（薦）小學(xué)三年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
星期天下午，爸爸媽媽帶我去荊州人民劇院看了《5.12汶川不相信眼淚》這部紀(jì)念5.12汶川大地震一周年的電影。
影片講的是一個(gè)發(fā)生在汶川大地震中一所學(xué)校里的感人故事。20xx年5月12日下午，漂亮的娥曼老師正在教室里給同學(xué)們上課。一剎那間大地似乎承載不起所有的重量開(kāi)始搖擺，猛然間，同學(xué)們才反應(yīng)過(guò)來(lái)：地震了！同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地往外跑，幾秒鐘后，樓梯也塌了，大家只好紛紛往回跑，只有不到二十秒的時(shí)間，教學(xué)樓徹底倒了，成了一片廢墟……
看到這兒，我的淚水不知不覺(jué)間打濕了眼眶，真不忍看那凄慘可怕的鏡頭，不忍看那淚水縱橫絕望之極的面孔。 被掩埋在廢墟中的師生們不屈不撓，他們唱歌、聊天，彼此鼓勵(lì)，表現(xiàn)出了無(wú)比的堅(jiān)強(qiáng)與團(tuán)結(jié)。
在整個(gè)救人與自救的過(guò)程中，我感受到了勇氣、愛(ài)心、毅力、樂(lè)觀(guān)、堅(jiān)強(qiáng)等高貴品質(zhì)。人的生命是脆弱的，作為學(xué)生，我們的職責(zé)就是好好學(xué)習(xí)，這部影片讓我感受到生命的`可貴！
地震產(chǎn)生的災(zāi)難終究會(huì)過(guò)去，但我堅(jiān)信：汶川的表情永遠(yuǎn)只可能是堅(jiān)強(qiáng)……
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
在一個(gè)白雪皚皚的早晨，當(dāng)我看到別的小朋友都穿著羽絨服，手上戴著手套在雪地里痛痛快快的玩雪、堆雪人、打雪仗時(shí)，而我只能在家里待著，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫老天爺不公平了，什么時(shí)候不感冒偏偏這個(gè)時(shí)候感冒呀！不過(guò)沒(méi)事兒，一個(gè)小小的感冒能奈何的了姐嗎？姐一定想個(gè)法子溜出去！
“曹煜，快點(diǎn)過(guò)來(lái)喝藥！”這時(shí)從媽媽口中傳來(lái)了一道聲音。�。∥也挪灰饶怯挚嘤蛛y看的藥呢！我不禁在心里大呼倒霉，可是沒(méi)辦法，誰(shuí)叫媽媽在家和那古代的帝王是一個(gè)級(jí)別的'呢！穿著很多衣服的我呆若木雞，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了幾個(gè)大大的“不情愿”！我緩緩的接過(guò)杯子，在心里邊猶豫著要不要喝，終于在最后一刻決定了，猛地拿過(guò)杯子，一手捏著鼻子，大口大口的喝著杯中的藥，一臉赴死沙地的樣子。�。√昧�！我看著杯中的藥快見(jiàn)底了，差點(diǎn)一蹦三尺高，可我沒(méi)有，因?yàn)槲抑雷约哼�喝著藥呢！喝完了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)一胤块g做作業(yè)去了！”可我回到房間卻不是做作業(yè)的，而是想著怎么溜出去的。
我坐在床上，眼睛盯著鬧鐘一動(dòng)不動(dòng)，大約過(guò)了十分鐘，我打開(kāi)房門(mén)，一顆腦袋在外面看了看，很好，媽媽在廚房，爸爸在睡覺(jué)，我踮起腳尖，盡量不讓自己發(fā)出一丁點(diǎn)聲音，慢慢的我溜了出去，馬上向小伙伴奔了過(guò)去，和他（她）們玩起雪來(lái)，玩得好不盡興，我一看時(shí)間覺(jué)得再不回去媽媽會(huì)大發(fā)雷霆，而我的感冒也會(huì)加重的。我只好和伙伴們一一道別，又溜回了自己的小房間。
果不其然，一回去我的感冒又加重了。誒！生病的滋味真不好受呀！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
我的媽媽是一位教師，工作非常辛苦，每天都累得腰酸背疼，我看見(jiàn)爸爸經(jīng)常給媽媽捶背，讓媽媽輕松一點(diǎn)，所以，在三八節(jié)這天，我決定也為媽媽捶背。
這天晚上，我看見(jiàn)媽媽坐在長(zhǎng)板凳上繡十字繡，就走過(guò)去說(shuō)：“媽媽?zhuān)医o你捶捶背吧！”媽媽高興地說(shuō)：“好�。 庇谑�，我先像爸爸那樣，在媽媽的肩膀上用力地捏了幾下，然后就用手掌的.一側(cè)，在媽媽的背上從上到下，再?gòu)南碌缴系卮妨似饋?lái)。媽媽說(shuō)，腰兒特別酸，叫我多敲幾下，我就奉命行事，一直敲到媽媽說(shuō)好為止。然后又在其它地方來(lái)來(lái)回回地敲，媽媽說(shuō)：“好了，夠舒服了！”我才停了下來(lái)。媽媽感激地說(shuō)：“謝謝！”我有點(diǎn)難為情，說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�
做了這件事后，我開(kāi)心極了，我想，平時(shí)都是媽媽為我做這做那，沒(méi)有一點(diǎn)怨言，今天，我終于也能為媽媽做事情了。我決定，今后每天放學(xué)后回家，先要給媽媽捶背！爸爸知道我的想法后，笑瞇瞇地說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，真懂事！”
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
今天是周四，天氣非常炎熱，學(xué)校組織了春游活動(dòng)。春游的前一天晚上，我非常激動(dòng)，躺在床上翻來(lái)覆去睡都睡不著，一直在想明天會(huì)玩些什么呢？
我們乘坐舒適的大巴，向綠健生態(tài)園出發(fā)。車(chē)上，導(dǎo)游請(qǐng)同學(xué)們唱歌，一路上大家歡歌笑語(yǔ)，不一會(huì)就到達(dá)目的地。
一下車(chē)我們排著整齊的隊(duì)伍，跟著老師和導(dǎo)游，我們像是放出籠子的小鳥(niǎo)般開(kāi)心自由，玩了許許多多的游樂(lè)項(xiàng)目，比如：小飛機(jī)、旋轉(zhuǎn)木馬、夢(mèng)幻斜屋、淘氣堡……。但我最喜歡玩的就是“夢(mèng)幻斜屋”了，大家一定都會(huì)說(shuō)，不就是個(gè)斜屋嗎？有什么好玩的？我剛開(kāi)始也是這樣想的，可是一走進(jìn)斜屋里面，我就有不少驚喜。整個(gè)地面都是斜著的，上面的擺設(shè)好像快掉下來(lái)了！我試著走到房間的對(duì)面去，可是我每走一步就滑一步，根本就像是滑滑梯呀！我看見(jiàn)一些同學(xué)好不容易上去了又滑下來(lái)，后來(lái)大家都走上去了�？捎幸粋�(gè)同學(xué)，重心不穩(wěn)，走到一半滑下來(lái)了，結(jié)果壓到了我的腳，我的腳都走不動(dòng)了，這項(xiàng)挑戰(zhàn)我只好放棄了。
走出”夢(mèng)幻斜屋”，我們?nèi)チ恕安倏v小飛機(jī)”，這個(gè)可好玩了。這是我自已第一次操縱飛機(jī)。按綠色按鈕它可升高或降低。我看著飛機(jī)在我的'指揮下忽高忽低，我心里就有一種說(shuō)不出的得意。
活動(dòng)結(jié)束后，我們要回家了，雖然有些不舍，但我還是很開(kāi)心，我覺(jué)得這真是一次快樂(lè)的春游呀！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
在螞蟻身上，有著一種團(tuán)結(jié)互助的精神和堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，這兩點(diǎn)都值得我們好好學(xué)習(xí)。
就在幾天前，門(mén)口螞蟻的家遇到了“危險(xiǎn)”，因?yàn)槲矣盟芰洗盐浵佭M(jìn)出的洞給堵住了，然后我躲在外面等著看笑話(huà)。
不遠(yuǎn)處的螞蟻看到了這一切，立刻慌里慌張的跑了回來(lái)，可令我出乎意料的是，在這幾十秒的功夫它們便把洞口上面的洞給挖空了。
我頓時(shí)充滿(mǎn)了好奇，我想看看它們到底是怎樣解決困難的，就又用塑料袋把上邊的洞口也給堵住了。等了一會(huì)兒，我突然發(fā)現(xiàn)里面的`螞蟻還是不斷的在往外面出來(lái)和進(jìn)入，仔細(xì)一看原來(lái)是有許多螞蟻在推塑料袋，螞蟻越聚越多，終于推動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)。還有的螞蟻在往外邊拽，就這樣幾分鐘后塑料袋就被螞蟻給全部推出來(lái)了，我看見(jiàn)有只螞蟻探出頭，還像在說(shuō)：“你這個(gè)大壞蛋，為什么要把我們的家給堵住呢？”還有幾只聚在一起，或是在討論怎樣避免再次發(fā)生同樣的事情吧。
我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)我做的不對(duì)，不應(yīng)該去捉弄這些弱小的動(dòng)物。不過(guò)這次我也獲得了驚喜，因?yàn)槲矣辛藢?xiě)作文的素材。
現(xiàn)在螞蟻們又開(kāi)始了正常的生活，而螞蟻身上堅(jiān)持不懈的精神和團(tuán)結(jié)互助的力量卻是我要學(xué)習(xí)的。
我還在想，還沒(méi)指甲蓋大的螞蟻竟能有如此般強(qiáng)大的力量，那么我們?nèi)祟?lèi)還有什么困難是可以難倒的呢？以后我一定要做一個(gè)不怕困難，勇于拼搏的男子漢。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
“啪！”好球~一個(gè)旋球從對(duì)面飛過(guò)來(lái)，算準(zhǔn)了時(shí)間和方向，三、二、一，“啪！”以迅雷不及掩耳之勢(shì)回扇過(guò)去……各種聲音在大廳里回響……你想知道我們?cè)诟陕�？讓我悄悄告訴你：我們?cè)趨⒓訉W(xué)校一年一度的“雛鷹杯”乒乓球大賽呢~
看我合著兩個(gè)巴掌在禱告，都不要莫名其妙啊~因?yàn)榕家呀?jīng)將近一年沒(méi)有碰球拍，突然被老師派去打比賽，本小女還真是有些受寵若驚哈~可是再仔細(xì)想想，不由得心頭一緊，哎！這還真不是個(gè)好差事呢，想當(dāng)年（也就是去年哈）,練了一年多的我滿(mǎn)懷信心、胸有成竹地披掛上陣，最后卻名落孫山……要知道俺十五小的乒乓球在全省都有名呢！何況我現(xiàn)在已一年沒(méi)碰球拍~額……沒(méi)譜……
飄兒vs菜鳥(niǎo)
本來(lái)還以為自己必死無(wú)疑，誰(shuí)知上天還是挺眷顧咱滴，竟然派來(lái)了一個(gè)比我還菜的“菜鳥(niǎo)”和咱打，看她那模模糊糊的小樣兒，基本上是勝券在握捏~只見(jiàn)我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地登上賽場(chǎng)，手握球拍，開(kāi)打啦！可對(duì)面那個(gè)人兒，還傻愣在那兒，直到我一個(gè)旋球過(guò)去，她才慌張地緩過(guò)神來(lái)，正準(zhǔn)備接，球卻擦著她的鼻子飛了過(guò)去，嚇得她怔怔地看了我一眼，趕忙跑過(guò)去撿球。
接著，我又連勝了幾分，便在心里偷笑，誰(shuí)知，那個(gè)貌似很傻滴小姑娘竟在我大意時(shí)用她那有些蹩腳地發(fā)球法直接反超我2分。大事不妙，看來(lái)也不能輕敵呀！我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法:一定要找到她的薄弱之處！哎，對(duì)了，她不是發(fā)球不好嘛，咱就專(zhuān)攻她的發(fā)球！還有啊，老爸不是特別傳授秘訣：不要把球發(fā)到中間，讓對(duì)手接的特別舒服，要以迅雷不及掩耳之勢(shì)給他打個(gè)邊球，一定要學(xué)會(huì)跑動(dòng)！我瞬間胸有成竹、志在必得！只見(jiàn)她滿(mǎn)頭大汗地跑來(lái)跑去卻一無(wú)所獲，我暗暗贊嘆老爸傳授的.絕招就是不一樣！
最后，我以3:0大獲全勝。“飄兒vs菜鳥(niǎo)”大戰(zhàn)以3:0勝利！
飄兒vs老鳥(niǎo)
進(jìn)了年級(jí)前八強(qiáng)后，第一個(gè)對(duì)手便是一個(gè)超級(jí)版的“老鳥(niǎo)”，據(jù)說(shuō)人家從一年級(jí)就開(kāi)始練，每年的“雛鷹杯”都是前三名呢。看看那氣勢(shì)，好家伙，一下子把咱那自信心嚇退到了北冰洋~
我努力使自己擠出一絲準(zhǔn)備光榮就義的笑，開(kāi)打吧~反正躲得過(guò)初一躲不過(guò)十五。對(duì)面的老鳥(niǎo)先發(fā)球，天啊，不是我夸張，看那一個(gè)旋球，那手法之快速度之敏捷讓旁邊我們班的幾個(gè)“小菜”看得目瞪口呆�。ó�(dāng)然包括我~）就這樣，對(duì)面那個(gè)一點(diǎn)也不顧及我感受的“老鳥(niǎo)”一個(gè)接一個(gè)地發(fā)球，還不停地說(shuō)著什么“外星”的臭屁規(guī)矩，弄得我是焦頭爛額！而比分呢，也就一個(gè)勁兒地翻。此時(shí)，我才感受到剛才和我交手時(shí)那“小菜”心里是神馬感受，也更明白了山外有山人外有人……
最后，應(yīng)該不用說(shuō)……“飄兒vs老鳥(niǎo)”大戰(zhàn)以0:3慘敗告終！
飄兒vs好友
該爭(zhēng)年級(jí)5、6名了，可這次遇到的對(duì)手可算是讓我大跌眼鏡~她可是俺從幼兒園到現(xiàn)在的生死之交兼超級(jí)鐵姐們兒——佳佳，想到她小妞比咱晚學(xué)那么一學(xué)期，朋友之間是不是該“友誼第一、比賽第二”？
誰(shuí)知那小妮子進(jìn)步竟然如此之快，手法如此老練，“嘭嘭嘭”打了幾個(gè)球，讓我懷疑她是不是在哪兒拜高手偷學(xué)，本想再拿出老爸那絕招在小妞身上試試，誰(shuí)知?jiǎng)偞蜻^(guò)去，那家伙竟像兔子一般從那邊蹦到這邊，一個(gè)勾手翻拍過(guò)來(lái)，竟讓我不知所措地愣在那兒，半天才蹦出倆字：“好球！”本想她只是瞎貓碰上死耗子，便繼續(xù)渾然不覺(jué)地使用著那絕招，誰(shuí)知這小妞貌似專(zhuān)攻邊球，連續(xù)幾個(gè)勾球卻把我倒得暈頭轉(zhuǎn)向……在自己喊出一句句“好球”的同時(shí)，感覺(jué)咱也該換換招了！突然無(wú)意中打過(guò)去一個(gè)短球，那小妞竟手臂一伸夠不著，嘿嘿……找到她的死穴了！就這樣，比分一直咬得很緊很緊，已經(jīng)2:2了！最后一局還剩2分就要結(jié)束了仍然是平手，哪知旁邊的祁大俠卻苦口婆心地勸佳佳：“老孫啊，看你們班四個(gè)選手已經(jīng)有三個(gè)進(jìn)入八強(qiáng)了，而我們班卻只有這一個(gè)進(jìn)入八強(qiáng)，你倆還是好朋友，你就輸她算了吧！”說(shuō)著還在旁邊亂喊分……
最后，飄兒雖然沒(méi)有擊敗佳佳，但還是取得了年級(jí)第六的好成績(jī)……“飄兒vs好友”大戰(zhàn)以2:3小敗結(jié)束~
三個(gè)對(duì)手，三種方法，三個(gè)姿態(tài)，三種面對(duì)……在這場(chǎng)激烈的乒乓球賽中，我突然明白，面對(duì)不同的人或不同的事并不能只死板地用一種方法去面對(duì)，因?yàn)槊恳粋�(gè)人或事的性格特點(diǎn)都不一樣……那么，在漫長(zhǎng)的人生中，當(dāng)面對(duì)不同的人不同的事時(shí)，我們是否也需要換一種態(tài)度換一種方法去面對(duì)呢？
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
這天，我背著書(shū)包，高高興興地去上學(xué)。
走到校門(mén)口，只見(jiàn)門(mén)外坐著一位一年級(jí)的同學(xué)，我走上前一看，原來(lái)，這位同學(xué)在路上不小心被一塊石頭絆了一跤，腿上摔破了一大塊皮呢！這時(shí)，有一位剛進(jìn)校門(mén)的老師，看到了這位同學(xué)的情況 ，馬上調(diào)頭回來(lái)，把這位同學(xué)扶去了醫(yī)務(wù)室。
我心想：這位老師和那位同學(xué)并不認(rèn)識(shí)，但那位老師看到有人受傷了，就會(huì)主動(dòng)去幫助他，真是一位樂(lè)于助人的好老師。
我走進(jìn)班里，看見(jiàn)語(yǔ)文老師正在輔導(dǎo)一位同學(xué)的`作業(yè)。那位同學(xué)有一道題不會(huì)做，語(yǔ)文老師沒(méi)有直接告訴那位同學(xué)答案，而是把其中的道理講給那位同學(xué)聽(tīng)。雖然那位同學(xué)聽(tīng)了幾次都沒(méi)明白，但語(yǔ)文老師一點(diǎn)兒也沒(méi)有氣餒，反而越講越有耐心，終于，那位同學(xué)聽(tīng)明白了，老師才露出燦爛的笑容。
我心想：要是換成有些老師，早就對(duì)那位同學(xué)沒(méi)有耐心了。而語(yǔ)文老師卻沒(méi)有這樣，真是一位有耐心的好老師。
放學(xué)前，老師說(shuō)讓今天上課時(shí)開(kāi)小差和默寫(xiě)沒(méi)過(guò)關(guān)的幾位同學(xué)留下來(lái)補(bǔ)習(xí)一下。那些同學(xué)聽(tīng)了直抱怨，老師說(shuō)：“現(xiàn)在已經(jīng)是下班時(shí)間了，你們學(xué)習(xí)上不過(guò)關(guān)，我放棄自己的下班時(shí)間來(lái)給你們補(bǔ)習(xí)，你們有什么意見(jiàn)嗎？”那些同學(xué)聽(tīng)了啞口無(wú)言。
我心想：是啊，老師完全可以在下班時(shí)間一走了之，不管那些同學(xué)呀，但老師不能看著他們一天比一天差呀！真是一位負(fù)責(zé)任的好老師。
“嗨，寶貝起床啦！”媽媽扯開(kāi)我的被子，喊了幾聲。原來(lái)，這是一個(gè)夢(mèng)呀！
當(dāng)我背著書(shū)包，來(lái)到學(xué)校，看到的情景竟和夢(mèng)里一模一樣。我不由自主開(kāi)心的笑了起來(lái)……
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
這金魚(yú)，是媽媽送給我的。我把它們養(yǎng)在魚(yú)缸里�？粗鼈冇蝸�(lái)游去，我不禁想到，好一個(gè)活潑的金魚(yú)！
金魚(yú)的活潑，更表現(xiàn)在它們的泳姿和吃相中。
金魚(yú)的泳姿，花樣繁多，令人看得眼花繚亂。它們忽上忽下，時(shí)而躍出水面，時(shí)而沉入水底。它小巧的身體加上絲綢般的長(zhǎng)裙，好像一個(gè)仙女在翩翩起舞。另一只，披著五黑發(fā)亮的鎧甲，瞪著燈籠似的大眼睛，像極了一團(tuán)小烏云。
它們的吃相，更是有趣了。我把魚(yú)食投了水中，它們爭(zhēng)先恐后地劃著鰭趕來(lái)。把魚(yú)食吃進(jìn)去，又吐出來(lái)。游了幾圈后，又吃進(jìn)去、吐出，反反復(fù)復(fù)了兩三次后，終于把魚(yú)食吃完了。
吃完了飯，有時(shí)還在缸底散步。它們?cè)趲讐K彩色小石子之中穿來(lái)穿去，互相嬉戲玩耍，好一副快活的'景象。
我特別喜歡這兩個(gè)小家伙，一放學(xué)回到家，就立刻給它們換水、喂食。它們倆成了我最要好的好朋友。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇9
六一來(lái)了！六一來(lái)了！隨著幾聲清脆的童音，這些頑皮的孩子一個(gè)個(gè)沖下了樓，我拿著媽媽給的錢(qián)，也隨即下了樓。
我在樓下玩了一會(huì)，覺(jué)得無(wú)味，便準(zhǔn)備到兒童公園去玩。轉(zhuǎn)眼間，就到了兒童公園。哇！人真多��！就連每個(gè)角落都擠滿(mǎn)了人，把我擠得都喘不過(guò)氣來(lái)。好不容易才看到了“冰雕”兩個(gè)大字，我心中非常高興：“今天我一定要獨(dú)自看冰雕！”我交了十元錢(qián)，再租了兩元錢(qián)棉衣，我便進(jìn)去了。
里面仿佛是冰的`世界，我看到了用冰雕刻的屈原、王昭君、臥佛等。我真后悔沒(méi)有帶照相機(jī)，把這些美麗的場(chǎng)景一一拍下來(lái)。還有幾個(gè)小孩在外面玩著捉迷藏的游戲，那古城滑梯更是恐怖，像箭似的沖向終點(diǎn)，把那些小弟弟、小妹妹的魂都嚇飛了！最好玩的就要數(shù)大象滑梯了，先走上冰冷冷的梯子，再?gòu)挠帽龅幕萆匣聛?lái)，好玩極了。俗話(huà)說(shuō)得好：“失敗乃成功之母�！蔽业谝淮位臅r(shí)候，不知是因?yàn)樘葑犹�，還是我穿著涼鞋，我一不小心，從梯子上摔了下來(lái)，屁股都摔青了，但是我仍然忍著痛，繼續(xù)向前滑去。后來(lái)幾次，我吸取教訓(xùn)，滑得很順利。
冰雕看完以后，我還做了紐崔萊的活動(dòng)，共分為八區(qū)：三人四角區(qū)、齊步走區(qū)、找茬區(qū)、找父母區(qū)等等。我榮獲了三人四腳區(qū)和齊步走區(qū)的兩個(gè)印章，終于得到了一包紀(jì)念獎(jiǎng)。
今天六一過(guò)得真愉快啊，既陶冶了情操，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，還悟出了人生的道理：如果失敗了，你不要?dú)怵H，只要持之以恒，你就會(huì)走向成功。
啊！真是愉快的六一！
【小學(xué)三年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)三年級(jí)的作文[經(jīng)典]08-19
【經(jīng)典】小學(xué)三年級(jí)的作文08-21
（經(jīng)典）小學(xué)三年級(jí)作文08-23
小學(xué)三年級(jí)的作文【經(jīng)典】08-26
[經(jīng)典]小學(xué)三年級(jí)的作文08-17
[精選]小學(xué)三年級(jí)作文07-25
三年級(jí)小學(xué)作文【精選】07-26