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      四年級的作文

      時間:2023-10-14 08:36:39 四年級 我要投稿

      實用的四年級的作文(優(yōu)選3篇)

        在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的四年級的作文3篇,歡迎大家分享。

      實用的四年級的作文(優(yōu)選3篇)

      四年級的作文 篇1

        大自然美,我們的學(xué)校更美,不信你們就來看看吧!

        春天的學(xué)校是充滿希望的。新學(xué)期開始了,老師和同學(xué)們又返回學(xué)校,開始踏上新了路程,教室里,老師把一顆顆知識種子種在我們的心田,因為只播種,才會有收獲。同學(xué)們?nèi)褙炞⒌芈犂蠋熤v課, 瑯瑯書聲飛出窗外,和小鳥圣誕,和白云捉迷藏。春天的校園是充滿希望的!

        夏天的學(xué)校是充滿活力的。瞧!那遮天蔽日、聳入云天、郁郁蔥蔥的楊樹,舒枝展葉,知了在樹上歡叫。樹下,同學(xué)們在樹蔭下玩耍,有的在捉迷藏,有的在玩老鷹捉小雞,有的在跳繩。夏天的`學(xué)校多 么充滿活力呀!

        秋天的學(xué)校是熱鬧的。秋季運動會開始了!運動員們站在起跑線上,做著起跑的準備。隨著裁判員的一聲哨響,運動員們像一匹匹脫韁的野馬,奔馳在跑道上。周圍的同學(xué)把操場堵得水不通,吶喊聲、 加油聲、尖叫聲,匯成一片,成了一首悅耳的交響曲。秋天的校園真是熱鬧非凡。冬天的校園是雪白色的。鵝毛大雪紛紛揚揚地落下來,覆蓋著整個校園,把學(xué)校打扮得銀裝素裹。下課成了同學(xué)們的寶 貴玩耍時間。下課了,同學(xué)們開始滑冰、堆雪人、打雪仗。玩得不亦樂乎。

        我們的校園是一個美麗的地方,也是我們成長的搖籃。

      四年級的作文 篇2

        我有一個組長,名叫楊智利。

        我和楊智利是好朋友,在我的印象中,楊智利是一個可靠、學(xué)習(xí)好、講道理、好相處的人,還帶著一點點的可愛。我要向她學(xué)習(xí)。

        這一次期中考試,楊智利考了班里的第四名,我既佩服又驚訝。能當上楊智利的.組員,我深感榮幸。

        楊智利比我大幾個月,但她卻比我有威信。另外兩個組員說話,我說十句都沒用,楊智利一個眼神他倆就不說了。

        在這幾天里,我發(fā)現(xiàn)即使孫一川說了一大堆,她都不為所動,認真聽課,全神貫注的。所以,不被外界事物所吸引,也算是她成績好的原因吧。我在心里暗暗下定決心,一定在學(xué)習(xí)時做到專心,下次給班長長臉,我要在考試時前進幾名。

        我第一次見到楊智利時,總覺得楊智利笑起來像一只可愛的小白兔,她紅色的眼鏡使她更加可愛神秘。楊智利有一個小辮兒,就像兔子尾巴?吹降牡谝淮,我倆就成了好朋友了。

        楊智利有許多優(yōu)點,她的字體好,人品好、道德好、成績好、真的是名副其實的三好學(xué)生。她的優(yōu)點那么多,所以我要向她學(xué)習(xí),她就是我身邊的好榜樣!

        楊智利是一個好榜樣!

      四年級的作文 篇3

        “功名利祿是生命的養(yǎng)分!庇腥诉@樣說過!敖疱X是生命的養(yǎng)分!币灿腥诉@樣說過。這些人的認識都是膚淺而空虛的。生活在再富裕,再奢華又怎樣,精神上如果得不到發(fā)展,生命也只是個空殼。因此,在我看來,書籍才是生命的真正養(yǎng)分。

        終日為了家計,為了名譽,為了金錢而奔波勞碌的你,又是否享受過如斯美妙的事:黃昏時分,手中拿著書,坐在舒適的藤椅上,邊看書邊呷一小口清茶,遨游在那令人陶醉的書海中……

        日日為物質(zhì)生活而奮斗之余,何不為那饑餓已久的精神補充糧食呢?人的真正發(fā)展在于精神與智慧上的發(fā)展,而書籍正是這一進步與發(fā)展的推動器。只有誠心專注于書籍中時,你方能感悟到月之朦朧,星星燦爛,和生命之瑰麗。

        “剪水為衣,摶山為缽,山水的衣缽可授之何人?叩山為鐘鳴,撫水成琴弦,山水的清音誰是知者?”這便是張曉鳳在拉拉山上觀后的感嘆。這是人對大自然的崇拜與熱愛。閱讀《常常,我想起那座山》這篇文章,你才頓悟:人的生命是那樣的'渺小與無常。你會在不知不覺中增加智慧與人生的厚度,這是書籍的力量與振撼。

        書籍可以改變一個人的命運,增加人生的養(yǎng)分。

        還記得童第周嗎?他小時候因為太貧窮所以無法讀書。他一直到十多歲才上小學(xué),但他沒有因此而放棄,而是更努力地讀書。因為要趕上進度,他不得不夜間捧著書到廁所外的路燈下學(xué)習(xí)。他立志要當一名生物學(xué)家,因此他博覽與生物學(xué)有關(guān)的書,而這些書上的知識正為他以后成為偉大生物學(xué)家做了基礎(chǔ)。是書籍改變了童第周的命運,也是書籍給他的人生,他的生命添加了豐富的養(yǎng)分。

        是書籍,使爾廉由貧苦子弟成為明朝大學(xué)者;是書籍,使呂蒙由一介莽夫變?yōu)槲奈潆p全的人才;是書籍,使培根能夠?qū)W富五車,從而創(chuàng)作出《培根隨筆》這本文學(xué)著作……這些人全都得益于書籍,是書籍引領(lǐng)他們走向成功,更是因為書籍,使他們生命更燦爛,更輝煌。

        朋友們,請你們與書籍為伴吧,它是人類進步的階梯,是智慧之源,更是生命養(yǎng)分的源泉!

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