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六年級作文300字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的六年級作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級作文300字 篇1
今天早上，我們八點(diǎn)半出發(fā)。我們?nèi)フ胤绞敲妹玫耐夤夷抢锏纳缴�。到了以后不久我們就到山上去了，一開始走的路很不舒服，到處都是石頭，一不小心小石頭偷偷地鉆進(jìn)了我的鞋子，后來石頭是沒有了，可是長長的雜草遮住了一部分路，讓人分不清是路還是坡，有時候我還要用雙手把前面的草扒著向前走，最后一段路很窄，旁邊都是莊稼，我回來的時候還在這里摔了一跤。
終于見到柿子樹了。這樹很高很高，從樹下看上去好像跟天接住一樣，它的.樹干很大很大，恐怕要幾個人才能抱得過來，樹干底有個洞，這個洞比我高，比爸爸矮，我拿一根鉤子朝這個洞捅了捅，好玩極了。這棵樹好像是千年老樹。
我只看到一個柿子掛在樹上，因?yàn)槊艿臉淙~把柿子都遮住了。我們小朋友在樹下?lián)炝藥讉�柿子吃，因?yàn)槭磷邮炝�，就從樹上掉了下來。趙穗叔叔架好梯子爬了上去，爸爸也順著樹干也爬了上去，有人用鉤子把籃子送上去，摘柿子嘍！
后來，我們?nèi)齻�小朋友玩了一會兒就回家了，爸爸和趙穗叔叔、胡露軍叔叔、還有兩位叔叔他們要一小時后才回來。
傍晚回家的時候，我們每家分了一大箱紅艷艷、黃燦燦的柿子。紅色的柿子摸上去硬硬的，還不可以吃。
下一次我還要去摘柿子。
六年級作文300字 篇2
記得小時候
我不開心的時候
姥姥總會唱歌給我聽。
離開小時候
煩惱來臨的時候
姥姥卻不能再陪伴我。
小升初正悄悄臨近，這對大家來說無非是一場至關(guān)重要的考試，無論如何都要將這場考試考好。說說最近的煩惱，副科的復(fù)習(xí)已火熱展開。主科也展開了帷幕，上課進(jìn)度逐步上升，眼看著書里的新知識愈來愈少，即將迎來略微可怕的小升初，心中總有一種難以言說的壓迫感。
漢聽對自己來說一直以來是件重要事兒。一直都在尋找著最恰到好處的.方法，成績時好時壞。最近的副科課都在準(zhǔn)備小升初，我爛頭焦耳聽寫完回到班上，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們不是在做課堂作業(yè)就是在背副科，心中難免有些緊張。
“請大家做好準(zhǔn)備，明天數(shù)學(xué)考試�！卑�，最近忙著準(zhǔn)備漢聽，都沒怎么打理數(shù)學(xué)功課，課后復(fù)習(xí)已經(jīng)取消了。成績出來了，對自己來說不是很理想�？粗磉叺耐瑢W(xué)們都在“蹭蹭蹭”地在努力，我還在原地踏步。
生活總是這樣水深火熱，今天不是你金榜題名，明天就是我一落千丈。是啊，小升初的這種快節(jié)奏，早晚得適應(yīng)�！霸改阍诮窈蟮娜兆永�，即使單槍匹馬，也能無畏”。
六年級作文300字 篇3
我小學(xué)一年級時的班主任是胡老師，她三十二三歲，不高不矮的個子，胖胖的，頭發(fā)略顯得黃色，眼睛雖然不怎么大，但特別有神。
記得那時我的膽子很小，老師叫到我，要我回答問題，我站起來連話也不敢說，久而久之，我的表達(dá)能力很差�？墒牵蠋熃塘宋抑�，我卻變得和以往不同了，她的`語文課上得特別好。她很喜歡給我們讀好文章，我們也喜歡聽她朗讀。她朗讀時總是一只手端著書，另一只手拿著粉筆放在身后，一邊讀一邊來回地走。有一次，剛上課，胡老師對全班每位同學(xué)說：“誰來讀今天我們要學(xué)的課文？”說完，很多同學(xué)都舉起了手，可老師偏偏叫到不舉手的我，頓時，我的臉變得通紅，手心也捏出汗來。胡老師用鼓勵的目光看著我，我拿起書讀了起來。讀完，老師表揚(yáng)了我，班級里也響起了一陣掌聲。
您這樣關(guān)心我們，不辭辛苦培育著我們，我們何以報(bào)答您。
上小學(xué)四年級時，胡老師走了。我現(xiàn)在已經(jīng)上六年級，但她那和藹可親的形象永遠(yuǎn)記在我心中。
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