(熱門)五年級作文8篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的五年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
在生活中，我們學生的看法會和老師的看法產生區(qū)別，處理方法也不同，現在，我來當一名老師。
假如我是老師，我會讓學生快樂，現在的條件好了，天天都要寫好多作業(yè)，天天都要枯燥的學習。現在有些老師作業(yè)布置得多，什么作業(yè)呀，試卷呀??讓學生在下面叫苦連天。做作業(yè)時就象進了一個小鐵籠，總寫也寫不完。就拿我上學期來說吧，上學期天天的'作業(yè)多，多得寫不完，老師買了一大堆試卷，我們做啊做啊，我們恨不得自己是機器人。老師也天天抱著作業(yè)天天批改，兩者真是“作業(yè)本里翻跟頭”。我要是老師的話，我會想一種玩的方法讓學生們既然玩得快樂又學到知識本領。不會我布置作業(yè)，但考試不好，可要受罰哦！
假如我是老師，我會讓學生自己的事自己做，現在條件好，男孩在家象小皇帝，女孩就象小公主，所以我要讓學生們個個會干家務事，以后好自己自立。
假如我是老師，我會給學生們留下一下金色的童年。
五年級作文 篇2
自從我學了《爬山虎的腳》這篇課文，我就回憶起我養(yǎng)巴西龜的.有趣事。
記得有一次，我第一次養(yǎng)過這種小動物，我先小心翼翼的放進盆里，生怕他來咬我，然后又在盆里加了點水，但是我并不怎么知道他喜歡吃什么，后來上網查了查，原來這種巴西龜喜歡吃肉。
于是奶奶幫我買了一些肉，切成粉碎粉碎，然后就由我做后備工作—把這些肉絲放進裝巴西龜的盆里，便拿一本書看了起來。
過了一會兒，我再去看它，但是肉絲還是“文風不動”，我很擔心，我看了一眼“脆弱”的巴西龜，我在想：有什么辦法能讓它既不強逼它吃，又不讓它瘦弱呢？我在腦子里使勁想啊想，終于想到了。
于是我假裝睡在沙發(fā)上，眼睛瞇成一條線，在縫隙里偷偷看著它。過了很久，它抬起頭來，朝四周看了了一下，確定沒有人傷害它，就大口大口地吃起來，似乎就在自己的天地中。就這樣，它和我建立了關系。
以后，我每天都照顧它，但是，它終究在一天離開了我們。那天我非常傷心，但還是堅強地面對，因為人和動物終有一天會經歷死亡。
通過養(yǎng)巴西龜讓我明白了，人和動物與植物是有愛惜心的，世界因為有它們而豐富多彩，我們應該愛護他們。
五年級作文 篇3
如果我是一滴水，一滴純凈的水，生活在小溪里，在太陽的照耀下我會慢慢的變成水蒸汽，輕輕的飄上了天。我會和其他水蒸氣兄弟牽手，一起變成云。當我們和別的云相碰時“轟��！”一聲就會出現一道閃電劃過天空打在無垠的曠野上這時我感覺身子越來越重，開始往下掉，啊！我又重返人間了。下雨了！這雨很甜，很滋潤，給人們帶來了春的希望，夏的.涼爽、秋的收獲、冬的溫暖。
如果我是一滴水，一滴在沙漠里生活了很久的水。誰也看不見我，因為我躲在仙人掌的體內。一天，有一個人用到切開仙人掌，把我喝了下去。這時我才知道有人迷了路，快堅持不住了，才切開仙人掌取水。我用我的身體給他帶來力量，讓他堅持走出了沙漠，我讓他看到了希望，重新過上了美好的生活。
如果我是一滴水，一滴善良的水。我在一個水杯里看見了一位老人，他熱得快不行了。我急忙帶同伴去裝菊花的茶杯里轉悠，我們變成了清新的菊花茶，跳進老人嘴里讓老人感受到清涼、爽快。
如果我是一滴水，一滴充滿友誼愛心的淚水。我是從一個小孩的眼睛里流出來的，原來這個小孩的朋友得了絕癥，已經無法挽救了，所以小孩很傷心，流下了眼淚。我跑到小孩朋友的臉上，讓他知道他的朋友正在為自己哭泣。
如果我是一滴水，我會想辦法讓世界變得更美好，為人們創(chuàng)造一個和諧美麗的世界。
五年級作文 篇4
小時候我住在一個熱鬧的大院里，院里的房子是外婆外公親手修建，凝結著他們的汗水與血水。每當想起這個院子，總會看到他們辛勤的身影。
外婆喜歡養(yǎng)花，杜鵑花，迎春花，牡丹花，一盆盆，一朵朵，鮮艷漂亮。我最喜歡的還屬外婆種的刺梅了，平時它默默無聞地藏在爭奇斗艷的花中。但到了寒冷的冬天，其它的花都不敢面對寒風，而刺梅卻傲然挺立，盡管白雪灑滿它全身，它還是不怕風雪，茁壯成長。
院子里還有很多可愛的小音樂家，看！一場音樂會正在進行呢！小麻雀迎著風喳喳地叫，房檐下眼窩里幾只瓜瓜落地的小雛燕嘰嘰地唱，外公養(yǎng)得小鴿子在天上盤旋，咕咕地敲鼓。當然，也有伴舞的小精靈——蝴蝶，一只只絢麗多姿，它們一會兒跳在這朵花上，一會飛到哪片葉上，動作優(yōu)雅大方，像美麗的仙子。
夜幕悄悄地降臨，天邊出現了大片大片的紅色，是什么呢？原來是火燒云。房子染紅了，人們笑盈盈的`臉染紅了，趴在房檐上的小花貓和發(fā)呆的小狗，也都被染紅了。外婆一邊看著晚霞，一邊意味深長地說：早燒連陰晚燒晴。明天一定是個大晴天！我小時候不知道那是火燒云，只是傻傻地喊：天著火了，我們趕緊去救火啊！
夜晚院子里靜悄悄的，一輪明月懸掛在天空。蛐蛐唱著搖籃曲，院子里的一切都甜甜的睡著了。
這個快樂的院落讓我一直深深地記在心里，這個熱鬧，生機勃勃，充滿歡笑的院落。
五年級作文 篇5
每當我以前走在黑漆漆的樓道里，總是覺得有人跟著我，我就會感到很害怕，有時我一個人，就會趕緊快跑，有時爸爸媽媽跟我一起，我就會讓爸爸在前面，媽媽在后面，我在中間，讓爸爸媽媽保護我。
當我上大班時，媽媽開始讓我一個人睡了。習慣跟爸爸媽一起睡覺的我，感到害怕極了，我哭著抗議，但爸媽是鐵了心。我一個人睡在自己的床上，眼睛睜著大大的，全身害怕得縮成了肉球，我把頭也躲進了被窩里，但透不過氣，我把頭伸在外面，但時刻感到有魔鬼，從四周襲擊我。整整兩小時過去了，媽媽來看我時，我還是睡不著。我跟媽媽說我還是害怕。媽媽說不要害怕，世上沒有鬼的，所謂不做虧心事，半夜不怕鬼敲門，你的.害怕全來源于你的內心，多想想開心的事。當時媽媽的話，我雖不全懂，但想著白天跟小朋友們一件件趣事，慢慢睡著了。
第二天到了晚上，該睡了。我把媽媽說的話，重復了幾次。半夜醒來，我朝四周看看，覺得沒什么可怕，繼續(xù)睡了。
媽媽當時說的話，我一直銘刻在心，所以現在我敢一個人上下樓梯也敢一個人看守家，還敢一個人睡。
我戰(zhàn)勝了害怕，我勝利了。
五年級作文 篇6
這次的數學期中考試的成績令老師和父母大失所望，成績慘不忍睹，我自己都不忍直視，令我十分難以置信。
總結了失敗的原因，我發(fā)現自己身上的缺點多如牛毛。粗心，沒有認真審清題目的意思就開始做題，做完試卷之后沒有認真檢查，導致放下了許多不該錯的題目，更讓我十分哭笑不得的是算對的題目抄寫的時候竟然抄錯了嗯。其實這次考試卷并不太難，主要是我上課沒有認真聽，很多題目不是不會，就是因為粗心大意。有些陷阱題都做對了，偏偏把簡單的題目做錯，讓我萬分后悔，悔不當初。有些題不難，偏偏就是想錯了。下次考試我一定要認真復習，不能考敗，努力考到更高。
我的距離和自我控制能力十分差，上課老師與同桌聊天，一點也不制止自己的這張嘴巴。老師上課講話我一點也沒聽進去。上課老是開思想小飛機，當老師一叫我回答問題，我就傻眼了，不知道該做什么，最后只能傻傻的站著。所以對于以上所有的情況，我列出了幾個應該做到的`習慣要一一進行。
計劃一：我經常在下課時玩一些不該玩的十分危險的游戲，當上課鈴響起時，我才立馬跑去上廁所，程序整理書本。所以我的計劃一就是把上課該做的準備，都在下課做完。
計劃二：我要自覺遵守課堂紀律，聽從他人意見，因為我上課老是不聽老師講課，他能給我建議我也不聽，所以我的計劃二就是這個。
這就是我的計劃，相信如果我實行我一定會成功，考到理想的成績。
五年級作文 篇7
“嘿！”
聽見這聲，我知道我們班新來一個同學。
“振宇……”振銘叫我。
“干嘛？”
“這一個……”
“哦？你說這個��！這未免……��！我也不懂啊�！�
“哦……”說完他起身就走。
“你去問問佳燁吧�！�
“為什么？”
“哎！她是我們全班第一��！”
哎！這人啥都不懂。成績還行，這一題我也不會做。
誒誒！別誤會，這不是“1+1”啊！
昨天我們班進行了一次“大考”，你知道為什么嗎？因為啊……昨天是我們的“考試日”不知道說得好聽不好聽啊……我的'成績啊，那可沒的說。成績是三位數。哈哈……
“好啦好啦。我去了�！蔽叶颊f了這么多，他才說這一句，唉唉唉……浪費口舌。
忽然，我們的女魔頭來了：賴慧琪。
“吳振宇啊……嘿嘿，你快把練習冊拿來一下。銘俊他沒坐哩！”
“我看是你沒做吧！”
“你說什么？我沒做？放屁！”
果然是我們班名副其實的超級女魔頭！
“證據啊……”
“好！”
說完就把練習冊拿給我看。嗯……不錯。
“誒！你不會直接找銘俊說�。 �
“是你叫我拿給你看的�！�
“我暈！”
“好啦好啦！借他吧�！�
她說完我就拿給他了。
五年級作文 篇8
這個世界上最缺少的是什么？我覺得是誠信，懷揣一顆赤誠的心，不說謊，說到做到，不食言，這個世界將會多么美好。當然，我也難做到，尤其小的時候，我經常撒謊。為了改掉我這個壞毛病，我可是做了不少的功夫。
在我八歲的時候，一直愛撒謊的我立下決心，以后再也不撒謊了�？蓤猿至瞬坏饺�，便放棄了。最難忘的是那一次，考試卷發(fā)下來，我考得很差，老師要帶回家簽字。我心中忐忑不安，心想：如果讓媽媽看到這個分數非要把我“碎尸萬段”不可。懼怕之余，我想起了一個同學教我的一個“高招”：在家長平時簽的.字上，用膠帶紙一粘，剝下來再貼在試卷上，便可以蒙混過關�？赊D念一想，前幾天不才發(fā)誓再也不撒謊了嗎？怎么能放棄呢？但讓我媽看到這張試卷，一定會大發(fā)雷霆的，我就會被她的口水“轟炸”，這滋味可是不好受啊。于是，我拿出了試卷，在拿膠帶紙時又猶豫了：老師不是說過誠信是做人的根本嗎，如果撒謊怎么對得起父母對我的教誨？我的內心十分糾結，但我最后還是選擇了撒謊，將家長的簽名貼在了試卷上。第二天，老師問我簽名上的膠帶紙是怎么回事時，我心里如十五個吊桶打水——七上八下。結結巴巴地回答：“我不小心把試卷弄破了……”老師放我過關了，可我心里十分不好受。
我真的想要改正這個缺點�？墒桥c愿違。沒過幾天，下課鈴響了，我走出教室，“去踢足球吧！”一個同學叫我。我毫不猶豫地答應了。晚上6點半，我大汗淋漓地回了家。媽媽一臉嚴肅：“你上哪兒去了，怎么這么晚才回來？”
我頭冒出了一滴滴豆大的汗珠：“我上同學家……寫作業(yè)的。”“真的嗎？”“嗯。”我心虛地點了點頭。
這一回合，表面上我贏了，但我知道事實上自己又輸了，輸給了誠信。
我的心情沉重極了。第二天是星期天，我下樓到小區(qū)散心，心中還一直念叨著：“不能再撒謊了，要堅守誠信�！蔽以谛^(qū)里轉悠著，突然我發(fā)現了草叢中有一塊閃亮的東西，上前一看——哇，是我最喜歡的一套卡。
一個貪婪的念頭立即跑到了我的腦中�！皫Щ厝グ桑凑植毁F�！辈贿^，想到誠信，我又猶豫了，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”不行不行，我不能光想不做，表里不一。想到這里，我撿起了卡片，沒有走開，而是站在原地等著失主。不一會兒，一個小孩低著頭走了過來，看出他在尋找什么。我把卡片遞給了他。他十分感激地看著我，從他一雙閃閃發(fā)亮的眸子里，我看到了兩個字——誠信。
雖然我沒有得到那套喜歡的卡片，但我獲得了誠信，我想，這遠比一套卡片更為寶貴。
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