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每天作文（精選22篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的每天作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
每天作文 篇1
俗話說的好：“父母是一個(gè)孩子最需要的人。”---我也很想每天見到我最需要的人.
清脆、響亮的鈴聲響了，校園猶如集市一樣熱鬧。獨(dú)自一人走在操場(chǎng)的跑道上，幾朵低沉的白云在上空悠閑地飄著，在夕陽(yáng)的光輝下更加美麗，更加無(wú)憂無(wú)慮。充滿渴望的它想飛得更高，看得更遠(yuǎn)。歡樂的孩童踏著水泥路，奔向校門外已等待多時(shí)的父母。父母見到孩子做的第一件事，就是幫他們背起書包，一同走向回家的路。一路上歡聲笑語(yǔ)，談著學(xué)校今天的趣事和表?yè)P(yáng)。我看著校門口擠成一堆如亂麻的家長(zhǎng)，仿佛看見了我爸爸，他正把頭抬得高高的，正焦急地等待著我。又想到他那健壯的身體幫我背起書包一同走向回家的路。我渴望爸爸站在校門口，我渴望同他一同回家�？晌也恍�，因?yàn)槲沂亲∽x生，只能在星期五放學(xué)后回家。
吃飯的`時(shí)候又到了，望著那生冷的飯菜，又有饑餓難忍的感覺，最后還是狠下心，不管好不好吃，只管往嘴里送。不知不覺，淚水模糊了我的視線。又想起爸爸在家煮的面條，濃白的蒸氣在升騰，時(shí)疏時(shí)密，面條的香味從這片白色的氣體中散發(fā)出來(lái)，猶如太陽(yáng)的光芒從云縫中透出，仿佛在燈光下跳躍、閃爍。我渴望吃到爸爸煮的面條；我渴望聽到爸爸的嘮叨：“小心點(diǎn)，慢慢吃，別燙著。”可這是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的，只有在腦子里品嘗。
冬夜悄悄地從宙斯的手中逃到了夜空，那熟悉的哨聲融入空氣之中，傳進(jìn)了我的耳朵，提示我該上床睡覺了。身子一鉆進(jìn)被窩就感覺到冰冷軍團(tuán)的威力，不一會(huì)兒，我的腳已經(jīng)無(wú)法動(dòng)了，冰冷緊緊包裹著我，無(wú)奈之下的我只好縮成一團(tuán)，像個(gè)肉球似的。想起在家的每個(gè)冬夜都是那么的暖和，因?yàn)橛袐寢�，每個(gè)夜晚她都不會(huì)忘記給我開電熱毯。當(dāng)我一上床，暖流就會(huì)圍繞著我，不一會(huì)兒，我就沉醉了，進(jìn)入了香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。我多么渴望能有電熱毯，每次上床都暖暖的。可是我是住讀生，無(wú)法在學(xué)校安裝電熱毯，媽媽也不會(huì)來(lái)照顧我。
我渴望每天回家，渴望每天得到家的溫暖，渴望每天見到爸爸、媽媽，可這些渴望只能默默地埋藏在心里，無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
每天作文 篇2
隨著幼兒園階段最后一個(gè)暑假的結(jié)束，我，即將成為一名小學(xué)生啦！
開學(xué)前一天，媽媽把一根嶄新的跳繩裝進(jìn)我的書包，告訴我說這是體育老師要求準(zhǔn)備的，我立馬像被霜打過的茄子一樣，哎，又要跳繩啊，我跳繩可是很慢的，記得幼兒園跳繩比賽的時(shí)候，我一分鐘才跳了十幾個(gè)
果然，開學(xué)后的體育課上，老師給我們?nèi)嘈∨笥炎隽颂K測(cè)試，我又是只跳了十幾個(gè)。但我們班有個(gè)超級(jí)厲害的小朋友，竟然一下子跳了快100個(gè)，我真羨慕他！老師鼓勵(lì)我們，每天堅(jiān)持練習(xí)跳繩，用不了多久，我們都可以跳的.又快又好！我相信老師說的話，我也相信，如果我能每天堅(jiān)持練習(xí)跳繩，我一定也可以很厲害！
從那天開始，每天放學(xué)完成作業(yè)后，我就開始練習(xí)跳繩。我最喜歡去小區(qū)的廣場(chǎng)跳繩了，因?yàn)槊看卧谀抢锒寄芘龅轿业耐瑢W(xué)，偶爾我們還會(huì)進(jìn)行個(gè)跳繩比賽。有時(shí)作業(yè)完成的太晚，廣場(chǎng)已經(jīng)熄燈了，或者下雨天，媽媽也會(huì)帶我在一樓的樓梯間或者小區(qū)的活動(dòng)室跳繩。慢慢地，我從一次只能跳一個(gè)繩、一分鐘只能跳十幾個(gè)，進(jìn)步到能跳二十個(gè)、三十個(gè)了你相信嗎？現(xiàn)在，我一分鐘可以跳到120個(gè)了，而且是連續(xù)不間斷的跳！我也從最開始的抗拒跳繩，到現(xiàn)在喜歡上了跳繩，之前別人問我喜歡什么運(yùn)動(dòng)，我總回答說踢足球，現(xiàn)在，我喜歡的運(yùn)動(dòng)變成了：踢足球和跳繩；我也從之前的自卑，不喜歡別人看我跳繩，到現(xiàn)在可以在任何地方自信大膽的跳繩！我的下一個(gè)目標(biāo)：超越我的表哥！我的表哥是個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生，他一分鐘可以跳繩198個(gè)，是他們學(xué)校的跳繩冠軍。我會(huì)努力，堅(jiān)持每天練習(xí)，爭(zhēng)取早日追上他！
雖然，每天跳繩很辛苦，但是想起老師說的：“只要堅(jiān)持，每天都會(huì)有進(jìn)步”，我就有了堅(jiān)持下去的動(dòng)力。當(dāng)我今天跳繩比昨天多的時(shí)候，哪怕只多跳了一個(gè)，進(jìn)步的喜悅都會(huì)沖散身體的勞累，那一刻，我覺得再累都值了！跳繩可以增強(qiáng)體質(zhì)，還可以增強(qiáng)手眼協(xié)調(diào)功能，媽媽說，現(xiàn)在換季，天氣越來(lái)越冷，我沒有像以往換季時(shí)感冒、咳嗽，應(yīng)該就是歸功于我每天有在堅(jiān)持跳繩做運(yùn)動(dòng)了。
通過這件事情，我明白了：“習(xí)慣養(yǎng)成，一定要持之以恒”。我要把這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)堅(jiān)持下去，爭(zhēng)做“體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年”！
每天作文 篇3
有時(shí)候會(huì)回憶過去，朋友說哎呀，你開始回憶了，你老了。
想想看確實(shí)是這樣，當(dāng)周圍的小年輕越來(lái)越多，當(dāng)自己變成了老師，變成了前輩，確實(shí)老了。
不再年少，沒有年少時(shí)的輕狂。那時(shí)不知道天高地厚，以為自己有無(wú)限的能量，以為自己能改變世界，輕狂地對(duì)父輩說我不會(huì)像你們那樣生活，我要活的更好更璀璨�？目慕O絆頭破血流的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)總是在無(wú)奈的改變自己，才發(fā)現(xiàn)活的好與壞只是一種自我的感覺，別人無(wú)法評(píng)說。
雖然少了輕狂，多了些許的沉穩(wěn)，多了些許不張揚(yáng)的世故，但是最初的信念沒有變，我會(huì)固守最初的輕狂，用更實(shí)在的腳步走自己的路，用更多的沉穩(wěn)來(lái)一步步創(chuàng)造自己的天地，雖然艱辛，但那是年少輕狂的延續(xù)，我喜歡。
不再年少，沒有了年少時(shí)的癡狂，但心中的那一抹情思依然熾熱。曾經(jīng)憧憬自己的愛情會(huì)像小說里一樣浪漫，電影里一樣傳奇，會(huì)為一個(gè)念想遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，會(huì)為一份懵懂的依戀迷茫，會(huì)為一次突如其來(lái)的愛戀亂了方寸癡迷不已。
如今少了年少的癡狂，多了成熟，多了冷漠，但是心中那一抹期許沒有變。不會(huì)再為閑言碎語(yǔ)所左右，不會(huì)再被一點(diǎn)點(diǎn)誘惑所吸引，不會(huì)因?yàn)槭^望。孤獨(dú)地堅(jiān)守，等待一個(gè)沒有結(jié)果的結(jié)果，何嘗不是一種狂熱，一種浪漫的傳奇？我心甘情愿。
不再年少，回憶年少的`真，年少的傻，年少的無(wú)知，而今不再?gòu)垞P(yáng)，不再喜怒形于色，只是一天天守著心中的那一份溫馨，只是一天天做好最本真的自已。翻看過去的老照片，青春不在，容顏不在，但是試著用年少的心去接受世界的變化，去了解不同年紀(jì)的思想，才發(fā)現(xiàn)什么都可以變，唯有純和真不能變。
抹去時(shí)光的印記，撕去死氣沉沉的外包裝，心中依然存著一米陽(yáng)光，我欣慰。
看電視上有個(gè)女孩子上求職節(jié)目，被達(dá)人們一凡點(diǎn)評(píng)之后有點(diǎn)不知所措，一個(gè)五連拍之后她輕松一笑，我不是五連拍的年紀(jì)，但我喜歡她的簡(jiǎn)單，她的輕松一笑，無(wú)論她成功與否。
我知道已經(jīng)不再年少，但我會(huì)把每天當(dāng)做年少來(lái)過，但愿我很老很老的時(shí)候，依然會(huì)這么想，但愿年少的簡(jiǎn)單與激情，總在每個(gè)人的心中。
每天作文 篇4
每到夜晚我就要進(jìn)行一番思考，其實(shí)我常常覺地夜晚比半夜更清醒的時(shí)候，尤其是半夜，關(guān)上燈，拉開窗簾映著月光，每每我都會(huì)有許多思考，我覺得這時(shí)的我才是真正的我，我只相信一條：靈感是在勞動(dòng)時(shí)候產(chǎn)生的�！瓌趧�(dòng)，這是一切靈感的最好的醫(yī)生。這是奧斯特洛夫斯基說的，但對(duì)我來(lái)說改了一下靈感是在夜晚中產(chǎn)生的。夜晚是一切靈感最好的醫(yī)生。
每天我都在思考的著同樣的問題，當(dāng)著月光照耀著我的時(shí)候月光如同時(shí)間一樣，也許會(huì)匆匆流去，是否我能抓住，抓住又能如何，也許我抓住了，我就能擁有一切，其實(shí)從小到大從我小學(xué)一年級(jí)開始我每夜就開始了這樣的思考，只是每夜思考的內(nèi)容不同罷了，至于我倒地思考了多少，我也既不清了，至于我思考的事情也已經(jīng)數(shù)不清了，倒是我覺的真是奇怪的很，白天卻沒有都么多的思緒，也許這個(gè)是深夜可以讓人靜下來(lái)的.關(guān)系吧，深夜令我冷靜，這么多年我每夜的深思前我都有一個(gè)必須思考的事情，那就是我今天到底哪個(gè)地方做的不夠地方，說來(lái)也真是慚愧，似乎每天我都許多做的不夠的地方，每次到這這種的時(shí)候，我總是對(duì)的自己的說明天千萬(wàn)不要這樣了，看來(lái)我的惰性真的很強(qiáng)，總是做不到自己說過的，但是自從我看見了這樣一本書，是美國(guó)人寫的當(dāng)時(shí)這個(gè)作者也只是剛上大學(xué)而已，書中的內(nèi)容讓我明白，一個(gè)人想要成功，想要實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)，紙上談兵是不行的，想我這樣每天晚上的思考幾乎屬于紙上談兵，書上說一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)或者其他的什么時(shí)候要一步一步的做，就像是如果如果你想要做到你是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，那你就要每天在下課之前提出你不懂的問題就算拖堂幾分鐘，在老師上課之前認(rèn)真擦好黑板讓老師愿意在黑板上寫下更多有用的事，即使這不會(huì)被某些同學(xué)認(rèn)同……
這本書讓我學(xué)會(huì)了每天上的思考只是紙上談兵要真正，實(shí)現(xiàn)自己，完美自己就要靠自己落實(shí)都真正的步驟上，而不是空想，所以這是我今夜最后的一次在夜晚的空思，
我將會(huì)做到如吉鴻昌說的一樣路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史。我將會(huì)書寫屬于我自己最成功，最無(wú)悔的歷史。
每天作文 篇5
過去也是這樣。它充滿了我內(nèi)心深處的塵埃。只有你，我童年的夢(mèng)想，劃過藍(lán)天上轉(zhuǎn)瞬即逝的白色印記。
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我有著和你一樣的夢(mèng)想，那就是擺脫家庭的束縛，一起做我們想做的事情，一起去抓在稻田里赤腳快速飛翔的蜻蜓，一起去看看肥沃草原上的靛藍(lán)色天空，一起去森林的最深處，一起去追逐最美麗的螢火蟲。這些幻想總是給我們追求夢(mèng)想的動(dòng)力，但那時(shí)我們知道我們的能力太弱，無(wú)法擺脫家庭的束縛。但這有什么意義呢？
很快，在這些夢(mèng)想的驅(qū)使下，我們制定了一個(gè)逃跑計(jì)劃。晚上，當(dāng)大人睡著了，我們悄悄地關(guān)上門，偷偷溜出了房子。我仍然記得你孩子氣的臉頰上的兩團(tuán)紅暈，嘴角掛著倔強(qiáng)的微笑，還有那雙在夜晚像黑寶石一樣閃閃發(fā)光的眼睛。你拉著我在路上瘋狂地奔跑，給了我一個(gè)會(huì)心的笑聲。我知道你的感受，我也很高興擺脫了家庭的束縛。夜風(fēng)從我們耳邊呼嘯而過，夜晚的星星為我們指明了方向。這是我們流浪的開始。
你和我一起走到車站。我有點(diǎn)驚訝。我看著你很快付了車費(fèi)，脫口而出:"你要回到奶奶身邊嗎？"你抿著嘴，堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭。那不是一個(gè)陷阱嗎？我說我不明白，不，不，他們不會(huì)打擾奶奶，我們也不去奶奶那里，只是回他們的家鄉(xiāng)去做他們喜歡做的事情。你慢慢說，這一刻，我覺得你還是一個(gè)小小的成年人，可以讓人依靠。最后我們到了那里，來(lái)到了我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)很久的`稻田。
稻田里亮綠色的小麥表明它們還沒有成熟。里面的稻草人像騎士一樣被守護(hù)在那里。只有幾只微弱的蟬，沒有想象中的蜻蜓。一切看起來(lái)如此安靜。你的眼睛充滿了失望，咬著下唇，好像在思考什么。我慢慢走上前，拍拍你，假裝沒必要說:其實(shí)，沒什么，對(duì)，我們還可以看星星。你看著我，抬頭看著墨黑天空上星點(diǎn)的數(shù)目空。你的臉又容光煥發(fā)了。事實(shí)上，你不知道我以前無(wú)力做夢(mèng)。對(duì)不起，我退縮了
我們倆背靠著樹躺著。我不知道你晚上是不是累了，很快就睡著了。我拿出準(zhǔn)備了很久的電話，撥了一個(gè)熟悉的號(hào)碼，說了幾句話，就掛了。我深深知道很快會(huì)有人來(lái)接我們。我渴望地看著稻田，嘴角擠出一絲微笑。我殺了我自己和你的夢(mèng)想。
每天作文 篇6
在心懷希望的人眼里，生活中的每一天，都是一首詩(shī)。清晨的鳥兒啾啾鳴唱著的，是一首沁人心脾的詩(shī)；晌午的知了陣陣嘶鳴著的，是一首催人奮進(jìn)的詩(shī)；夜晚的微風(fēng)輕輕吟唱著的，是一首撫慰人心的詩(shī)……在我的眼中，生活處處充滿著詩(shī)意，每一天都是一首詩(shī)。
“喂，小A，你說等到咱們上了高中，還能像現(xiàn)在這樣做好朋友么？”
“當(dāng)然能了，那時(shí)你還會(huì)是我最好的朋友！”
剛剛進(jìn)入中學(xué)的我，懷揣著希望與夢(mèng)想輕輕的踏入了這個(gè)校園。在純真而簡(jiǎn)單的生活中，我漸漸找到了友誼，它像是一把靜靜燃燒著的火炬，點(diǎn)燃了我原本有些寂寞的生活。這純凈澄清的友誼，使我的生活變得像一串歡騰跳躍的音符，洋溢著青春的活力……那時(shí)，每一天都是一首詩(shī)，帶著那熾熱的友誼，載著那充滿希望的熱切目光，一路飄向遠(yuǎn)方……
伴著西下的斜陽(yáng)，你我坐在操場(chǎng)的雙杠上一起暢談理想，一起回憶過往的點(diǎn)滴，一起做著那個(gè)時(shí)候獨(dú)有的夢(mèng)，漸漸地，初升的`月亮發(fā)出淡淡青光，將你我的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)……
轉(zhuǎn)眼到了我進(jìn)入初中的第二個(gè)年頭，這一年里，有汗水，也有淚水，有激情，也有失落。而正是這樣精彩紛呈的生活把我和大家一點(diǎn)一點(diǎn)融在了一起，緊緊地……那時(shí)的生活，每一天都是一首詩(shī)，滿溢著幸福與淚水，回蕩著憂傷與激情，深深埋在我心里，默默地生根、發(fā)芽……
“�！弊粤�(xí)課下課的鈴聲急促響起，而大家卻絲毫不為所動(dòng)，雙眼緊盯著桌上的習(xí)題眉頭緊鎖�！芭�！”汗水沿著面頰滴落在桌上，這不正是我們一起種下的即將綻放的希望之花么？面對(duì)未知的命運(yùn)，你我稚氣未脫的臉上，不知從何時(shí)起多了一抹堅(jiān)毅，熱情洋溢的心中，不知從何時(shí)起多了一抹淡泊。在這嘀嗒的鐘聲中為夢(mèng)想拼搏的日子，每一天都是一首詩(shī)，是你我一起以汗水作紙，手執(zhí)勤奮的筆一字一句譜寫的未來(lái)的詩(shī)！
生活中的每一天，都是一首詩(shī)。有的洋溢著幸福，有的彌漫著悲傷，有的點(diǎn)綴以微笑，有的搖曳著淚光……來(lái)吧，抓住幸福的翅膀，沉浸在生活這部詩(shī)集中，縱情暢想！
每天作文 篇7
我真的也算是一個(gè)比較多愁善感的人吧。有時(shí)候，看到樹上唧唧喳喳的鳥兒，我都會(huì)忍不住的想，這個(gè)鳥兒是不是和自己的家人走散了呢？否則怎么會(huì)在這里歇息呢？它嘰嘰喳喳的叫，是不是想求救，又或是讓它的家人前去找它呢？我不止一次的想，明明是歡快的叫聲，可在我聽來(lái)全像是悲傷的交響曲啊……
心中一片孤寂，看著這美好的世界，我心中卻生不出半分樂趣來(lái)，只覺得全世界只剩下我一個(gè)人的感覺。有時(shí)候的我們可能真的會(huì)這樣，覺得這個(gè)世界一點(diǎn)溫暖都沒有，全世界都只剩下我們一個(gè)人的感覺。我曾經(jīng)是一個(gè)滿身負(fù)能量的人，負(fù)能量爆棚的日子真的特別難熬。那陣日子，我甚至都覺得自己得了憂郁癥，每天郁郁寡歡，哪怕我的生活中歡聲笑語(yǔ)，可我的笑容卻還是慢慢的黯淡了。直到我的.媽媽，她曾經(jīng)對(duì)我說過一番話，那句話，當(dāng)真是深入我心：“開心一天，也是一天，傷心一天，那么也是一天。如果你的生活中，365天都沒有笑容，那么你的日子怎么過，還是都要活下去的。都說好死不如賴活著，你如果不好好活著，怎么讓那些瞧不起你的，不喜歡你的刮目相看？那么傷心給誰(shuí)看？有本事就要讓別人刮目相看！”我愣愣的看著母親， 我一直認(rèn)為她會(huì)好好安慰我的，可沒有想到她真的好殘忍， 把我的傷疤又扒了開來(lái)，我只覺得徹骨心扉的疼。不過慢慢的，我突然覺得她說的話真的挺有道理的，只有心里的傷口越疼，我才能獲得越現(xiàn)實(shí)，才能好好的活著。你終究要親自受傷，才會(huì)學(xué)著如何聰明的活著，如何活出自己的精彩……
曾經(jīng)的我真的被陰霾籠罩著，我的內(nèi)心總有揮之不去的悲傷。后來(lái)，我學(xué)會(huì)了每天對(duì)自己說一句正能量的話，來(lái)鼓勵(lì)自己，日積月累，那些曾經(jīng)的傷口早已愈合，哪怕有時(shí)候還是微微的疼，可這更好的警示了我，如何要讓別人看到我的光芒。正能量的話，有時(shí)候真的能帶給我們無(wú)限的力量��！
每天負(fù)能量的活著能帶給我們自己什么呢？只會(huì)帶給我們自己和身邊的人無(wú)限的悲傷，平白讓別人和你一起經(jīng)受痛苦，只會(huì)讓愛你的，關(guān)心你的人更加痛苦。每天總要有點(diǎn)正能量的東西來(lái)鼓勵(lì)自己，繼續(xù)活著。要相信，心里也要有希望，讓希望點(diǎn)燃我們未來(lái)的激情，繼續(xù)努力吧，我想明天的我一定會(huì)比今天努力！
每天作文 篇8
放暑假了，本身以為會(huì)很好玩，可想不到的是：每天還要受苦！
第一件：起床
起床對(duì)于某些勤勞的人來(lái)說是一件很輕松的事，可對(duì)于我來(lái)說太難了。每天七點(diǎn)半便會(huì)聽到：“起床了，懶蟲！”如果我不聽從便要大難領(lǐng)頭了。沒辦法，我只好睜開雙眼，極不情愿地開始穿衣服。心里不停抱怨老天對(duì)我不公平：別的小朋友現(xiàn)在都在被窩里做著美夢(mèng)，而我卻連做惡夢(mèng)機(jī)會(huì)都沒有。哎，我怎么這么可憐！
事件：
一次，父親大人叫我起床，我沒聽見，還在做夢(mèng)。突然聽見母親大人河?xùn)|獅吼：“起床！”我頓時(shí)嚇了一跳，連忙坐了起來(lái)。如果我晚起來(lái)了一步，身體便會(huì)受傷！
第二件：彈鋼琴
鋼琴是我最最討厭的一種樂器，可是我必須天天碰它。如果不碰它便會(huì)遭到母親大人和父親大人地打罵，并且每天碰少了也不行。我真恨我當(dāng)初為什么會(huì)選學(xué)鋼琴。有時(shí)候，我彈了，可爸媽還讓我彈。我便使勁用手砸鋼琴來(lái)氣他們，那聲音我聽起都不舒服，想不到他們當(dāng)沒聽見一樣。哎，直到手彈軟，我才沒砸，為啥受苦的總是我！
事件：
上一次，下午的時(shí)候，我把鋼琴?gòu)椡炅�。晚上的時(shí)候，他們回來(lái)了不相信我彈完了。便叫我再?gòu)棸胄r(shí)的鋼琴，我心里不舒服便沒去。頓時(shí)我便看見父親大人那雙嚴(yán)厲的`眼睛正瞪著我，把我嚇了一跳，只好乖乖地去彈琴了。雖然我彈的是鋼琴曲，但聽起來(lái)比殺豬還難聽！但爸媽還是沒反應(yīng)，因?yàn)槲艺f了，這招對(duì)他們沒用。我便把那些曲子彈得沒有一點(diǎn)感情，想不到這招還把爸媽惹毛了，可我還是要彈，哎，倒霉！
第三件：睡覺
晚上的時(shí)候，電視節(jié)目非常好看，所以睡覺的事便拋在了九霄云外�？砂职謰寢尵褪遣蛔屛铱矗瑲獾梦也幌胨X。他們便硬把電視給關(guān)了，叫我睡覺。我極不情愿的上了床，就是睡不著，心里老想著聽得鬼故事，嚇得我直冒冷汗！
事件：
晚上的時(shí)候，我正津津有味看著《聊齋奇女子》。“去睡覺！”我還沒看完便聽見了爸爸叫我睡覺的聲音。我當(dāng)沒聽見一樣仍然在看。突然，電視機(jī)閃了一下便變黑了，我以為電視機(jī)壞了，結(jié)果看到爸爸怒氣沖沖地瞪著我，才知道電視機(jī)已經(jīng)被爸爸關(guān)了。只好垂頭喪氣地回到我的房間睡覺了。哎，可憐！
聽了我的故事，你是否慶幸你不是我？
每天作文 篇9
嘗聞?dòng)腥说�，“少年戲，傍春溪，普�?lái)?xiàng)盍酪馈！币徽Z(yǔ)勾描出詩(shī)畫似的景，如我等適當(dāng)少年時(shí)。
憑欄眺，怎知是晚冬還是早春，風(fēng)涼天卻溫出暖來(lái)，這些日子匆匆不復(fù)，總該借樂天的才情一賦。草長(zhǎng)鶯飛二月天，日光溫涼，平常也不平常。
室中無(wú)人絮語(yǔ)，門外卻由遠(yuǎn)而近響起雜亂卻錯(cuò)落的腳步，鎮(zhèn)在講臺(tái)上看午自習(xí)的班主任柳眉一緊，抬頭瞧了眼壁鐘，立到門口攔住來(lái)人，杏眸微厲：“你們幾個(gè)，又晚了！看看幾點(diǎn)了？回位站著去！”
眼見得那幾個(gè)未按時(shí)歸來(lái)的“慣犯”也未有幾分慚愧自省，面上掛著些頗顯討好諂媚的顏色，各自歸位。
“你等會(huì)兒，初炳栩！”家?guī)燇E復(fù)蹙眉，令住其中一人：“你還挺行的��？你打算‘磨刀霍霍向爺娘’嗎？��？全班就你一個(gè)，你能耐還不小��！”轟然的滿堂彩如詩(shī)如浪，驚碎了屋外幽藍(lán)軟綠里冬末沁留的靜涼，吵出了《紙鳶》里鶯飛草長(zhǎng)的初春伶俐。當(dāng)事人身形猛地一僵，嘴角狠狠地抽了兩抽，彎了腰撐著桌面低聲咬牙切齒：“嘖！被鄒毅坑了！”
我伏在案上，因知曉個(gè)中因由而幾乎笑出了淚來(lái)。兀自踱向講桌邊的班主任又開尊口：“初炳栩，你不來(lái)解釋解釋么？滿班就出了個(gè)你，我和你爺娘說說吧？‘磨刀霍霍向爺娘’？嗯？”笑聲未止，似是要如春風(fēng)點(diǎn)翠般染滿室的俏色。
“額……”被問得僵得愈發(fā)厲害的.細(xì)弱少年應(yīng)著尊師的問話上前兩步，思量片刻竟抬出詠詩(shī)般的頓挫來(lái)：“老師，都怪鄒毅！他背的時(shí)候老是在后面這么說，然后我就寫錯(cuò)了�！睘榱藫纬隼碇睔鈮训囊馑加旨右痪洌骸皩�(duì)，就是這樣！”
我聽到后面中槍無(wú)誤的那位笑聲頓時(shí)卡在半道，一頭戳在桌子上。
“哦？是嗎？”講臺(tái)上那張向來(lái)竭力維持嚴(yán)苛的俏容之上冷厲盡碎，“是鄒毅打算磨刀霍霍向爺娘嗎？”她眼角彎彎，縱盡力掩飾唇角的上揚(yáng)，亦笑顏盡展，恍若詩(shī)中與桃花灼灼相映的美人面。
“嗯！”初炳栩認(rèn)真地點(diǎn)頭，屋中笑聲又高了一浪，恍惚似是風(fēng)也暖了，掀開窗幔蹭入教室里，竟若那堤畔垂楊，拂梢細(xì)柳，籠著迷醉的春煙溫存地繞了一屋。
誰(shuí)曉得是冬末還是春初，無(wú)所謂罷，只消知道這凡簡(jiǎn)常日時(shí)有人室中歡聲似水，偶有人笑似花顏，朝朝暮暮暮暮朝朝，不正可賦那“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”的七言。
盡是少年詩(shī)。
每天作文 篇10
人生，猶如一部偉大的史詩(shī)，這部史詩(shī)的構(gòu)成是那一首首充滿酸甜苦辣的詩(shī)，那一首首充斥著人生百態(tài)，精彩故事的詩(shī)。生活，就是一首詩(shī)，每天都是一首詩(shī)。
春天--平和的詩(shī)
上學(xué)路上，處處回蕩著同學(xué)們的歡笑，彌漫著青春的氣息�？茨莿倧牡仄骄�上徐徐升起的朝陽(yáng)，感受著春之陽(yáng)光的溫暖，欣賞著那些碧葉初生的行道樹，在微風(fēng)中輕搖身形，好似在向我們招手；或疾步于蒙蒙春雨之中，細(xì)雨如絲，洗刷出墻邊石下出頭的草葉片的嫩綠，也和著無(wú)名小鳥在梢間嬉戲時(shí)的歡叫，滋潤(rùn)了我們這些莘莘學(xué)子的心。春天里，每天都是一首小詩(shī)，平和無(wú)華，韻味悠久。
夏天--華麗的詩(shī)
課堂上,空氣中總是有一種活力的氣息，讓我們這些奮筆疾書的學(xué)生們，體會(huì)到了一種無(wú)窮無(wú)盡的動(dòng)力，一種心生感動(dòng)的激情。這是那如火驕陽(yáng)的饋贈(zèng)，還是那如洗碧空的鼓勵(lì)？我們不得而知。知道的，只是在球場(chǎng)上飛奔的身影，在那深綠樹蔭下乘涼談笑的'伙伴，以及那努力穿越過重重綠葉直映地面的點(diǎn)點(diǎn)光斑。聽，如戰(zhàn)鼓般洪亮的鈴聲已響起，我們回到教室，在課本前兌現(xiàn)著青春的夢(mèng)與誓言……仲夏年華，每天都是一首五彩動(dòng)人的詩(shī)，青春熱血，華麗非凡。
秋天--凄涼的詩(shī)
放學(xué)的路上，枯黃的樹葉隨風(fēng)飄零，在生命終點(diǎn)的華爾茲中旋轉(zhuǎn)、翻折，最終落地，用最后一絲氣息裝點(diǎn)了我們回家的路。眺望遠(yuǎn)山，殘陽(yáng)如血，秋風(fēng)攜著半點(diǎn)北國(guó)的涼意拂過我們的臉龐。我心中不免有些悲涼，擔(dān)又握緊拳頭，在黃昏的天幕下快步走向溫暖的家。秋日中，每天都是一首沁入絲絲涼意的詩(shī)，靜美凄涼，但這種生離死別，是為了來(lái)年更美好的重逢。
冬天--溫暖的詩(shī)
回家的路上,冽風(fēng)呼嘯，是一首壯美的詩(shī)篇，但想起同學(xué)們的話語(yǔ)祝福與父母的關(guān)心，冬日里的每一天，又都是一首溫暖感人的詩(shī)。
生活,其實(shí)就是一首詩(shī),一首很普通的詩(shī),但經(jīng)過大家的描繪,就變成了一篇篇可以記錄我們心情的詩(shī),一篇篇優(yōu)美的詩(shī)。而這就是我心中的那一首首的詩(shī)，苦樂交加，點(diǎn)綴了我的人生，激勵(lì)著我的奮斗，我的前行。
每天作文 篇11
望著夕陽(yáng)留下的最后一抹余暉，我遐想著……
今天馬上就要過去了，明天又會(huì)是怎樣的一天呢？是快樂，是傷心，還是平淡呢？這些問題一直困擾著我，正如大多數(shù)人一樣，人人都希望自己每一天都過得快樂。然而，事實(shí)往往與愿望相違背，真正快樂的日子并不多，而平淡如水的時(shí)間竟占了生活的主流。當(dāng)然，其中也不乏悲傷的時(shí)候。其實(shí)，仔細(xì)想想，不管是哪一種生活方式，都會(huì)給我們帶來(lái)一定的收獲，而這些收獲就是上天賜予我們的一份份珍貴的禮物。
假如明天是快樂的一天，我將會(huì)遇到許多開心的事情。也許我會(huì)與我的親人在溫馨的家里共進(jìn)午餐，雖然不是除夕的年夜飯，但我肯定會(huì)感到無(wú)比的幸福；也許我會(huì)與我的同學(xué)共同解答步驟復(fù)雜的算術(shù)題，當(dāng)計(jì)算結(jié)果出來(lái)的那一刻，我們的臉上必定會(huì)洋溢出甜美的笑容；也許我會(huì)與我的朋友一起去郊游，在空氣清新的`野外，盡情享受與大自然親近的快樂。這時(shí)，我會(huì)覺得自己收到了一份禮物，而這份禮物就是和諧、甜蜜。
假如明天是傷心的一天，我會(huì)努力地放松自己。因?yàn)槲颐靼祝松皇且环L(fēng)順的，難免會(huì)遇到挫折。而一個(gè)人面對(duì)挫折的態(tài)度直接決定他這一天收獲的多寡。樂觀者往往會(huì)從挫折中獲取前進(jìn)的動(dòng)力，而悲觀者只能在挫折中繼續(xù)沉淪。對(duì)于樂觀者來(lái)說，挫折中的動(dòng)力就是他收到的一份大禮，而悲觀者卻一無(wú)所有。我，就是一個(gè)樂觀者。
假如明天是平淡的一天，我會(huì)靜下心來(lái)思考一些問題。古語(yǔ)說道：靜坐常思己過，閑談莫論人非。在這平淡的一天里，沒有令人興奮的事情發(fā)生，也沒有使人傷心的情況存在。正因如此，我才會(huì)把興奮或煩亂的心安撫一下，然后專注地想想自己的優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)，在為人處世方面也會(huì)更加成熟。不僅如此，我也許會(huì)想想自己的未來(lái)，確定一下自己的奮斗目標(biāo)，進(jìn)而理一理自己的人生之路，尤其是腳下這段路應(yīng)該怎樣走。當(dāng)然，作為一個(gè)學(xué)生，我的大多數(shù)日子都是平淡的，這也是我能夠安心汲取知識(shí)的保證。我可以趁著這份安寧，最大限度地積累知識(shí)，這對(duì)我來(lái)說，就是最大的收獲，也是我收到的最實(shí)用的禮物。
只要你擺正了面對(duì)一切情況的心態(tài)，那你每一天都會(huì)過得充實(shí)，無(wú)論是快樂、
悲傷還是平淡，這種充實(shí)的感覺就是一份豐厚的禮物。
每天作文 篇12
終信，每一天都是一首詩(shī)。
那天，是“時(shí)光一瀉六許載，多少悲喜都悠悠�！蔽覀冋驹谛W(xué)生活的尾巴上，互相揮手道別，說著一遍一遍再見。六年小學(xué)生涯里一幕幕的從眼前掠過，我們從稚嫩的孩童長(zhǎng)成如花的少年，少了幼稚，多了成熟。面對(duì)離別，所有人如同一艘揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的船，借著書卷之風(fēng)，駛往青春的碧海藍(lán)天，前路是未知的，正因?yàn)槲粗�，才�?huì)多了幾分期盼和渴求。
那天，是“蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠�！泵鎸�(duì)緊張枯燥的初中生活，我們有許多的.迷茫和叛逆，偶爾會(huì)在課堂上發(fā)呆，偶爾會(huì)對(duì)老師的教誨置之不理，偶爾會(huì)無(wú)比想念小學(xué)生活的無(wú)憂無(wú)慮……，但是，當(dāng)我們靜下心來(lái)去思考就會(huì)明白，人總是要成長(zhǎng)，拒絕長(zhǎng)大的人生不會(huì)有任何色彩，而在成長(zhǎng)的過程中，老師是我們最可信賴的領(lǐng)路人，他們也許會(huì)毫不客氣的批評(píng)我們，會(huì)毫不留情的指出我們存在的問題，但是他們用“黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫春秋�！辈艙Q來(lái)我們”稚子成棟梁，桃李花千樹，�！�
那天，是“青春須早為，豈能長(zhǎng)少年�！蔽覀冋驹谇啻旱拈T檻上，眺望著未來(lái)的背影。在清晨擁擠的操場(chǎng)上伴隨著音樂輕快的做著廣播體操，在緊湊而沉悶的課堂上努力捕捉老師的話語(yǔ)，在夜晚書桌上白熾燈下做完一張又一張習(xí)題，在午自習(xí)的陽(yáng)光中眺望窗外飛鳥的蹤影……法國(guó)作家雨果有一句詩(shī)：“誰(shuí)虛度年華，青春就要褪色，生命就會(huì)拋棄他們�！鼻啻旱脑�(shī)句需要我們用勤奮去書寫。
此夜此時(shí)，我執(zhí)筆書寫，細(xì)細(xì)靜思，發(fā)現(xiàn)那些似乎早已遺失的舊事舊詩(shī)，仍靜靜釀在那里，甚好。
生活本來(lái)就該是詩(shī)意的，比如春日里的“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)�！毕娜绽锏摹斑B雨不知春去，一晴方覺夏深。”秋天里的“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！倍绽锏摹疤鞎r(shí)人事日相催，冬至陽(yáng)生春又來(lái)�！边@些詩(shī)句是歲月給予我們多么美好而又奢侈的方式，來(lái)修飾人生的平凡和偶然的落寞。
那天……那天……那天……都曾是一首詩(shī)，一首雋永而又充滿哲理的詩(shī)，這些閃光的句子點(diǎn)綴著每一天的詩(shī)意人生，讓生命開滿絢爛的花朵。
每天作文 篇13
有人說，生活是一首歌，高音低音皆成曲目；有人說，生活是一幅畫，淡雅濃烈交相輝映，而我認(rèn)為生活充滿詩(shī)意，每一天都是一首詩(shī)。
生活是一首奮斗的詩(shī)。緊張，是初三生活的主旋律。坐在窗明凈幾凈的教室，任自己在知識(shí)的海洋里遨游。書桌前，作業(yè)已經(jīng)堆成一座小山。每天都以筆為戟，奮斗在“戰(zhàn)場(chǎng)”。有過失望，流過汗水、淚水，也有過成功的喜悅。生活就是這樣，苦甜參半。我不能停留與成功的驛站，沉浸于失敗的痛苦中，我必須繼續(xù)奔跑于人生的道路，繼續(xù)奮斗，學(xué)會(huì)做生活的主人，而不是時(shí)間的奴隸。享受奮斗的過程，讓我們的青春更精彩，感受生活是一首奮斗的詩(shī)。
生活是一首快樂的詩(shī)�！耙欢貏�！”“加油啊，要相信我們是最棒的！”賽前，同學(xué)們彼此鼓勵(lì)著。隨著發(fā)鈴聲一響，我和小A變像離弦的箭一樣跑向前去。我作為接力賽第二棒的運(yùn)動(dòng)員，焦急地等待小A。一會(huì)兒，小A便跑上來(lái)了，是第一個(gè)把接力棒交給我的人。我接住了接力棒就向前奔跑起來(lái)。咬緊牙關(guān)，心想：加油啊，離成功不遠(yuǎn)。我順利地完成與小B的接力棒對(duì)接。最后，我們班的運(yùn)動(dòng)員第一個(gè)沖過終點(diǎn)的紅線。我們幾個(gè)高興擁抱在一起：“哦也！我們勝利啦！”快樂充溢在每個(gè)同學(xué)的臉上，心里。享受快樂的每一個(gè)瞬間，讓我們揚(yáng)起美麗的笑容，感受生活是快樂的詩(shī)。
生活是一首感恩的詩(shī)。唉，今天是周日，爸爸媽媽今天早上都還沒有起床。這可是我作為女兒表示孝心的好機(jī)會(huì)。于是，我系上圍裙，親自下廚，我往鍋里燒開了水，下了三份面條，加上雞蛋、牛肉、火腿等各種佐料。香噴噴的早餐就煮好了，這時(shí)媽媽來(lái)到了廚房，驚訝地發(fā)現(xiàn)我在煮早餐。“媽媽，今天我下廚，讓你和爸爸嘗嘗女兒的好廚藝�！眿寢屛⑿Φ攸c(diǎn)點(diǎn)頭說：“我相信這一定是我吃到的`最美味的早餐�！毕硎芨卸鞯臅r(shí)刻，親人之間其樂融融的生活，感受生活是一首感恩的詩(shī)。
朋友，請(qǐng)你別抱怨生活的不如意，如果你用心去感受生活，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：在平淡的生活中，每一天都是充滿詩(shī)意的，每天都是一首詩(shī)。
每天作文 篇14
我是一盞路燈，一盞平凡的路燈，每天定時(shí)定候向街道射出那耀又漫無(wú)目的的光線。
我平淡無(wú)奇地過著一天又一天……
清晨，街道四周一片寂靜，霧氣彌漫著各個(gè)角落，我仍照耀著街道——
一輛出租車駛到了燈光下，一位衣冠整潔的司機(jī)走下車，對(duì)著車窗理了理衣著；接著便提起一個(gè)水桶，握著抹布一心一意地擦起出租車車身。不一會(huì)兒，一輛干凈如新的出租車印入眼簾——伴著隱隱的燈光，出租車司機(jī)顯出那一絲疲憊與憔悴；他的手是那么粗糙，看得出在方向盤上摩挲多年；但他的精神抖擻代替了一切；他凝望著出租車車身，自信的走入車內(nèi)，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
出租車走后，‘嘎吱嘎吱’一輛精致地小車被起早貪黑的早餐小販推到燈光下。小販搓搓手，做好了大顯身手的準(zhǔn)備——他拾起鉗子，小心翼翼地?cái)[弄著那一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的包子；拿起大長(zhǎng)勺，攪和著那綿綢香氣四溢的'粥；操起鏟子，翻騰著那金黃可口的炒面。豆大得汗珠密布在小販的額頭上，但他絲毫不顧忌，全神貫注地準(zhǔn)備著。
街道上的霧氣逐漸散去，我閉上了眼睛，但“腦海里”一直回想著清晨路燈下的一切——時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼旁晚將至，我又想街道投去白熾得燈光。
一輛破舊的小車被推到了燈光下，車上有各種各樣的易拉罐，一堆堆紙皮，一疊疊廢紙；車后有一位衣衫襤褸得老人。他仔細(xì)的收拾著街道，用手一個(gè)一個(gè)角落翻騰著，連垃圾桶也不放過，只見他從哪些地方拾出報(bào)紙，塑料罐，碎紙片。燈光下他的頭發(fā)是那么的花白，背是那樣的陀，在歲月得沖擊下顯得不堪一擊；但他仍彎著腰，一絲不茍地收拾著；一天下來(lái)，在他與環(huán)衛(wèi)工人得配合下，街道整齊劃一，我也為在這有一席之地而自豪。
燈光下，車水馬龍，車流人流川流不息。我回想起今天看到得一切，“腦海里”回映著一幕幕——出租車司機(jī)將乘客安全送到目的地，滿意的笑了；早餐小販將熱氣騰騰得早餐遞到顧客手中，欣慰的笑了；老人拉著小車回頭看著干凈得街道，樸素地笑了——
那一刻我的燈光變得溫柔而富有目的——其實(shí)我每天并不平淡，反而我的每一天都是一首詩(shī)，這首詩(shī)叫奉獻(xiàn)，它歌頌著那一位出租車司機(jī)，那一個(gè)早餐小販，那一個(gè)拾荒老人……
我那從此有目的的光，愿為他們送去那微不足道，但溫暖的光……
每天作文 篇15
昨天，我翻開泛黃的歷史舊課本，穿越歷史隧道，來(lái)到李易安的身旁。
曾載著她泛舟藕花深處的小舟停泊在岸，搖晃著的秋千面前堆積著滿地黃花。易安，易安，可如今卻是國(guó)破家亡無(wú)處可安。我靜靜看著她，執(zhí)筆述憤慨，俯首嘆哀愁。從“倚門回首卻把青梅嗅”的青澀，到“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的閑愁，從“不如向，簾兒底下，聽人笑語(yǔ)”的無(wú)奈，到“這次第，怎一個(gè)愁字了得”的感慨。我不由輕嘆一聲，浮生若夢(mèng)。我想，昨天，她于我是一首詩(shī)。
今天，我愿意，愿意就這樣默默地看著你。高高的馬尾辮下，一張親切的笑臉，素面朝天的你，在我心里一樣是詩(shī)一般的美。二樓辦公室橘黃燈光，映出你執(zhí)著堅(jiān)強(qiáng)的身影，往事一一浮現(xiàn)：一個(gè)寒冷的冬日,你單薄的身影在寒風(fēng)中瑟瑟挺立，因?yàn)槟惆淹馓捉杞o了班上沒穿外套的同學(xué)，自己卻在挨凍。放學(xué)了，同學(xué)們蜂擁而出，而那個(gè)記性不好的同學(xué)，竟然忘了還你的衣服。我因?yàn)榱粝聛?lái)畫板報(bào)，大約八點(diǎn)多才從學(xué)校離開。走之前，回首，突然發(fā)現(xiàn)二樓的燈還亮著。我想，跟你匯報(bào)一聲也好，便上了二樓。古樸的'漆紅門里傳來(lái)一陣陣咳嗽聲。真的是賈老師！“還不回家呢？”“是啊，歷史課件還得做出來(lái)，不能耽誤孩子們學(xué)習(xí)啊�！薄澳憧茨悖淹馓锥冀o學(xué)生了，自己穿什么呀？”“沒事的，我身體好�！蹦愫屯碌膶�(duì)話,，戳中我心底最柔軟的部分。老師，老師�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”回望那一縷橘黃的燈光，我想，今天，你于我是一首詩(shī)。
明天，是散發(fā)著悠悠書卷氣的征程，征程的盡頭，是美麗的燕園。博雅塔下，未名湖畔，我與同窗抱著油墨飄香的書，穿梭在食堂和圖書館之間。我手持詩(shī)卷，同李白一起周游中國(guó)大好河山，同杜甫一起嘆息民間疾苦，同岑參一起駐守邊關(guān)，同李后主一起懷念故國(guó)舊時(shí)光……我向往著詩(shī)韻的未來(lái)，期待機(jī)遇與努力碰撞出來(lái)的火花會(huì)怎樣照亮我的世界。明天的我，也將是一首詩(shī)。
生活本身就是一本詩(shī)集，有“仰天大笑出門去”的豪放，有“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的灑脫，有“不思量自難忘”的刻骨銘心，有“采菊東籬下，悠然見南山”的逸致閑情……
如果，李易安還在，我愿與她相聚趵突泉，舉杯對(duì)飲。想到這，我有些酒后的微醺，怕是醉在這詩(shī)一樣的生活里了吧。
每天作文 篇16
翻開歷史的畫卷，映入眼簾的是那一首首流傳千古的詩(shī)篇。我驚奇地發(fā)現(xiàn)：昨天、今天、明天，每天不都是一首詩(shī)嗎？
昨天，是一首動(dòng)人的詩(shī)。順著一深一淺的足跡，追尋追夢(mèng)的腳步。黑白分明的琴鍵上，有多少期盼與努力，失去了雙臂，沒有了雙手，你卻用雙腳去譜寫你的音樂夢(mèng)。望著幾乎絕望的生活，有多少次你想要放棄，想要停止書寫，甚至要結(jié)束自己的.生命。而最終，你卻用頑強(qiáng)的毅力書寫出不屈的人生。是呀，又有多少人見過你昨日的汗水、淚水，甚至是血水呢？你總是告誡自己：不經(jīng)一番風(fēng)霜苦，哪得梅花撲鼻香。當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，你依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是你努力飛翔的軌跡。努力吧，只有強(qiáng)者才會(huì)奏出生命的強(qiáng)音！昨天，你用你頑強(qiáng)的毅力譜寫了一首感人的詩(shī)篇。
今天，是一首輝煌的詩(shī)。你終于完成了昨日的夢(mèng)想。翩翩坐在維也納金色大廳中，那萬(wàn)眾矚目的琴凳上。讓來(lái)自世界各地的觀眾聆聽你優(yōu)美的生命之歌。終于，一曲演奏完畢，全世界的觀眾都為你鼓起了掌，為你流出了震驚的眼淚。全場(chǎng)的觀眾自覺起立，以表達(dá)對(duì)你最高的敬意。當(dāng)如雷貫耳般的掌聲響起時(shí)，你流下了激動(dòng)的眼淚。那顆晶瑩的淚花包含了你多少痛苦！是啊，當(dāng)人們娛樂時(shí)，你卻在鋼琴前一遍又一遍彈著再熟悉不過的曲子；當(dāng)人們?cè)缫堰M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，你卻仍對(duì)著黑白分明的琴鍵反復(fù)練習(xí)……寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。終于，你昨天的努力換來(lái)了今天的成功。今天，你用不懈的努力譜寫了今天輝煌的詩(shī)篇。
明天，是一首希望的詩(shī)。你知道，一份耕耘一份收獲。你要讓你殘疾的身體，創(chuàng)造更多的人生價(jià)值。你立下了更遠(yuǎn)的目標(biāo)——讓全世界的人們聽到你動(dòng)聽的琴聲！雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。從此，你將更加努力，付出更多汗水、淚水、血水，讓全世界為之震撼！加油吧，劉偉！去譜寫明天希望的詩(shī)篇吧！
昨天、今天、明天，對(duì)于強(qiáng)者而言，每天都是一首最精彩的詩(shī)篇！
每天作文 篇17
天空沒有留下鳥的痕跡，但我已飛過。
——泰戈?duì)?/p>
那是一個(gè)下著細(xì)雨的清新而潮濕的午后，我站在透明的玻璃窗前，看見一個(gè)母親拉著一個(gè)五六歲的男孩在雨中走著。大手緊握著小手，仿佛是他們擁有的整個(gè)世界。男孩突然停了下來(lái)，松開媽媽的手。他歡快地奔向路邊的水坑，泥水伴著他的腳步四處飛濺。他反復(fù)踏著水坑，盡情享受自己的歡樂。令我驚訝的是他的媽媽只是靜靜地在一旁看著，沒有制止，更沒有呵斥。我因此而感動(dòng)，這就是愛與理解、包容與自由�；蛟S，男孩長(zhǎng)大后并不能記得媽媽曾給他的自由世界。但他一定知道媽媽很愛他。
其實(shí)，不管是風(fēng)和日麗，還是雨雪交加，每個(gè)境遇都有它獨(dú)特的內(nèi)涵。只要我們擁有孩童的純真，就會(huì)獲得最單純的快樂，每天都有一份禮物。
“每天都是一份禮物，每天都值得珍惜�！苯憬阍趨⒓恿怂糜训脑岫Y后說了這句話。她拿出那件壓箱底的衣服給我看。她說，這件衣服是要在最重要的日子才穿上的，我很不解。姐姐說，自己以前總覺得會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)以后，如今才醒悟，每天的生活都是上天給的禮物。珍惜每一天，不要讓它成為遺憾。
人生旅途中會(huì)有不期而遇的欣喜，也會(huì)有無(wú)奈的離別�？v使不能抓住時(shí)間的羽翼，也可以用心欣賞每一次花開、每一次雨落。別總把“終有一天”、“遲早”、“再過些日子”掛在嘴邊。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一份清單，上面記錄著快樂和痛苦。那些所謂的無(wú)奈和憂傷總被自作聰明者視為生活的本身。他們把感動(dòng)、溫情放在時(shí)間的閣樓上，讓它們慢慢塵封。錯(cuò)過了春花爛漫的人，一定不會(huì)珍惜秋的靜美。
每天都是一份禮物。擁有了整片日光，所以很富裕。停下匆匆的腳步，看看這個(gè)世界，每天都是一份禮物。
生命的`神秘在于你不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么。所以你每天都會(huì)有意外的收獲。時(shí)間的殘忍在于這一秒和上一秒永遠(yuǎn)無(wú)法逾越，因此每一秒都是上天給我們的獨(dú)一無(wú)二的禮物。別讓那些本不屬于你的事物成為你的困擾，因?yàn)槟惚揪筒恍枰]有百分百的完美，苛求完美本就是一個(gè)錯(cuò)誤。做人過于理智，難免有欠圓滑。假若率性而為，又不免有些放蕩。倘若意氣用事，又會(huì)四處碰壁。
放寬心態(tài)，享受生活。每天睜開眼睛，看到都是一份上天給予的禮物，你還有什么不開心呢？
每天作文 篇18
我家的地里有棵老樹，據(jù)說姥爺?shù)母赣H還在世時(shí)就有了，有近百年的歷史。
我常和母親跑到那里。她在樹下拿著衣服縫縫補(bǔ)補(bǔ)，我便在一旁的草地上玩：或追著一只螞蚱跑，或躺在上面打滾，或倚著樹靜靜地入睡。天很藍(lán)，草很綠，陽(yáng)光很美。
姥爺曾跟母親說：“這人哪，要像樹一樣，永遠(yuǎn)向上生長(zhǎng)，才能活得久。”母親也一直按照姥爺說的，笑對(duì)每天。從此，世上便多了一個(gè)陽(yáng)光的人。
記得剛上學(xué)的時(shí)候，我曾經(jīng)一個(gè)人跑到樹下偷偷哭，恰好被母親發(fā)現(xiàn)。她說：“哭什么，不能哭，要把眼淚攢到大，攢到老，帶到墳?zāi)估锶ァ！碑?dāng)時(shí)我是聽不進(jìn)這些話的，卻撲到母親懷里哭得更兇了。她大概以為我的委屈不大，輕輕拍著我的背，笑著對(duì)我說：“別哭，要向這棵老樹學(xué)，正直樂觀。人一輩子，哪來(lái)那么多過不去的坎呢。”說著，拍了拍樹干。我抬頭望樹一眼，滿眼的蔥綠跳入眼眶，心中似乎突然有了力量。
那年，父親出車禍傷到了腿，幾個(gè)月不能動(dòng)，家里沒有了經(jīng)濟(jì)收入。在那段時(shí)間里，母親白天出去打工，晚上回來(lái)照顧父親，還要照顧年幼的我。也許只有在寂靜的黑夜她才可以自己一個(gè)人悄悄地捶捶背揉揉腿，稍微歇一歇，然后咬咬牙繼續(xù)迎接新的一天。這樣的生活持續(xù)了一個(gè)月，她便有些吃不消了。那天下午，我竟看到她躲在樹下靜靜地哭。夕陽(yáng)下，她的背影很是悲傷。我有些手足無(wú)措，急急跑過去，握住她的手說：“媽媽別哭，沒什么過不去的�！睕]想到，她當(dāng)真止住了哭泣，擦干眼淚，牽著我回家了。
風(fēng)悠悠地吹，吹得樹枝輕輕晃動(dòng)。這種靜謐，總能讓內(nèi)心生發(fā)出無(wú)言的幸福與溫暖。母親又恢復(fù)了從前的笑容，那段辛苦的日子也當(dāng)真挺了過來(lái)。是啊，我們?nèi)缋蠘湟粯樱?jīng)得起風(fēng)吹日曬。也是那個(gè)時(shí)候，我們把地賣了，卻懇求買主別砍那棵樹，讓我們能時(shí)常回來(lái)看看。買主許是明白有什么特殊意義，便答應(yīng)了。
后來(lái)，學(xué)業(yè)繁忙了起來(lái)，我忘了那棵樹。中考的'壓力讓我很是煩悶，有時(shí)真的想放棄。我向母親傾訴，她卻有些答非所問：“去看看那棵老樹吧�！蔽遗苋チ四鞘煜さ牡胤�。倚著樹干，閉著眼睛，聽風(fēng)吹過耳畔的聲音，這些天來(lái)一直浮躁的心一下子就安靜了。
我想，我應(yīng)該好好擁抱這個(gè)世界了，畢竟每天都是一首優(yōu)美的詩(shī)。
每天作文 篇19
有人說，人生是美好的，就像一首詩(shī)，充滿了韻味。其實(shí)，要想使你的人生幸福、快樂地度過，就不應(yīng)該總一味的看人生、看世界，而是應(yīng)該把目光放小一些，關(guān)注生命中的每一天、每一分和每一秒。我們思考的不應(yīng)是如何讓人生美好的度過，而應(yīng)該思考如何讓人生中的每一天完美地度過。人的每一天都是一首詩(shī)，只有讓每一天快樂、幸福的度過，人生才能美好的'度過。
每天早晨醒來(lái)，等待你的都是一個(gè)嶄新的開始，而書寫這首詩(shī)的筆就掌握在在你自己手中。
一日之計(jì)在于晨，所以，首先你應(yīng)當(dāng)給這首詩(shī)書寫一個(gè)完美的開頭。我們正處在一個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)期，每天早上起床后，首先就應(yīng)當(dāng)把該背誦的科目背好，然后吃飯、穿衣服、上學(xué)。在這期間不應(yīng)當(dāng)有一刻休息的時(shí)候，只有這樣，你才能使這首詩(shī)的開頭完美、華麗。
緊接著，便是你在學(xué)校一天的生活，這便是整首詩(shī)最關(guān)鍵的內(nèi)容部分。就看你是寫下千古絕句，還是一手?jǐn)」P。如果你沒有寫下一個(gè)好的開頭，這就是你補(bǔ)救的機(jī)會(huì)。錯(cuò)誤不可怕，可怕的是你不能面對(duì)錯(cuò)誤。一首好詩(shī)，不單是寫好的，還是救好的，因?yàn)槿绻銜?huì)救，就無(wú)所謂錯(cuò)誤了!錯(cuò)也是對(duì)!因此，在學(xué)校里你要努力學(xué)習(xí)，不浪費(fèi)一分鐘的學(xué)習(xí)時(shí)間。能吃苦中苦，方為人上人，只有這樣你才能超過別人。
晚上，就是一天的末尾，是你對(duì)這一天做出的總結(jié)的時(shí)候，能否寫成一首好詩(shī)，就看此時(shí)了。如果之前的內(nèi)容你沒有書寫好，那此時(shí)想補(bǔ)救已經(jīng)來(lái)不及了，所以我們應(yīng)當(dāng)明白，你所做的每一件事都是要付出代價(jià)的，不要后悔你做過的事，做的時(shí)候你就應(yīng)當(dāng)想清后果。晚上你要做的就是完成各科作業(yè)，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容。這樣，你就有了一個(gè)經(jīng)典的結(jié)尾。
當(dāng)然，只具備這些因素是完不成一首詩(shī)的，在這一天中你要不斷的思考，在思考中獲得人生的哲理，把這些哲理融進(jìn)詩(shī)中，你就完成了這首詩(shī)。
所以，不要總想著人生的完美，也不要抱怨命運(yùn)的不公，書寫這首詩(shī)的筆掌握在你自己手中，任何人都無(wú)法改變。如果你每天堅(jiān)持這樣做，你的人生就是一部完美的詩(shī)集，一部曠世之作。
因此，我們要明白，每天都是一首詩(shī)�，F(xiàn)在就讓我們拿起筆用心的寫好每一首詩(shī)吧!
每天作文 篇20
我們生活在一個(gè)詩(shī)的國(guó)度里，每當(dāng)我們朗讀詩(shī)時(shí)， 它如心靈手巧的織女，編織著世間最美好的語(yǔ)言。
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，母親對(duì)我的影響是潛影默化的，每晚臨睡前，母親總是和我一起讀經(jīng)禱告，道過晚安后，母親用那雙織女般輕巧的手為我關(guān)上了電燈， 我甜甜進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
每天早晨六點(diǎn)半，我總能準(zhǔn)時(shí)醒來(lái)，因?yàn)槎厒鱽?lái)悅耳的鍋碗瓢盆交響曲，廚房飄來(lái)陣陣誘人的.食物香氣�！芭R行密密縫，意恐遲遲歸。”媽媽在為我準(zhǔn)備豐盛的早餐和營(yíng)養(yǎng)全面的午餐便當(dāng)，飯菜中都是母親的愛，我在享用“山的味道”和“海的味道”的同時(shí)，也勉勵(lì)自己不能讓母親失望。
我們到了學(xué)校，詩(shī)風(fēng)一轉(zhuǎn)，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽覀兊睦蠋煘槲覀兙瞎M萃，嘔心嚦血，無(wú)私奉獻(xiàn)，這句詩(shī)句是對(duì)老師的工作最好的詮釋。早上，老師起的比公雞還要早，在早讀前就來(lái)到教室，晚上，睡得比星星還要遲，老師在燈下批改作業(yè)�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。落花掉到了泥土中，卻都化作了有機(jī)物。使植物生機(jī)勃發(fā)，老師就是如此，奉獻(xiàn)了自己，卻造就了我們，這種“犧牲小 ，成就大 ”的偉大情操，令人肅然起敬。老師父母付出了這么多，我們?cè)跄懿桓吨T行動(dòng)以回報(bào)老師呢？
“欲窮千里目，還需要更上一層樓。”想要看見千山萬(wàn)水，還需要更登上一層，我們也像這一樣，同學(xué)們個(gè)個(gè)懷抱著更高遠(yuǎn)的夢(mèng)想向前看齊，不怕失敗，永不放棄，看挑戰(zhàn)難題的同學(xué)數(shù)不勝數(shù)。他們都朝著各自的期待奔去�！吧礁F水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村”有時(shí)，因找不到出路想放棄，但誰(shuí)知，你離成功已不這了，此時(shí)逆水行舟，不進(jìn)則退。
課程結(jié)束了，我們四散而歸。“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君�！蔽覀冏咴诮稚�，時(shí)常碰見同學(xué)，大多數(shù)都能認(rèn)識(shí)他們，不禁感嘆道，熟人真多，學(xué)習(xí)中，亦是如此，他們既是我的好朋友也是我的老師。
又到了晚上自習(xí)的時(shí)光。我在難題中奮斗著，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”我始終記著這句話，只有爬到山頂，才能覽眾山。 “長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！敝灰^，即使沒成功，也不會(huì)有遺憾，“逝者如斯乎，不舍晝夜。”
我們生活在詩(shī)中，每一天都是一首詩(shī)，像詩(shī)一般活著，優(yōu)雅著，在這小世界中發(fā)現(xiàn)大樂趣！
每天作文 篇21
在冬天還沒有來(lái)臨之前，而夏天卻惶然走失之后的季節(jié)里，凝望著地上堆積的金黃色，如同丟失了記憶的馬群，散落在天涯，串起如詩(shī)般的日子。
每天都是一首堅(jiān)強(qiáng)的詩(shī)。無(wú)論上天給了我怎樣的軀殼，我上演了十幾年的悲歡，時(shí)間使一些人一些事明明滅滅地刻在沿途的風(fēng)景中。我學(xué)會(huì)了安穩(wěn)學(xué)會(huì)了冷靜學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。輾轉(zhuǎn)中的快樂在百轉(zhuǎn)千回中碎成片片琉璃，我站在風(fēng)中把他們掃進(jìn)心底最陰暗的角落，靈魂噴薄影子踟躕，只剩堅(jiān)強(qiáng)無(wú)處不在。是誰(shuí)說過，堅(jiān)強(qiáng)下的蒼涼開出一朵兩朵三朵斷章。很華麗的詩(shī)。我一直都在想如果每天都如詩(shī)中所說，那生活會(huì)是怎樣的，是如鋼鐵般腐蝕，還是如記憶般堅(jiān)固。
每天都是一首豪邁的詩(shī)。所有的故事攤開在我們面前，那些歡笑那些眼淚，全部出現(xiàn)然后突然消失。那些曾經(jīng)驚天動(dòng)地的，其實(shí)從來(lái)沒有出現(xiàn)過�？墒钱�(dāng)我倔強(qiáng)地背上行囊開始我全新的旅程，只有僅有的幾個(gè)人站在我身后凝望，他們的眼神向落日一樣蒼茫而深遠(yuǎn)，讓我覺得沉重。不過，當(dāng)我決定了孤獨(dú)地上路，一切的詛咒一切的背叛都丟在身后，我可以倔強(qiáng)地微笑，難過地哭泣，可以把腳步繼續(xù)鏗鏘，我只記得我曾大聲念過的最豪邁的詩(shī)詞：西北望，射天狼。聲音一直一直在我心里，不曾遠(yuǎn)離。
每天都是一首溫暖的詩(shī)。我知道自己有過無(wú)限馥郁繁盛的'生活，那是指尖流過的柔風(fēng)，再走了無(wú)限寬廣的逃亡。余下的，留在日復(fù)一日、年復(fù)一年的詠嘆之中，最終漸漸暗淡下去，沉沒進(jìn)時(shí)光深處，都是虛空，都是捕風(fēng)。七堇年曾憂傷地寫下，成長(zhǎng)中的創(chuàng)傷有若溫暖的浮華。我早已忘記詩(shī)題，可那掩蓋的哀傷我卻很想忘記。沒有忘，何以記。以至于重新面對(duì)和審視自己的時(shí)候，感覺到幻覺般的溫暖。彼時(shí)時(shí)光沉沉地靜止在深處，留下無(wú)限空曠，似夢(mèng)境的沉重。
誰(shuí)的生活，我看不見，我環(huán)佩叮當(dāng)?shù)刈咴谌唛L(zhǎng)的老巷，一面一面黑色青色黃色的墻，在我身邊將年華逐寸斑駁。每天如詩(shī)般地過，一幅一幅安靜地追逐著沉默的時(shí)光，任憑年華來(lái)去自由面無(wú)悲喜，一邊聽那些永不老去的故事一邊慢慢皓首。
每天作文 篇22
推開窗，一股清新的氣息沁入心脾，給人一種由上而下的舒適感，陽(yáng)光明媚地跳躍在窗邊，晶瑩的露珠舒懶地仰臥在綠葉上，眨巴著它的小眼睛……我想，每一天都是新的，幸福，就這么簡(jiǎn)單，洋溢在美好的日子里，但愿，每天都是一首詩(shī)。
“清晨入古寺，初日照高林，曲徑通幽處，禪房花木深�！睙o(wú)常，空漠，鳳尾森森，龍吟細(xì)細(xì)，幽雅清韻一路……返璞歸真，空故了群動(dòng)，空故納萬(wàn)境�？沼酂o(wú)，存于有，吾心似秋月，在靜謐中尋找禪音，在禪音中尋找深意，在深意中尋找生命的啟迪。
再往前走，便覓得如此風(fēng)景“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家�！崩蠘渑c枯藤死死纏繞，兩者相錯(cuò)相依，老樹的根系在土中拼命扎根生長(zhǎng)，向著水源處探尋，汲取著珍貴的.那一點(diǎn)一滴，枯藤把整個(gè)身子牢牢依附在老樹那枯干的枝丫上，在蕭瑟的秋風(fēng)中掙扎，兩者就像是相依為命的親人，在窮困潦倒的生死關(guān)頭，不拋棄，不放棄，就有生機(jī)。殘陽(yáng)如血，烏鴉閑來(lái)無(wú)事，棲息在一角的歸巢里，那是它的一方天地，它的家。潺潺的流水聲演奏出一曲日落而息的謠，幾處人家，又見“古道西風(fēng)瘦馬”。古道荒涼，西風(fēng)瑟索，馬已羸瘦，人何以堪？垂淚低吟，蒼涼的暮色下，斷腸人在天涯……
移步泊秦淮，只見“煙籠寒水月籠沙”，兩岸朦朧清冷，“無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”。夜，總是給人以寂寞清冷之感；月，也便成了人們情感的寄托。那些文人墨客總是愛在月下獨(dú)處，抑或是在燈火闌珊處徘徊，抒發(fā)心中思緒，吟一吟那詩(shī)，懷想一份感觸。
時(shí)間如手中的流沙，抓不緊，越緊，它越容易流矢。轉(zhuǎn)眼，滄海幻變作桑田，于是，每天都變幻成了一首詩(shī)……
千百年后的今天，今人在慢慢拾獲那些已逝的日子，那些詩(shī)……那些古人，那些圣賢，那些有著不為人知的秘密的他們，都把心事付諸于墨香的一紙間，而我們也只能透過那些詩(shī)，那些文，窺得他們一小部分的曾經(jīng)……
誰(shuí)沒有美好的記憶？誰(shuí)不會(huì)懷想曾經(jīng)？誰(shuí)不會(huì)有多愁善感的時(shí)候？其實(shí)每個(gè)人都是自己的詩(shī)人，我們可以把美記心里，把一時(shí)之感付諸紙上，把自己的成長(zhǎng)編畫成隨感，懷著一份淡雅的興致去品讀，感受一番。
陽(yáng)光下，泛著光的十四行詩(shī)……
我想，每天都是一首詩(shī)。
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