（集合）二年級作文6篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的二年級作文6篇，歡迎大家分享。

二年級作文 篇1

　　我家門前有一條小河。

　　一天，我想到小河邊去釣魚，快到河邊的時候，忽然聞到了一陣難聞的臭味。我跑到小河邊一看。啊!什么時候小河里的水濁濁的.，還有許多垃圾漂浮在上面，還有一些小魚喝了那些不干凈的河水，翻著肚子在水面呢。

　　我趕緊把村民叔叔伯伯都叫來。叔叔伯伯議論紛紛，想來想去，都不知道要怎么處理。最后我想到辦法了!“我們把垃圾撈上來，然后再去上游把水源清理一下”。大家一致同意。于是大家七手八腳地干了起來，過了幾天后，小河終于變回原來清澈干凈的樣子。我們還放了幾條小魚，小河變得比以前更美。

　　為了繼續(xù)維持小河清晰干凈的樣子，我在小河邊上立了一塊木板“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”

二年級作文 篇2

　　十一國慶假期里，我們原計(jì)劃去山里野餐，可是天天下雨，下得人都快發(fā)霉了，心情很不好。但是，我忽然想起爸爸送我的節(jié)日禮物，一個超大的盒子，那天我也沒仔細(xì)看，不知道里面裝的是什么？

　　我打開盒子一看，原來是一個搖控車，它由五百八十多塊零件組成，零件們有的圓形、有的`方形、有的像翅膀，各式各樣，品種很多。說干就干，我準(zhǔn)備一天把它拼好，可是圖紙看起來很復(fù)雜，拼到一半的時候，我感覺不對勁，經(jīng)過不厭其煩的檢查，我發(fā)現(xiàn)有一個步驟錯了。于是，我拆了又拼，經(jīng)過百折不撓的重復(fù)，汽車終于拼成了。原來它是個越野車，車身長0.5米、寬0.5米、高0.3米，它是我所有車子里個頭最大的一輛。它的功能有：一、可以拉東西；二、是一個敞篷車；三、大馬力可以翻過障礙物。它的功能非常強(qiáng)大，非常霸氣。

　　看著我費(fèi)盡九牛二虎之力辛苦拼起來的車子，媽媽爸爸都夸我好棒，我心里高興極了。

二年級作文 篇3

　　今天下午，我和爸爸一起去學(xué)游泳。

　　望著湖藍(lán)的水池，我情不自禁地跳到水里�！昂谩�…冷啊！”我不禁打了個寒顫！過了一會兒，爸爸就開始教我練習(xí)換氣。我膽量很小，練不了幾下就不敢了。爸爸見我這副模樣，就讓我試著憋憋氣，看我一次能憋多久。結(jié)果，我憋了二十多秒。爸爸見了，說：“既然你能憋這么久，那還怕什么？快來練練換氣吧！”爸爸的話鼓舞了我，于是鼓起勇氣，開始練習(xí)了。

　　我很羨慕別人能漂起來，而我卻不能。接著，爸爸就開始把這技術(shù)傳授給我了。

　　“應(yīng)該先把頭平放在水中，伸出胳膊，輕松地夾住耳朵，不要把肌肉繃得他太緊，要全身放松……”我按照爸爸說的方法做了做。果然，效果很好，我很輕松地浮了起來，有一種輕飄飄的滋味，感覺不想浮都得浮起來，真舒服！

　　既然我能漂起來，做些動作就應(yīng)該學(xué)得差不多了。接著，我便開始練習(xí)了。游啊，游啊，很多次得喝水、嗆水……受了很多苦。經(jīng)過我的一番努力，沒過多久，我還能邊游邊換氣呢！這樣已經(jīng)成功地學(xué)會了蛙泳。

　　成功的我覺得自己好像是個大功臣，開心地在水里跳著。此時，我感覺水是那么地涼爽，那么地柔和，好像果凍似的'，真舒服！

　　我又試著給爸爸一次又一次地表演。爸爸見我會游泳了，微笑著邊拍手，邊稱贊我，使我更加快活了。

　　哦！我學(xué)會游泳啦！今天是我最快樂的日子，也是最難忘的一天

二年級作文 篇4

　　今天下午最后一節(jié)課是圍棋課。圍棋老師惠老師來了，我要報(bào)名學(xué)習(xí)圍棋。我說：“惠老師，星期日的早上可不可以上圍棋課？”惠老師說：“星期一可以去嗎？”，我點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。

　　上課時，我的'第一張士兵卡片是我坐端正時惠老師給我的。第二張士兵看片是我和我的同學(xué)何子元下棋時我連續(xù)贏了兩局老師給我的。

　　我很高興老師會給我兩張卡片。我希望下一節(jié)圍棋課，我可以拿到三張卡片，就攢夠五張士兵卡片，這樣我就可以換一張將軍了。

　　今天我真是太開心了！

二年級作文 篇5

　　我喜歡的小動物是小雞。

　　小雞長著一身黃絨絨的毛，一對小眼睛，加上那竹葉似得爪子，湊成了可愛、美麗的小雞。

　　剛來的小雞很怕生。我給它們喂食，它不吃。我走了，回來的.時候，食物一點(diǎn)也不剩了。我問媽媽，媽媽說：“可能小雞剛來怕生。”所以，我慢慢和小雞交上了朋友，我來它們照樣吃食物。小雞可愛吃蟲子呢！它可幫我家大忙了！爺爺天天用手捉蟲給小雞，都不用撒農(nóng)藥了�？�！小雞就是“園丁”。每到秋季，我家的蔬菜總是大豐收！

　　我喜歡毛絨絨的小雞，更愛吃爺爺家的蔬菜。

二年級作文 篇6

　　那時我是個五年級的小學(xué)生，在我放長假時，我爸爸媽媽都把我?guī)У搅藦V州去玩，當(dāng)然，那時我是第一次去廣州。對那很陌生，所以天天呆在家里。

　　我有天去玩，在門口看見了一只白兔，兔子好像受傷了，我跟著他走，走到了他身旁，他生氣了，好像在抗絕我，不讓我碰它，我一手抓住他把她扔進(jìn)我家房里，做了一個房。

　　過了幾天兔子病了不肯吃飯，我很難過，我問媽媽，媽媽笑了笑，我生氣地問：“兔子生病了，你還笑�！眿寢尰卮鹫f：“兔子沒生病，你天天把她關(guān)在家里，她心情當(dāng)然不好。”我知道了錯誤，于是把兔子放回大自然，我心里雖然感到可惜，可又感到了一絲喜悅。

　　一天兔子回來了，我興高采烈地抱了抱兔子，兔子相信我了，我得到了兔子的信任。

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