實(shí)用的二年級(jí)作文[精]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

二年級(jí)作文 篇1

　　“啦啦啦，啦啦啦……”小兔聰聰一邊唱著優(yōu)美的歌，一邊在森林公園里散步。公園里景色怡人，小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，美麗的花兒對(duì)著人們點(diǎn)頭微笑，好像在說(shuō)：歡迎來(lái)到公園玩�！�

　　突然，天空下起了傾盆大雨。聰聰著急地?zé)o處躲藏，心想：“這么大的雨，怎么回家啊？”聰聰左看右瞧，發(fā)現(xiàn)草叢有幾個(gè)大蘑菇，顏色鮮艷，美麗極了，撐開(kāi)的蘑菇頭好像大雨傘。

　　聰聰靈機(jī)一動(dòng)：“我摘個(gè)大蘑菇當(dāng)雨傘，不就可以擋風(fēng)遮雨了嗎！”聰聰摘下一個(gè)大蘑菇，往頭上一擋，果然有效，這么大的雨水一點(diǎn)也沒(méi)淋到她。在蘑菇傘的.保護(hù)下，聰聰安心地往家走。

　　兔媽媽著急地看著窗外的傾盆大雨，擔(dān)心寶貝女兒要被淋成落湯雞了�？吹铰斅敵霈F(xiàn)在門(mén)口，兔媽媽趕緊迎上去，摸摸她身上的衣褲，奇怪怎么沒(méi)淋濕。聰聰神秘地拿出藏在身后的蘑菇傘，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我有雨傘，大蘑菇就是我的雨傘�！甭?tīng)完，媽媽對(duì)聰聰豎起了大拇指，直夸她是個(gè)聰明的孩子。

二年級(jí)作文 篇2

　　青蛙跳出井口以后，他看見(jiàn)了天真的是無(wú)邊無(wú)際，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云。

　　走到果園，看見(jiàn)了梨樹(shù)上的金黃的.梨，高粱像一堆火把。

　　青蛙看見(jiàn)了那只小鳥(niǎo)并說(shuō)：“ 對(duì)不起，是我錯(cuò)了，天真的是很大很大，下次我看東西要全面。

　　青蛙走到了學(xué)校，小朋友正在跟著老師讀書(shū)。

　　它又走到了北京，北京是一座美麗的城市，他走到了天安門(mén)的中央，紅墻。小鳥(niǎo)說(shuō)：“你可以到處去看看。青蛙來(lái)到了北京，他看見(jiàn)了紅旗在中國(guó)北京高高飄揚(yáng)。他又來(lái)到了田野，他看見(jiàn)了梨樹(shù)掛起金黃的燈籠。蘋(píng)果露出紅紅的臉頰。他又來(lái)到了學(xué)校，他看見(jiàn)了有些小朋友在教室里寫(xiě)字，有的在操場(chǎng)上玩耍。

　　從此，青蛙就在小池塘里安家了！

二年級(jí)作文 篇3

　　何謂“少年精神”？我認(rèn)為少年代表著青春，是活力四射，富有朝氣的年齡段，說(shuō)我們是清晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)可謂有過(guò)之而無(wú)不及，自古英雄出少年，我們就是有活力，就是虎虎有生氣，但是，當(dāng)今少年，都還精神嗎？

　　當(dāng)今社會(huì)，處處潛藏著無(wú)形的競(jìng)爭(zhēng)壓力，乞丐都講究搶占地盤(pán)，拼業(yè)績(jī)了；幼兒早教的競(jìng)爭(zhēng)更是激烈，更何況我們少年了，面對(duì)著巨大的學(xué)習(xí)壓力，升學(xué)壓力，你說(shuō)我們還能有精神嗎？雖然社會(huì)呼吁給學(xué)生減壓，但是就算學(xué)校給減了，可家長(zhǎng)是絕對(duì)不會(huì)給我們減壓的，雖然說(shuō)是為我們好，但是我們確實(shí)沒(méi)有能力承受這么多的壓力，我們總是獨(dú)自做題到深夜，而白天在學(xué)校就重復(fù)著“春困、秋乏、夏無(wú)力，冬日正好眠”的循環(huán)輪回，誰(shuí)能告訴我少年的精神從何而來(lái)？難到我們少年的精神就只能被禁錮在那短的可憐的`夢(mèng)里嗎？

　　少年精神匱乏，但“精神病”卻時(shí)有出現(xiàn)，不僅校園暴力從未銷(xiāo)聲匿跡，跳樓自殺事件也屢有發(fā)生，這是應(yīng)該歸結(jié)于現(xiàn)在學(xué)生心理承受能力弱還是現(xiàn)在學(xué)生學(xué)習(xí)壓力確實(shí)太大了呢？

　　叛逆是少年的一大標(biāo)志，在如此重壓下，叛逆一下，發(fā)泄一下是可以理解的，人人都說(shuō)少年狂，巨壓面前，再狂又能奈何妨？

　　人生少不了挫折，可能比起他人，我們的壓力是多了點(diǎn)，但是，不要忘了，我們是少年，正所謂初生牛犢不怕虎，我們要展示出不服輸，不畏艱險(xiǎn)，勇于拼搏的精神，吃得苦中苦，方為人上人，少年越努力，老大越光輝，加油吧，不要辜負(fù)這大好的青春時(shí)光！

二年級(jí)作文 篇4

　　哈！今天真高興！因?yàn)槲业脑竿�終于實(shí)現(xiàn)了——去海邊。

　　我終于感受到了洶涌的海浪，我終于嘗到了咸咸的苦苦的海水，我終于和大海交流了！

　　我喜歡海浪沖過(guò)來(lái)的'時(shí)候，海浪很猛烈。我老是被浪沖到岸上。剛開(kāi)始我一直不敢下水，因?yàn)槲仪斑M(jìn)幾步，就被海浪沖上岸……

　　我還這樣想：“這樣下去，根本沒(méi)有新鮮感！”于是，我深呼吸了一口氣，向深海前進(jìn)。這時(shí)又來(lái)了一波海浪，啊，奇跡發(fā)生了，我居然有一種飛起來(lái)的感覺(jué)，果然比剛剛沖上岸的感覺(jué)好。這樣“飛了一次又一次后，我便找爸爸玩沙子，正當(dāng)我玩得開(kāi)心時(shí)，我看到有一個(gè)哥哥在給他爸做沙療，于是我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我也想做沙療�！卑职竹R上給我刨了一個(gè)大坑，我躺下后他和媽媽用沙子把我埋起來(lái)，只露出了一個(gè)頭，一共做了三次沙療，但全身被沙子埋起來(lái)真是好癢。

　　臨走前，我決定再玩一次痛快。我飛快來(lái)到了海邊，快速跳水，一次又一次地迎接巨浪的沖擊，真爽！

　　但時(shí)間過(guò)得比什么都快，不知不覺(jué)中我也玩了四個(gè)多小時(shí)，回到了酒店，帶著這種什么都比不過(guò)的開(kāi)心寫(xiě)日記，真好！

二年級(jí)作文 篇5

　　春暖花開(kāi)的日子，我和獅子會(huì)的叔叔阿姨們來(lái)到了美麗的家鄉(xiāng)——寧波奉華天下第一桃園。

　　我們一走進(jìn)桃園，微風(fēng)就輕輕吹起桃花，真是香氣撲鼻�；▋河械氖欠奂t色、有的是暗紅、還有的是梅紅。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)桃園就像一條淡粉紅的地毯�？山�看它們卻像一個(gè)個(gè)害羞的少女，遮遮掩掩、躲躲藏藏。忽然，我看到了一處垃圾，幾只蒼蠅在上面，臭氣撲面而來(lái)。正當(dāng)我要撿這垃圾時(shí)，阿姨給我一根撿垃圾桿。黑色的桿子用手一夾就能輕易把地上的'垃圾撿起。我和寧寧拿著它和垃圾袋，一邊打鬧一邊開(kāi)心地?fù)炱鹄�圾�?lái)。我們東一個(gè)、西一個(gè)地找啊找，可是我看到的垃圾卻總被寧寧搶先一步。嗚嗚好傷心呀！但是沒(méi)關(guān)系，沒(méi)多久我也撿了一大袋子的垃圾了。

　　下山的路上，一群勤勞的蜜蜂在花叢中采蜜。我想：它們應(yīng)該看到了我們的努力了吧？所以它們更加勤勞地采蜜了！我想：應(yīng)該是蜜蜂已經(jīng)告訴花兒們我們的努力了吧？所以花兒也笑得更歡、更燦爛了！風(fēng)兒一吹，他們仿佛在說(shuō)：“你們真的好棒”！

　　美麗的家鄉(xiāng)，我愛(ài)寧波。點(diǎn)滴的小事從我做起吧！

二年級(jí)作文 篇6

　　��！又是一個(gè)愉快的星期天！窗外陽(yáng)光明媚，不時(shí)傳來(lái)鳥(niǎo)兒歡快的叫聲。一想到這個(gè)周末的實(shí)踐作業(yè)，我真想和小鳥(niǎo)一起唱歌。

　　說(shuō)干就干，吃完早飯，我就興致勃勃地忙碌開(kāi)來(lái)。首先，我把雞蛋煮熟，在冷水里浸泡一下，然后剝殼。第二步：把雞蛋底座用刀切平，讓它能站立。切薄薄的一小片就行。然后再在雞蛋上豎切一刀。第三步：用胡蘿卜刻出雞冠，雞翅膀和雞爪。第四步：用刀在眼睛的地方劃一下，按上綠豆，最后將刻好的雞的'各個(gè)部位插在雞蛋上就行了。以上是第一種制作方法。

　　下面我再給大家介紹另一種制作方法。那就是在雞蛋中部用小刀一刀一刀割鋸齒狀，一定要稍微輕一點(diǎn)，別割到蛋黃。把上部分的蛋白輕輕分離，露出蛋黃來(lái)。然后把雞的各個(gè)部位插上去就可以了。把小雞制作好之后，接下來(lái)就該擺造型了。我先把洗干凈的生菜放盤(pán)子上，然后再把制作好的小雞放上去。這樣，小雞在草地上嬉戲的畫(huà)面就可以大功告成了。

　　啊！快樂(lè)真是無(wú)處不在呀！在制作的同時(shí)，我也追求到了一份甜蜜的快樂(lè)！

二年級(jí)作文 篇7

　　有一天,河馬市長(zhǎng)要建一個(gè)博物館,河馬市長(zhǎng)叫小象、小豬、小猴去小河邊搬木頭，還說(shuō)：“我會(huì)叫搬運(yùn)車(chē)到小河邊�！毙∠�、小豬、小猴爽快地答應(yīng)了，然后它們到了河邊。

　　小象說(shuō)：“我力氣最大讓我來(lái)搬吧”，小豬說(shuō)：“我用我的鼻子拱它”，小猴說(shuō)：“我把木頭用一根繩子綁起來(lái)，再把木頭放在水里拉著走”。小象說(shuō)：“我們比比看誰(shuí)最聰明”。于是小伙伴們各自出發(fā)了，過(guò)了幾分鐘，小猴到了，陸陸續(xù)續(xù)小豬、小象也到了，小象說(shuō)：“我的肩膀都酸了”，小豬說(shuō)：“我的`鼻子都紅了”，小猴說(shuō)：“我最輕松把木頭浮在河里，這樣就搬到了”。

　　它們都很佩服小猴，于是河馬市長(zhǎng)就把勛章發(fā)給了小猴，小伙伴們都很高興。

二年級(jí)作文 篇8

　　愛(ài)，是任性的，也是背叛的。愛(ài)，是甜蜜的，也是殘酷的。愛(ài)，是夢(mèng)幻的，也是現(xiàn)實(shí)的。愛(ài)，是美妙的，也是痛苦的.。

　　在你我身邊，充滿(mǎn)許許多多的愛(ài)。

　　爸爸媽媽的愛(ài)，讓我們安心成長(zhǎng)幸福過(guò)日子。

　　老師的愛(ài)，讓我們習(xí)得豐富知識(shí)，了解做人處事的道理。

　　護(hù)士阿姨的愛(ài)，讓我們即使受了傷，也一定勇敢不懼怕。心情不好時(shí)，更是傾吐心事的好對(duì)象。

　　朋友的愛(ài)，傷心時(shí)陪伴左右，走過(guò)風(fēng)雨難關(guān)，永遠(yuǎn)背后支持、時(shí)時(shí)鼓勵(lì)。

　　愛(ài)，讓生活變的更美好更多采多姿，愛(ài)是永不止息的。

　　愛(ài)是什么？有些人認(rèn)為，愛(ài)是刺激的游戲。但有些人認(rèn)為愛(ài)是十分神圣的任務(wù)。更有些人為了愛(ài)，不擇手段、努力爭(zhēng)取，那你呢？是如何看待他呢？

　　凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐，不嫉妒、不張狂，不做害羞的事，不求自己的益處，不計(jì)算他人的惡，不輕易的發(fā)怒，這就是愛(ài)。

二年級(jí)作文 篇9

　　星期四，肖老師告訴我們學(xué)校星期五要進(jìn)行暖冬大義賣(mài)的活動(dòng)，我聽(tīng)了可開(kāi)心了。

　　星期五，我早早地來(lái)到了學(xué)校。大義賣(mài)還沒(méi)開(kāi)始，同學(xué)們都紛紛交流起來(lái)，問(wèn)別人都帶了什么東西來(lái)賣(mài)。到了中午，暖冬大義賣(mài)終于開(kāi)始了。我下樓一看，校園里早已人山人海，一眼望去，每個(gè)班的同學(xué)都是在“王婆賣(mài)瓜，自賣(mài)自夸”��！看！三（5）班的同學(xué)最夸張，把商場(chǎng)促銷(xiāo)的語(yǔ)句都用上了：“快來(lái)看呀，全場(chǎng)特價(jià)，一元一份，不買(mǎi)白不買(mǎi)啊!”我們班的同學(xué)也不甘示弱，大聲的喊道：“全場(chǎng)一元兩個(gè)，快來(lái)買(mǎi)啊!"石老師那個(gè)班叫得最兇，石老師見(jiàn)人就說(shuō)：“買(mǎi)一個(gè)，不買(mǎi)不給走！”嚇得別人都不敢來(lái)了。

　　這次大義賣(mài)，我買(mǎi)了一本書(shū)和一幅畫(huà)，并且把賣(mài)東西的'錢(qián)都捐給了災(zāi)區(qū)人民。這次暖冬大義賣(mài)真是一次又好玩又有意義的活動(dòng)啊！

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