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      小學(xué)五年級(jí)作文

      時(shí)間:2023-10-10 16:59:22 五年級(jí) 我要投稿

      小學(xué)五年級(jí)作文6篇【優(yōu)選】

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇,歡迎大家分享。

      小學(xué)五年級(jí)作文6篇【優(yōu)選】

      小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

        清晨,天空灰蒙蒙的一片,像老天爺在天空上蒙上了一層厚厚的灰紗,讓人看著喘不過氣來。

        第二節(jié)剛下課,天空便下起了雪。雖然只是小雪粒,砸得我臉很疼,但我還是一遍遍地歡呼:“下雪了,下雪了!”到了中午,雪變大了,從小雪粒變成了玉屑。下午,雪更大了,變成了一團(tuán)團(tuán)由雪花組成的雪球。我們一窩蜂地涌進(jìn)操場(chǎng),只見草地像嵌了珍珠一樣,白色的雪花落下后,就成了一顆顆珍珠,漂亮極了。有的同學(xué)一下?lián)涞搅瞬莸厣,快樂地在上面翻來翻去;有的同學(xué)張開雙臂在操場(chǎng)上跑來跑去,像一架飛機(jī),邊跑邊喊:“大雪——我來了—— ”有的同學(xué)則拿著帽子仰起臉接雪,時(shí)不時(shí)還吃一點(diǎn),邊吃邊說:“真好吃”。那樣子,絕對(duì)像一只偷吃的貓!而我,則仰起頭,張開嘴,接雪吃,真似一個(gè)呆子。∥覀?cè)诓莸厣媳寂,時(shí)不時(shí)的在草地上打個(gè)滾,和雪花來個(gè)親密接觸,操場(chǎng)瞬間成了快樂的海洋。

        我接了一片雪,仔細(xì)觀察起來。“雪花竟然是六邊形的!”我像發(fā)現(xiàn)了新大陸,但還沒等我看仔細(xì),雪花已在我手心里化成了一顆小水滴,從我指縫間無聲無息地溜走了。這時(shí),一陣風(fēng)吹來,一團(tuán)團(tuán)、一朵朵的雪花似蝴蝶在空中翩翩起舞。我們也隨著雪的舞步在操場(chǎng)上跑來跑去,不一會(huì)兒,滿身、滿頭都是雪,像一個(gè)個(gè)斑點(diǎn)狗?晌覀兒敛辉谝,有個(gè)同學(xué)還大聲喊:“讓我們白頭諧老吧!”逗得大家哈哈大笑。

        看著這無比美麗的.雪景,我不禁在心里贊嘆起來:雪呀,你不像玫瑰那樣引人注目,也沒有牡丹那么婀娜多姿,更不像茉莉花芳香撲鼻,但你用輕盈潔白的身體裝點(diǎn)了大地,使大地如此美麗。玩累了,我們一個(gè)個(gè)向教室走去,在回教室的路上,我們頭上的雪化了,像剛洗過頭一樣,但大家都很開心。

        放學(xué)了,走在回家的路上,天漸漸黑了,路燈打開了,就在一剎那,我驚訝地發(fā)現(xiàn),雪在燈光的照耀下,竟那么美麗。燈光中,雪變成了一個(gè)個(gè)透明的小精靈在空中飛舞,在五光十色的霓紅燈下,卻又是一番景像。只要這些小精靈飄在那里,在光的折射下,竟出現(xiàn)了彩虹般的景像,裝點(diǎn)了整個(gè)世界,使世界變的更加多姿多彩了。

        我望著這一切,不由地想起了以前下雪的情形。鵝毛般的大雪從天而降,瞬間使大地成為了銀裝素裹的世界,我們一起打雪仗、堆雪人,玩得不亦樂乎。

      小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

        我們的學(xué)校很美麗,特別是那校園中的操場(chǎng)。

        當(dāng)你走近校園的大門,你能聞到一股桂花的香味。那正是從操場(chǎng)那邊傳來的。操場(chǎng)的四周種滿了高大的桂花樹。每到秋季,枝頭開滿了嫩黃色的小花,像是夜空中的星星,密密麻麻,散發(fā)迷人的香味,隨著微風(fēng)傳遞到校園的每個(gè)角落,讓在學(xué)校每個(gè)人都能聞到這芬芳撲鼻的香味。

        走到操場(chǎng)上,首先映入眼簾便是那邊綠油油的草地了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像鋪了一層綠色的地毯。每到春天,要是你仔細(xì)觀察,你還能在這篇綠色中,找到星星點(diǎn)點(diǎn)的野花,紅的、白的、黃的……,好像是印在綠趟上的美麗花紋。到了足球比賽的時(shí)節(jié),這片綠草地就成了足球運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練場(chǎng)地了。運(yùn)動(dòng)員們?cè)谏厦姹寂、吶喊,那一聲聲“進(jìn)球”,“射門”,讓我們感覺到他們?nèi)缤G草般的勃勃生機(jī)。跟綠毯的四周,就是我們標(biāo)準(zhǔn)的四百米環(huán)形跑道。每天清晨,我們排著整齊的隊(duì)伍,在這里晨跑,鍛煉身體。一個(gè)個(gè)整齊的班級(jí)方正,拉開了我們一天的學(xué)習(xí)帷幕。開運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),運(yùn)動(dòng)健將們,在這里進(jìn)行各種長跑和短跑比賽。走在跑道上,我們似乎能聽見,同學(xué)們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)員加油的聲音,似乎能看見,一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員奮力拼搏的.身影。

        跑道的正前方,有一個(gè)大大的主席臺(tái)。每個(gè)周一,我們?cè)谶@里聽取值周老師對(duì)我們的尊尊教導(dǎo)。老師的耐心地為我們總結(jié)上周的進(jìn)步與不足,告訴我們接下來的這一周我們努力的方向。藝術(shù)節(jié)的時(shí)候,我們?cè)谶@里觀看,同學(xué)和老師們精彩的演出。在看臺(tái)的左右兩邊,有四列整齊的臺(tái)階,那是運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),同學(xué)們觀看比賽的地方,他們?cè)谶@里為運(yùn)動(dòng)員加油吶喊。

        學(xué)校的操場(chǎng)真是充滿了歡聲笑語,充滿了我們快樂的回憶,我永遠(yuǎn)記得這個(gè)美麗的操場(chǎng)。

      小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

        石堆里有一塊小石頭不停地哭泣,哭聲驚動(dòng)了他身邊的一塊大石頭。大石頭問:“小石頭,你為什么不停地哭啊?”小石頭傷心地說:“我不是小石頭,我是會(huì)發(fā)光的金子,我想發(fā)揮我的光和熱!贝笫^仔細(xì)瞧了瞧小石頭,果然,這是一塊貨真價(jià)實(shí)的金子,污濁的泥土擋不住他那暗淡的光芒。大石頭安慰它說:“你不要傷心,是金子在哪兒都會(huì)發(fā)光的。總有一天,你會(huì)大展才華的!睕]想到小石頭聽大石塊說這句話后,反而哭得更兇。好一會(huì)兒,他才道出原因。原來,小金子在這兒已經(jīng)數(shù)百年,可是由于地處偏僻,他總未能被人發(fā)現(xiàn)。即使有人經(jīng)過,也只是被花草樹木所吸引,根本無暇注意這兒有一塊會(huì)發(fā)光的`金子。小石頭也想:“是金子在哪兒都發(fā)光!庇谑撬找刮仗斓刂A,經(jīng)歷風(fēng)霜雪雨,把自己沖滌得閃閃發(fā)亮,終究還是無果,卻又被污垢所掩埋。如今眼看著周圍的石塊風(fēng)化消逝,小金子怎能不著急。

        聽了小石頭的訴說,大石塊只能長嘆一聲,卻又無可奈何。

        不久,山洪暴發(fā),小石頭和大石塊都被洪水沖進(jìn)大河,深深地埋在泥沙之中,只是偶爾在河水中會(huì)聽到極其微弱的哭泣聲,那一定是來自小石頭的。

      小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

        我有一間自己的房間。

        我希望我的房間是一輛會(huì)飛的車,這樣我就可以開著它飛,飛到遙遠(yuǎn)的`地方。帶著家人和朋友飛到遙遠(yuǎn)的海邊,在海邊玩耍,在沙灘上堆沙堡,光著腳丫追趕海浪。

        我更希望我的房間是一個(gè)奇幻小房屋。我的床是棉花糖做的,板凳是軟糖做的,燈是一道彎彎的彩虹,當(dāng)我開心時(shí),它就能感受到我的快樂,就會(huì)放出五彩繽紛的光芒。還有一個(gè)巧克力做的書架,當(dāng)我從書架上拿書時(shí),總能問道一股淡淡的香味。

        我還希望我的房間是一個(gè)智能小屋。我按一下按鈕,它就會(huì)上升,變成一座大樓。當(dāng)我打開衣柜,就會(huì)有一個(gè)智能機(jī)器人,它會(huì)幫我選出合適的衣服。當(dāng)我離開家時(shí),窗簾會(huì)自動(dòng)拉上,燈會(huì)自動(dòng)熄滅,電源會(huì)自動(dòng)切斷。

        這些雖然只是我的幻想,但是在不久的將來,這些不在是美好的幻想,最終一定能實(shí)現(xiàn)。

      小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

        “嗡~嗡~嗡~”救命啊!吵死了!我心里罵道。唉,這個(gè)月我們班不知道從哪冒出了一大堆討厭的蒼蠅,好像蒼蠅在我們班開起了party似的。知道么?這些該死的蒼蠅可把我害慘了,且聽我給你慢慢道來。

        上自習(xí)課時(shí),老師叫我們做數(shù)學(xué)題,這討厭的蒼蠅不知道從哪鉆出來,不偏不倚正好落在我的手背上,弄得我直癢癢。我剛把他們趕走,他們又飛到了我的練習(xí)本上,“嗡~嗡~嗡~”地叫個(gè)不停,還到處亂爬,害得我都沒辦法做題了。我看準(zhǔn)它,準(zhǔn)備使用鋼筆水攻擊,誰知它竟然飛走了,可是那滴鋼筆水已經(jīng)“光榮犧牲”了。更慘的是,那滴鋼筆水正好落在了我正在做的.題上。這更是在我對(duì)蒼蠅的痛恨上加了一道線。

        還有一次,剛上課時(shí),老師讓我們都坐好,這可惡的蒼蠅又來搗亂了。它以迅雷不及掩耳的速度飛到我身邊,落在我的手指頭上,爬個(gè)不停。癢死了,癢死了!我急忙把手從背后了抽出來,撓了幾下,可這個(gè)小動(dòng)作卻被我的組長同桌發(fā)現(xiàn)了。于是她就開始了她那天下無敵的嘮叨功,什么“你快點(diǎn)做好”“上課要認(rèn)真”“萬一給小組減分了怎么辦”等等一些諸如此類的話,聽得我頭都要變大了。

        這可惡的蒼蠅,我恨死你了!“嗡~嗡~嗡~”!蒼蠅又來了!救命。

      小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

        下星期一,輪到我們班升旗,老師選中了我和其他幾位同學(xué)當(dāng)護(hù)旗手,丁宇和孫紅當(dāng)了升旗手。為了這一次升旗圓滿成功,下午放學(xué),老師把我們留了下來,帶到操場(chǎng)進(jìn)行演練。

        站在升旗臺(tái)上,我們既激動(dòng)又緊張。開始演練了,兩位升旗手手忙腳亂的,演習(xí)了好幾次,都沒有把繩子扣起來。論學(xué)習(xí),他們?cè)诎嗌隙际琼斶蛇桑勺銎鹗聛砟?個(gè)個(gè)笨手笨腳的,眼到手不到,手到腳不到的。老師無奈,只嘚換了兩個(gè)升旗手,其中一個(gè)是我。我心里十分高興,我一個(gè)小小的護(hù)旗手一下子登上了升旗手的寶座,要不是在操場(chǎng),我早就跳起來了。

        我和另一個(gè)升旗手配合得十分默契,老師看了非常高興,說:“星期一的升旗手就是你們兩個(gè)了”。塵埃落定了。

        期盼已久的星期一終于到來了。同學(xué)們都穿著鮮艷的校服,排著整齊的隊(duì)伍來到操場(chǎng)。我站在升旗臺(tái)上,看了一眼下方,只見有幾千個(gè)齊刷刷的身影。我一下子緊張了起來,心里“咚咚”的打起小鼓,手一碰到旗桿就好像觸電一般。我突然覺得,我好像被人束縛一樣不自由,連站都站不穩(wěn)。我不停的在心里告訴自己:“張炫曄啊,張炫曄,操場(chǎng)上幾千雙眼睛盯著你,目光中充滿了對(duì)你的信任,充滿了對(duì)你的期待,你可不能辜負(fù)老師和同學(xué)對(duì)你的期望!睂(duì),我不能因?yàn)槲覀(gè)人而砸臺(tái),我要堅(jiān)持住!毕氲竭@兒,我不覺得緊張了。我鎮(zhèn)定下來,心不慌,手不斗的左手抓著拉繩,右手捧著鮮艷的'國旗。國歌響起來了,同學(xué)們莊嚴(yán)的行著隊(duì)禮,而我把右手上的國旗用力一甩,然后緊握著拉繩,一把一把的往上送,另一位升旗手則一把一把的往下拉,簡(jiǎn)直是天衣無縫。當(dāng)國歌奏完時(shí),我們也把國旗升到了旗桿頂端。這美麗的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng),在陽光的照耀下顯得更加鮮艷,更加璀璨。

        今天,我當(dāng)上了升旗手,我心里很高興,但也明白了一個(gè)道理,那就是每個(gè)人都要又一份責(zé)任,只要有這份責(zé)任感,什么困難挫折都會(huì)被你擊敗。

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