六年級年的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的六年級年的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級年的作文 篇1

　　有一天，我乘坐宇宙飛船來到了月球，我要在這里住2天，我在這里的每一天都過得很愜意······第一天，我在這里先扎一個帳篷，睡覺用，扎完了帳篷，我就開始旅行，開始我就大步大步的邁著走，走著走著，我掉進了一個大坑，我就想：領(lǐng)導(dǎo)不是說要在月球上建住房子嗎，可以在這里建房子嗎？我就把這一情況通報給了領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)說先讓我在那里放一個很大的燈，做標(biāo)記，領(lǐng)導(dǎo)會派一個很有建筑才能的.人來建房子。建筑工人來了以后，我們絞盡腦汁的想，終于想出來了一個方案：建幾棟集資房。集資房不僅住人多，而且占地還小，很適合，建筑工人開始拼命的建房子，不一會房子就建成了，我笑了笑，叫聲：好。

　　第二天，由于領(lǐng)導(dǎo)說，認為完成了的話，那么第二天就可以在月球上玩，今天我就大玩特玩了，我先是把零食吃一些，吃的美美的，我就出去玩了，我在一蹦三尺的月球上玩的很盡興，可是我卻發(fā)現(xiàn)月球上有外星人的影子，我見了他們就忙往回跑，直到見不到他們，可是他們卻一點也不在意，反而還要追我似的，我就跑的更快了，他們也追得更快，可是我畢竟是人類，人類當(dāng)然沒有外星人厲害了，跑不久我就被追上了，他們并不是想殺害我似的，之后我就知道了他們的來歷，我和他們還做了好朋友，我們同甘共苦，這一天里玩的很快樂，不久我就要回地球了，我也不得不和他們分手，我也只好戀戀不舍的離開了月球。

　　到了地球，我還是不動地凝視著月球上的UFO。

六年級年的作文 篇2

　　這個星期，我收集了許多中國傳統(tǒng)的資料，有剪紙。剪紙是民間工藝中獨具特色的一族。讓人們看了羨慕不已，忍不住要稱贊。

　　它體現(xiàn)出人們的.心靈手巧和聰明的智慧才能，我也想剪一幅精美的圖畫送給我的好朋友，和國外的小朋友。讓我們中國剪紙也帶個他們幸福和快樂。另外，我們還要讓中國剪紙發(fā)揚光大！讓剪紙和我們中國小朋友和外國小朋友一齊快快樂樂的成長！

六年級年的作文 篇3

　　我是一個十五歲的中學(xué)生，我不是學(xué)霸也沒有任何“技能”我在渾渾噩噩中度過了十五年，沒有夢想�？墒怯幸惶煲淮闻既坏臋C會讓我認識和了解了趙麗穎，我覺得她很棒，她和我一樣不是大城市的孩子但她很努力，很勤奮的奮斗著，她說女人要堅強不可以軟弱。我覺得她真的和我認識的明星不一樣，她很呆萌可是她很成功。她不畏懼外界對她的`流言。她真的是我心目中的偶像！

　　她事都深深打動我，也讓我明白我的夢想是什么。即使我沒有最美麗動人的外表，甜美的嗓音，我也會繼續(xù)努力只要努力了失敗了我也是驕傲的。

　　麗穎，我支持你，為你加油！現(xiàn)在，不管我在奮斗的路上遇到什么困難，只要想到你的堅強，我就會沖破難關(guān)繼續(xù)前進。