六年級(jí)年的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的六年級(jí)年的作文3篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)年的作文 篇1
在最美的年華，遇見(jiàn)了最美的你。
——題記
還記得剛剛踏入初中的校門(mén)，新的環(huán)境讓我一時(shí)適應(yīng)不過(guò)來(lái)，進(jìn)入新的班級(jí)，我一個(gè)人默默地坐著，一聲不吭，這時(shí)，一個(gè)溫柔的聲音從我頭頂傳過(guò)來(lái)，這位同學(xué)，我們換個(gè)位置可好?我抬起頭，看見(jiàn)一個(gè)陌生的.面孔。我一楞，接著搖搖頭，你失落地走了，然而命運(yùn)卻微笑了，我們成了同桌。
你像一只快樂(lè)的青鳥(niǎo)，飛進(jìn)了我的世界，驅(qū)走了我內(nèi)心的陰霾，從那以后，我的世界充滿了陽(yáng)光。
在我因?yàn)槌煽?jī)而默默傷心時(shí)，你總能在我耳邊對(duì)我說(shuō)：勝敗乃兵家常事，更何況你又不是兵家，那失敗不就更多了，沒(méi)事的，你的話總能引得我哈哈大笑，一會(huì)兒就把傷心的拐到一邊了，在我因?yàn)橐粫r(shí)的好成績(jī)而沾沾自喜時(shí)，你又會(huì)認(rèn)真的看著我的眼睛說(shuō)：小心下次，我的笑容又馬上收回，不再驕傲自大了，在我遇到困難要打退堂鼓時(shí)，你還是會(huì)走到我身邊對(duì)我說(shuō)：我們一起面對(duì)，我立馬重新振作。
就這樣，我們的友誼走過(guò)了三個(gè)年頭，到了初三，有一次，我興高采烈地跑去問(wèn)你想報(bào)考哪所高中，你的吐字讓我驚住了，我的笑容僵住了，難道我們就要分別了嗎?每次想到這些都會(huì)說(shuō)：畢業(yè)還早呢。嘴上說(shuō)著畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼就要各奔東西。
就像有首歌唱的，第一次見(jiàn)面看你不太順眼，誰(shuí)知道后來(lái)關(guān)系這么密切。有天，你在我書(shū)里夾了一個(gè)紙條，上面寫(xiě)著，在最美的年華，遇見(jiàn)了最美的你。
我想我們?nèi)绻娴囊蛛x也沒(méi)關(guān)系，畢竟我們的心始終在一起。和你的相遇，是青春里最美的相遇。
六年級(jí)年的作文 篇2
都是書(shū)惹的“禍”——它讓我把它當(dāng)成了最好的朋友！
都是書(shū)惹的“禍”——它讓我把它當(dāng)成了最親的親人！
都是書(shū)惹的“禍”——它帶著我每天都暢游書(shū)海！
書(shū)，是我每天的必需品。如果一天沒(méi)了書(shū)，就像沒(méi)了朋友，沒(méi)了親人，沒(méi)了家。你可能不相信我以前是個(gè)不愛(ài)看書(shū)的孩子，想知道我是怎么從不愛(ài)看書(shū)變得愛(ài)看書(shū)嗎？聽(tīng)我來(lái)講一講吧。
小的時(shí)候，爸爸媽媽總給我說(shuō)要多看書(shū)，只要提出買(mǎi)書(shū)的要求，不管多貴他們都會(huì)給我買(mǎi)。但是那時(shí)候太小，只知道有圖畫(huà)的書(shū)很好看，所以特別愛(ài)看繪本和漫畫(huà)書(shū)，一看到字比較多的書(shū)就會(huì)丟到一邊。轉(zhuǎn)眼我六歲了到了上學(xué)的年紀(jì)，在學(xué)校里，老師也經(jīng)常給我們說(shuō)要多看書(shū)。我心想：多看書(shū)到底有什么用呢？于是也從來(lái)沒(méi)有把老師的話放在心上。
記得有一次，我到我們班的`書(shū)柜里去拿書(shū)看。隨便拿了一本書(shū)，看了幾頁(yè)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有圖畫(huà)，我就又放了回去。到了二年級(jí)，要寫(xiě)作文了。望著老師布置的作文題目，我搜腸刮肚也想不出一句詞，一篇作文我能從周六一直寫(xiě)到周日才憋出來(lái)草草交差。那時(shí)候我終于知道了為什么要多看書(shū)了。
從那以后，我每周末都會(huì)抽半天時(shí)間到圖書(shū)館去看書(shū)，有一次我在書(shū)店看到了《阿瑟與無(wú)名之城》，這本書(shū)的題目深深的吸引了我，我把這本書(shū)從書(shū)架上拿了下來(lái)，看了一下簡(jiǎn)介，我太想知道阿瑟的冒
險(xiǎn)經(jīng)歷和無(wú)名之城的一切以及最后阿瑟是否能打敗影子使者。一頁(yè)，兩頁(yè)……我越看越有勁，不知不覺(jué)中我已經(jīng)把這本書(shū)全部看完了。可是這本書(shū)一共有三部，我只看完了其中的一部。看了看表，已經(jīng)五點(diǎn)鐘了，看來(lái)剩下的兩部只有下次看了，我有點(diǎn)小遺憾。于是我合上書(shū)，走出了書(shū)店，感覺(jué)精神充實(shí)了許多。對(duì)書(shū)中人物的命運(yùn)和故事的發(fā)展讓我充滿了了解的渴望。隨著我的閱讀量越來(lái)越大，我的寫(xiě)作也有了很大的提高。寫(xiě)作文時(shí)再也不用抓耳撓腮了，并且我的作文也多次在地方報(bào)刊和國(guó)家級(jí)雜志上發(fā)表，這讓我的信心大增，同時(shí)也對(duì)讀書(shū)有了更多的興趣和愛(ài)好。
陳壽說(shuō)過(guò)：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！边@些都是書(shū)惹的“禍”。大家還想知道書(shū)還會(huì)惹哪些“禍”嗎，那就自己去體驗(yàn)一下吧。
六年級(jí)年的作文 篇3
哇！是什么光線這么刺眼啊？我揉著睡眼惺忪的眼睛一看，原來(lái)太陽(yáng)公公已經(jīng)早早地升起了。我一骨碌爬起床，洗臉?biāo)⒀酪粫?huì)兒就搞定了，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)屋子里靜悄悄的。
我走下樓去，原來(lái)媽媽已經(jīng)在洗衣服了�！皨寢�，我來(lái)幫你洗衣服吧！”
媽媽說(shuō)起了要領(lǐng)：“要把掉色的衣服和不掉色的分開(kāi)，內(nèi)衣和外衣也要分開(kāi)，臭襪子要放在最后�！薄鞍�？不會(huì)吧！”聽(tīng)到這里我有點(diǎn)后悔當(dāng)初的決定了，可是不甘心，只好兌現(xiàn)我的諾言。
我想：我的衣服應(yīng)該很好洗。于是，我就拿了條我的褲子洗了起來(lái)。媽媽又發(fā)話了：“油漬碰到水后就很難看清了，要用肥皂先蘸點(diǎn)水涂在油污處把污漬洗掉，然后再把它放在事先泡好的洗衣粉水中均勻地搓洗一遍�！蔽疫呄催呧止荆骸拔以瓉�(lái)喜歡把油膩的手順手往褲子上一抹，原以為那不經(jīng)意的.舉動(dòng)沒(méi)什么大不了的，現(xiàn)在才知道會(huì)給洗衣服造成不必要的麻煩。
原來(lái)生活是要靠自己去體驗(yàn)的！
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