三年級(jí)春天作文(匯總4篇)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的三年級(jí)春天作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級(jí)春天作文 篇1

　　冬天的“冬姐姐”走了。

　　野外，山綠了，水綠了，“春妹妹”趁著春風(fēng)飛來(lái)了。彎彎曲曲的在田野里風(fēng)來(lái)風(fēng)去。野花看到了“春妹妹”笑了，花就開(kāi)出了五顏六色的花朵，小草突然把小腦袋探出頭來(lái)了，它覺(jué)得大地上春風(fēng)拂面，忽然“春妹妹”摸了摸自己身體，于是她立刻變的綠油油的'，溪邊又有叮咚叮咚的聲音，好像“春妹妹”在拉二胡好聽(tīng)極了。和著溪邊的翠綠的柳條兒在春風(fēng)中翩翩起舞，我就想起了小時(shí)候?qū)W的《詠柳》詩(shī)句：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳，不知細(xì)葉誰(shuí)裁出？二月春風(fēng)似剪刀�！�

　　第二天，農(nóng)民伯伯們就開(kāi)始了一年最重要的撒種子。大家都在田里除草，除蟲(chóng)……事件。

　　啊，春天，你來(lái)了，你來(lái)了，你在祖國(guó)的大地上，你在人民的心坎上！

三年級(jí)春天作文 篇2

　　伴隨著春姑娘的腳步,春天到了。我喜歡春天,因?yàn)榇禾禅B(niǎo)語(yǔ)花香,夏天卻酷熱難耐,秋天容易得病,冬天寒風(fēng)陣陣,所以我喜歡春天,今天我來(lái)公園中“找春天”！

　　公園的花朵真多,有牡丹花.迎春花.玫瑰花.郁金香……這是我發(fā)現(xiàn)的第一個(gè)春天的景象:美麗的花；繼續(xù)往前走,一大片一大片綠油油的草地真美麗，這是第二個(gè)春天的景像：碧綠的小草；樹(shù)枝上樹(shù)叢間都站滿了小鳥(niǎo)，透出了明媚的陽(yáng)光，這是第三個(gè)春天的景象：樹(shù)、鳥(niǎo)兒和陽(yáng)；抬起頭，藍(lán)藍(lán)的'天空如大海般一望無(wú)際，溫暖的太陽(yáng)高高的掛在天空，白云慢慢飄著，偶爾有幾聲?shū)B(niǎo)鳴和鳥(niǎo)兒的身影掠過(guò)，這就是最大最寬的春天景象。這時(shí)，我看見(jiàn)一群身穿紅衣手拿垃圾袋的志愿者，他們頭上系著帶有“愛(ài)護(hù)春天”四字的紅綢帶，用手把人們?nèi)拥舻睦�圾撿進(jìn)垃圾袋，等垃圾袋裝滿了扔進(jìn)垃圾箱 ，當(dāng)時(shí)，我正好想把手中的空瓶扔到地上，看到這一幕，便快步走到垃圾箱變，把空瓶扔了進(jìn)去，這是最特別的春天：志愿者們。

　　花朵、綠草、大樹(shù)、鳥(niǎo)兒、陽(yáng)光、天空以及志愿者們，是我發(fā)現(xiàn)的春天，一幅美麗的春景圖。

三年級(jí)春天作文 篇3

　　“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。迎著春風(fēng)，春姑娘邁著輕盈的腳步，來(lái)到我們身邊。

　　春天是個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，春姑娘拿著彩色的畫(huà)筆，把大地裝扮得五彩繽紛。小草們聽(tīng)見(jiàn)了春姑娘的呼喚，偷偷地從泥土里鉆了出來(lái)，探出小腦袋，嫩嫩的，綠綠的。

　　春姑娘來(lái)到了公園里，花兒競(jìng)相開(kāi)放�；▔�上開(kāi)著迎春花，它細(xì)長(zhǎng)的枝條上長(zhǎng)滿了黃色的小花，像一顆顆小星星；桃樹(shù)上掛滿了粉粉的桃花，微風(fēng)輕輕一吹，花瓣就像一只只翩翩起舞的蝴蝶；山茶花的顏色各種各樣，有紅的、粉的、白的.，真是漂亮極了！一朵朵美麗的花兒，引來(lái)了幾只勤勞的小蜜蜂正在采蜜。

　　池塘就像一個(gè)游樂(lè)園，小魚(yú)兒們?cè)谒�里吐著泡、戲著草，快活的游�?lái)游去。池塘邊的柳樹(shù)伸出嫩綠的枝條，春風(fēng)一吹，柳枝擺來(lái)擺去，就像跳舞的小姑娘。

　　暖洋洋的太陽(yáng)照在公園里，人們?cè)诶锩嫔⒉�。咦，天空中怎么五顏六色的？哦，原�?lái)是小朋友們?cè)诜棚L(fēng)箏�。�

　　青的草，綠的葉，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，絢麗多彩，到處歡聲笑語(yǔ)，這就是我眼中的春天！

三年級(jí)春天作文 篇4

　　周末，小伙伴們?nèi)缂s來(lái)到南湖公園，參加“我和春天有個(gè)約會(huì)”班級(jí)戶外讀書(shū)主題活動(dòng)。

　　一進(jìn)入公園大門(mén)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到有同學(xué)忍不住舉著手機(jī)在拍照了。我們分為六個(gè)小組，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)活動(dòng)召集和任務(wù)組織。我們穿上統(tǒng)一的活動(dòng)服，看上去很整齊�；顒�(dòng)有“尋找春天”“描繪春天”“贊美春天”三個(gè)內(nèi)容。隨著一聲哨聲，我們開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。

　　裝扮一新的南湖公園吸引了許多人。草坪上，有正拍婚紗照的美麗情侶、有玩耍嬉鬧的大小朋友、有奔跑放風(fēng)箏的哥哥姐姐、有唱歌吹琴的爺爺奶奶、還有跑步鍛煉的附近居民。我們來(lái)到小橋上，魚(yú)兒正在水里自由游弋，有游客扔魚(yú)食，小魚(yú)兒就蜂擁著游過(guò)來(lái)?yè)屖�，看起�?lái)又活潑又機(jī)靈。遠(yuǎn)處的亭子上，美麗的三角梅正盛開(kāi)著醉人的花朵；地面的小草，一片郁郁蔥蔥，像是一張巨大的綠毯，這不到處是春天嗎？我們完成了第一項(xiàng)任務(wù)“尋找春天”。

　　如何描繪美麗的'春天呢？我們開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。每個(gè)人拿出準(zhǔn)備好的畫(huà)板，尋找一個(gè)好位置坐著畫(huà)，準(zhǔn)備比試一番身手。我在涼亭一角坐下，構(gòu)思著圖案。經(jīng)過(guò)緊張的創(chuàng)作，一幅翩翩起舞的蝴蝶圖畫(huà)好了。

　　“贊美春天”的時(shí)候，小組的每個(gè)人要說(shuō)出兩個(gè)關(guān)于春天的成語(yǔ)，不能重復(fù)。春暖花開(kāi)、春意盎然、春色滿園、春回大地、春光明媚、春風(fēng)化雨……小伙伴們?nèi)鐢?shù)家珍說(shuō)個(gè)不停，原來(lái)贊美春天的成語(yǔ)有這樣多啊！后面我們又誦讀了朱自清的散文《春》，學(xué)習(xí)了很多關(guān)于春天的詩(shī)句。

　　不知不覺(jué)中，活動(dòng)結(jié)束了，我們?cè)谧匀焕镒x懂了春天，收獲了美麗的心情！

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