(必備)四年級(jí)作文7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文 篇1
足球賽場(chǎng)，其實(shí)就是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)。在激動(dòng)人心的勝利背后，無(wú)數(shù)球員——流血的戰(zhàn)士，他們的汗水與心血，浸透了整個(gè)球場(chǎng)。這次我們學(xué)校舉行的足球比賽，也非同兒戲，是戰(zhàn)士們流血的地方。
比賽即將開(kāi)始，我們收到了來(lái)自班級(jí)里女生們送來(lái)的禮物：只見(jiàn)她們穿著炫麗的粉色服裝，手中舞動(dòng)著靚麗的拉拉花球，排成梯形陣，用整齊一致的動(dòng)作，來(lái)演繹拉拉操中蘊(yùn)含的團(tuán)結(jié)一致精神。她們是綠茵場(chǎng)上一道最亮麗的風(fēng)景線，足球賽場(chǎng)上最動(dòng)人的足球?qū)氊悾?/p>
振奮人心的時(shí)刻來(lái)到了。只聽(tīng)裁判一聲高呼，比賽開(kāi)始了！這一聲高呼，這一聲吶喊，激起了我們球員內(nèi)心里隱匿多時(shí)的火焰！只見(jiàn)林彥姝好像腳下踏著風(fēng)似的，一腳奪過(guò)足球，渾身解數(shù)都凝聚在右腳上了，“啪”地一聲，球以飛快的速度飛向了對(duì)方的球門。然而對(duì)方主將太厲害了，直接用頭將這一球硬生生的撞了回來(lái)。后衛(wèi)李思卓不敢怠慢，連忙帶著球，連過(guò)二人，將球傳給了中鋒后衛(wèi)方言。然而事情并不是一切順利，幾下過(guò)招后，我們的對(duì)手又搶到了球，飛也似地沖向了我們的球門！休想得逞！隊(duì)員們幾乎是同一時(shí)間，沖向了那想要射門的對(duì)手。好一記飛球！只見(jiàn)這球，從前幾個(gè)隊(duì)員頭頂上直飛而過(guò)，守門員愣住了，想防這個(gè)球，他哪怕防也防不住��！正在這時(shí)，林彥姝終于覺(jué)醒了，她一躍而起，用自己的身體將那一球擋出了門外。當(dāng)我們?cè)僖淮慰吹搅謴╂�，她的臉上多了一道傷痕。雖然她是一個(gè)瘦小的女生，但是她堅(jiān)強(qiáng)的意志，她那一股子為班級(jí)爭(zhēng)光的拼勁，連我們這些男生也自嘆不如！
雖然前半場(chǎng)的球員們，都已經(jīng)使出了自己最大的力量。然而，比分板上，對(duì)方還是有了兩分。
下半場(chǎng)開(kāi)始了，我們重新回到了戰(zhàn)斗的狀態(tài)中，這次輪到我來(lái)守門了。我們對(duì)手的厲害主將——黃賢奧，雖然經(jīng)過(guò)了上半場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗，然而還是精力充沛，且越戰(zhàn)越勇。很快我們就到了難以招架的地步，如果不把被動(dòng)改成主動(dòng)的話，仍在我們半場(chǎng)的球，會(huì)隨時(shí)對(duì)我們形成致命的威脅，然而沒(méi)有任何思考的'時(shí)間，又一撥猛烈的進(jìn)攻突如其來(lái)地來(lái)襲了。如果不把這一次進(jìn)攻擊退，形勢(shì)就會(huì)進(jìn)一步發(fā)展到我方球門前。為班級(jí)拼了！只見(jiàn)邵楚寒不顧不切地向前沖了過(guò)去……被球重?fù)舻乃D時(shí)捂著肚子倒在了地上……
“猛攻戰(zhàn)略！”為追回我們失去的那兩分，我們把所有的隊(duì)員都調(diào)到了前鋒的位置，兩個(gè)對(duì)方球員頓時(shí)鉆了空子，一開(kāi)大腳，我頓時(shí)感受到了撲面而來(lái)的殺氣。我，是最后一道防線，我，是班級(jí)榮譽(yù)的守衛(wèi)者！我集中注意力，猛地向前一撲，抱著球在地上連打了兩個(gè)滾，從地上站了起來(lái)。當(dāng)我雙手抱著球高舉過(guò)頭頂?shù)臅r(shí)候，那一刻，我感覺(jué)我舉的不是球，而是致勝的希望！于是我抖擻起精神來(lái)，左一撲，右一擋，將幾次猛攻牢牢地?fù)踉诹送饷妗?/p>
隊(duì)員們看到的也是希望，雖然比分板上的那兩分我們已基本無(wú)力挽回，但我們還有希望讓這兩分不再上漲，為413拼了！為“江南神龍”拼了！
“最后比分：2比0”，很簡(jiǎn)單的一句話，很簡(jiǎn)單地告訴你。
是的，最后這場(chǎng)比賽我們輸了，但是我們的心靈并沒(méi)有屈服！我們已讓我們的汗水滲進(jìn)了足球場(chǎng)的泥土里，我們已讓“江南神龍隊(duì)”這個(gè)響亮的名字留在了這里！綠茵場(chǎng)上，我們剛剛起步……
四年級(jí)作文 篇2
XX年08月20日 星期六 天氣：晴
我慢吞吞地吃好飯，準(zhǔn)備去看會(huì)書(shū)，便把碗放進(jìn)水池，擦干凈了桌子，關(guān)上燈，向自己房間走去。一坐下，便看起了書(shū)。
正當(dāng)我津津有味、手捂著溫暖的電熱臺(tái)板、蹺著二郎腿看著《不想長(zhǎng)大》時(shí)，“你快點(diǎn)，最后一個(gè)吃好要去洗碗的！”什么？我現(xiàn)在正舒服地看著書(shū)，讓我半當(dāng)中把手浸到冰冷刺骨的洗碗池里，“享受”那種凜冽的感覺(jué)？不可能！“為什么呀？你自己在玩電腦，我也在看書(shū)，互不相欠，又不是我在享受，憑什么讓我洗碗？”“我有正事要做，你沒(méi)什么好干的，所以你來(lái)洗！”哎，看來(lái)媽媽怎么也不肯離開(kāi)自己的“陣地”了，算了吧，“犧牲”一回了。
可當(dāng)我真正把手放進(jìn)碗池里洗起碗來(lái)的.時(shí)候，才意識(shí)到我是多么的慘——水是冰冷的，比想像中要冷多了！碗是油膩的，堆成了小山那么高，還要洗得沒(méi)有油漬……真是的，自己就知道在電腦面前，還不愿意洗碗，總是讓我洗，真是懶惰！太悠閑了！天天在自考網(wǎng)上逛！聽(tīng)歌！看天氣！真是太悠閑了！太悠閑了！
后來(lái)，媽媽還變本加厲連續(xù)兩個(gè)多星期天天要我洗碗，還說(shuō)我洗得不干凈，一直要我洗干凈到每只碗的每一面，擦干凈每一只碟這種“爐火純青”的程度她才不讓我洗。我斗不過(guò)她，所以就只能每天垂頭喪氣地洗碗。哼！肯定是自己不想干洗碗這個(gè)苦力活，找借口讓別人來(lái)洗！看她全神貫注地盯著電腦，肯定在暗自思考讓我干下一個(gè)家務(wù)的借口。
洗到第八天的時(shí)候，我忍不住大聲問(wèn)：“為什么總是讓我洗碗，你怎么就什么不干！”媽媽卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你雖然會(huì)做一些家務(wù)，但平常你很少做！整天什么都不做，坐享其成，有時(shí)明明空著也寧愿消磨時(shí)光，不愿意多分擔(dān)些家務(wù)活，這怎么行？我就想讓你多干干，把自理能力提高些！這樣不是很好嗎？”雖然聽(tīng)后我還不是很服氣，但后來(lái)我仔細(xì)一想：如果媽媽每天讓我洗碗的話，那其他一大堆家務(wù)比如燒飯、洗衣服、拖地等一些活不就是她干的了嘛！也許只是沒(méi)在我面前做，才使我以為媽媽很懶。
四年級(jí)作文 篇3
父母一直說(shuō)，我懂你，我懂你們童年，你們童年就是玩嗎？可這真的是童年嗎？我忍不住問(wèn)一句你懂童年嗎？
我的童年是玩，是迷失于手機(jī)游戲，而“玩”的意義你懂嗎？是玩跳皮繩、跳繩、翻花繩……但并不是玩手游，在幼兒的我們打打游戲，看看電視這一天也就過(guò)去了。但父母的童年做了很多有意義的`事，幫父母洗洗碗，擦擦窗子，自己的自主能力變強(qiáng)，讓親情更濃厚。
就像《小王子》這部電影里的小女孩一樣，是個(gè)“草莓簇人”，沒(méi)有自主能力，心理十分脆弱，這跟我們一般孩子一樣根本沒(méi)有自主能力。
人生中一共有四個(gè)年：童年、青年、壯年、老年。而在童年我們應(yīng)該去做有意義的事，去親近家人、親戚，而不是沉迷于電子產(chǎn)品、看電視。
童年，孩子們最愛(ài)的年，無(wú)憂無(wú)慮的，開(kāi)心的生活，看電視便是家常便飯，玩電腦便也不可少啰！但童年里連一些事都沒(méi)有做，難道童年只是玩的嗎？現(xiàn)在的孩子有多少可以在小學(xué)不戴眼鏡，不戴眼鏡的孩子簡(jiǎn)直就是個(gè)大熊貓、國(guó)寶。這些都來(lái)源于童年的時(shí)候多玩游戲、玩電腦、看電視造成的。
你懂童年嗎？
四年級(jí)作文 篇4
坐上桂林的游船，看著腳下清澈見(jiàn)底的溪水，望著眼前正與高山打交道的夕陽(yáng)，輕輕地閉上了眼睛，沐浴著陽(yáng)光的洗禮……
轉(zhuǎn)眼，所有的山水仿佛都鍍上了一層金色。這像是來(lái)到了仙境，而不是在人間。我似乎飄了起來(lái)，金色的陽(yáng)光照耀著全身，與大雁賽跑，和魚(yú)鷹捉迷藏。這時(shí)，一只蟬停在竹筏上，“知了，知了！”那優(yōu)美的音韻把我?guī)肓松嚼锏氖澜纭?/p>
十幾丈高的山拔地而起，這些山既有一峰獨(dú)秀，也有三五峰峰巒起伏，加上夕陽(yáng)的襯托，便成為一場(chǎng)天然的舞臺(tái)劇。況且這山“神”似而“形”不似。有的浩氣長(zhǎng)舒，有的亭亭玉立，像一個(gè)個(gè)從水中蹦跳而出的野孩子。
“知了，知了！”靈泉般的聲音，瞬間將我?guī)胨械氖澜纭?/p>
淺水中的沙石，如同一些調(diào)皮可愛(ài)的孩子，一會(huì)兒放出“煙霧彈”。一會(huì)兒風(fēng)平浪靜，玩得不亦樂(lè)乎。深水中的大卵石，則如同一位默默無(wú)聞的`老爺爺。啊，“石爺”，你在這水下待了幾十年了吧？你給多少動(dòng)物安了家，潺潺溪水流向遠(yuǎn)方……歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有你依然如舊。
水面上一下子變得十分幽靜，遠(yuǎn)處，夕陽(yáng)正在緩緩地下降，水面頓時(shí)變成了一塊修這花紋的黃布：尖峰變成了搖搖欲墜的巨石，魚(yú)兒變成了活潑靈動(dòng)的仙女……我置身于這幅巨畫(huà)中，不禁被大自然的鬼斧神工所折服。
我好似忽然懂得了一個(gè)道理：想要與大自然交朋友，你只要尊重大自然，友好相處，它便是你最真摯的朋友。
一陣山風(fēng)吹來(lái)，云霧向山邊飄來(lái)，漸漸合攏，霎時(shí)環(huán)繞了四周。所有的景物、色彩，與霧融為一體，變得朦朧，變得柔美……這盈盈的霧，在山水間飄動(dòng)：山披上了一件參議蟬翼般薄的披肩，水穿上了一件透明凄涼的外套。霧像一曲無(wú)人彈奏的音樂(lè)會(huì)，輕輕吹來(lái)，如此優(yōu)雅，像極了一位氣質(zhì)非凡的窈窕淑女。
慢慢地，慢慢地，霧散了，夕陽(yáng)下山了……竹筏之旅結(jié)束了。我向那獨(dú)一無(wú)二的桂林山水揮了揮手，坐上汽車，踏上回酒店的征程……
回去的路上，我想以后有機(jī)會(huì)一定要再去幾次桂林，因?yàn)樗俏业呐笥眩?/p>
四年級(jí)作文 篇5
今天是“六一”兒童節(jié)，爸爸、媽媽帶我到長(zhǎng)青公園玩耍。
大清早，公園里真熱鬧，人山人海的。有的人在踢毽子，有的人在打羽毛球，有的人在打網(wǎng)球，有的人在練太極拳，還有的人在跳舞……媽媽和我一起去了水上樂(lè)園，爸爸去練單扛了。我和媽媽在水上樂(lè)園玩了劃船。小船很漂亮，五顏六色的'。我和媽媽分別上了一條小船。我試著開(kāi)小船，我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)兩只手一起向前搖時(shí)，船是直走的；當(dāng)右手搖時(shí)，小船向左轉(zhuǎn)；當(dāng)左手搖時(shí)，小船向右轉(zhuǎn)；當(dāng)兩只手一起向后搖時(shí)，小船就向后倒退。不一會(huì)，我就能自由的開(kāi)小船了，我和媽媽開(kāi)始比賽，你追我趕的，我們玩的很高興。
從水上樂(lè)園出來(lái)，我們又去了聊齋宮，聊齋宮里很恐怖，把我都要嚇哭了。接著我們又去釣魚(yú)，我們?nèi)齻�(gè)人齊心協(xié)力釣了三條魚(yú)。
今天，我過(guò)得可真高興呀！
四年級(jí)作文 篇6
我們秋游地點(diǎn)—塘沽，這一遭讓我感想頗多。大沽炮臺(tái)的歷史讓我們感受到祖國(guó)的孱弱要挨欺。乘船出海讓我們盡賞海上風(fēng)光的壯麗。趕海拾貝讓我們找回久違的天真與純情。
茫茫的泥洼，并非那么溫順，在她的體內(nèi)藏著許多尖刀利刃。小貝殼們不再可愛(ài)，它無(wú)情地劃破我們的腳。剛下海僅五分鐘，只聽(tīng)李亞欣大喊：“哎呦，疼死我了！”我和郭瑩趕忙詢問(wèn)。待她把腳從泥洼中拔出來(lái)，血也止不住地淌出來(lái)。我慌忙跑向老師“何老師，不好了，李亞欣腳劃破了�！薄鞍�，在哪？我怎么找不到？”“老師，那！”“哪？快帶我去！”何老師緊緊抓住我的手，急急地奔向李亞欣。
“快上來(lái)！慢點(diǎn)，找平地�！焙卫蠋熣f(shuō)，“坐下，沖洗�！边呎f(shuō)老師邊擰開(kāi)礦泉水瓶，細(xì)細(xì)的清理傷口，老師又拿出衛(wèi)生紙，我和郭瑩一個(gè)擦，一個(gè)按，看著何老師緊蹙的雙眉，驚恐的眼神和從額頭滲出的汗珠。我知道老師暈血，果然，我聽(tīng)到何老師喃喃低語(yǔ)：“哎呦，疼死我了，怎么樣？受得了嗎？”李亞欣似乎也明白了“沒(méi)事，老師，別擔(dān)心，不疼了，流血還敗火呢�！�
剛剛平息了一個(gè)，三年三班的周健又受傷了，他不止是劃了一道口子，連肉都翻翻著，兩元錢的礦泉水，同學(xué)們沒(méi)有吝惜的，紛紛獻(xiàn)上，校長(zhǎng)急匆匆買來(lái)創(chuàng)可貼。安老師幫著清洗，劉校發(fā)現(xiàn)兩元一貼的創(chuàng)可貼竟然是假的，又打的到附近的.醫(yī)院買來(lái)消毒綿，白藥粉等。
腳受傷，又疼又流血，還破壞了情趣，但是看到老師，同學(xué)們緊張的神情，聽(tīng)著關(guān)切的話語(yǔ)，我的心暖暖的，我生活在濃濃的愛(ài)中，還怕什么困難，挫折，更別說(shuō)這小小的受傷了。
四年級(jí)作文 篇7
再過(guò)幾天就是爸爸的生日了，我打算親自做一張賀卡送給爸爸。
說(shuō)干就干，我找來(lái)一張藍(lán)色的硬板卡紙，做成賀卡的樣子，在正面寫上“爸爸，生日快樂(lè)，您辛苦了！”又在反面畫(huà)上一棵高大的松樹(shù)，旁邊是一棵小松樹(shù)和一棵杉樹(shù)，在下面附
了一句話：“爸爸是高大的松樹(shù)，屹立在峰頂，為我們擋風(fēng)，抗雨，媽媽是杉樹(shù)，悉心照料我們的生活，我是小松樹(shù)，小卻堅(jiān)強(qiáng)，我們是幸福的一家�！�
爸爸生日那天，家里好不熱鬧，媽媽在廚房忙著做飯燒菜，奶奶和爺爺忙著打掃衛(wèi)生，我也幫忙整起了桌子，端起了菜。唯有爸爸悠閑地坐在沙發(fā)上看電視。
“開(kāi)飯了”媽媽這一叫，才把爸爸給叫起來(lái)。我搶先一步坐了“壽星”爸爸的位兒，等爸爸來(lái)了，才有些不情愿地回到自己的位子上�！斑�，這是什么？”爸爸彎腰拿起椅子上的賀卡，“爸爸，生日快樂(lè),您辛苦了。”讀著，爸爸把目光轉(zhuǎn)向了我，那疑惑的目光上下打量著我，突然說(shuō)：“寶貝兒，你真的'長(zhǎng)大了！”說(shuō)著，便一把抱起我，“嗖”的轉(zhuǎn)了一圈，在我紅撲撲的臉上重重地親了一下，我“咯咯咯”地笑著說(shuō)“，癢，癢死我了！”。
爸爸說(shuō)，這是他過(guò)過(guò)的，最最難忘的一次生日。