五年級(jí)的作文集錦（3篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文 篇1
秋是凄涼的，葉，卻是美麗的。
——題記
那天，秋風(fēng)瑟瑟吹來(lái)……
在回家的路上，和著晚風(fēng)，我隱隱看見(jiàn)一位身著金黃色禮服的舞娘在空中翩翩起舞。咦？是什么？我驀然回首，啊，是落葉！
我接住了一片落葉，它冰涼的溫度在我掌心散開(kāi)。攜著那片葉，正準(zhǔn)備不再留戀時(shí)，忽的，我看見(jiàn)一旁有許多快化作春泥的葉靜靜地在地上躺著。我的'心不禁猛然一顫——它們竟用自己小小的身軀為大地提供了營(yíng)養(yǎng)！
春天夏天的葉固然開(kāi)得旺，可我卻唯獨(dú)欣賞秋天的落葉啊！葉，它也曾輝煌過(guò)，也曾風(fēng)過(guò)青春，可卻在落下的那一瞬間最有價(jià)值！在它落下后，能給予大地一絲微不足道的營(yíng)養(yǎng)。多么善良！它無(wú)私奉獻(xiàn)著，縱使生命短暫，縱使毫不起眼，它卻把有限的一生投入到無(wú)限的奉獻(xiàn)中去，從而，生命得以延續(xù)，靈魂得以永存……是啊，它落下后是冰涼的，可是，它卻把最后一絲溫暖留在了人世間某個(gè)角落……
回想當(dāng)今社會(huì)，有多少擁有落葉品質(zhì)的人吶！那些年老離職的人，無(wú)情的歲月奪走了他們的“工作證”，可是，在離職后，他們還在背后默默地為社會(huì)做出力所能及的貢獻(xiàn)。縱使年邁，縱使力不從心，可他們卻總把愛(ài)獻(xiàn)給社會(huì)！與落葉一樣，不再堅(jiān)守在自己崗位上了，可他們的心，卻永遠(yuǎn)停留在奉獻(xiàn)上！我仿佛能聽(tīng)到他們鏗鏘有力的呼吁：“為社會(huì)奉獻(xiàn)，留給未來(lái)一片燦爛！”
風(fēng)兒繼續(xù)舞著，葉兒，繼續(xù)飄著，仍舊在空中劃出一道道完美的弧線，繼續(xù)綻放它們真正的美麗……
五年級(jí)的作文 篇2
誠(chéng)信是一朵蘭花，它開(kāi)在人們荒蕪的心田；誠(chéng)信是一杯濃茶，他讓世間的生活更加濃郁芳醇；誠(chéng)信是金，誠(chéng)信無(wú)價(jià)，誠(chéng)信是一種高尚的品格，它可以給人們帶來(lái)財(cái)富，帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)力量；誠(chéng)信同樣也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德……這些話語(yǔ)讓我想起了一件事。
那是一個(gè)酷夏的一天，我和幾個(gè)伙伴相約在一起玩，我們走到一片桃子林的時(shí)候，大家被桃樹(shù)上的桃子吸引住了，光看那桃子紅通通的顏色就足以讓我們流口水，一瞬間，一個(gè)錯(cuò)誤的念頭從我們腦子里閃過(guò)，雖然很害怕，但還是禁不住那可口桃子的誘惑。而樹(shù)上那又大又紅的桃子似乎在向我們招手，我們跑到一顆果實(shí)豐滿的桃樹(shù)下，連忙摘了幾個(gè)又大又紅的桃子坐在下吃了起來(lái)。吃著吃著我感到有些不安，心里怦怦亂跳不停，我思索著：農(nóng)民伯伯的'桃子是用他們的辛勤汗水換來(lái)的呀！如果每個(gè)人都向我們一樣，那農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的桃子會(huì)變成什么樣呢？想到這兒，我內(nèi)疚極了。忽然，我們被看管桃園的人發(fā)現(xiàn)了，我的伙伴都一下子跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，但我并沒(méi)有這么做，我走上前去，向桃園人主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，低下頭準(zhǔn)備接受他的責(zé)備，耳邊只聽(tīng)他說(shuō)：“好哇，知錯(cuò)就改就是好孩子�！彼邮芰宋业牡狼福⑶艺艘粋�(gè)紅紅的桃子送給我，我羞澀地吃了起來(lái)，這時(shí)，我覺(jué)得這個(gè)桃子是世界上最好吃的果實(shí)，是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述它。當(dāng)時(shí)我留下了悔恨和喜悅的淚水。
“誠(chéng)信”這只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，它可以觸動(dòng)人們內(nèi)心深處最敏感的神經(jīng)，給眾生點(diǎn)亮了一盞永不眠滅的心燈，誠(chéng)信讓我們少了欺騙，多了友誼。同時(shí)他讓我們的這個(gè)世界更加的美好。讓我們行動(dòng)起來(lái)，以誠(chéng)信為本，以誠(chéng)信為最重要的美德，讓這個(gè)世界更好、更棒！更完美吧！
五年級(jí)的作文 篇3
教過(guò)我的老師個(gè)個(gè)那么好，但使我最難忘的還是我在年級(jí)時(shí)的錢(qián)老師。她那慈母般的面容，至今還時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前。
錢(qián)老師特別關(guān)心我們，她臉上總是帶著微笑，同學(xué)們可喜歡她了。
有天，上英語(yǔ)課時(shí)，我覺(jué)得頭暈就趴在桌上，這時(shí)錢(qián)老師走過(guò)來(lái)親切地說(shuō)：“黃奕瑋，你怎么了？怎么趴在桌子上？”我慢慢地把身體坐直，錢(qián)老師看到我的臉色很蒼白，問(wèn)我：“黃奕瑋，你是不是生病了？”“是的”錢(qián)老師聽(tīng)后，連課都不上了，連忙把我送到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生幫我檢查后說(shuō)：“你感冒了。”老師聽(tīng)了醫(yī)生說(shuō)的話，連忙打電話給我的媽媽。媽媽到學(xué)校后，老師和我媽媽說(shuō)了我的病情，建議我去醫(yī)院。
錢(qián)老師不但對(duì)我的健康很關(guān)心，而且對(duì)我的學(xué)習(xí)也很關(guān)心。有天，有道很難的題目我不會(huì)做，我有又不敢問(wèn)老師，錢(qián)老師似乎看出了我的心事，主動(dòng)走到我的面前，用她那溫柔的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“黃奕瑋，不要灰心，有什么不會(huì)的`題目我來(lái)教你。”經(jīng)過(guò)錢(qián)老師的番教導(dǎo)，我的小腦瓜終于開(kāi)竅了，把那道難題做了出來(lái)。
�。″X(qián)老師您對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)將永遠(yuǎn)銘記在我的心中。我忘不了你錢(qián)老師。
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