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      六年級(jí)的作文300字

      時(shí)間:2023-10-19 18:06:27 六年級(jí) 我要投稿
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      (合集)六年級(jí)的作文300字6篇

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文300字6篇,希望能夠幫助到大家。

      (合集)六年級(jí)的作文300字6篇

      六年級(jí)的作文300字 篇1

      親愛(ài)的査老師:

        您好!

        從四年級(jí)到六年級(jí),您已經(jīng)教我們整整三年了。轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)從一個(gè)害羞的孩子變成了一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生。在這三年中您為我們付出了許許多多……

        每當(dāng)上課的時(shí)候,您的眼睛總是注視著我們班每一個(gè)同學(xué),生怕我們不聽(tīng)課。而放學(xué)的時(shí)候,您卻總是最后一個(gè)離開(kāi)教室;無(wú)論刮風(fēng)下雨還是炎日當(dāng)頭,您總是騎著那輛自行車(chē),在學(xué)校到家的路上來(lái)來(lái)回回;您為我們操了一百個(gè)心。到六年級(jí)了卻還在為我們講詞語(yǔ)理解句子。怕我們自己寫(xiě)課文填空累著就親手為我們寫(xiě)練習(xí)題……

        中國(guó)古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“師如父母”,這充分體現(xiàn)了中華民族“尊師愛(ài)師”的.傳統(tǒng)美德,也體現(xiàn)了老師“愛(ài)生如子”的高尚師德。人們把老師比做“慈母”,主要是對(duì)老師給予最親切的、最真摯、最感人的尊稱(chēng)。

        俗話(huà)說(shuō)的好:“一日為師,終生為父!崩蠋熚覀儗(huì)永遠(yuǎn)記住您那含辛茹苦的面孔。我?guī)е鵁o(wú)比的尊重與愛(ài)戴,在此發(fā)自?xún)?nèi)心的大喊一聲:“感謝您,我親愛(ài)的老師!”

        祝:

        身體健康,萬(wàn)事如意!

        您的學(xué)生:XXX

        20xx年5月21日星期六

      六年級(jí)的作文300字 篇2

        我的生日是農(nóng)歷正月初六,今年我過(guò)了一個(gè)不同尋常的生日!

        由于爸爸工作的原因,往年的生日我基本上都是在家鄉(xiāng)開(kāi)往無(wú)錫的車(chē)上度過(guò)的。今年的生日可不一樣的,今年我十歲了,爸爸媽媽借此機(jī)會(huì)把親朋好友都邀請(qǐng)到家里來(lái)給我過(guò)了個(gè)熱熱鬧鬧的生日,我開(kāi)心極了!

        記得初六一大早奶奶就起床下了一鍋的雞湯面,還特意第一碗先盛給我吃,我說(shuō)“奶奶您錯(cuò)了,一家我最小,我應(yīng)該最后吃!”奶奶高興的樓著我到她懷里說(shuō):“我的孫女真懂事!今天你生日,你最大,這第一碗就該給我的乖孫女吃!吃吧!吃吧!”看這熱氣騰騰的一大碗面條我想:我一定把它吃光光。

        吃完早飯沒(méi)一會(huì)家里的.親朋好友陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)家了,爸爸媽媽忙這招呼客人,我也跟著招呼我的小兄弟姐妹們,叔叔阿姨,舅舅舅媽?zhuān)叽蠊冒舜笃耪麃?lái)了一屋人,這場(chǎng)面真夠可以的!爺爺奶奶將客人按照關(guān)系分別安排桌子,客人坐好我一數(shù)整整十桌人!十全十美!

        親朋好友們吃完飯后媽媽將事先準(zhǔn)備好的禮物依次送給他們,我看到每個(gè)收到禮物的人都開(kāi)開(kāi)心心的離開(kāi)我們家,我想:我以后做事也要向爸爸媽媽一樣,想別人所想,給別人所需,做凡事要想周全!

        這真是個(gè)難忘而有有意的生日。

      六年級(jí)的作文300字 篇3

        來(lái)到校園,一陣?yán)世实淖x書(shū)聲從教室里傳出來(lái)了,校園的一天就這樣開(kāi)始了。

        “叮鈴鈴”,一陣響亮的聲音響起,全校的同學(xué)都安靜的坐在教室里看語(yǔ)文書(shū),等待老師來(lái)上課。當(dāng)老師說(shuō):“上課!”,同學(xué)們用最響亮的聲音回答:“老師好!”,老師開(kāi)始上課了,老師先給我們讀一下課文,同學(xué)們都很安靜的聽(tīng)著老師讀,教室里安靜得能夠聽(tīng)到針掉到地上的.聲音。

        “叮鈴鈴”,下課了,只有老師說(shuō)“下課!”,同學(xué)們才能出教室,下課了,同學(xué)們有的去做操,有的去跳繩,有的去操場(chǎng)跑步,還有的同學(xué)在教室里做作業(yè)呢。

        當(dāng)放學(xué)的鈴聲響起,同學(xué)們自覺(jué)的排起整齊隊(duì)。當(dāng)走到校門(mén)口時(shí),老師說(shuō)了一聲“同學(xué)們?cè)僖?jiàn)!”,同學(xué)們就高高興興的回家了,校園的一天結(jié)束了。

        滿(mǎn)心歡喜的樂(lè)土——美麗校園的生活。

      六年級(jí)的作文300字 篇4

        一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)。啊!秋,終于來(lái)了!

        秋天的小樹(shù)林格外美麗。地上早已鋪好了金色的“地毯”。楊樹(shù)挺立在大樹(shù)的兩旁,像是在歡迎你。楊樹(shù)周?chē)_(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的的菊花:紅的、黃的、藍(lán)的.、白的,像太陽(yáng),像彩霞,像星星,想絨球,令人目不暇接。呀,怎么這么香?桂樹(shù)姑娘也來(lái)湊熱鬧啦!她手一揮,枝頭的葉子同小精靈般飛了下來(lái)。呀,這片樹(shù)葉還是綠油油地呢!一定是看兄的姐妹們都下來(lái)玩耍了,心里癢癢了吧!呵呵!

        呀,刺猬一家都來(lái)了,蝴蝶們迎上去,在它們身邊嬉戲、玩耍。小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌:"秋天真好,秋天真好!”時(shí)不時(shí)的飛下來(lái)與松鼠玩耍,看刺猬游戲。可愛(ài)極了!

        秋,讓菊花開(kāi)放;秋,讓人們陶醉;秋,讓小樹(shù)林變得更美,更美……

      六年級(jí)的作文300字 篇5

        母親,我是一朵白云,您便是包容我的藍(lán)天,我是一棵樹(shù),您便是滋養(yǎng)我的土地;我是一只飛鳥(niǎo),您便是庇護(hù)我的森林;只要我的青春有您在,我就不會(huì)悲哀。

        母親,我有許多對(duì)不起你的地方,有時(shí)候我不舒服,心情不好就向你發(fā)泄,從來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)你的感受,如果,時(shí)間倒流,我愿意重來(lái),我愿意重新對(duì)您的態(tài)度做出更正。

        我記得,小時(shí)候我們?cè)跔敔敿移h(yuǎn)的山區(qū),看醫(yī)生要走幾里路,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,那一天,我因貪玩,沒(méi)看到一輛飛馳而來(lái)的小車(chē)經(jīng)過(guò),我還記得,您那著急的臉,急的快哭了,那時(shí)候爸爸還在姑媽家,您看著滿(mǎn)身鮮血,做出了一個(gè)決定——跑過(guò)去!我還記得你那天累到虛脫的'身影,留下了懊悔的眼淚……

        永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,無(wú)論什么困難都會(huì)擋在我面前;無(wú)論什么事情都鼓勵(lì)我去做,做錯(cuò)事沒(méi)有打罵我;讓我勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤。而我,就因?yàn)槟鷩Z叨一句就煩到發(fā)脾氣,現(xiàn)在回想起來(lái)就覺(jué)得可惜。為什么要傷你的心,為什么我就不能聽(tīng)話(huà)點(diǎn),我要趁現(xiàn)在還來(lái)得及改錯(cuò),我不能在這樣對(duì)我那溫柔,可愛(ài)可敬的母親!

        母親,我就像魚(yú)離不開(kāi)水;像鳥(niǎo)離不開(kāi)藍(lán)天;像山上的石頭離不開(kāi)大山……現(xiàn)在,我要盡力來(lái)好好對(duì)你!

      六年級(jí)的作文300字 篇6

        綠色的夏天離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn),而金黃色的秋天則悄悄地來(lái)到了我們的身邊。

        有人認(rèn)為,秋天的校園是只有金黃色的而我不這樣認(rèn)為,我認(rèn)為秋天的校園像一塊調(diào)色板,描繪著我們美麗的`校園。

        秋天的校園是五彩繽紛的,是燦爛奪目的,更是迷人的。連廊外有一株楓樹(shù),火紅的楓葉給人一種煥然一新的心情,我從地上撿起一片火紅的楓葉夾在書(shū)里,當(dāng)做書(shū)簽,杜牧的《簽,杜牧的《山行》這首詩(shī)的其中一句使我最喜歡,“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!边@么紅的楓葉,就是秋天的校園中的顏色之一。

        在黑板報(bào)欄,有好幾棵桂花樹(shù),當(dāng)它們開(kāi)得茂盛時(shí),似乎在幾里外都能聞到桂花的芳香,金黃色的桂花香不斷地向人們撲鼻而來(lái)。我摘下幾朵桂花,用紙包好放在枕邊,每晚聞著它的芳香,我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這金黃色的桂花不僅可以泡茶,還可以做桂花糕,這桂花不又是秋天校園中的一個(gè)亮點(diǎn),一種色彩么嗎?

        在校園中還有一種顏色,那就是綠色,比如松樹(shù)和柏樹(shù),當(dāng)其他樹(shù)木換下綠裝時(shí),它們?nèi)匀挥镁G色來(lái)迎接人們,綠色是生命的顏色,它又以另外一種顏色出現(xiàn)在校園內(nèi)。

        這就是秋天的校園,一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的校園。

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