六年級年的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的六年級年的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級年的作文 篇1
夏姑娘走了，秋姑娘來了。萬物開始成熟起來，小草開始枯萎，花朵開始凋零，樹木結出了果實，莊稼也熟了，枯黃的樹葉開始飄落到地上。
我是一片樹葉，我的母親是一棵楓樹，住在一條清澈的小溪邊。秋風吹來，我知道那是告訴我要離開媽媽的懷抱了。我飄落在溪邊的鵝卵石上，我躺在他身上，仰望藍天。突然，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了我，急忙跑過來問我：“楓葉哥哥，你能帶我渡過這條小溪嗎？”我十分高興地說︰“好啊，你爬到我身上來�！蔽浵伒艿芘郎先ξ艺f：“楓葉哥哥，我們快出發(fā)吧。”我對他說：“別著急，我們等風婆婆來，就出發(fā)。”過了一會，風婆婆來了，我連忙對螞蟻弟弟說：“準備好，我們出發(fā)了�！憋L婆婆一吹，我就飄飄悠悠
地飛上了天空，風婆婆一轉身，我和螞蟻弟弟就平穩(wěn)的落到了小溪上，很快我們到了岸邊，一個女孩發(fā)現(xiàn)了我說：“呀，這里有一片漂亮的'葉子�！彼盐覔粕蟻砜戳丝凑f：“真好看�！蔽浵伒艿艹眠@個機會跳到了草地上。她走了一會兒，看見了一片比我好看的葉子，便把我遺忘在草地上。在這片草地上我又認識了許許多多的朋友，有和我一樣離開樹媽媽懷抱的葉孩子，有各種小昆蟲伙伴。月光下，我們開心地聊天；陽光下，我們仰望藍天，回憶在樹媽媽懷抱時的幸福生活。直到有一天，我的身體和大地媽媽融為一體，我望著樹媽媽開心地笑了。我仿佛看到樹媽媽因我而長得更加健壯。
很快，秋風又吹落了另一片樹葉，又一個美好的故事開始了……
六年級年的作文 篇2
一想起電腦我總有說不完的酸甜苦辣，但我忘不了那一次。
“咦！這一些同學為什么沖得這么快？”我一邊看著他們，一邊自言自語。我一下子反醒了過來，原來今天是星期四，是五年級去電腦室上電腦課的。我剛剛反應，就像風一般的沖向電腦室。
我剛剛沖到電腦室旁邊，就看見有20多個人在排著隊。排隊的人越來越多，而玩電腦的'機會就越來越少了。有一個像我一樣淘氣的同學笑著大聲喊：“老師來了，老師來了�！彼脑捯魟偮洌D時大家馬上排好隊，吱吱的說起話來，商量著坐哪臺電腦。可等了半天，卻不見老師的影子。后來大家才醒悟是那個“淘氣蟲”在騙人，頓時又聊起天來了。
我一看表，啊！快六點了，老師怎么還沒來呢？我現(xiàn)在的心情恨不得馬上鉆進電腦室里。我正想著“曹操”，“曹操”就到了。老師大叫了一聲：“安靜！”一下子全場變得鴉雀無聲了。咦！老師怎么在那邊開門啊。一位同學喊了一聲：“快過去��！”頓時“千軍萬馬”跑向那邊了，而我卻排在后面�？刹恢趺椿厥拢蠋熢谀沁呴_不了門，又走過來這邊，頓時又有“一片海浪”向這邊沖來，三層樓都震得快站不住腳了。老師終于打開門了，他說“請排好隊，一個一個進去�！边@回我可撿了個便宜，總算不排在后面了，可老師剛進去，但大家就像往金庫里搶金銀珠寶似的，各不相讓，一個勁地往前擠進去，后來------
雖然，我好不容易“搶到”了一臺電腦，但我全身骨肉卻痛苦萬分。為什么大家為了玩電腦，而不愿排隊，偏要把電腦室弄出一浪又一浪的風波呢？
六年級年的作文 篇3
“滴答滴答”……鬧鐘里，時針，分針，秒針總是如此反復不斷地行走著。
有一天，時針，分針，秒針發(fā)生了爭執(zhí)，原來是為了爭論，誰的本領大。時針說：“我的本領最大，沒有我，誰也不知道現(xiàn)在幾點了。”分針對時針說的.話不屑一顧，振振有辭地夸耀起了自己：“沒有我，大家就不能知道準確的時間，只知道個大概有什么用，所以我最厲害�！泵脶樳@下可不服氣了：“如果沒有我不斷行走，你們連動都動不了，當然是我最有本事。”……公說公有理，婆說婆有理。爭了半天，也沒個結果。于是，它們分道揚鑣，散伙了。
“不散不知道，一散嚇一跳�！闭^獨木不成林，時針，分針，秒針一散伙，沒想到，惹出了一大堆亂子。
小學生丁丁每天都要早起上學，清晨，鬧鐘總會在6點準時響起，所以，丁丁從不遲到�？墒牵瑫r針，分針，秒針散伙了，看不了時間，丁丁睡過頭，到學校時，早已在上課了，丁丁還挨了老師一頓罵。
張先生是個大忙人，每天都有許多大大小小的會議，他隨身帶著一只小鬧鐘，提醒他會議的時間。可是，三根針散伙之后，他就這兒遲到了，那兒也遲到了，業(yè)務搞得一團糟，得罪了不少的顧客。最后公司總經理把張先生炒魷魚了。
……
時針，分針，秒針看著這么多自己惹出的亂子，十分內疚。他們明白了，只有大家團結一致，力量才是最大的。于是，又恢復了往日和平的日子。
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