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      五年級(jí)的作文

      時(shí)間:2023-10-15 07:21:36 五年級(jí) 我要投稿

      五年級(jí)的作文(匯總9篇)

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

      五年級(jí)的作文(匯總9篇)

      五年級(jí)的作文 篇1

        上周,三個(gè)北京創(chuàng)客團(tuán)隊(duì)的老師來(lái)到我們學(xué)校,從每個(gè)年級(jí)中選擇一個(gè)班進(jìn)行兩次創(chuàng)客體驗(yàn)課,我們幸運(yùn)的被選中啦!

        星期一我們學(xué)得是提前做和推后做。比如,主講李老師從北京坐火車來(lái)就要提前買火車票,這就叫“提前做”;而定時(shí)炸彈要在規(guī)定的時(shí)間后爆炸,這就叫“推后做”。學(xué)會(huì)這個(gè)后,老師讓我們接受了第一個(gè)挑戰(zhàn):打繩結(jié)。規(guī)則是拿著繩子的兩端后不能松手,通過(guò)纏繞把繩子打成結(jié)。老師給每人發(fā)一根繩子,很快,思維活躍的霏霏同學(xué)想到老師講的“提前做”,便說(shuō):“如果不能在繩子上做手腳,那就讓自己身體的某個(gè)部位做手腳!”李老師認(rèn)可了霏霏同學(xué)的想法。

        得知這個(gè)線索的我們,個(gè)個(gè)都更在膽地嘗試起來(lái)。有的'把繩子在手中繞來(lái)繞去,似乎勝利就在眼前;有的則把繩子放在桌子上,靜靜地思考著;還有的東張西望,仿佛在尋找誰(shuí)的更接近答案,好借鑒一下。這時(shí),坐在后面的小亮同學(xué)聽(tīng)到語(yǔ)文和數(shù)學(xué)老師在后面小聲說(shuō):“如果能在胳膊上打個(gè)結(jié)那就好了。”他由此得到啟發(fā),把胳膊繞了個(gè)圈后,抓住繩子的兩端,只見(jiàn)胳膊一放開(kāi),繩子上的結(jié)就奇跡般得打好了。于是李老師請(qǐng)他到臺(tái)上表演。起初亮亮害羞不愿意,但最后伴著同學(xué)們的掌聲紅著臉?biāo)椴阶吡松先。不知?nèi)情的同學(xué)們看了他的表演后,個(gè)個(gè)驚嘆不已,紛紛效仿起來(lái)。有些聰明的同學(xué)說(shuō):“唉,我怎么就沒(méi)想到呢,真簡(jiǎn)單!”有些同學(xué)說(shuō):“哦,我的天啊,我就差一點(diǎn)點(diǎn)了!”有些坐在后面的同學(xué)說(shuō):“唉,自愧不如!薄

        這真是根充滿魔力的繩子呀!老師告訴我們解決問(wèn)題的方法不只一個(gè),我回家后要繼續(xù)探索。

      五年級(jí)的作文 篇2

        和諧是什么?和,左邊一個(gè)禾,禾苗的禾,右邊一個(gè)口,顧名思義,和的意思就是人人都能吃飽飯,都能穿得暖,過(guò)上豐衣足食的生活。諧,左邊一個(gè)言,語(yǔ)言的言,右邊一個(gè)皆,人人都能發(fā)表自己的意見(jiàn),人人都是平等的,都有尊嚴(yán),有獨(dú)立和自由。和和諧和起來(lái),構(gòu)成了安定的生活,愉快的工作。構(gòu)成了美麗的家園,美好的夢(mèng)想和純潔的心靈。和諧,組成了人們美好,樸素的愿望。

        《走進(jìn)和諧的春天》告訴我們和諧社會(huì)需要“民主法制”,“公平正義”,“誠(chéng)信友愛(ài)”,“充滿活力”,“安定有序”,“人與自然和諧相處”。

        在“人與自然和諧相處”這一篇章中,這些故事勾起了我的回憶。

        記得,一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,我和伙伴們一起狂奔在田野中。在狂奔中,我漸漸停下了腳步,一個(gè)穿黑色燕尾服的.“紳士”吸引了我的注意力,我放慢腳步,輕手輕腳的來(lái)到“他”的身邊,掩耳不及盜鈴之勢(shì)的速度捉住了“紳士”,此刻的他沒(méi)有一點(diǎn)紳士風(fēng)度,它拼命掙扎,小嘴一刻也不停歇,把我的手啄的是青一塊,紫一塊,可我還是不放手。

        我把他帶到了家里,關(guān)在了鳥(niǎo)籠里,它仰天長(zhǎng)叫,叫的是撕心裂肺,十分凄慘,我聽(tīng)了,身上的汗毛都豎起來(lái)了。我拿來(lái)小米,他連正眼都不看一眼,光顧自己亂跳。把米踢地飛到空中,在飄飄揚(yáng)揚(yáng)的灑下來(lái),我也隨他便。

        兩天過(guò)去了,它一粒米也沒(méi)吃,一口水也沒(méi)喝,就是不停地?fù)潋v,它衰弱下來(lái),我心疼急了。這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái),說(shuō):“他需要自由,人人都得有自由你把他放了吧,如果不想他累死!”盡管我是多么依依不舍,但我為了它能夠活下去,我打開(kāi)了鳥(niǎo)籠……

        燕子見(jiàn)鳥(niǎo)籠門打開(kāi)了,先愣住了,緊接著撲騰著翅膀飛出鳥(niǎo)籠,燕子沖著我“唧唧唧唧”叫,我揮揮手,與他告別。我心里默默的想:它對(duì)著我叫是在感謝我呢,還是在埋怨我?應(yīng)該都有吧!

        人與自然要和諧相處,不要破壞他們!

        和諧”是一個(gè)個(gè)歡樂(lè)的音符;“和諧”是一首跨越國(guó)界的歌;“和諧”是一首詩(shī);“和諧”是一處風(fēng)景……

      五年級(jí)的作文 篇3

        某月某日的下午,在一家可以生產(chǎn)許多名牌汽車的工廠內(nèi),生產(chǎn)出了五個(gè)汽車朋友它們分別是:奧迪,豐田,本田,雪弗蘭,大眾。其中豐田,本田是親兄弟,豐田是哥哥,它們于某月某日被買走,都有了各自的家,和主人,剛好這五位主人是大學(xué)同學(xué),在一次同學(xué)聚會(huì)上,這五個(gè)同學(xué)駕駛著各自的車子前來(lái)參加聚會(huì),于是五個(gè)好朋友又見(jiàn)面了,但它們之間的感情發(fā)生了變化,變成了怎樣的呢?請(qǐng)看下文。

        主人們的聚會(huì),使好朋友們又見(jiàn)面了,它們齊聚地下停車場(chǎng),年齡最大的奧迪汽車首先向大家打招呼:“大家好啊,多年不見(jiàn),大家過(guò)的好嗎?奧迪汽車又關(guān)心道。當(dāng)然好啦,我的主人每天不辭辛苦的一遍又一遍的給我洗澡,難道你沒(méi)看見(jiàn)我身上閃閃發(fā)光嗎?雪弗蘭汽車不以為然的說(shuō)道。奧迪真是個(gè)有教養(yǎng)的汽車,沒(méi)有和雪弗蘭斤斤計(jì)較。雪弗蘭汽車見(jiàn)奧迪沒(méi)有理它,以為它的生活比它還好火了。怒吼道;“奧迪你得意。课腋嬖V你沒(méi)有汽車比我的生活好了。本田汽車說(shuō):“你瞎嚷嚷干嗎?我告訴你我的生活就比你好。我的主人不是每天給我洗澡而是早,中,晚,都給我洗,那就是一天給我洗三次。而且還專門給我建了一個(gè)屋子私人的'哦。怕我被別人偷走了由此可見(jiàn)我的主人多么愛(ài)我。那就說(shuō)明你的主人窮,要是你被偷走了他恐怕就沒(méi)錢再買車子了吧。還是我主人有錢,對(duì)我又不壞,雪弗蘭不甘示弱的說(shuō)。本田汽車無(wú)言以對(duì),非常氣憤。雪弗蘭見(jiàn)此情景更加傲氣沖天,我的生活好的讓你們嫉妒億萬(wàn)年呢。大眾汽車說(shuō)。你吹吧。雪弗蘭和本田異口同聲地說(shuō)。它們兩個(gè)倒成了一伙的了。奧迪對(duì)豐田說(shuō)。你說(shuō)啥?豐田和大眾又結(jié)成一伙五輛汽車吵吵嚷嚷。這時(shí)五個(gè)主人回來(lái)了。見(jiàn)汽車在說(shuō)話。嚇了一跳,隨即把它們當(dāng)廢鋼鐵賣了。

        它們到了天堂也在吵自己生前的榮譽(yù)。

      五年級(jí)的作文 篇4

        現(xiàn)實(shí)的花,不論再美,不論再艷,總有凋零的一刻,但我心中的自信之花,將永遠(yuǎn)地怒放。

        我已向舞臺(tái)走去,那架鋼琴離我越來(lái)越近。我的大腦近乎停止運(yùn)轉(zhuǎn),胸腔已裝不下那顆心。我坐到琴凳上去,手已放在了琴鍵上。

        這是一次校園十佳的評(píng)比,我作為班級(jí)的代表,肩上負(fù)著巨大的擔(dān)子!拔覀儼鄽v來(lái)都是十佳!卑嘀魅蔚囊痪湓捀羌又亓诵闹小安荒茌敗钡南敕ā(duì)我來(lái)說(shuō),這次評(píng)比也許比考級(jí)的意義更大。

        當(dāng)我觸及琴鍵的那一刻,心里是沒(méi)底的。我的腦子里充滿了恐懼,只要我的記憶稍出差錯(cuò),那就會(huì)與十佳擦肩而過(guò)。

        演奏已經(jīng)開(kāi)始,我的手飛快地在黑與白鍵之間飛移,我展示出了老師教給我所有的.知識(shí)以及自己的專注。

        在音律的變化間,我竟然覺(jué)得舞臺(tái)的燈光不再那么晃眼,臺(tái)下的評(píng)委不再那么嚴(yán)厲,座中的觀眾不再那么多,天地之間,似乎只剩下我和音樂(lè)。

        其實(shí),緊張也只是彈奏那一瞬間,當(dāng)你走進(jìn)了音樂(lè),投入了表演,就會(huì)變得十分輕松。音樂(lè)過(guò)半了,我完全投入了進(jìn)去,如同進(jìn)入了無(wú)人之境。

        在時(shí)間的推移下,演奏慢慢接近了尾聲,表演也將結(jié)束。

        “嗚——嗚——”兩聲結(jié)束音放下了心中的大石。當(dāng)我起身看到評(píng)委對(duì)我點(diǎn)頭微笑,我感到心中那朵自信之花已經(jīng)綻放。

        不出所料,在十佳的名單上我找到了自己的名字,它閃耀出一種特有的光芒,宛如一朵永不凋零的自信之花。

      五年級(jí)的作文 篇5

      親愛(ài)的劉翔大哥哥:

        您好!我是浙江省杭州市的一個(gè)小女孩,您的忠實(shí)粉絲。

        20xx年8月8日,舉世矚目的29屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)在我們偉大的首都北京召開(kāi)!我最最關(guān)心的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目就是男子110米欄的比賽了,因?yàn)槟菆?chǎng)比賽中有我的偶像——?jiǎng)⑾韪绺缒7_(kāi)報(bào)紙,我看到了您的那場(chǎng)比賽安排在8月21日晚21:45分進(jìn)行決賽,于是我每天都在倒計(jì)時(shí)等待著您在鳥(niǎo)巢精彩的表演,有的時(shí)候在睡夢(mèng)中都在想象著您獲得冠軍的時(shí)候身披五星紅旗,在現(xiàn)場(chǎng)觀眾的`歡呼聲中揮舞著手臂向全世界宣告中國(guó)人的自信與驕傲。劉翔哥哥您不僅是我們中國(guó)人的驕傲而且還是全亞洲人民的驕傲,您是我們的英雄!

        可是8月18日傳來(lái):“劉翔因傷退賽!”剛聽(tīng)到這一消息的時(shí)候,我還以為是一些人的惡作劇;可是當(dāng)?shù)玫阶C實(shí)的時(shí)候,我難過(guò)極了,甚至流下了眼淚。當(dāng)我看到您在參加預(yù)賽前腳跟痛得厲害,甚至狠狠地踢著墻壁的時(shí)候,我知道您的心里一定比誰(shuí)都難過(guò)。劉翔大哥哥,請(qǐng)您不要難過(guò),一定要好好養(yǎng)傷,我們一定支持您,因?yàn)椴还苣袥](méi)有參加比賽,我們關(guān)心的是您本人而不是“冠軍——這個(gè)頭銜”。

        劉翔大哥哥,前幾天我還在《兒童文學(xué)》專欄中看到您的一篇文章——《成功就是翻越遠(yuǎn)方的大山》。我仔仔細(xì)細(xì)地讀了一遍又一遍,每一次總是讀得聲音哽咽,淚眼婆娑。我們只看到您成功的那一刻,有誰(shuí)知道您的辛苦訓(xùn)練和您的心理歷程呢?

        我覺(jué)得讀了這篇文章之后,我對(duì)您又有了新的了解,對(duì)您的敬佩之情越來(lái)越深。我們每一個(gè)人在學(xué)習(xí)、生活中不正是翻越一座座大山嗎?一次次地挑戰(zhàn)自我嗎?

        劉翔大哥哥,奧運(yùn)會(huì)已經(jīng)結(jié)束了。希望您好好養(yǎng)傷,爭(zhēng)取早日恢復(fù),重新回到您熱愛(ài)的賽場(chǎng)上,讓我們?yōu)槟鷼g呼為您加油!作為一名小學(xué)生我也會(huì)努力學(xué)習(xí),發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)會(huì)運(yùn)動(dòng)員們的拼搏精神。讓我們一起加油!一起翻越遠(yuǎn)方的大山吧!

        此致

      敬禮

        許江南

      五年級(jí)的作文 篇6

        我們的成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)遇到很多的老師,“師者,傳道授業(yè)解惑也。”老師教給我們知識(shí),給我們講解為人處事的道理,同時(shí)老師的言行潛移默化的感染著我們。

        我的輪滑老師米教練是一位二十歲左右的年輕人。他高高的個(gè)兒,中等身材,衣著樸素,其貌不揚(yáng)。我看他也就是剛出大學(xué)校門的大哥。米教練是一位輪滑教練。每天晚上和周末的下午他都準(zhǔn)時(shí)在裕豐園廣場(chǎng)“擺攤”教小朋友學(xué)輪滑,或者與朋友切磋技術(shù),或者苦練他已顯精湛的技藝。

        我也是一名輪滑愛(ài)好者,天天看米教練踩著風(fēng)火輪似的.輪滑鞋穿梭于商務(wù)區(qū),我羨慕之極。于是,我就師從米教練,開(kāi)始比較正規(guī)地學(xué)習(xí)輪滑。

        輪滑大多數(shù)小孩都會(huì)滑,但要滑出花樣來(lái)也不容易。米教練教給了我不少動(dòng)作,可是要把每個(gè)動(dòng)作都練好也是件有難度的事。記得我學(xué)“雙S”這個(gè)動(dòng)作的時(shí)候,米教練給我講了動(dòng)作要領(lǐng)后,我就在一旁練習(xí)去了?嗑毩撕镁,總覺(jué)得動(dòng)作不流暢,我又熱又累又苦惱。米教練看見(jiàn)我焦急的樣子,走過(guò)來(lái)扶著我的腰,向我講解腰部的運(yùn)動(dòng)技巧。接著蹲下來(lái),握著我的輪滑鞋,一邊擺放腳形一邊指引我的腳向前滑動(dòng),經(jīng)過(guò)米教練的精心指導(dǎo),我的輪滑技術(shù)提高了不少。

        米教練不僅有耐心,而且很嚴(yán)厲。

        米教練對(duì)孩子們很好,但絕不縱容誰(shuí)偷懶。如果一個(gè)小朋友絆倒了,他會(huì)迅速滑過(guò)去,輕快地扶起孩子,并鼓勵(lì)孩子們繼續(xù)練習(xí)?墒侨绻阆虢杷觼(lái)偷懶撒嬌,米教練會(huì)嚴(yán)厲地說(shuō):“起來(lái)!”

        米教練對(duì)自己熱愛(ài)的運(yùn)動(dòng)堅(jiān)持不懈,對(duì)自己的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。他雖然只是我成長(zhǎng)道路上很不起眼的一位業(yè)余老師,但他堅(jiān)忍不拔、刻苦訓(xùn)練的精神卻影響著我、指引著我、激勵(lì)著我成為一個(gè)能吃苦耐勞、勇于追逐目標(biāo)的男子漢!

      五年級(jí)的作文 篇7

        我的教室位于月城實(shí)驗(yàn)小學(xué)的第二教學(xué)樓二層,坐北朝南,寬敞明亮。

        教室布置得美觀大方。一走進(jìn)教室,首先映入眼簾的一張又高又大的講臺(tái)桌,前面的墻壁上掛著一面鮮艷奪目的五星紅旗,那面革命先烈的鮮血染紅的紅色不斷地鼓勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)、克服困難。旁邊有“文明守紀(jì)、勤思博學(xué)”八個(gè)大字,下面有一塊烏黑油亮的黑板,它每天都給我們帶來(lái)許多新知識(shí),通過(guò)它,老師帶來(lái)的是光和熱,知識(shí)和真理,帶去的是晶瑩的汗珠、一本本作業(yè)本和欣慰的笑容。

        后面那塊又黑又亮的黑板是專門出黑板報(bào)的,畫(huà)是一些畫(huà)畫(huà)得漂亮的同學(xué)畫(huà)的,字由寫(xiě)字漂亮的人完成,黑板上精彩的內(nèi)容是他們辛勤的勞動(dòng)結(jié)果。旁邊有一個(gè)圖書(shū)種類豐富多彩的圖書(shū)角,這些都是以前同學(xué)們捐的,它的上面是一個(gè)充滿各種各樣植物的植物角,擺著一盆盆美麗而又漂亮的花,將我們的教室打扮得絢麗多彩,讓我們快樂(lè)的`學(xué)習(xí)。旁邊還有學(xué)習(xí)園地,里面有同學(xué)們辛苦畫(huà)出的畫(huà),畫(huà)中的太陽(yáng),仿佛在照耀我們,引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的方向。

        教室的中央,整整齊齊地?cái)[著二十四套課桌椅,他們共分四排,上課時(shí)同學(xué)們都安安靜靜地坐在那兒聽(tīng)課,下課時(shí)它們又成了同學(xué)們游戲玩樂(lè)的堡壘。

        我愛(ài)我這布置得美觀大方的教室。

      五年級(jí)的作文 篇8

        貓是我們常見(jiàn)的哺乳動(dòng)物之一。

        我家就養(yǎng)了一只貓。它非常愛(ài)干凈。豬。狗、雞等動(dòng)物隨處拉屎,而貓不同,它會(huì)把屎拉在有沙土的地方,拉完以后會(huì)把屎埋了,所以有句話叫做”貓蓋屎”。有時(shí)候也很淘氣,會(huì)把屎拉在糧食里面,讓人哭笑不得。還有它吃完任何食物過(guò)后,都會(huì)用舌頭把嘴巴舔得干干凈凈。貓的毛發(fā)時(shí)常都保持的很干凈,讓人見(jiàn)了都想抱抱。所以很多人家養(yǎng),也有很多人當(dāng)寵物養(yǎng)。

        貓不象其他的家族成員那么大,相對(duì)于老虎,獅子,豹子,它顯得太渺小了。但它的適應(yīng)能力,生存能力卻比其他的要強(qiáng)。老虎雖然龐大,但它的食物太少,而且一到冬天就更加少了。所以別看它很威風(fēng),其實(shí)經(jīng)常餓肚子。獅子,豹子生活在草原上,草原上的季節(jié)變化很明顯,一些食草動(dòng)物會(huì)隨著季節(jié)的變化而遷徙,這樣它們就缺少食物了。還有現(xiàn)在隨著人類的發(fā)展,森林,草原逐漸減少,它們的生存空間越來(lái)越狹窄。數(shù)量也越來(lái)越少。現(xiàn)在已經(jīng)成了保護(hù)動(dòng)物了。而我們的`貓,不會(huì)受到環(huán)境和氣候的影響。它的食物也很多樣化。土里面的老鼠,草叢的里昆蟲(chóng),樹(shù)上的鳥(niǎo)兒都可以吃。貓也有我們值得學(xué)習(xí)的地方。有一次我和其他幾個(gè)小朋友在玩小球,我不小心把球扔得很遠(yuǎn),并且掉進(jìn)了一個(gè)小洞里,這時(shí)我看見(jiàn)我們家小貓沖過(guò)去了,想用爪抓出來(lái),但好象夠不著,接著又看見(jiàn)它在那里刨呀刨,不一會(huì)兒,聽(tīng)到喵喵的叫聲,它好象在高興地告訴我們,是它的堅(jiān)持,把球給揀起來(lái)了。貓的堅(jiān)持還體現(xiàn)在抓老鼠的時(shí)候,它一旦嗅到洞里有老鼠,就會(huì)在洞口守上幾個(gè)小時(shí)甚至幾天。

      五年級(jí)的作文 篇9

        在童年里,我有許多奇思妙想,同時(shí)也鬧出許多笑話,其中給狗狗洗澡就是一件令人搞笑的事。

        一天,我走在鄉(xiāng)村的小路上,看見(jiàn)路旁一只渾身臟兮兮的小狗。我心想:現(xiàn)在沒(méi)有人,自己也很無(wú)聊,不如就給這只小狗狗、梳子和毛巾。一切準(zhǔn)備就緒,開(kāi)始了。首先,我拿杯子舀水,把小狗全身弄濕,它一碰到水,就動(dòng)個(gè)不停,身子扭來(lái)扭去直叫喚。我按住它,溫柔的說(shuō):“狗狗啊,你不用害怕,我不會(huì)傷害你的,我只是在給你洗澡呢,讓你變得干凈起來(lái)!蔽业脑捁饭匪坪趼(tīng)懂,漸漸地,它不動(dòng)了,任由我給它洗澡。接著我又給狗狗抹上沐浴乳,順著它的毛慢慢的洗,同時(shí)還用梳子把它的毛梳的順順的,白白的泡沫變得越來(lái)越黑,我用清水把它身上的泡沫沖洗干凈,哇——小狗變干凈了!

        唰——唰——!討厭,小狗甩動(dòng)著身上的水滴,把這些水全甩到我的臉上,弄得我真想揍它?晌铱粗菬o(wú)辜的眼神,心軟了。當(dāng)我用電吹風(fēng)把小狗身上的.毛吹干后,又用梳子把它的毛理順,看著自己的杰作,總覺(jué)得還有哪里不對(duì)勁。

        對(duì)了!狗狗頭上的毛毛好長(zhǎng),擋住了眼睛,我把它扎起來(lái),扎個(gè)漂亮的小辮子。嘿嘿!就這樣。經(jīng)我一番折騰,小狗的頭上出現(xiàn)了兩個(gè)“小羊角”,我再在上面插上兩朵小野花,大功告成了。我欣賞這自己的最終杰作,不禁笑出了聲,這畫(huà)面太有喜感了。

        現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,每次回想這件事,嘴角就會(huì)翹起來(lái),覺(jué)得自己當(dāng)時(shí)太可愛(ài),太傻氣了。