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      二年級家作文300字

      時(shí)間:2023-10-17 14:10:24 二年級 我要投稿
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      二年級家作文300字優(yōu)秀【4篇】

        在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的二年級家作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      二年級家作文300字優(yōu)秀【4篇】

      二年級家作文300字 篇1

        我的家鄉(xiāng)是遼寧錦州。雖然,她沒有北京的尊貴、上海的精致、香港的繁華,但是,這卻并不能阻止,我對家鄉(xiāng)的熱愛與眷戀。因?yàn)椋泻裰氐臍v史、如畫的風(fēng)景和淳樸的民風(fēng)……女兒河、小凌河,兩條生生不息的母親河,千百年來哺育了一代代英雄的錦城兒女!

        遼代古塔、筆架天橋、遼沈豐碑、青巖圣境,映透著家鄉(xiāng)人杰地靈、物華天寶的'不朽神韻!我可愛的家鄉(xiāng)還是新中國第一只晶體管、第一塊水晶玻璃等21項(xiàng)“中國第一”的誕生地。此時(shí)此刻,在太空遨游的“天宮一號”上面就裝載著我們錦州人民智慧的結(jié)晶。回首過去,我們倍感自豪,深為自己是一名錦州兒女而倍感驕傲!展望未來,我們充滿期待,深感作為一名英雄城的傳人重任在肩!雖然,我們今天還是一個(gè)孩子、還是一名小學(xué)生,但我們代表著未來,孕育著希望,因此,我們要從今天做起,好好學(xué)習(xí),天天向上!明天,用我們的智慧與汗水為錦城增光,讓家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)綻放光彩!

      二年級家作文300字 篇2

        哈哈,今天我們?nèi)乙黄鸫蹬菖輫D!我們把吹泡泡的工具舉得老高老高的,大家神采飛揚(yáng)。爭先恐后地跑到前面想第一個(gè)吹。

        快看呀,我吹的泡泡最多,最大。同學(xué)們有的歪著頭吹、有的仰著臉吹、有的往下吹、有的'歪著身子吹、還有的笑著追泡泡……吹出來的泡泡有的像五彩繽紛的氣球往上飄啊飄、有的像一個(gè)“大寶葫蘆”,我們吹的泡泡密密麻麻,數(shù)都數(shù)不清上千萬個(gè)泡擠在一起,連教室都裝滿了。

        這時(shí)余秉澤走到臺(tái)前,只見他怎么也吹不出來,他又試了一次,使出了吃奶的勁還是吹不出來,他的臉都紅了,紅得像一個(gè)蘋果,原來因?yàn)槲芴,所以吹不出來。第二個(gè)是小張,他自信地走到臺(tái)前,搖了搖然后抽出管,眼睛睜大“噗噗噗”連吹了三口,也沒有泡泡的蹤影,我們鼓勵(lì)他再試一次,這次終于成功了。

        輪到我了,我蘸了一些泡泡水,放在嘴邊吸足了起,輕輕吹,哈哈哈,泡泡接二連三地飛了出來,越飛越高,樂得我嘴都合不上了,我認(rèn)真地看著我的“杰作”,可有意思了。

        愿我的泡泡穿過海洋飛過世界,飛到天上和云一起玩耍。這節(jié)課太好玩了。

      二年級家作文300字 篇3

        小豬一家住在山洞里,一天,豬媽媽對小豬說:“豬寶貝,我們?yōu)楹我≡谏蕉蠢,我們搭建一個(gè)新房子吧!”小豬聽了有道理,答應(yīng)了。

        春天,小豬和媽媽來到森林,豬媽媽看著粗壯的大樹,準(zhǔn)備砍樹。“住手!”小豬大叫道,“媽媽,你忍心砍嗎?你看它們那翠綠的新葉,不砍吧,再說樹木可以讓我們呼吸新鮮空氣!”媽媽就和小豬回家了。

        夏天,母子倆又來到森林,豬媽媽正要砍樹,小豬又講起了道理:“媽媽,別砍吧!你看它們長得多茂盛,還有小鳥的家也在上面呢!不砍,行嗎?”媽媽又和小豬回家了。

        從秋天一直到冬天,小豬和媽媽一棵樹都沒砍,它們母子倆還是住在樸素的'山洞里,因?yàn)樗鼈冎缾圩o(hù)森林最重要,樹木還可以防洪水防風(fēng)沙等。如果森林被砍光了,就要受到災(zāi)難。

        第二年春天,小動(dòng)物們來到小豬家,送上一朵朵鮮花,它們還對小豬說“謝謝你們不砍伐樹木,我們都要愛護(hù)環(huán)境!

      二年級家作文300字 篇4

        小時(shí)候,我是在農(nóng)村生活的。那時(shí)候,天藍(lán)藍(lán)的,草綠綠的,水清清的。在優(yōu)美的環(huán)境中,生活著烏黑油亮,小巧玲瓏的小生物,它就是我最喜歡的小螞蟻。

        有一次,天灰灰沉沉的,空氣很悶熱。我突然看見螞蟻們排著整齊的隊(duì)往樹上爬去。蟻后讓一些螞蟻運(yùn)糧,另一些運(yùn)白花花的幼子。它們浩浩蕩蕩的爬往樹上早已備好的小洞里。原來,我以為螞蟻把東西放在背上,而現(xiàn)在我知道了,它們是把東西叼在嘴里的。在我看螞蟻的時(shí)候,一個(gè)陌生人踩了它們好幾腳就走了。那些螞蟻死的死傷的傷。蟻后把食物運(yùn)完后,鼓勵(lì)受傷的'螞蟻站起來,還把奄奄一息的螞蟻運(yùn)回洞里。多像個(gè)慈祥的母親!我被它的舉動(dòng)感動(dòng)了。螞蟻終于全數(shù)回到了洞里。

        如果人人都學(xué)習(xí)螞蟻的小舉動(dòng),那就會(huì)多一點(diǎn)和平多一些愛!

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