(精品)小學三年級的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的小學三年級的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學三年級的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在南昌，家鄉(xiāng)的四季風景如畫。
春天，柳樹抽出了新的枝條，小草鉆出了厚實的`土地，探望著這個世界，河水融化了，發(fā)出叮咚叮咚的聲響，一朵朵小花抽出了新的枝條。荷花汲取了河水了營養(yǎng)，開出了一朵朵五顏六色的小花，紅的像火，粉的像霞，白的像雪。風一出，荷花隨風舞動著，像一位亭亭玉立的少女。
夏天到了，大樹撐起了一把巨傘，炎熱的天氣使人們在樹下乘涼，溪水里，魚兒們自由自在的游泳，孩子們在水中抓著小蝦小魚玩弄著。
秋天到了，秋姑娘像一位魔法師，一夜之間將所有的稻谷變成了金黃色，果實成熟了，農民洋溢著笑容這是他們一年勞動的成果，他們都忙豐收。樹葉黃了，一片片樹葉灑落在地上，花兒謝了，一朵朵花中的種子飛向了遠方，準備來年開的更好。
冬天來了，大地上穿上了一件厚厚的大衣，孩子們在打雪仗，做游戲。
這就是家鄉(xiāng)的四季。
小學三年級的作文 篇2
媽媽帶我去買東西，走到百貨商店門口，我們看到一個穿得破破爛爛的小孩兒，胸前掛著的牌子上寫著：自小父母雙亡希望走過路人發(fā)發(fā)善心，給我一點幫助。媽媽看他可憐，就拿出10元錢投進了那小孩兒手里捧著的鐵罐里。我在一旁不高興地說：“父母死了是很可憐的，可是這跟我們一點關系也沒有啊，給一塊錢就夠了，為什么給這么多�。 眿寢屄犃朔浅Ｉ鷼�，批評我說：“你怎么能這么說？我們有多大能耐就要盡多大的力，以后遇到這種情況你也要這么做，知道嗎？”
前段時間，媽媽看新聞里面說有許多小寵物被主人丟棄，無人喂養(yǎng)，媽媽很同情，很想收養(yǎng)一只。不久，媽媽領養(yǎng)了一只流浪的小貓。每天，她把小貓喂得比我還飽，還給它做了一張舒適的`“小床”。每次散步都帶上它。那個親熱勁兒啊，似乎超過了對我，常讓我心里有種酸溜溜的感覺。后來，我和爸爸干脆就叫她“貓媽媽”了。
有這樣一位富有同情心和愛心的媽媽，我怎么能不高興呢？
小學三年級的作文 篇3
星期日，爸爸給我買了四本書，這四本書的名字叫《玩具歷險記》、《渡過雪原》、《藍兔子的秘密樹洞》、《小白兔姑娘》。玩具歷險記是一本童話，渡過雪原是一本童話集，藍兔子的秘密樹洞是一本兒童說集，小白兔姑娘是一本童話敘述詩。
有一次，我沒事做，就看書。我看了藍兔子的秘密樹洞。我讀的故事是老頭子做事總不會錯，這個故事說有一對夫妻，而且還是村子最樂觀的一對夫妻，有一天，妻子叫老頭子去用一頭馬換東西，老頭子先用一頭馬換了一頭母牛，后來用一頭母牛換一只羊，然后用一只羊換了一只肥鵝，再然后用一只肥鵝換了一只雞，最后用一只雞換了一袋爛蘋果。
在這則有趣的故事里，老頭子把一匹馬最終交換成了一袋爛蘋果，但每一個交換過程，老頭子考慮問題總是從他的`家庭實際情況出發(fā)，每個意愿都很純樸而滿足，讓我知道了做人要有為他人著想的意識，寬容，尊重的態(tài)度，“老頭子做事總不會錯”就是希望我們要有一顆寬容的心。
讀了這個故事，我懂了一個道理：做人要寬容，不能別人做錯事要很責怪他，把所有責任推到別人身上。就我的老師說吧，開學的幾天我經常拿別人的東西，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師并沒有很責怪我，而是笑瞇瞇的教育我，而且還說了一句話：相信我能把這個壞毛病給改了。我聽了這句話我感到十分驚訝，我原本以為我死定了。我從老師的身上學到很多知識，經過這次教訓，我己經把這個壞毛病給改了，這個故事告訴我們要有一顆寬容的心。
小學三年級的作文 篇4
假如有一臺時光機，我會想回到期中考時，或者到未來世界看看，也看看過去，今天我即將展開時空之旅！
在期中考時，考卷題目我并不是不會，也不是不讀書，更不是不想寫，而是”粗心”，所以我希望當我在考試時，現(xiàn)在的我可以”乘著時光機”回到過去，提醒過去的我”檢查、檢查、再檢查！”這樣我才能拿高分，讓爸媽以我為榮。
如果我有時光機，我想到未來看看我的老公是誰，長的什樣模樣？我是否有生小孩？小孩可愛嗎？我的工作是困難的還是輕松的？當我變成老婆婆時，是否還是像現(xiàn) 在一樣年輕貌美？未來的世界是否還和現(xiàn)在一樣？”�。 蔽铱吹搅�！我看到了！我看到我的'老公非常帥，我跟他真是郎才女貌，好啦！我不吵他了，他還在上班 呢！我回到家里看看，突然看到兩個小孩哭著找媽媽，原來那是我可愛的孩子。來來！快來看有人在煮香香噴的飯，哇！我也好想吃一口，原來這就是未來的我，聽 到一聲”我回來了！”是我的老公下班了！看他們一臉幸福的模樣，我想我的未來生活一定多采多姿！
小學三年級的作文 篇5
提到新發(fā)現(xiàn)這三個字，我呀，還真有很多很多的新發(fā)現(xiàn)呢！世界的.奧秘很多很多，都等著我們去探索。
這不，我也找了一個呢！這是我早晨起來梳妝好，就等待吃早餐了。我正閑著沒事干，突然，我被一本書所吸引了——《十萬個為什么》我抱起書認真讀起來，等待著早餐。
我看到書上有一篇題目：睡覺的正確姿勢。我對這篇有所好奇，心想：睡覺還需用什么姿勢？難道，還會對身體帶來危害？我得趕緊看看書上是怎么說的，我捧起書繼續(xù)讀。讀完后才明白朝右上角睡比較科學，朝左邊睡會壓著心臟，這樣不太好受。所以，我要趕緊告訴媽媽，她經常朝左睡。我提醒了媽媽，也告訴自己朝右上角睡才是最佳的。
哈哈，在我空閑時間看書能懂得道理，也體醒媽媽睡覺的姿勢。讀書讓我懂得了很多知識，我愛讀書！
小學三年級的作文 篇6
景老師，我有許多心里話想跟你說。但由于膽小，一直不敢開口。借這次寫作文的機會，我就把心里話全說出來。
由于班上學生多，您每天都要不厭其煩地把說過的話重復好幾遍，口干舌燥的您來不及喝一口水，便又接著給我們上課。晚上，您顧不上休息，又去辦公室給我們批閱作業(yè)。老師！您每天都在默默無聞地為我們服務，真是太辛苦了�？茨刻烀γβ德档臉幼�，我心里就有一種說不出的感動，真想快點長大，為您分擔一絲辛勞。
常問的關心是一種溫馨，不問的關心則是一種默契。教師節(jié)快到了，我沒有什么珍貴的禮物送給您，就把心中最美的.祝愿送給您：一祝您開開心心，二祝您順順利利，三祝您事事如意。這三件禮物，您可記著一定要用哦！
最后，我衷心的祝福您教師節(jié)快樂！
小學三年級的作文 篇7
天空中閃爍著星星點點的繁星，一閃一閃使天空格外美麗。一輪小船似的彎月在星空中隱隱約約的出現(xiàn)一個個小眼睛，仿佛正在俯視著大地，似乎正在聽那個歡快的聲音。咦？那個聲音是不是天使在歌唱？它從一間看起來很簡樸的小屋里慢慢地鉆出來，鉆進每一個人的耳朵里----咪唆發(fā)多來西發(fā)拉唆咪唆發(fā)-------。一個個音符化作了一個個小精靈，迫不及待得想要來到這個變化多端的世界，迫不及待得想要讓每個人歡喜，想要去除宇宙中所有的煩惱。蟋蟀拉起了小提琴，花兒跳起了芭蕾舞，星星漸漸地向那聲音靠攏過去，作家把這聲音寫進了故事里，老師把這聲音編進了教材里，小學生把這聲音當做了“晚自習休息曲”，書法家把這聲音中的音符看成了秀長的橫豎撇捺……。
每當這聲音在人們的耳邊奏起，就好像出現(xiàn)了一幅幅圖畫。有的是一只金色的小鹿跑在遼闊的大地上；有的是幾匹身強力壯的駿馬在碧綠的一望無際的草原上賽跑；有的是幾個男孩在操場上踢足球，無憂無慮，自由自在；還有的是一朵曇花綻放在九點的鐘聲中，是那么的輕松！是啊，待了一整天，終于可以休息了！還有一些表示快樂的圖畫，變成了那個聲音的明信卡，變成了那個聲音的證明信，順著一條彎彎曲曲的小路，穿過金色的島海，越過一座座渺小的'山村，走進汽車川流不息的城市，在燈火通明的高樓中，你會看見一座窗戶里開著白燈的房屋，從它開始尋找，一寸一寸，一點一點。
那個聲音越來越響：多多來咪發(fā)多多，唆唆拉西來唆唆……。推開房門，眼前就是一級級黑色的臺階，似乎隨時都會蹦出《千與千尋》中的小煤球，仿佛那位羅鍋爺爺就在不遠處的一個臺子上。一級、兩級、三級……聲音越來越濃，啊！前面有了光亮。這時，那個聲音轉了個彎，用新的旋律歌唱新的未來。把目光向前望去，定睛一看，��！原來是一個人在彈鋼琴！沒錯，那就是我，我就是那個沉浸在優(yōu)美旋律中的女孩。在琴聲中，我感受到了無比的快樂；在琴聲中，我體會了世界的美好、陽光的明媚、花朵的艷麗、生活的希望！
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