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      六年級(jí)作文

      時(shí)間:2023-10-21 10:43:41 六年級(jí) 我要投稿

      六年級(jí)作文范例[6篇]

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編精心整理的六年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      六年級(jí)作文范例[6篇]

      六年級(jí)作文 篇1

        世界上存在了不少樂趣,讀書,畫畫,寫字,跳舞,包餃子,做家務(wù)等等。這些都是不同的樂趣,不過,最讓我喜歡、最能使我快樂的還是音樂。在心里我覺得音樂它是一種良藥,心情不好時(shí),安撫一下心靈;它是一種快樂,會(huì)使大家久久沉浸在歡愉之中;音樂它還是一種鼓勵(lì),遇到挫折時(shí),激勵(lì)一下自己!瓣柟饪傇陲L(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹....”我想,大家應(yīng)該有聽過這首歌吧,雖然我不知道它給多少人帶來過希望,但是,我對(duì)這首歌的感悟蠻深的。有時(shí),我常常閑得無聊,與弟弟一起玩關(guān)于音樂的.游戲(不是在電腦上的哦!)我們最常玩的就是猜歌了,一個(gè)人當(dāng)主持人,一個(gè)人參賽,兩個(gè)人一起當(dāng)裁判。兩個(gè)人輪流,一個(gè)哼曲,另一個(gè)猜哼的這首是什么歌,答對(duì)加分,答錯(cuò)扣分。

        其實(shí)定下了這么詳細(xì)的規(guī)則也沒用,弟弟常常耍賴,輸了的話,就老嘟著個(gè)嘴,兩只手往背后一插,雙腳使勁往地上跺,嘴里不是嘟嚷著“哼,這首歌我又沒聽過,不算!重新來!”要不就是,“不玩啦,不玩啦!我老輸...”我當(dāng)然有讓他,畢竟他比較小嘛。不過,他有時(shí)也會(huì)出一些我不會(huì)的歌,像什么《變形金剛主題曲》,什么老師剛剛教的《太陽》、《小白船》等。每當(dāng)這時(shí),他便顯得十分得意的樣子,看他!那種眼神,仿佛就在說:“姐,你真笨!這種都不懂!”哎,這時(shí)候,我也只能甘拜下風(fēng)咯!

        瞧,音樂帶給我的樂趣這么多,你呢?

      六年級(jí)作文 篇2

        昨晚八點(diǎn)多,忽然雷聲大作,一道道閃電劃過天空?墒瞧婀郑蛄撕瞄L時(shí)間的雷,雨卻一滴也沒下。當(dāng)我正奇怪時(shí),突然下起了滂沱大雨,雷聲也漸漸小了。過了一會(huì),我也就睡下了。

        第二天早上,我醒來,還聽到窗外有滴滴答答的雨聲。我想這不可能,都12個(gè)小時(shí)了,難不成還在下著。我起來,拉開窗簾,看到雨的的確確還在下著。路人都撐著雨傘,汽車的`雨刷在不停地刮,還清晰地聽到雨點(diǎn)落到窗臺(tái)上的聲響。

        近處的樹木透透恰恰地洗了個(gè)澡,看上去油亮亮的。地面都是濕漉漉的,一株株青草上掛了水珠。遠(yuǎn)處的高樓像是蒙上了一層紗,模模糊糊的。整個(gè)小區(qū)煙雨蒙蒙。

        快十點(diǎn)了,天還是暗的。雨還是這么大。偶然傳來幾聲雷。我從沒見過這么長時(shí)間的雷雨。在我的印象里,大多數(shù)雷雨十分爽快,下一會(huì)兒就停了。但是今天這場雨下了整整十四個(gè)小時(shí)。

        炎炎夏日里,來一場雷雨,可以驅(qū)散一時(shí)的炎熱。今天這場雨讓著桑拿天降了降溫。

      六年級(jí)作文 篇3

        “別影響孩子!”熟悉的話音傳到耳邊,透過了鼓膜,觸動(dòng)了敏感的神經(jīng),進(jìn)入了大腦皮層,重溫了久違的感動(dòng)。

        我悄悄的走到了房門注視著客廳,母親正干著家務(wù)活,一起一落的舀水聲,三下倆下就將手中的碗刷好了,嘴邊還不忘一直嘮叨著老爸,父親心不甘情不愿的把剛剛按起來的`電視機(jī)又按掉了,然后搖著頭說“你呀你,就護(hù)著兒子,完全不顧我這老頭子了,行吧你!”然后就拿起手中的報(bào)紙,安靜的看起來了,老媽的背影依舊那么熟悉。家中又靜了下來,依稀聽見碗筷相互碰撞的聲音,也是很微妙,聽不大出。走回書桌前,陷入了一片回憶。

        那是倆年前的一個(gè)下午,母親很無奈的站在教導(dǎo)處,一聲聲道歉,一聲聲附和,一聲聲對(duì)我的責(zé)罵。那是因?yàn)槲曳噶隋e(cuò)誤,堆積了如山的作業(yè)沒有完成,還一直頂撞老師,把老師急得沒辦法,最后一個(gè)電話將我的母親“請(qǐng)”了過來,并且把我的缺點(diǎn)成數(shù)倍的放大,唯恐天下不亂,說完還不忘盯著我看,滿是嘲諷之意。而我站在一旁,昔日對(duì)老師的理直氣壯卻早已灰飛煙滅了,哪敢半點(diǎn)不滿。忽然,我看見母親拿頂烏黑的頭發(fā)依稀有幾個(gè)白點(diǎn),仔細(xì)一看原來是白頭發(fā),而我站在她的身邊卻早已超過了母親個(gè)子,著實(shí)一個(gè)小男子漢,我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)很久沒有這么細(xì)心觀察一直陪伴我到現(xiàn)在的母親了,又細(xì)微的觀察了母親那雙滿是老繭的手,我已經(jīng)忘記了老師還在嘀咕什么,只是覺得眼眶濕潤了,感覺到自己愧對(duì)了母親盡心盡力培養(yǎng)的付出,忽略了母親對(duì)我的愛。只記得那一刻,所有歉意涌上了心頭,我也忘卻了回家之后母親是如何的訓(xùn)斥我的,我只記得,那時(shí)心中下了狠勁要讓母親為我而之驕傲。

        如今我做到了,思緒回到了現(xiàn)在,又拿起手中的筆,轉(zhuǎn)動(dòng)了起來,

      六年級(jí)作文 篇4

        盛夏,繁華馬路邊的兩排大榕樹長得正茂盛,陽光傾灑在綠葉上,投下一片片墨綠的濃蔭。毒辣的陽光似乎想把大地都蒸融了。一走出榕樹的陰影,就能感受到一股強(qiáng)烈的熱流朝你猛地?fù)磉^來。遠(yuǎn)處傳來陣陣蟬鳴。而此時(shí),悅耳的蟬鳴卻使我有些煩躁——三三兩兩的清潔工穿著厚重的服飾,手握一把破舊的枯草掃帚,在陽光的暴曬下清掃著路人丟下的垃圾。他們都緊皺著眉頭,汗水宛若一條條小溪,沿著肌膚的紋理緩緩流淌,最后,砸向地面。

        他們還沒吃早飯吧?我隱隱有些不悅。

        “開餐了!各位,辛苦了!快進(jìn)來吧!”我一條眉,轉(zhuǎn)頭望向那聲音的來源——“三樂亭”。一群大媽,大叔穿著紅色的圍裙,站在那大棚下親切地招著手。他們有的捧著一杯杯濃郁而又清香撲鼻的伏茶;有的則端著一碗碗白粥,粥上放滿了各種美味的配料。這粥雖沒有那么高端大氣,卻也飽含著他們每一個(gè)人滿滿的用心與善意。他們每個(gè)人都揚(yáng)著笑臉,使人感到溫暖,愉快。

        與剛開始不同,那些受盡勞累與痛苦的清潔工們將緊鎖著的雙眉緩緩舒展,充滿皺紋的眼角微微向下彎,好似兩輪彎彎的明月!澳阕罱趺礃?”“累不累啊?”“要不要再來點(diǎn)?”……他們邊吃早餐邊與身旁的人說這話,那飽受風(fēng)霜的臉上是滿滿幸福。

        令我驚訝的'是,我竟在那些大叔大媽中看到了許多學(xué)生的身影,其中有一人居然還是我們班的“谷子”!肮茸印钡钠庠趯W(xué)校里很不好。此時(shí)他因不停的為清潔工們送餐而熱的滿頭大汗,臉也漲的通紅,微微冒著熱氣,但他沒有不耐煩,而是掛著真實(shí)而又快樂的笑容。這是我從未見過的“谷子”。

        我重新望向了三樂亭,在旁邊的木牌上我發(fā)現(xiàn)了四個(gè)大大的黑字——“學(xué)生義工”。

        “義工,義工……”我有些失神,喃喃著。慢慢的向三樂亭走去,臉上漸漸揚(yáng)起會(huì)心的微笑——原來有這樣一種風(fēng)景,叫作三樂亭……

      六年級(jí)作文 篇5

        蒙蒙細(xì)雨中,一抹跳動(dòng)著的色彩,溫潤著我……

        那天,我拋著硬幣向車站走去。一個(gè)乞丐,跪在地上,頭發(fā)蓬亂,不停地向路人雙手合拜,磕頭、起身,磕頭、起身,嘴里不停地念叨著“行行好吧,行行好吧!”一個(gè)破碗擺在前面,里面零星地撒著幾個(gè)硬幣。身旁的紙牌說他家貧上不了大學(xué)。

        我眼睛一翻:別想騙我!現(xiàn)在社會(huì)騙子太多了,我都上當(dāng)好幾次了。上不了大學(xué),就打工掙錢,干嘛要沿街乞討?!

        就在這時(shí),有人從后面氣喘吁吁地跑來,碰了我一下!安缓靡馑,”一個(gè)嬌嬌的像百靈鳥一樣的聲音。我轉(zhuǎn)身過去,只看到一個(gè)飄著紅色發(fā)帶的.小姑娘的背影。她急忙忙地從自己厚重的書包里掏出一張5塊錢,俯下腰放進(jìn)那個(gè)黑乎乎的不銹鋼碗里。又一個(gè)受騙的,涉世不深。

        我上車了,居然發(fā)現(xiàn)那個(gè)紅色發(fā)帶也在車上,居然坐在我的前排。我要好好說說她。我用手指戳了一下啊她的后背。等她轉(zhuǎn)過身,我激動(dòng)又憤怒地告訴她:“這種人,不要可憐他,自己明明可以打工掙錢……”

        小妹妹笑著看著我說:“我知道好多這樣的人是騙子。但萬一是真的呢?我寧愿相信他。反正五元錢也算不了什么!鞭D(zhuǎn)身過去,只留下那個(gè)紅色發(fā)卡對(duì)著我。

        那紅色的發(fā)帶,隨著公交車,跳動(dòng)著,跳動(dòng)著,澄清了我的內(nèi)心,溫暖著整個(gè)世界……

      六年級(jí)作文 篇6

        這天,爺爺給小孫女帶來了一個(gè)小杯子。孫女以為又是爺爺給她買的禮物,興高采烈的拿過來。但結(jié)果來一起瞧,孫女大失所望,杯子里除了泥土,什么東西也沒有。

        慈祥的爺爺什么也沒說,只是微笑著從小孫女的玩具中翻出一個(gè)小水壺,往里面灌滿了水。然后將小水壺慎重其事的交給小孫女,神秘的說:“小孫女啊,你要是能每天向小杯子里澆水的話,說不定會(huì)有意想不到的事情發(fā)生哦!”

        一個(gè)星期過去了,杯子是被子,泥土是泥土,小水壺是小水壺,什么奇怪的`事情也沒有發(fā)生。

        小孫女不干了,她認(rèn)為爺爺一定在騙她。而且四歲的孩子又會(huì)有多少耐心?更何況,好奇心已經(jīng)被拋到了九霄云外,索性就放在那里不管了。

        于是,爺爺就天天往小孫女家跑,天天提醒小孫女要往小杯子里澆水。

        一個(gè)月后的一個(gè)早晨,小孫女百般無賴的玩弄著杯子。突然,她看見原本只有泥土的杯子里,不知什么時(shí)候長出了一顆嫩芽。

        小孫女高興的一蹦三尺高,迫不及待的把這個(gè)激動(dòng)人心的消息告訴了爺爺。

        小孫女趴在爺爺腿上,問:“爺爺,要讓泥土發(fā)芽,她所需要的只是水,對(duì)嗎?”

        爺爺深思了一下,意味深長的說:“不,它首先需要的是你的耐心!

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