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二年級作文實用【5篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的二年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
夜深了，人們都睡覺了，就牙齒王國在戰(zhàn)爭之中。
“牙齒戰(zhàn)士們！我們馬上要上戰(zhàn)場了�！毖例X大隊長說道�！拔覀円σ愿�！”牙齒戰(zhàn)士一聽站的筆直筆直的，顯得非常強大。戰(zhàn)士們打開高大的城門，站在城門前迎接戰(zhàn)爭。突然一架又香又脆的餅干飛船——細菌飛船“飛”到了牙齒戰(zhàn)士面前跳出了幾十個黃黃綠綠的細菌小兵，牙齒戰(zhàn)士們拿起大刀就沖進密密麻麻的`細菌小兵，用大刀把細菌殺的到處亂跑，眼看自己的細菌小兵快被殺沒了，細菌大王派出了又高又壯的細菌士兵去殺牙齒戰(zhàn)士。“戰(zhàn)士們”堅持��！一定要把細菌殺的片甲不留牙戰(zhàn)士和牙戰(zhàn)隊長滿身爬痕。
小主人感到一陣劇痛，捂著嘴巴哇哇大哭心里想一定是吃東西之后沒刷牙惹的事。
小主人起床第一件事，就是刷牙。細菌們被水沖走了，牙齒王國從新變成白亮亮的牙齒國。
這個故事的道理很明確，少吃零食，吃完東西要刷牙。
二年級作文 篇2
爸爸媽媽帶我去了海洋公園。
玩了好久好久，我們都累壞了，聽見旁邊有人說：“海洋劇場有海獅表演……”我們一聽，便好像又有了力氣似的，飛也似地奔向海洋劇場。
在海洋劇場，人們有說有笑地坐在位子上。表演開始了，只見訓(xùn)獸員把那頭可愛的海獅帶了出來，接著，他就拿起了許多圓圓的彩圈，一個一個扔了出去，海獅趁彩圈還沒落在地上的時候，把彩圈接住，套在了自己的脖子上，訓(xùn)獸員還把好多的'彩圈都扔進了旁邊的池子里，海獅就毫不猶豫地跳進池子里，把彩圈撈起來交給主人。海獅還爬上了旁邊的架子，用它的“手”拍了起來，觀眾們也一起為海獅鼓掌。
第二次，訓(xùn)獸員把一個籃球向海獅扔去，海獅靈活地用頭一頂，那籃球被海獅頂進了旁邊的籃框里，訓(xùn)獸員又這樣扔了好幾次，海獅也不停地頂著，而且百發(fā)百中，沒有一次落空，觀眾們不得不佩服這頭海獅了。
海獅還表演了踩滾筒、模仿主人走模特步、潛水……
表演結(jié)束了，我想：“叔叔阿姨真厲害，能讓動物聽從他們的指揮�！�
二年級作文 篇3
一放寒假，爸爸媽媽就帶我到期盼已久的陽明溫泉山莊泡溫泉。大約開了半小時，我們來到一座山腳下，這就是我們今天的目的地——陽明溫泉山莊。
我們在大堂買好票，來到更衣室換好泳衣，我迫不及待地就沖到室外泡溫泉。老遠，我就聞到了一股濃濃的咖啡香，哦，原來是咖啡泉，這可是媽媽的最愛，我第一個就跳進了池子。雖然是冬天，但我一點兒也不覺得冷，泡在熱騰騰的溫泉中，渾身熱乎乎的'，鼻尖直冒汗。透過薄紗似的的煙霧，我看到了青山綠樹，小橋流水，仿佛來到了人間仙境。在我身旁有一只石頭雕刻的獅子，惟妙惟肖，泉水正潺潺地從獅子口中流出來。
最有趣的是紅酒泉。顧名思義，這泉是紅顏色的，還散發(fā)著濃濃的酒香，熏得我暈頭轉(zhuǎn)向�？墒牵t酒泉太燙了，不一會兒，我們就匆匆起來，直奔下一個溫泉。我們還泡了檸檬泉、玫瑰泉、牛奶泉、生姜泉等。這么多溫泉，我真想一個一個泡過來，只是太累了，只好放棄。
我們一家在休息大廳躺了一會兒。離開山莊的時候，天色已晚，燈火通明，夜幕中的陽明溫泉山莊顯得更加美麗、神秘。
二年級作文 篇4
今天，我要去學(xué)打乒乓球，心里真緊張。
到了訓(xùn)練地點，老師先給我們講了一些打球的基本方法，然后給我們做示范動作，接著又讓我們一個一個地和他單獨練接球。輪到我了，我眼睛死死地盯著“目標”，準備接球。忽然，球飛速地從我身邊飛過，嚇得我連動都不敢動，不知該從哪下手好。
老師帶著我們邊講邊訓(xùn)練，我漸漸地有進步了，竟讓老師表揚了兩次，我真高興。雖然只練了短短的`兩個小時，但我相信只要我掌握基本方法和刻苦訓(xùn)練，不久就能打贏老師的!
【教師評語】這是篇敘事的文章，小作者向我們講述了他學(xué)打乒乓球的情景。用簡練的語言開篇，直接入題。結(jié)尾恰到好處地點明了主題。文中對人物神態(tài)和動作的描寫細膩準確，使文章顯得生動形象。
二年級作文 篇5
“我能行”這句話陪伴了我克服了一個又一個的困難，我相信，它一定會伴隨我成長，使我成為一個各方面都優(yōu)秀的人。
上個禮拜，學(xué)校舉行了語數(shù)百強比賽。我過五關(guān)，斬六將做到了最后一道題。題目是十只兔子放在同樣的草地上，每塊草地上必須有不同的`兔子。我想這下完蛋了，一點希望也沒有了，就在這時，我想起了那句話“我能行”。我終于把那道題想出來了。
“我能行”這句話已成了我困難中的啟明星，遇到任何困難，我都會對自己說一聲“我能行！”
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