媽媽回來(lái)了,吃飯的'時(shí)間也到了。媽媽叫我來(lái)吃飯,可我已經(jīng)沉迷于書(shū)中了,根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng),又更大聲地叫了一遍,這叫聲把我從書(shū)中奇妙的世界給拉了出來(lái),我不情愿地合上書(shū),去吃飯了。

        書(shū)不僅每時(shí)每刻陪伴著我,它還是我的生活“小老師”。它的”肚子“里裝滿了有趣的故事和豐富的知識(shí)。有一次,我在做作業(yè)看見(jiàn)一道關(guān)于動(dòng)物的百科題。這道題我不會(huì)做,于是就發(fā)愁起來(lái)。正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候,我想起了我的好朋友——書(shū)。我從書(shū)架上取下《十萬(wàn)個(gè)為什么?》,仔細(xì)地翻看著。過(guò)了一會(huì)兒,我就找到了我需要的答案。

        書(shū),你日日夜夜陪伴著我,告訴我許多知識(shí)。書(shū),你真是我的好朋友!

      五年級(jí)的作文300字 篇2

        我的家鄉(xiāng)在周口,從我2歲時(shí)到現(xiàn)在,家鄉(xiāng)的變化非常大。先是一排排的房,現(xiàn)在可是一座座的大樓,家鄉(xiāng)的變化讓我贊嘆不已。

        文昌大道的變化最大了,從一個(gè)人煙稀少的地方變成一條熱鬧繁華的街道,這下可熱鬧了!

        家鄉(xiāng)的.變化可真大,白天幽靜,夜晚漆黑的北邊,建造了一個(gè)美麗的生態(tài)園,人漸漸地變多了。勤勞的家鄉(xiāng)人在生態(tài)園種了桃樹(shù)。杏樹(shù)......生態(tài)園成了一個(gè)生機(jī)勃勃的園林,白天再也不幽靜了,夜晚再也不漆黑了......

        沙潁河在日光的照耀下,笑了,笑得那樣燦爛!有許許多多的人圍繞在它身邊,有的人在它身邊鍛煉身體、玩耍嬉戲、學(xué)游泳,你說(shuō)他能不高興嗎?

        走進(jìn)草莓園,一陣陣有人的草莓香撲面而來(lái),一顆顆小草莓從媽媽的懷抱里擁了出來(lái)。紅通通的草莓可真吸引人!你來(lái)我的家鄉(xiāng)也能體會(huì)采摘草莓的快樂(lè)呢!

        小時(shí)候就夢(mèng)想著家鄉(xiāng)能多建一些游樂(lè)場(chǎng)、水上樂(lè)園等等,不僅可以讓小朋友們玩耍,還可以吸引更多的游客。如今沒(méi)想到只有大城市才有的水上樂(lè)園如:水上滑滑梯、水上滾滾球......周口也有了,這些為周口又增添了你道美麗的風(fēng)景。

        這就是我的家鄉(xiāng)。

        家鄉(xiāng),我為你驕傲!

      五年級(jí)的作文300字 篇3

        著名思想家歌德曾說(shuō)過(guò):要成長(zhǎng),你必須要獨(dú)創(chuàng)才行。為什么要這樣說(shuō)?我認(rèn)為:在成長(zhǎng)的道路上,我們會(huì)經(jīng)歷許多風(fēng)雨,只有敢于創(chuàng)新,才能見(jiàn)到彩虹。創(chuàng)新就像一個(gè)火把,給我們帶來(lái)光明,幫我們照亮眼前的路。

        要想創(chuàng)新,就要有自己的看法和見(jiàn)解,不要墨守成規(guī),要大膽一些,要不斷地去觀察、去探索、去發(fā)現(xiàn)。

        記得有一次,我去參加國(guó)畫(huà)比賽。比賽開(kāi)始了,老師開(kāi)始發(fā)紙,我剛接過(guò)紙,結(jié)果胳膊肘一不小心碰到了顏料。剎那間,五彩繽紛的顏料頓時(shí)在紙上漫開(kāi),像一朵花一樣綻開(kāi)。我心想:這下完蛋了,我之前的努力該不會(huì)功虧一簣吧!怎么辦呢?我凝視著宣紙上的顏料,突然,靈光閃現(xiàn),有啦!宣紙上漫開(kāi)的顏料,這不正像遠(yuǎn)處的山林嗎?于是,我提起筆來(lái),畫(huà)上山、樹(shù)木、竹林和瀑布。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,一幅山清水秀的.國(guó)畫(huà)就出來(lái)了,最后簽上名,蓋上章,我看著眼前色彩繽紛的作品,聽(tīng)著老師夸贊的點(diǎn)評(píng),我的心里樂(lè)開(kāi)了花。

        其實(shí),創(chuàng)新并不是一定要做出什么偉大的成就,任何一件事,只要你有想法,都可以去創(chuàng)新。

        在生活中,只要你能多思考,敢于提出不同的觀點(diǎn),有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛,會(huì)發(fā)現(xiàn)真、善、美,你,就是最棒的!

      五年級(jí)的作文300字 篇4

        二十年后的家鄉(xiāng)是什么樣的呢?我經(jīng)常思考這個(gè)問(wèn)題。“可能那時(shí)的松陽(yáng)山更清水更秀了吧?”我又開(kāi)始了幻想。

        二十年后,科技非常發(fā)達(dá)。人們?cè)斐隽谁h(huán)保機(jī)器人和“清理號(hào)”飛碟,松陽(yáng)越來(lái)越美麗了。

        環(huán)保機(jī)器人的影子散發(fā)在家鄉(xiāng)的各個(gè)角落。有的在大街上吸灰塵和尾氣;有的在小河旁吸走污水,排出清澈的泉水;有的在公路邊清掃垃圾,釋放出各種花草樹(shù)木;有的在公共廁所清理糞便、污水;有的把公共場(chǎng)所的痰吸走,并排放出清水來(lái)澆花。

        “清理號(hào)”更是個(gè)保護(hù)環(huán)境的好幫手。它有六只機(jī)械手。第一只手是一把會(huì)自動(dòng)彎曲的鏟子,是挖掘和填埋的專(zhuān)家。第二只手是辛勤的園丁,等鏟好了泥土,就種上樹(shù)苗,及時(shí)給小樹(shù)澆水。第三只手是大自然的護(hù)花使者,它會(huì)給光禿禿的土地披上綠衣,會(huì)給干涸的小河注滿綠水。第四只手是清理垃圾和灰塵的大師,大街小巷里所有的`果皮灰塵全都不放過(guò)。第五只機(jī)械手是凈化空氣的醫(yī)生,空氣中的細(xì)菌、病毒、塵螨、霧霾等有害物質(zhì)都被凈化了。第六只手是排放稀有動(dòng)物的魔術(shù)師,華南虎、小魚(yú)兒和各種鳥(niǎo)類(lèi)都回到了大自然的懷抱中,和人類(lèi)成為了好朋友……

        如果二十年后的家鄉(xiāng)能像這樣該多好啊!

      五年級(jí)的作文300字 篇5

        我有個(gè)朋友,她叫李冰夏,12歲。我很喜歡跟她玩,因?yàn)樗駛(gè)善良的天使一樣。

        星期日,我寫(xiě)完作業(yè),準(zhǔn)備去李冰夏那里玩。到了她家后,我和她開(kāi)心地玩著游戲,一向玩到了3點(diǎn)。我覺(jué)得時(shí)間不晚了,就應(yīng)回家了,可剛要回家,天空就烏云密布,下起了雨。我趁著雨沒(méi)下大前戴著帽子往家跑去,但就是我只跑了幾步,雨就越下越大,要就是再往前跑,我不就成了“落湯雞”了嗎?我只好朝李冰夏家跑。李冰夏對(duì)我說(shuō):“雨下大了,你又沒(méi)帶傘,要不我撐傘送你回家吧!薄昂玫暮玫摹蔽腋吲d地說(shuō)。她撐起傘陪我一齊回家。走到馬路邊時(shí),她看到路邊有個(gè)年紀(jì)大的老奶奶撐著傘正在吃力地過(guò)馬路,她把傘給我,二話不說(shuō)就跑到路邊的老奶奶身邊溫柔地說(shuō):“老奶奶,我扶您過(guò)馬路吧!闭f(shuō)完,她就扶著老奶奶慢慢地過(guò)了馬路。她把我送回家后,就發(fā)現(xiàn)了我的臥室的窗戶沒(méi)關(guān),連忙幫我把窗戶關(guān)上了,可雨水還就是落進(jìn)了屋,還好沒(méi)落到床上。李冰夏問(wèn)我:“你家的`拖把在哪里?”“在衛(wèi)生間那兒!蔽艺f(shuō)。她拿來(lái)拖把,把雨淋到的地方認(rèn)真地拖了一遍。我說(shuō):“謝謝你”她說(shuō):“不用謝,舉手之勞而已,我先回家了!

        李冰夏真善良啊,我很高興交到她這樣的朋友。

      五年級(jí)的作文300字 篇6

        每個(gè)都會(huì)有自己理想,有時(shí)還會(huì)改變,而我一直以來(lái)的理想都是當(dāng)一名老師。

        當(dāng)一名老師是一個(gè)神圣,辛苦的職業(yè).它的'任務(wù)是為祖國(guó)的未來(lái)培養(yǎng)人才.作用很大,很神圣,全國(guó)到處都需要教師.但這個(gè)職業(yè)同樣也很辛苦.每天要講課,有時(shí)學(xué)生不聽(tīng)話,還要管紀(jì)律,甚至?xí)蟀l(fā)雷霆,遭受那些不聽(tīng)話的學(xué)生的白眼.即使受到再大的委屈,也還要堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)閲?guó)家需要他.每天晚上,當(dāng)人們都進(jìn)入夢(mèng)想時(shí),有一個(gè)屋子里依然有燈光,那是老師在批改作業(yè),寫(xiě)教案.一夜一夜,教師們都是這樣熬到很晚,第二天還要打起精神給學(xué)生講課,這是何等的辛苦。

        正因?yàn)檫@樣,我更想要做一名老師,為祖國(guó)培養(yǎng)人才,體會(huì)教師的辛苦,所以我立志要做一名教師。

        從很小開(kāi)始我就很想做一名教師.在家里還經(jīng)常把自己當(dāng)成老師,學(xué)習(xí)講課.現(xiàn)在我覺(jué)得,當(dāng)一名教師,要把知識(shí)掌握好,還要有自己的見(jiàn)解,這樣才能把知識(shí)更好的傳授給同學(xué)們.另外,還要把性格變的開(kāi)朗些.最后,還要有耐心。

        教師是我的理想,它會(huì)為我敲響警鐘,提醒我不犯錯(cuò)誤,更加向上,促使我努力學(xué)習(xí),勇往直前,堅(jiān)持不懈,頑強(qiáng)拼搏,為理想的實(shí)現(xiàn)而奮斗!

      五年級(jí)的作文300字 篇7

        生命是寶貴的,生命是無(wú)價(jià)的,在這個(gè)美麗的`地球上,有許多關(guān)于保護(hù)生命的事情。

        我家院子里種了一棵向日葵,家鄉(xiāng)的孩子們都喜歡它,可是,事情發(fā)我生了。這是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,狂風(fēng)大作,電閃雷鳴,黑沉沉的夜空好像要塌下來(lái)似的,向日葵在雨水中掙扎,它不想在受風(fēng)雨的折磨了。我拿起雨傘,沖出家門(mén),撐開(kāi)雨傘把向日葵遮住,不讓它淋雨,我卻冒著雨跑回了家,看著向日葵平安無(wú)事,就安心地睡覺(jué)了。

        第二天,我早早地跑出家門(mén),去看向日葵,向日葵長(zhǎng)高了,顏色也明艷了許多,孩子們看了,歡快地跳了起來(lái),微風(fēng)吹了起來(lái),向日葵點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“謝謝你救了我,不然我會(huì)失去寶貴的生命,在也見(jiàn)不到這沖滿陽(yáng)光,沖滿生機(jī)盎然的世界了!

        我感到非?鞓(lè),因?yàn)槲冶W×怂纳?/p>

      五年級(jí)的作文300字 篇8

        “叔叔,您好!我是牛通社小記者,我叫……”我拿起問(wèn)卷調(diào)查,頭轉(zhuǎn)向了第一位采訪者。

        10月5號(hào),我們牛通社小記者舉辦了一個(gè)采訪活動(dòng)。

        我的第一位采訪目標(biāo)是一位從事保安的‘張叔叔’。從他的口中我知道了,他覺(jué)得我們記者在社會(huì)中扮演一個(gè)伸張正義的角色。而且他還希望加一個(gè)農(nóng)民職業(yè)節(jié):“因?yàn)槭澜缟嫌?億多的人是農(nóng)民,而且我們吃的糧食,都是他們頂著烈日,辛辛苦苦種出來(lái)的!

        嗯,農(nóng)民應(yīng)該有一個(gè)節(jié)日,他們是最辛苦的。我一定會(huì)傳達(dá)你們的心聲的。

        采訪完這位保安叔叔,讓我體會(huì)萬(wàn)千。

        忽然,兩個(gè)小巧玲瓏的發(fā)夾風(fēng)車(chē)映入我的眼簾,不停地轉(zhuǎn)啊,轉(zhuǎn)啊,好像在說(shuō):來(lái),來(lái),來(lái),小朋友,快過(guò)來(lái)!

        我再仔細(xì)一看,原來(lái)是兩位姐姐。這不正是個(gè)采訪的好對(duì)象嗎!忙以最快的速度奔向那里:“阿姨,啊不,姐姐您好,我是牛通社小記者……。”

        兩姐姐先是無(wú)語(yǔ)了,后來(lái)才進(jìn)入狀態(tài)。她們很開(kāi)朗,把自己知道的.和想說(shuō)的都告訴了我。

        這次的采訪真的是讓我回味無(wú)窮!

      五年級(jí)的作文300字 篇9

        在讀二年級(jí)的時(shí)候,我有一位優(yōu)秀的女老師。她總戴著一副眼鏡,她那極有神的眼睛總會(huì)給人予啟示。同學(xué)們都很喜歡她。

        一次在秋游活動(dòng)上,我們?nèi)サ巧,每個(gè)人都帶了很多東西。大家為了不掉隊(duì),都手牽著手。但惟獨(dú)我沒(méi)有。我心想:“這樣拉著太慢了,我還不如自己走更快!钡遣⒉幌蛭蚁氲哪菢。在一個(gè)斜坡又沒(méi)有石階的地方,我卻一直上不去。反之,同學(xué)們手拉手個(gè)個(gè)都上去了,只剩下我一個(gè)人。這時(shí)葉老師把我拉了上去,老師沒(méi)說(shuō)什么,只是嘆了一口氣,在老師的眼里,我明明看到了一種……

        回到學(xué)校的時(shí)候,老師特別點(diǎn)名我要留下來(lái)。我心怦怦直跳,怕老師回批評(píng)我。老師把我叫到后山上。我心跳得更厲害了,心想自己怎么做出那種愚蠢的行為。但老師卻指著幾只正搬家的'螞蟻說(shuō):“你看它們多么團(tuán)結(jié)!如果只憑它么任何一個(gè)人是無(wú)法搬動(dòng)這么大的東西的,但是”眾人拾柴火焰高“,它們團(tuán)結(jié)一致,一起就能搬動(dòng)比它們身體要大出好幾倍的東西,”人心齊,泰山移“這個(gè)道理你難道不明白?”我的頭更低了,我抬起頭對(duì)老師說(shuō):“葉老師,我知道錯(cuò)了!比~老師的臉上又露出了笑容。

        在這個(gè)天氣下,我心里卻有一種說(shuō)不出的溫暖……

      五年級(jí)的作文300字 篇10

        3年級(jí)時(shí),我從昆山轉(zhuǎn)來(lái),來(lái)學(xué)校報(bào)名時(shí),李建國(guó)老師把我分到3(2) 班。

        爸爸把我?guī)У竭@班,就和老師聊了起來(lái)。 下課后,我坐在坐位上,觀察著每一個(gè)人,突然,一個(gè)同班同學(xué)過(guò)來(lái),問(wèn)我:你學(xué)學(xué)好嗎?你從哪轉(zhuǎn)來(lái)?等等…… 上課了,老師選班長(zhǎng)了,老師現(xiàn)選了一個(gè)正班長(zhǎng),他叫于順,接著,老師選副班長(zhǎng)了,我心里一點(diǎn)懸念都沒(méi)有,我一個(gè)剛從外地轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生,是不可能被選為班長(zhǎng)的。

        老師喊:孔雨晴。我已為老師要批評(píng)我呢,可老師卻說(shuō):你就是副班長(zhǎng)了。聽(tīng)了已后,我簡(jiǎn)直不敢相信,我聽(tīng)到了什么。也有不少人投來(lái)了羨慕的目光。 雖然我是班長(zhǎng),但我和同學(xué)的關(guān)系還是算容恰。

        一轉(zhuǎn)眼,3年過(guò)去了,雖然同學(xué)之間有過(guò)爭(zhēng)吵,有埋怨,我們的友誼也沒(méi)有任何變化。 我要謝謝一些同學(xué)如:李佳情、李佳音、孟欣、管淑紅、石淑璇、王語(yǔ)軒。她們?cè)谖覀臅r(shí)安慰我,失敗時(shí)鼔勵(lì)我,開(kāi)心是祝福我,困難時(shí)幫助我,這些朋友給了我無(wú)數(shù)的.關(guān)心與愛(ài)。

        愿我們的友情,天長(zhǎng)地久。

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