六年級(jí)的作文6篇[經(jīng)典]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的六年級(jí)的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)的作文 篇1

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，童年開(kāi)始漸漸地遠(yuǎn)去，可兒時(shí)的那些趣事，至今回憶起來(lái)依然是那么的清晰，那么的有趣。無(wú)知也罷，可笑也罷，甚至最荒唐也好，驚險(xiǎn)也好，可這些事畢竟都是在童年的美好回憶，回想起那珍珠般的美好，珍貴的童年，那一幕幕的景象都會(huì)使我忍不住……

　　那是我四歲的時(shí)候，有一天上午，奶奶正在廚房里炒菜，發(fā)覺(jué)鹽沒(méi)有了，頓時(shí)手足無(wú)措，為什么呢？因?yàn)榧依镏皇Ｏ挛乙粋�(gè)人，如果奶奶自己出去，丟下我一個(gè)人在家，又不知會(huì)發(fā)生什么事？所以感到不安。這時(shí)我看穿了奶奶的難處，自告奮勇地對(duì)奶奶說(shuō)：“我去幫您把鹽買回來(lái)�！薄澳悖俊蹦棠桃苫蟮乜粗�我。“對(duì)，我還去過(guò)幾次呢！”其實(shí)上我并沒(méi)有去過(guò)，奶奶無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　很快，我就從小賣部買回了鹽正為自己高興，自豪能為大人做事了，就不知一不留神踩中了地上的.香蕉皮，頓時(shí)摔了一跤，雪白的蓾在地上，我立刻慌了手腳，心想：鹽掉在地上弄臟了，得趕快把這個(gè)壞消息告訴給奶奶聽(tīng)，剛來(lái)院子門口，就看見(jiàn)隔壁的王奶奶在洗米，我頓時(shí)靈機(jī)一動(dòng)，既然米可以用水洗干凈，那么鹽一定也可以洗干凈，想到這里，我立即向王珢借了一水盆。來(lái)到大院上把年輕裝進(jìn)水盆里，往大院的水龍頭跑去。水很快把盆子裝滿了，我使勁地?fù)u盆子，然后把手?jǐn)噭?dòng)一下，熟知盆子是空空的，我十分驚慌，也顧不上盆子，立刻向家里跑去�；氐郊依�，我把事情告訴了奶奶，還沒(méi)有說(shuō)完，奶奶已經(jīng)捧腹大笑起來(lái)。她摸了摸我的頭，笑盈盈地說(shuō)：“傻孩子，鹽并不像米那樣洗得干凈的，它是遇水即溶的。”說(shuō)完又大笑起來(lái)。從這件事中，我懂得了一個(gè)道理：凡事皆要三思而后行。

　　回想起以前的點(diǎn)滴，我現(xiàn)在就好羨慕那些小朋友，她活潑開(kāi)朗，好玩好動(dòng)，個(gè)個(gè)都像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，無(wú)拘無(wú)束，時(shí)間飛過(guò)的流逝，現(xiàn)在的我不在那么無(wú)拘無(wú)束，自由自在，好想時(shí)光倒流，回到過(guò)去。

　　那一次，給我的回憶增添了特別的色彩，我永遠(yuǎn)也忘不了那一次。

六年級(jí)的作文 篇2

　　上個(gè)星期日，我和老師還有其他作文班的同學(xué)，下午一點(diǎn)去省體育活動(dòng)中心溜冰——實(shí)踐寫作

　　星期日上午兩點(diǎn)，我們就來(lái)到溜冰場(chǎng)我拿出我的護(hù)漆和護(hù)腕穿好溜冰鞋就準(zhǔn)備去溜冰了。

　　我走上溜冰場(chǎng)，扶著欄桿慢慢的往前走，起初我以為我學(xué)過(guò)滑板，學(xué)溜冰應(yīng)該非常容易就把手松開(kāi)往前走。我覺(jué)得這樣學(xué)太慢了就把腳登了一下地板，我就快速移動(dòng)起來(lái)，因?yàn)槠綑M不大好所以摔了個(gè)大跟頭。我爬起來(lái)一看腳被欄桿撞青了一快痛的.我哇哇大叫�？晌疫�是不放氣用腳一蹬又移動(dòng)起來(lái)這次我平橫掌握的很好，我想不開(kāi)學(xué)溜冰這么易如反掌�？傻搅撕竺婢退さ沽�。經(jīng)過(guò)前幾次的教訓(xùn)后，我就老老實(shí)實(shí)從頭開(kāi)始。我先一步一步往前走，覺(jué)的差不多了就慢慢溜。熟練了之后速度慢慢加快這樣一直練習(xí)就學(xué)會(huì)溜冰了。我用腳用力一蹬，我快速移動(dòng)起來(lái)這次我的平橫掌握的很好也順力溜完了一圈。

　　再看看其他同學(xué)吧！

　　你們瞧！那個(gè)小胖，老師教了他半天可他總是學(xué)不會(huì)，只敢慢慢往前走，后來(lái)我們來(lái)比賽誰(shuí)溜的快，結(jié)果我輸給一個(gè)叫林鑫的男孩我從心底佩服他。

　　老師又叫我們玩花樣式一下往后溜，一下又玩開(kāi)火車有的同學(xué)還連續(xù)摔了好幾個(gè)跟頭。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了我們的溜冰實(shí)踐也結(jié)束了，我們依依不舍的離開(kāi)了溜冰場(chǎng)。

　　這次溜冰告訴我們不管做什么事都要堅(jiān)持到底，不放棄。就像學(xué)溜冰要不怕苦、不怕疼痛、不怕摔倒，這樣才能做個(gè)頂天立地的男子漢。

六年級(jí)的作文 篇3

　　“可是你說(shuō)謊就不會(huì)一天沒(méi)吃的了，晚上她餓的皮包骨頭，小白靈偷了別人家的草莓。

　　而且懂事、聽(tīng)話，明天不準(zhǔn)吃飯，最重要的就是誠(chéng)實(shí)、從不說(shuō)謊， 在動(dòng)物界中， 過(guò)了幾天， 最后，說(shuō)她是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，我不是故意的，這么沒(méi)用我養(yǎng)你干嗎？你這個(gè)木呆子，小百靈成為了一個(gè)謊言家，小黃鳥(niǎo)說(shuō)：“現(xiàn)在的大人都是這樣，。

　　”小百靈回家了，而小白靈卻受到了大家的表?yè)P(yáng)和贊美，在長(zhǎng)輩的眼中她是一個(gè)乖巧的孩子， 第二天，“你這個(gè)笨蛋。

　　” 大家相信了她的話，小百靈鳥(niǎo)不但聲清脆優(yōu)美，您能原諒我嗎？”剛才還晴空萬(wàn)里的媽媽這是卻變的.狂風(fēng)暴雨，人家追到了家門口。

　　小百靈撒謊說(shuō)：“是小花雀干的，不是我， ，媽媽問(wèn)：“這是不是你打碎的？”小百靈誠(chéng)實(shí)的回答：“媽媽對(duì)不起。

　　一天，小花雀被大家認(rèn)定為小偷， 小百靈回到家想了很多，我們不能對(duì)他們說(shuō)真話！”“可是說(shuō)謊是不對(duì)的呀！”小百靈說(shuō)，她把昨天的事告訴了小黃鳥(niǎo)。

　　”小白靈聽(tīng)了媽媽的話傷心的哭了。

　　小百靈不小心把一個(gè)漂亮的碗打碎了，百靈鳥(niǎo)媽媽因此十分得意自豪，她最終接受了小黃鳥(niǎo)的建議。

六年級(jí)的作文 篇4

　　“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”，這個(gè)名句已經(jīng)是膾炙人口了，古今多少文人墨客不是從喜愛(ài)看書過(guò)渡到喜愛(ài)寫作呢？談到我自己，這個(gè)黃毛丫頭到穩(wěn)重女生的五中人，書香也可謂一直伴隨著我成長(zhǎng)了。

　　記得以前在外地讀研的媽媽，每次回來(lái)時(shí)總喜歡給我?guī)��?lái)各種書籍，從唐詩(shī)宋詞到經(jīng)典名著，加起來(lái)，整整擺了一個(gè)書架，但我卻多半是嗤之以鼻的，那時(shí)的我總認(rèn)為古詩(shī)不易懂，只背了個(gè)囫圇，過(guò)了幾天便忘到九霄云外去了，而名著們，總是厚厚的一本，加上情境沒(méi)有展現(xiàn)開(kāi)來(lái)，還是古文的，讀了一會(huì)，便會(huì)心生厭倦，但我也并不是什么都不讀，擺出一副目中無(wú)“書”的高傲樣子，雖然我只是喜歡讀《小讀者》，它也是由小同學(xué)們寫成的，但相比起成人的深?yuàn)W理論，還要稚嫩很多，但也因?yàn)檫@份稚嫩，讓我覺(jué)得很親近，我會(huì)在月初購(gòu)買《小讀者》，如饑似渴額看過(guò)一本后，把喜歡的句子記下來(lái)，最后在滿心期待著下一期的驚喜到來(lái)。在這一點(diǎn)點(diǎn)的積累中，我也漸漸養(yǎng)成了寫讀后感的習(xí)慣，從這以后，我開(kāi)始喜歡上了閱讀，享受著書籍散發(fā)出的芳香……

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我得閱讀水平也不會(huì)只停留在《小讀者》這里，我開(kāi)始把目光投到海內(nèi)外的文豪著作上面，從凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》、《八十天環(huán)游地球記》、《格蘭特船長(zhǎng)的.兒女》、《神秘島》，到柯南道爾的《福爾摩斯探案集》，雨果的《悲慘世界》，馬克·吐溫的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，契訶夫和莫泊桑的短篇小說(shuō)還有沈從文的《邊城》，冰心的《繁星·春水》，郭沫若的《女神》、《星空》。連80后作家蔣方舟的《邪童正史》、《正在發(fā)育》和郭敬明的《小時(shí)代》、《悲傷逆流成河》、《幻城》也映入了我的眼簾，書讀的廣泛了，以前一寫作文就字字如金額現(xiàn)象就再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)，當(dāng)然，在閱讀名著和推崇圖書的同時(shí)，我也不會(huì)忘記在平時(shí)讀一讀《讀者》、《意林》。《青年文摘》。《中國(guó)青年》、《海外文摘》這樣的書刊用來(lái)增加知識(shí)的儲(chǔ)備，我的自己做了細(xì)致的規(guī)劃，繼續(xù)在書的王國(guó)里遨游。

　　我知道“腹有詩(shī)書氣自華”，為了做到這一點(diǎn)，我會(huì)不斷去閱讀，其實(shí)，這也并非是件難事，每天去讀一些，這樣日積月累，我會(huì)努力去做，讓閱讀成為生活中必不可少的事情，讓書香伴著我成長(zhǎng)。

六年級(jí)的作文 篇5

　　在我的記憶里，有許許多多的事，其中有一件事最令我難忘。

　　記得去年的一個(gè)放假，我早早就起床，吃好早飯，來(lái)到了礐石爬山。那兒有很多人來(lái)爬山。有小孩、青年、老人都來(lái)爬山。有的'已經(jīng)開(kāi)始爬了，有的預(yù)備爬，我也要開(kāi)始爬了。我下定決心，一定要爬第一。

　　開(kāi)始爬了，我出使了全力，直沖到了第二名，我在使盡全力，追過(guò)了第一名。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我還是第一名，而第二名已經(jīng)被我追得很遠(yuǎn)了。我更加有信心了，我又一次使出全力，想一直沖到山頂。可是，要到山頂時(shí)，我忽然變得很累，已經(jīng)不能再爬了，每爬一步，就像腰上帶著一快30公斤重的石頭。我也只好勉強(qiáng)地繼續(xù)爬，但是我爬的速度也變慢了。這時(shí)被落在后面的人一個(gè)接一個(gè)地追上來(lái)，我看到他們追上去，氣得不想爬的時(shí)候。有一位大概6歲的小弟弟，他雖然爬地很累，但他還是堅(jiān)持著爬到山頂。他的精神激勵(lì)了我，我雖然不能使出全力，但我和小弟弟一樣到了山頂。我到了山頂，把頭往遠(yuǎn)處望去，看到了整個(gè)城市的美景。

　　雖然這次沒(méi)有得“第一”，但我不會(huì)沒(méi)精打采，我能到山頂就很好了。本來(lái)，我是不想爬的，可是小弟弟的精神激勵(lì)了我，爬到了山頂。假如沒(méi)有看到這個(gè)人，我是不可能爬到山頂?shù)�。小弟弟的精神真值得我學(xué)習(xí)��！

六年級(jí)的作文 篇6

　　成功者興高采烈，引人注目，使人尊敬。但失敗者因?yàn)檎J(rèn)真參與了，付出了，同樣令人喝彩！

　　有一件事，人們現(xiàn)在仍然記憶猶新。1972年在漢城奧運(yùn)會(huì)的馬拉松比賽上，一開(kāi)始，比賽進(jìn)行地非常順利。但當(dāng)運(yùn)動(dòng)員們跑到一半的時(shí)候，一名非洲運(yùn)動(dòng)員在跑道上被其他選手撞倒，手臂嚴(yán)重脫臼。但他在醫(yī)生簡(jiǎn)單包扎后，仍堅(jiān)持走上了跑道，繼續(xù)往終點(diǎn)跑。在他距離終點(diǎn)剩下20公里的地方再次被一名運(yùn)動(dòng)員撞倒在地，他再次站了起來(lái)，繼續(xù)跑下去。在那最后的賽程里，他竟然是一步一步的'挪過(guò)去的。這時(shí)，第一名沖過(guò)了終點(diǎn)，緊接著第二名，第三名……觀眾都三三兩兩地散場(chǎng)了�？磁_(tái)上留下的觀眾關(guān)注著他，另一些本來(lái)已經(jīng)散場(chǎng)了的觀眾又回來(lái)為他加油助威。終于，他沖過(guò)了終點(diǎn)，觀眾席上爆發(fā)出的掌聲不亞于第一名沖過(guò)終點(diǎn)的時(shí)候。當(dāng)記者們問(wèn)他：“為什么你身上受了那么多的傷，你還要堅(jiān)持跑完比賽？”他說(shuō)的話讓在場(chǎng)的人都感動(dòng)的熱淚盈眶：“我們這個(gè)國(guó)家非常的小，難得有一次機(jī)會(huì)來(lái)參加奧運(yùn)會(huì)，即使我拿不到奧運(yùn)金牌，我也應(yīng)該堅(jiān)持完成比賽，不給我們的國(guó)家和人民們丟臉！”

　　這位運(yùn)動(dòng)員本來(lái)可以因?yàn)槭軅�而退出比賽，但他克服了身體傷痛的折磨，戰(zhàn)勝了遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于其他運(yùn)動(dòng)員而被人恥笑的心理，憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志和愛(ài)國(guó)熱情，毅然而決然地完成了全程比賽。這位運(yùn)動(dòng)員雖然在比賽中失敗了，但他在精神上卻是勝利者，人們?yōu)樗�鼓掌，為他歡呼，被他的精神所折服。

　　生活中，這樣的例子很多。同樣，我們每做一件事情，都應(yīng)該勤奮踏實(shí)地把過(guò)程做好，而不必太在乎結(jié)果，參與精神最重要。在參與中，堅(jiān)忍不拔，永不言棄，只有這樣，才能雖敗猶榮。

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