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      八年級(jí)作文

      時(shí)間:2023-10-23 11:50:20 初二 我要投稿

      八年級(jí)作文

        在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的八年級(jí)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      八年級(jí)作文

      八年級(jí)作文 篇1

        四月、五月,轉(zhuǎn)眼又是又是一個(gè)輪回,才發(fā)現(xiàn),原來(lái)時(shí)間竟是如此之快。細(xì)數(shù)過(guò)往,只覺(jué)腳步匆匆,只感歲月催人。曾經(jīng),總是喜歡在一個(gè)人的時(shí)候,靜靜聽(tīng)著音樂(lè),輕輕寫(xiě)著內(nèi)心深處的文字。那些無(wú)法向別人訴說(shuō),總是借由著那小小的筆尖一點(diǎn)點(diǎn)的傾吐在了文字之間。其實(shí),許多的時(shí)候那一字字的述說(shuō)不過(guò)是一次次的自我放松與對(duì)談。人生就是這樣,許多東西一旦釋放出來(lái)就好了。生活中,終究是沒(méi)有那么多真摯的人,死死揪著不放。曾經(jīng),也喜歡用文字來(lái)記錄著生活的點(diǎn)滴,有時(shí),看到一幅喜歡的'風(fēng)景,會(huì)想著來(lái)段描留。只是關(guān)于這一切如今卻已是永久不曾出現(xiàn)了。不知道從什么時(shí)候起心便開(kāi)始變得不在安靜了,總有些亂亂的感覺(jué),說(shuō)不上是為什么卻又似乎知道些什么。這樣的感覺(jué)讓人很討厭卻又有一點(diǎn)無(wú)可奈何。或許時(shí)間可以改變這一切。一切終究只在自己。不用多久,這頁(yè)將翻過(guò),新的一頁(yè)又即將開(kāi)始。

      八年級(jí)作文 篇2

        這條陰暗的窄巷,沒(méi)有人會(huì)經(jīng)過(guò)這里,但卻是流浪漢、不安好心的人常聚集的地方。在這個(gè)又臭又臟、雜亂不堪的空間里,被人遺棄的流浪狗,僅能依著破布、木屑當(dāng)自己溫暖的窩,陰暗處的雜草,是它最好的朋友。它活動(dòng)的空間不到一公尺見(jiàn)方,每天坐在同一個(gè)地方,彷佛在等待奇跡的出現(xiàn)。

        終于,緩緩走來(lái)一個(gè)男人,身上的味道和它很像——一個(gè)字,就是“臭”!不知幾天沒(méi)洗澡了,身邊還有幾只蒼蠅跟班。它興奮的撲向前去,高興的叫了兩聲, 但是,“啊!好臟的.流浪狗,滾遠(yuǎn)一點(diǎn)!”男人竟將它一腳踢開(kāi)。它夾著尾巴逃竄,心想:“你不也是個(gè)流浪漢嗎?我還想跟你做朋友呢!”一邊眼睜睜看自己的角落被占領(lǐng)。

        男人把肩上的棉被抖下來(lái),接著溜進(jìn)被窩,并警告它:“你別過(guò)來(lái)!還想再嘗一次剛才的滋味嗎?”忽然想到了什么,又翻身坐起,摸了摸口袋。流浪狗也望著男人,眼睛直盯著男人的口袋看。終于,男人從口袋摸出個(gè)小包裹,打開(kāi)來(lái)——是兩只吃剩的鹵雞腿。流浪狗見(jiàn)狀,“咕。”聳聳鼻子,咽下一股口水。

        寒風(fēng)把天色吹得昏暗,它全身瑟縮,只露出兩只眼睛巴望著男人。突然,男人將剔剩的雞骨頭拋向它!俺园!”男人說(shuō):“我也是被遺棄的人。∥液湍氵@只流浪狗又有什么不同呢?你的痛苦我了解!”它抱住雞骨頭,一面啃食,一面瞅著男人。它心里想著:“放心吧!假如你和我成為朋友,我一輩子都不會(huì)遺棄你的! 我永遠(yuǎn)是你最忠心的伙伴!”

        兩人心里都了解彼此的辛酸,它又再度奔向了他,而他這次不是舉腳踢開(kāi),反倒是張開(kāi)手臂迎向它。就在此時(shí)此刻,它的奇跡出現(xiàn)了。

      八年級(jí)作文 篇3

        在眾多同學(xué)眼中,科代表是什么?那是一門(mén)學(xué)科當(dāng)中的最高職位,富有著地位,權(quán)利。僅僅次于班長(zhǎng)?梢院蜕鐣(huì)上的總經(jīng)理有得一拼?捎姓l(shuí)知道科代的苦?當(dāng)個(gè)學(xué)生難,當(dāng)個(gè)好學(xué)生更難,當(dāng)個(gè)好學(xué)生中的科代表更是難上加難。

        我先來(lái)談?wù)効拼氖滓ぷ鳌x。每當(dāng)我代讀時(shí)總是遇到這樣一連串的問(wèn)題。你若大聲喊“翻開(kāi)第X頁(yè)!”下面的同學(xué)就會(huì)抱怨“喊這么大聲,嚇?biāo)廊税!”你若用平時(shí)的聲音說(shuō)話,下面的同學(xué)還是會(huì)抱怨“。康趲醉(yè)?”“說(shuō)大聲點(diǎn)不行。俊本退阋袅靠刂坪昧,也得看同學(xué)們的心情。要是他們心情好,那還好,最起碼肯配合讀。要是心情不好,拿著書(shū)不肯讀,全班就那么幾個(gè)乖乖女在讀,真的要多冷場(chǎng)有多冷場(chǎng)!獰o(wú)奈!

        再來(lái)說(shuō)說(shuō)收作業(yè)。組長(zhǎng)們總是會(huì)給出幾個(gè)沒(méi)交作業(yè)的名單。如果只是人家第一次犯錯(cuò),那這位同學(xué)的態(tài)度會(huì)好很多,會(huì)和聲和氣地解釋。若是那些長(zhǎng)期不交作業(yè)同學(xué),那就和一個(gè)富家公子似的。態(tài)度強(qiáng)硬無(wú)理。“我就不交怎么滴?”“天天像個(gè)包租婆似的,煩不煩。”到老師那時(shí),老師一看見(jiàn)缺叫作業(yè)的名單,就會(huì)帶著少許責(zé)備的語(yǔ)氣問(wèn)你“怎么又是他們?”明明是他們不叫作業(yè),受到老師責(zé)問(wèn)的'卻是你——委屈!

        有些同學(xué)認(rèn)為科代表當(dāng)然是什么的都知道?墒抢蠋煵⒉粫(huì)把每件事都告訴你。當(dāng)你回答“我不知道!睍r(shí),這位問(wèn)你的同學(xué)就露出個(gè)表情——連你也不知道,虧你還是個(gè)科代表。好像你這個(gè)科代表真的犯了什么錯(cuò)一樣。還不能反駁。——尷尬!

        更讓人悲哀的是,若是你的任課老師心血來(lái)潮,給你一個(gè)很多作業(yè)的作業(yè)單。這下可好了,引起全班公憤了。底下的同學(xué)在不停地責(zé)問(wèn)作業(yè)為什么這么多。還有些同學(xué)甚至想讓你代表全班同學(xué)去和老師求情減免作業(yè)。他們不敢把怨氣往老師身上撒,你這個(gè)當(dāng)科代表的自然而然就當(dāng)了他們的出氣筒。更郁悶的是,你還有火不能撒,得忍,誰(shuí)叫你是科代表呢!——悲哀!。

        科代表的要求自然要高些,你這科,無(wú)論如何都不能考砸!考好了,人家認(rèn)為你是應(yīng)該的,考不好,等著接受眾人的鄙視吧!連老師都會(huì)懷疑你的能力。——郁悶!

        當(dāng)個(gè)科代表,無(wú)奈、委屈、尷尬、悲哀……萬(wàn)千“寵”聚于一身。同學(xué)們何時(shí)才能體諒我們呢?

        哎!科代表不容易!

      八年級(jí)作文 篇4

        今年,5年一屆的世博會(huì)在我國(guó)上海舉行,這次難得的機(jī)會(huì),我當(dāng)然要去一飽眼福。于是,今年暑假,我便迫不及待地奔向了上海。

        經(jīng)過(guò)多次觀察與討論,我們最終選擇了一條指向C片區(qū)的道路。第二天凌晨,我們一大早便起了床,天邊剛剛露出點(diǎn)魚(yú)肚白,路上除了起早鍛煉的人們外,再也找不到其他人。我們一邊打著呵欠,一邊上了車,,路上還在回憶著昨晚的美夢(mèng),夢(mèng)里的世博園是那么美好,真不知馬上眼前會(huì)有怎樣的景象。

        不過(guò)一會(huì)兒,車便駛到世博門(mén)口,我們一路循著指向標(biāo)走到園門(mén)口,首先映入眼簾的便是無(wú)邊無(wú)際的人海,我們一邊抱怨一邊又無(wú)奈地站在了隊(duì)尾。此時(shí),離開(kāi)園還有一個(gè)多小時(shí),人群滿滿向前移動(dòng)起來(lái)。不知過(guò)了多久,我們才到檢票的排隊(duì)處,隨著人流,我們終于到了檢票處,經(jīng)過(guò)一番嚴(yán)格檢查,我們才得以進(jìn)園,此時(shí),已經(jīng)開(kāi)園四十分鐘了。

        我們抓緊時(shí)間,一路奔跑著來(lái)到第一站——意大利館,此時(shí),人還不算很多,我們便緊跟隊(duì)伍,跟著隊(duì)伍一點(diǎn)點(diǎn)地挪動(dòng),終于我們進(jìn)入了意大利館。剛一進(jìn)門(mén),我便被門(mén)口的`意大利雕塑吸引了,在一扇高大的門(mén)形雕塑上,共有幾十個(gè)大大小小的人物雕塑,個(gè)個(gè)形態(tài)不同,走近細(xì)看,連穿著、發(fā)絲的刀工都十分精湛,挑不出一點(diǎn)瑕疵。再往館里走,一個(gè)廳堂再次吸引了我的眼球,只見(jiàn)它有兩面是墻,一面上放滿各式各樣的一直和鋼琴,個(gè)個(gè)樣式精美。而它的對(duì)面則放滿各式各樣的意大利時(shí)裝,件件十分絢麗,令人不禁多看上幾眼。我們繼續(xù)向前走,又進(jìn)入一個(gè)略小些的廳,這個(gè)廳的造型極具有意大利的特色,先看頂上,是由許多稻草夾雜著紅色的花組成,星星點(diǎn)點(diǎn)的紅在金黃色中,顯得格外絢麗。而廳的左邊墻上放滿各種的意大利酒,十分整齊,另一面則擺滿了許多意大利生產(chǎn)的食品,種類繁多,令人看了不禁想去一飽口福。欣賞了這么多后,我們也該出館了。

        一出館,炙熱的陽(yáng)光便向我們直射而來(lái),我們真好看到對(duì)面的立陶宛館沒(méi)什么人排隊(duì),便興沖沖的奔了進(jìn)去,“不用排隊(duì)真好!蔽艺孢@么想著,卻發(fā)現(xiàn)周圍除了介紹立陶宛的幾幅圖,除此以外便是餐廳,沒(méi)有什么有價(jià)值的東西可看,只能呆了會(huì)兒,又出館了。再看看那些精彩的大館,個(gè)個(gè)門(mén)口都站滿了人,沒(méi)辦法,我們只能又硬著頭皮去排俄羅斯館,最后,又看了幾個(gè)小館便回家了,世博會(huì)里人山人海,讓我看到了自己的渺小,在茫茫人海中,我連大海里的一滴水也算不上。而那些大館和小館的排隊(duì)人數(shù)差距之大,又令我感受到,我只有努力奮斗,提升自己的內(nèi)在才華,以后才能立足于社會(huì),立足于國(guó)家,立足于世界。

      八年級(jí)作文 篇5

        如果記憶是座防城,我甘愿畫(huà)地為牢,讓它成為我留在心中的美好!}記

        時(shí)間把萬(wàn)物煮成雨水,灌溉了它覆蓋舊時(shí)的燦爛。但我回過(guò)頭來(lái)看望過(guò)往的時(shí)候,似乎一切都已經(jīng)物是人非了。放學(xué)回家的路還是那條,路上還是有一個(gè)攤位,攤位上還是放著一些歌。只是身邊再也沒(méi)有當(dāng)初的那些人了,這是不是時(shí)間照舊了所謂的物是人非了呢?

        童年是美好的,童年我們的世界就是歡聲笑語(yǔ)?赡芤?yàn)槟昙o(jì)還太小的原因我們不懂得什么是煩惱。天塌下來(lái)有父母頂著,我們只是一味的享受也從未體會(huì)過(guò)什么是責(zé)任。小時(shí)我們哭著就笑了,而現(xiàn)在我們笑著笑著就哭了,可能從哭著笑到笑著哭,這就是成長(zhǎng)的歷程了吧!

        可是現(xiàn)在我寧愿笑著哭也不愿哭著笑。還記得我們一起上下學(xué),其實(shí)有時(shí)候真的很恨時(shí)間為什么過(guò)得那么快、我們相處的'時(shí)間那么短?有些人很優(yōu)秀,有些人很糟糕,但有些人卻與我無(wú)關(guān)。而你就是那個(gè)很優(yōu)秀的人,你長(zhǎng)得帥,成績(jī)好,會(huì)疼人,你總是會(huì)省下自己的零花錢(qián)來(lái)給我買零食。

        可是再怎么優(yōu)秀的人也有缺點(diǎn)不是嗎?你總是在吃零食的時(shí)候插那么一兩句風(fēng)涼話,說(shuō)我都那么胖了怎么還有臉吃?此刻的你是糟糕的,雖然被說(shuō)心里卻是暖暖的。然后這些美好的時(shí)光都哪去了呢?

        現(xiàn)實(shí)中有很多事情不是我所能控制的,因?yàn)槊\(yùn)從來(lái)都不是由我掌控的。那天你告訴我你考上大學(xué)了,我知道這就意味著我們將分開(kāi)。在你離開(kāi)以后你經(jīng)常跟我講大學(xué)生活多么精彩、多么美好、多么自由。你叫我努力讀書(shū),也去考那所大學(xué)。你說(shuō)你那時(shí)還給我買零食,可是你真的很笨,那時(shí)你都畢業(yè)啊!不知道從什么時(shí)候開(kāi)始我們也有了那所謂的距離,我們不再聊天,不再聯(lián)系?赡苷缒阏f(shuō)的那樣,大學(xué)的生活太美好,好得以至于你都忘了我。

        現(xiàn)在的我過(guò)著平淡而又充實(shí)的生活,一切都那么美好,只是很遺憾身邊沒(méi)有你的嘮叨。然而這些美好都去哪兒了呢?我把美好的記憶留心中,讓它成為了我留在心中的美好。

        要是有一天你問(wèn)我那些美好都去哪兒去了呢?我可以很自豪的告訴你:“留在心中了”。

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