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      八年級作文

      時(shí)間:2023-10-14 07:58:09 初二 我要投稿

      八年級作文

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的八年級作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

      八年級作文

      八年級作文 篇1

        大自然的風(fēng)景是美的,但我們身邊也會有動人的風(fēng)景,真想留住這片風(fēng)景在我們身邊。

        除了高山流水,身邊的風(fēng)景也動人! 題記

        在我發(fā)出第一聲啼哭時(shí),除父母之外,笑的最開心的便是奶奶。

        由于父母工作的緣故,從小多是奶奶照顧我……

        小時(shí)候,我常在家旁的大公園嬉戲。我總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跑在前面,踏著陽光,追著一只白翼蝴蝶不放,或蹲在水池邊看金魚,奶奶夾著笑聲的呼喚從未停住我的腳步。那時(shí)認(rèn)為,天下最美風(fēng)景大概都莫過于此吧。

        奶奶照顧了我許多年,我也漸漸把“奶奶”這個(gè)稱呼看淡了,認(rèn)為許多事都是理所當(dāng)然。每年春節(jié)前幾日,我們一家總要到老家過年。父親,叔叔和好久不見的`親戚談天說地,母親與嬸嬸又開始往常的娛樂活動,而奶奶與爺爺將老家大掃除一通,迎接新年,有時(shí)我也抱起掃把裝模作樣的掃兩下,玩厭了便跑去與堂弟玩。除夕那天,當(dāng)我們還在睡夢中時(shí),奶奶與嬸嬸便到菜場買菜,一刻不停的準(zhǔn)備兩頓大排場。整個(gè)書房蒸汽滾滾,時(shí)有熱油發(fā)出的呲呲聲。隱約能看見,豆大的汗珠從奶奶洋溢著笑容的臉上掛下。除夕夜時(shí),全家歡聚在一起,只有奶奶站在鍋前,不斷端來熱菜,我總為每一盤菜歡呼。直到最后一盤菜疊在兩大碗間時(shí),奶奶才拿來碗筷,搬來塑料凳子坐下。

        奶奶在百忙之中,也會做自己喜歡的事情。每天晚上,奶奶總?cè)ス珗@山下跳廣場舞。奶奶年時(shí)漸高,有了信仰,在每周三晚上去學(xué)習(xí)詩歌。每每中飯后,便架起老花鏡,捧著一大本詩歌集輕輕唱著。奶奶不識字,常常認(rèn)真的向我請教,一遍遍的念著不認(rèn)識的字,小時(shí)候的我常常笑奶奶笨,奶奶也笑笑,繼續(xù)唱詩歌。如果遇上下雨天,奶奶就在房間,或縫縫補(bǔ)補(bǔ),或自學(xué)詩歌,一直到九點(diǎn)多才肯睡覺。

        后來奶奶為照顧堂弟,與叔叔嬸嬸到了外地,奶奶也漸漸被我淡忘。直到一天,我翻出了我小時(shí)候的照片,記憶如流水般涌現(xiàn)出來。眼前似乎又是奶奶捧著詩歌,站在廚房,樂在廣場的情景,不禁感到愧疚與感激。

        原來,最美的風(fēng)景就在身邊,我真想留住這片風(fēng)景!

      八年級作文 篇2

        靜靜的,悄悄的,我已從一個(gè)天真無知的小孩長成了一個(gè)懂事聽話的小姑娘。轉(zhuǎn)眼間,我已快小學(xué)畢業(yè)了,回首著成長路上的腳印,每一個(gè)腳印無不記錄著我的成長,無不記錄著我生活中的酸甜苦辣。

        這是一串整齊清晰的腳印,里面充滿了歡聲笑語。課間,我與同學(xué)們盡情玩樂,盡情歡笑。記得上個(gè)月,學(xué)校要選出幾個(gè)寫作水平好的學(xué)生去參加市里舉辦的“快速作文”競賽。張老師選了我,讓我試一試,當(dāng)時(shí)我心里很沒有信心,退縮著不想去,面張老師一直鼓勵(lì)我:“沒問題的,你平時(shí)的寫作又不錯(cuò),只要正常發(fā)揮,寫出你的最高水平就行,相信自己,因?yàn)槟闶亲畎舻模 痹趶埨蠋煷饶赴愕墓膭?lì)和自己的.努力下,最終取得了不錯(cuò)的成績。那一刻,我無必興奮,辛勤的勞動終于換來了甘甜的果實(shí)。

        這是一串歪斜模糊的腳印,記錄著我的失敗和憂傷。一次數(shù)學(xué)考試,我的成績居然十分不理想,此時(shí),我眼中的天不再那么蔚藍(lán),小草不再那么碧綠,世界上的一切都變得灰蒙蒙的;氐郊,是爸爸媽媽開導(dǎo)我,到學(xué)校是同學(xué)用盡全力的幫助我,更是吳老師耐心細(xì)致的給我講解,過了一段時(shí)間,我終于重拾信心,又取得了理想的成績。

        這是一串泥濘的腳印,裝滿了我的后悔。我因?yàn)椤耙晻缑保淮螖?shù)學(xué)課上,我竟然鬼使神差拿出課外書看了起來,誰知競被吳老師逮個(gè)正著,我這才如夢初醒,恨不得地上有道縫馬上鉆進(jìn)去,教室里的幾十雙眼睛都在盯著我,我頓時(shí)感到臉上火辣辣的,這多丟人呀!

        往事如昔,腳印串串。腳印,悄悄的記錄著我成長的里程,給我信心,催我奮進(jìn),伴我成長!

      八年級作文 篇3

        每當(dāng)有閑暇時(shí),我都會問自己:你出生到底為了什麼?你學(xué)習(xí)為了什麼?你努力為了什麼?這是一個(gè)非常有趣的問題,難道真的像教科書上寫的一樣,為了傳宗接代?不,不是這樣!我不甘心止步於在這個(gè)微不足道的根本不能稱為理想的理想。

        我日思夜想,晝夜不休,終於我發(fā)現(xiàn),我為的是自由,為的是我為的是未來的自由,掌握自己未來,不讓別人束縛。為什麼古人想做皇帝?因?yàn)樗麄兿胂硎芨吒咴谏希瑹o人束縛的生活。為什麼古人想歸隱山林?因?yàn)樗麄儾幌氡蝗耸箚,他們想自由自在,悠哉游哉地生活?/p>

        我心中所想猶如古人,“浮生若夢,為歡幾何?”人生只有一次,沒有後悔,沒有先知。如氣受他人的束縛,顧他人的眼光,做自己厭惡的事情,倒不如痛痛快快的做自己喜歡的事。哪怕是一步一驚心,可能朝生夕死的'事情,只要自己心甘情愿,何樂而不為呢?

        我的理想是自由,是自由地生活,自由地實(shí)現(xiàn)理想,自由地享受生活的每一刻。可是空有理想并不能代表一切,我要行動,像越王勾踐一樣臥薪嘗膽,勵(lì)精圖治,像明太祖朱元璋一樣從僧人,乞丐堅(jiān)持不懈地努力,成為一國之君。盡我的努力,發(fā)揮自己的潛能,得到無上自由。

      八年級作文 篇4

        人人都渴望幸福,人人都感受幸福;幸福有時(shí)很抽象,有時(shí)又很具體;幸福有時(shí)很遙遠(yuǎn),有時(shí)又近在咫尺。你是否能感受到幸福,要看你是否領(lǐng)悟幸福的真諦。

        奉獻(xiàn)

        遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,辦公室的燈依然亮著,漆黑的夜晚,它猶如一盞明星,閃爍著耀眼的光芒。走近一些,只聽見老師正在給住校的學(xué)生補(bǔ)課,

        在老師一而再,再而三的講解下,他仍是丈二和尚——摸不著頭腦。我站在窗外,急躁不安,恨不得將他從辦公室里拉出來,

        好讓老師休息一下。老師仍在鍥而不舍地努力著,仍在用嘶啞的聲音繼續(xù)講解。經(jīng)過老師的不懈努力,終于,他摸著了頭緒,

        明白了這道題,老師的臉上也露出了笑容。聽著老師那誨人不倦的教導(dǎo),我明白了:奉獻(xiàn)即為幸福。

        給予

        我走在馬路上,看見父母們抱著嬰兒在散步,領(lǐng)著童年的孩子去上學(xué),叮囑著青年子女外出時(shí)要注意安全,望著成年子女奔向工作崗位的背影,

        這些平凡,以至于隨處可見的場景,使我深刻的'感受到每一位父母將自己的畢生精力都投注到了子女身上,

        他們時(shí)時(shí)刻刻都在為滿足孩子物質(zhì)上和精神上的需求而奔波忙碌,他們從黑發(fā)走到了白發(fā),我們則從幼小走到了成熟,我們每向前跨進(jìn)一步,

        都能看到父母飽含愛意的笑容?粗改改侨諠u蒼老的容顏,我領(lǐng)悟到:給予也為幸福。

        獲得

        這次期末考試的結(jié)果是:我在原來的基礎(chǔ)上有了新的進(jìn)步,不論進(jìn)步大小,我終歸是在向前走,盡管這進(jìn)步的背后,

        累積了我那么多的酸甜苦辣,但是在種種艱辛之后,我終于得到了回報(bào),這正是“一份耕耘,一分收獲”。得到了成績的認(rèn)可,得到了老師、

        同學(xué)的認(rèn)可,我心里甜滋滋的,臉上也掛滿了燦爛的微笑。我認(rèn)為:我的獲得,就是我最大的幸福。

        幸福是心靈的感覺,幸福是生命的體驗(yàn)。奉獻(xiàn)、給予、獲得都是幸福。

      八年級作文 篇5

        我最熟悉的一個(gè)人就是我的媽媽,她也是我最喜歡的人。

        媽媽有一點(diǎn)點(diǎn)微胖,一頭棕黃色的`短發(fā)顯得媽媽很精神!媽媽有一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻下面有一張能說會道的嘴。

        我的媽媽很有愛心。記得有一次,媽媽和我一起去山區(qū)給小朋友捐書和衣服,捐完衣服和書看,山區(qū)里的小朋友都很開心。這時(shí)媽媽說:“要贈人玫瑰,手有余香!边@樣你就可以幫助別人,你快樂,別人也很快樂。媽媽真是一個(gè)有愛心的人。

        我的媽媽很嚴(yán)厲,上次星期天的時(shí)候媽媽問我作業(yè)寫完了沒有?我說:“寫完了”。但星期一的時(shí)候,老師告訴媽媽我的作業(yè)沒有寫完,我回到家時(shí),媽媽先讓我把書包放下,然后媽媽沉著臉嚴(yán)厲的對我說:“這時(shí)最后一次,以后再讓我發(fā)現(xiàn)了,別怪我不客氣!學(xué)習(xí)是自己的事情,自己要對自己負(fù)責(zé)!”雖然媽媽對我很嚴(yán)厲,打我依然很開心,因?yàn)槲抑缷寢屖窍M液煤脤W(xué)習(xí),成為一個(gè)優(yōu)秀的人。

        我的媽媽對別人很有愛心,對我很嚴(yán)厲,但我依然愛我的媽媽。

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