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【必備】六年級(jí)作文300字7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文300字 篇1
正當(dāng)我無比贊嘆田園的美麗景色時(shí)，爸爸拿出一個(gè)籃子，說：“凡凡，要不要摘西紅柿��？”“好呀！好呀！”我不假思索地答應(yīng)了。
現(xiàn)在是西紅柿的結(jié)果時(shí)期。樹上的西紅柿像大燈籠似的。有的西紅柿呈綠色，躲在綠葉間，把頭稍微地探出了些；有的西紅柿還只是與我的大指姆一般大小，在風(fēng)中翩翩起舞，美極了！
下面，開摘咯！
我使勁用手想把西紅柿的根切斷，但我使出了吃奶的.勁，也無濟(jì)于事。我垂頭喪氣地向“唐博士”（我的老爸）請(qǐng)求答案。老爸一聽，微微一笑，慢條斯理地教起學(xué)來。
“凡凡，首先我們得看看這個(gè)西紅柿是不是壞的，然后用大拇指和食指的指尖去掐斷西紅柿的果柄。且記住，不能像你剛剛那樣，去切斷西紅柿的根部。清楚了嗎？”
“Yes！”我滿臉嚴(yán)肅地敬了個(gè)隊(duì)禮，又跑去摘西紅柿了。我按照老爸的方法，果然很好摘。我越摘越起勁，籃子里的西紅柿越來越多。
“來，讓我瞧瞧你摘的西紅柿！”老爸把籃子“搶”了過去，臉上的表情從嚴(yán)肅立刻轉(zhuǎn)換成了興奮。我得意極了。
六年級(jí)作文300字 篇2
在最后一場(chǎng)白雪的帷幕之后，春的暖流，便喚醒了大地的每一個(gè)角落，于不知不覺中，將一個(gè)嶄新的世界展現(xiàn)在我們面前。
沉浸在春日的陽光之中，生長(zhǎng)的感覺，追求的熱望，攀登的希冀，迅跑的沖動(dòng)，奮飛的夢(mèng)想，一起向我們襲來，這是心靈的陽光，驅(qū)散了我們心頭所有的.失落和惆悵，讓心中的希望永遠(yuǎn)鮮亮。沉醉于純陽，徜徉 于春陽，展開雙臂擁抱春陽，讓幸福和溫暖，在我們臉上盡情綻放……沐浴春陽，在屬于自己的天地，在陽光燦爛的地方……
不管經(jīng)歷過多少坎坷，多少回對(duì)于春的渴望，春的企盼，對(duì)于不經(jīng)意間已是花紅柳綠的那種欣喜的感受，卻從來不會(huì)因?yàn)槲覀兊臒崆槎{(diào)整自己的腳步，但這種熱情卻賦予了春天一種恒久不變的精神。
這是自然之春，萬物之春，生命之春，它所呈現(xiàn)的碧草藍(lán)天，花團(tuán)錦簇的繽紛世界。面對(duì)青春做伴的大好時(shí)光，我們是否已有足夠的準(zhǔn)備去應(yīng)付，有足夠的智慧去創(chuàng)造，有足夠的毅力去耕耘，有足夠的信心去收獲。
因此，我們必須懂得用全部的心靈去感受它，去珍惜它，去擁抱它。因?yàn)槿松邯q如自然之春，寄托著我們的希望，也寄托著我們的未來。
六年級(jí)作文300字 篇3
“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。而我經(jīng)常在書中的世界里漫步，常常忘乎所以。
我家的書柜里堆滿了書，從《十萬個(gè)為什么》《世界未解之謎》到中國(guó)古典名著，再到世界名著，書柜里一應(yīng)俱全。媽媽經(jīng)常說我是個(gè)敗家子，買這么多書。
我經(jīng)常和朋友一起去新華書店看書，每次都要等服務(wù)員來催我們，我們才將書放回原位，依依不舍地回家。我經(jīng)常幻想著自己是書店老板的兒子，因?yàn)檫@樣就可以看很多很多書了。記得有一次我在寫一張?jiān)嚲�，試卷上有一道題是這樣的：請(qǐng)問冰心寫的'《繁星·春水》是由哪三大主題組成的？幸好我看過這本書，“唰唰”的寫下了答案――母愛、童真和自然。我心中暗暗竊喜，書籍果然幫了我大忙。
閱讀，讓我的生活充滿樂趣，讓我的生活變得更加美好！
六年級(jí)作文300字 篇4
一眨眼，在小學(xué)的六年生活就要結(jié)束了。我真的舍不了，和我生活了六年的同學(xué)和教師。
還記得我剛剛進(jìn)六小的時(shí)候，我是多麼的害怕，由于我知道，小學(xué)和幼兒園是不一樣的。小學(xué)的作業(yè)比幼兒園的作業(yè)是多得多。還有就是我剛剛進(jìn)這個(gè)（1），這里的人我是一個(gè)都不認(rèn)識(shí)，讓我害怕，但是現(xiàn)在想去來，覺得，那時(shí)候的我實(shí)在是太可愛的。
當(dāng)我現(xiàn)在快要畢業(yè)了時(shí)，就會(huì)覺得小時(shí)候的生活是最好的，但是有時(shí)候又不覺得了，由于，小時(shí)候有很多的游戲不可以玩，而現(xiàn)在可以玩了。
小學(xué)生活里。許教師對(duì)我可以說是最好的了，不知道為什么，我很想和許教師聊天。我有好多的話想和她說，好像流水一樣，流也流不完。許教師，您只是交了我們一年，我們和你的'情誼是很多很多，花也花不完。現(xiàn)在我們要畢業(yè)了，但是，我們對(duì)你的情誼，是永遠(yuǎn)不會(huì)變的。
同學(xué)們，我真的舍不得你們，你們和我生活了六年，我們的感情是那麼那麼得多，我們的故事都可以寫成一本書了。
在這里，我祝福大家可以考上自己心目中的中學(xué)。
六年級(jí)作文300字 篇5
力量是人類智慧的結(jié)晶，是生命的源泉！但是，力量過于強(qiáng)的話，也會(huì)把你的成就毀于一旦！
———題記
力量是上帝賜予我們前進(jìn)的動(dòng)力！沒有了力量，你的生命將會(huì)變得枯燥無味！力量，可以幫你創(chuàng)造，力量可以幫你擁有！力量可以讓你的生命變得更有價(jià)值！然而，很多人都忽視了力量的另一面！
力量是可以隨著你的心靈變化而變的東西！它可以為你帶來你意料之外的東西，也可以把你毀滅！愛迪生曾經(jīng)經(jīng)過了幾千次的實(shí)驗(yàn)才研究出來了燈！他為什么能有這種耐性呢？因?yàn)橛辛α吭隍?qū)使他前進(jìn)！他心靈深處的野心想創(chuàng)造出這種東西！他不是被這種野心所征服，也不是被這種力量所控制！他，是個(gè)能擁有并且控制它們的人！
而有很多人則不一樣！他們也用心去讀了書，也知道法律和道理！而他們則被野心和力量所征服！他們完全聽從與它們的.命令！到了最后，他們就變成了徹徹底底的失敗者！
力量，每個(gè)人都擁有的東西，但不是每個(gè)人都能控制的東西！
六年級(jí)作文300字 篇6
早晨，空氣真清爽，我?guī)е鴿M懷的好心情，踏一條幽靜，獨(dú)自去拜訪我的朋友。
那片荷葉是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。啊!荷葉，你如一位彬彬有禮的紳士，在這大河上站了幾百年了吧？你把多少海洋生物邀到你的身下。波浪滔滔的水在水中來回蕩漾。你是齊天大圣孫悟空嗎？你能起死回生，返老還童，72變樣樣精通。你一會(huì)兒變成了嬰兒，一會(huì)兒變成一張床，又一會(huì)兒變成了桌子……
這公園的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱情地跟他們打招呼:你好，堅(jiān)強(qiáng)的松樹，你那么寬大，是為我遮風(fēng)擋雨嗎？你好，美麗的`花兒，你們天生的美貌，是多么漂亮，你們搖搖晃晃的，是在選美嗎？你好，有趣的魚兒，你們個(gè)個(gè)是天生的游泳健將，你們游那么快，是在舉行馬拉松嗎？你好，美麗的蝴蝶，你們的翅膀比彩虹還漂亮。喂，淘氣的小草，搖搖晃晃的在干什么呢？我猜你們搖搖晃晃，是在跳舞吧？
我該回家了，我輕輕地?fù)]手，告別公園里的朋友，帶回了滿懷的好心情，好記憶。
六年級(jí)作文300字 篇7
你們這兩個(gè)冤家又打起來了。不用說，準(zhǔn)是媽媽又在罵我們了，從小到大我和哥哥無時(shí)不吵，無時(shí)不鬧，因此，他是我最熟悉的人。
用冤家這個(gè)詞來形容我哥，一點(diǎn)也不冤枉他，我哥比我大兩歲，他不喜歡說話，但是，要說怨他，無論誰也說不過他，可我卻喜歡說話，因此，我總愛逗他，比如，他叫我，我會(huì)不理他。
我的記憶中最深的一次，是我上二年級(jí)的時(shí)候，我正在寫作業(yè)時(shí)，他從外面撿了一只死老鼠扔在我面前，嚇得我渾身冒汗，我大哭著就和他吵了起來，吵的不可開交，差點(diǎn)打了起來，最后我哭著去給我的老媽說了，媽媽把哥哥狠狠的批了一頓，并讓哥哥給我道歉。哈哈，我勝利了。
自從那次以后，我就學(xué)的很強(qiáng)，開心時(shí)我和他有說有笑，生氣時(shí)我會(huì)和他吵架并去媽媽面前告他，讓媽媽批評(píng)他，每次這樣我總會(huì)在一邊偷偷笑著逗他。
其實(shí)，我們已經(jīng)有一星期沒有見面了，星期天回到家哥哥就馬上把家里好吃的'東西拿給我，并說哥哥挺想你的，以后哥哥不和你吵了。
看，這就是我的哥哥，我心目中的哥哥。也是我最熟悉的人。
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