二年級(jí)作文9篇(熱)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文 篇1
每周一早晨，我們學(xué)校都要舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。同學(xué)們懷著激動(dòng)的心情，排著整齊的'隊(duì)伍，等待著升旗儀式的開(kāi)始。
伴隨著國(guó)歌的旋律，五星紅旗緩緩升起，我們敬著隊(duì)禮，目不轉(zhuǎn)睛地注視著國(guó)旗。望著國(guó)旗，我們像看見(jiàn)英勇奮戰(zhàn)的戰(zhàn)士們拼殺在戰(zhàn)場(chǎng)的情景……是他們流血犧牲換來(lái)了我們今天的幸福生活。
隨著主持人說(shuō)：“升旗儀式結(jié)束”，我們回到了教室，但是我還回想著剛才升旗的情景，心里久久不能夠平靜，我心想：我們都要珍惜現(xiàn)在的美好生活，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后用自己的行動(dòng)來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
二年級(jí)作文 篇2
生活中，我最不可缺少的伴侶就是方便面。
不管新聞媒體怎么“曝光”那種“不健康”的方便面，不管父母怎么不贊成我吃方便面，不管它有多普通，我都一直愛(ài)吃。小心地切開(kāi)包裝袋，將金面包放入沸水中，然后將蔬菜袋和調(diào)料袋倒入其中。之后，你只需要用筷子攪拌面條，就可以防止它沉到底部。然后，等花開(kāi)3分鐘，一碗好吃的方便面就從鍋里出來(lái)了。每當(dāng)看到這一幕，我都會(huì)流口水，然后吃掉。
在我的記憶中，面條味道不同。我吃過(guò)爺爺奶奶專門為我準(zhǔn)備的面條。面里有一種長(zhǎng)輩對(duì)孩子的愛(ài)。面條吃起來(lái)很軟，選的味道是普通的“西紅柿雞蛋”。也吃過(guò)同齡的'哥哥給我煮的面。這面條有種奔放的感覺(jué)，吃起來(lái)半生不熟。我最喜歡的是自己煮的面，不軟不硬，立場(chǎng)堅(jiān)定，剛剛好。湯里的調(diào)味味道不濃不淡，安撫了味蕾。每次嘗到自己的臉，都覺(jué)得很自豪，感嘆“啊，好香啊”！
我最開(kāi)心的時(shí)候就是在爸媽回來(lái)之前從廚房里找到藏起來(lái)的方便面，找一個(gè)煮面條的小鍋，接好水燒開(kāi)，然后熟練的打開(kāi)方便面袋，把面包放進(jìn)里面，把菜袋和調(diào)料袋倒進(jìn)里面，鍋出來(lái)之后香味就會(huì)四溢。這時(shí)候我就迫不及待的把面條撈出來(lái)，端起碗“呼�！币宦暎淹肜锏拿鏃l全吃了。
哦，孩子！方便面！雖然你看起來(lái)很普通，但是你的品味是很多人關(guān)注的！雖然你被謾罵過(guò)很多次，但你不為所動(dòng)，始終如一。雖然你很便宜，但你給了我們足夠的食物和衣服，這樣我們就可以享受一頓美餐。你是生活中不可或缺的伴侶，你的身影留在坐火車回家的人心里，留在加班熬夜的人心里，也留在我心里。
我不能沒(méi)有你，我生命中最重要的伴侶。
二年級(jí)作文 篇3
今天，天氣格外晴朗。我興致勃勃地給哥哥打電話，約好了去體育公園溜冰。
一開(kāi)始，我很害怕，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)溜過(guò)冰，后來(lái)哥哥教了我一會(huì)兒，終于我會(huì)溜冰了，可是在溜冰的過(guò)程中我摔了好幾跤，還扭傷了手腕，讓我最倒霉的.事情是我在哥哥和媽媽面前大哭了起來(lái)，甚至想放棄學(xué)溜冰，可是哥哥安慰我說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，我小時(shí)候也像你一樣呀!”聽(tīng)了哥哥的話我又重新站了起來(lái)，這次我可一次也沒(méi)有摔跤，媽媽和哥哥還表?yè)P(yáng)我溜得好呢!
溜冰的感覺(jué)真好，像一只小鳥(niǎo)在自由地飛翔!
二年級(jí)作文 篇4
一提起狐貍，動(dòng)物們就逃到家里，關(guān)上門窗，動(dòng)物們都教育自己的孩子，不要上了狐貍的當(dāng)。
森林里有一只狐貍十分狡猾，就連烏鴉也上了狐貍的當(dāng)，這可是在20年前的`事情了，現(xiàn)在小狐貍8歲了，上了一所森林小學(xué)，小動(dòng)物一看到小狐貍，便跑的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不和小狐貍一起玩么，小狐貍十分孤獨(dú)，小狐貍拿著一份退學(xué)單走到了校長(zhǎng)室；“犀牛校長(zhǎng)我要退……退學(xué)！”剛說(shuō)完小狐貍便跑回了家里，到了家里，他便對(duì)媽媽說(shuō)：“我退學(xué)了。媽媽聽(tīng)了說(shuō)為什么？不讀書就沒(méi)有學(xué)問(wèn)，你不要給我們家族丟臉！”小狐貍說(shuō)：“誰(shuí)叫你爺爺做壞事，讓同學(xué)們瞧不起我，難道這還不夠讓整個(gè)家族丟臉嗎？媽媽一聽(tīng)小狐貍說(shuō)的話，醒悟里很多，狐貍媽媽保證不會(huì)再做壞事了，但你必須去上學(xué)。
第二天小狐貍高高興興地上學(xué)，小狐貍忽然看到小羊摔倒了，便跑過(guò)去扶起小羊，說(shuō)沒(méi)事吧，兩個(gè)到了學(xué)校，大家聽(tīng)了小羊說(shuō)的話，大家不在誤會(huì)狐貍了。
二年級(jí)作文 篇5
今天上午，我和同學(xué)們，還有老師一起去福利院。我看見(jiàn)福利院的一棵棵樹(shù)上掛滿了許多的.燈籠。首先我們表演節(jié)目給福利院的小朋友、阿公阿婆看。表演好了，我們就開(kāi)始送禮物給小朋友和阿 公阿婆，他們很高興，我們也很開(kāi)心。
二年級(jí)作文 篇6
中國(guó)春節(jié)放鞭炮這一習(xí)俗延續(xù)至今已經(jīng)有2500多年的歷史了。最初放鞭炮主要是用于驅(qū)魔除邪，現(xiàn)在更多的是吉祥，喜慶的意思。
今天水晶老師就給我們上了一堂制作鞭炮的手工課。在水晶老師詳細(xì)講解了制作步驟后領(lǐng)到材料的我雀雀欲試想著就5個(gè)步驟簡(jiǎn)單的，不過(guò)做了才知道別看步驟簡(jiǎn)單，做起來(lái)還是挺需要耐心的，我不是打孔打錯(cuò)了，就是貼膠帶紙貼錯(cuò)了，要不就是卷圓柱體的時(shí)候卷太小了把打孔的'地方遮住了。下面我把水晶老師講的步驟告訴大家吧！
第一步簡(jiǎn)單把大紅紙裁剪這24張小長(zhǎng)方形樣的小紙片，第二步是給小紙片打孔，記住了是要打在小長(zhǎng)形靠近一個(gè)長(zhǎng)邊的中間哦！我第一次就打錯(cuò)了打在靠近一個(gè)短邊的中間了。第三步就是給小紙片貼膠帶紙了，一面的兩條長(zhǎng)邊貼上金色膠帶紙，反面的一條短邊上貼上雙面膠，注意了剛才打孔的位置不要貼上膠帶紙。第四步就是把紙片卷成一個(gè)個(gè)圓柱體，發(fā)現(xiàn)了第三步雙面膠的作用了吧？對(duì)就是固定用的，一定注意貼有金色膠帶紙的那面要卷在外面！最后一步就是準(zhǔn)備一根紅繩對(duì)折打個(gè)節(jié)，把卷好的圓柱體一個(gè)一個(gè)從剛才打好的孔里穿起來(lái)，從外向里穿。
就這樣一串紅紅火火的鞭炮就制作好了，小朋友們趕緊回家也做一串用來(lái)裝飾房間吧！
二年級(jí)作文 篇7
我家有個(gè)“”，今年三歲，可神氣呢！它全身黃澄澄的，羽毛豐滿發(fā)亮，的腳，尖尖的黃嘴巴，圓溜溜的眼睛，方方的屁股，走起路來(lái)精神抖擻的，可愛(ài)極了。
早晨，金色的灑滿大地，“金皇后”率領(lǐng)著它的“孩子們”出去尋找食物。
“金皇后”對(duì)它的孩子們十分關(guān)心，一次它找到一條大青蟲(chóng)，十分高興地含在嘴里來(lái)到孩子們的身邊，隨即吐下，“咕咕咕”地叫著。它的娃娃一聽(tīng)到喊聲，立即從四面八方趕來(lái)，你爭(zhēng)我搶，死死咬住不放，“金皇后”看著它的小們高興得直點(diǎn)頭。
一次，我家的小花貓走到它的`孩子們身邊，“金皇后”立即倒豎起羽毛，張開(kāi)翅膀，伸長(zhǎng)脖子飛快地?fù)渖先ィ莺莸刈牧诵∝堃豢�，嚇得小貓撒腿就跑。至今小花貓一看到“金皇后”就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，成了“金皇后”手下的敗將。
別看“金皇后”這么兇，對(duì)它的孩子可好呢。碰上冷天或是天色晚了，他就伏下來(lái)，張開(kāi)翅膀，輕輕地蓋到孩子們的身上，深怕它們著了涼。有幾只調(diào)皮的小雞，跳到它的背上，還有的跳起來(lái)啄它的冠子、眼皮，它卻一動(dòng)不動(dòng)，好像在說(shuō)：“乖乖，你們盡情地玩吧！”
你們可知道，“金皇后”是誰(shuí)？它就是我家飼養(yǎng)的那只個(gè)兒最大的老母雞��！
二年級(jí)作文 篇8
“滴嗒，滴嗒，滴滴嗒······”是什么聲音，這么歡快，這么柔美。啊，原來(lái)是天空給予大地的乳汁——雨。它本是天空云中的一朵，不愿在天空四處閑游，偏偏要來(lái)大地。洗凈花草的塵垢，化作丁冬的小溪滋潤(rùn)田里的禾苗，讓大地?zé)ㄈ灰恍隆Ｗ罱K，它告別了這個(gè)還沒(méi)有熟悉的地方，就化作一位輕盈的少女——水蒸氣，飄飄悠悠地升上天空，匆匆離開(kāi)。
它雖比不上風(fēng)的從容，雪的`潔白，云的飄逸，可它有顆無(wú)私的心。它滋潤(rùn)土地，讓植物喝的飽飽的；它化作小溪，把溪流伸向更遠(yuǎn)的地區(qū)。
記不清是誰(shuí)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，就讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是樸實(shí)而謙遜的�！比绻屛艺f(shuō)，我會(huì)選擇雨的事業(yè)，因?yàn)橛甑氖聵I(yè)是無(wú)私奉獻(xiàn)的。
此時(shí)，耳邊又回響起那歡快柔美的聲音：“滴嗒，滴嗒，滴滴嗒······”
二年級(jí)作文 篇9
有一天，露露姐姐得了流感，住進(jìn)了醫(yī)院。爸爸媽媽都在外地工作，爺爺奶奶家里很忙，也脫不開(kāi)身，露露姐姐自己待在病房里，覺(jué)得害怕極了！
就在這時(shí)，醫(yī)生王爺爺走了進(jìn)來(lái)，他手里還拿一個(gè)小熊，走到露露姐姐面前，把手里的小熊玩具給了露露姐姐。然后，露露姐姐對(duì)王爺爺說(shuō)了聲謝謝，王爺爺笑著說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子�！�
露露姐姐心里想：王爺爺您真是個(gè)關(guān)愛(ài)他人的人啊！
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