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六年級(jí)作文300字（匯編9篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的六年級(jí)作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)作文300字 篇1
現(xiàn)在的汽車(chē)排放的尾氣太多，顏色單調(diào)，車(chē)內(nèi)狹窄，不太方便。20年后，我想設(shè)計(jì)一輛汽車(chē)，它有海陸空三種形態(tài)。假如你遇上大塞車(chē)，它就會(huì)自動(dòng)變成空中形態(tài)，伸出機(jī)翼在空中飛行。假如你要去香港，又不想乘船的話(huà)，你就可以開(kāi)車(chē)到海邊，車(chē)子感受到海風(fēng)時(shí)，就可以在海中航行，你就可以開(kāi)汽車(chē)到香港了。而且，車(chē)的顏色可以根據(jù)你的.心情去變化。當(dāng)你高興時(shí)，車(chē)就會(huì)變成紅色；當(dāng)你不高興時(shí)，車(chē)就會(huì)變成黑色。
假如你想和家人開(kāi)車(chē)到野外野餐又不能坐那么多人，這時(shí)，你可以按雙層按鈕，車(chē)子就會(huì)增加一層，還可以從階梯上去。
假如你遇上了塞車(chē)，空中的形態(tài)又在維修當(dāng)中，這時(shí)你就可以按下速度按鈕，汽車(chē)就會(huì)縮小，你就可以在汽車(chē)當(dāng)中穿越。等你越過(guò)塞車(chē)地帶，它就會(huì)自動(dòng)恢復(fù)原狀。當(dāng)撞車(chē)的時(shí)候，車(chē)子就會(huì)把你關(guān)閉在一個(gè)堅(jiān)固的方盒子里，使你不會(huì)受傷。而且當(dāng)它沒(méi)電的時(shí)候，還會(huì)開(kāi)啟二氧化碳吸收機(jī)，再轉(zhuǎn)化成電，而沒(méi)有用的電就會(huì)轉(zhuǎn)化成氧氣。
你看，這樣的車(chē)多好啊！未來(lái)的汽車(chē)！
六年級(jí)作文300字 篇2
是什么？讓人與人之間，架起溝通的橋梁；是什么？令人和人之間，又是如此不同！是語(yǔ)言，它在各個(gè)角落都存在，將那里的人緊緊捆綁在一起。作為個(gè)中國(guó)人，我為我們國(guó)家的語(yǔ)言而自豪！
中國(guó)話(huà)，歷經(jīng)千年的淘洗，從最早的象形文字，經(jīng)過(guò)時(shí)間的'冶煉，最終成為了，獨(dú)一無(wú)二的文字！而它那美妙的發(fā)音，又多么令人心醉神迷。試問(wèn)世間，在哪兒能找到，如此動(dòng)人的旋律。
當(dāng)各種語(yǔ)言匯集在一起，你雖不懂那繁雜的外語(yǔ)。但就算是眾里尋他，你也能一眼看出與眾不同、一枝獨(dú)秀的它。將它緩緩念誦，揭開(kāi)它的神秘面紗，又會(huì)得到如何一種心動(dòng)和喜悅。
我是中國(guó)人！我愛(ài)中國(guó)話(huà)！
在這里，我用中國(guó)話(huà)，將它贊頌；在這里，我用中國(guó)話(huà)，將祖國(guó)贊頌；在這里，我用中國(guó)話(huà)，將創(chuàng)造出這樣美妙語(yǔ)言的，智慧的勞動(dòng)人民，也敬上最真誠(chéng)的贊頌！
六年級(jí)作文300字 篇3
過(guò)去的日子已不復(fù)存在，留給我最多的只有美好的回憶。
我回憶春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)。我們放聲歌唱，我們坐在樹(shù)下，望著天空。在藍(lán)天下，樹(shù)枝上已長(zhǎng)出了嫩芽，我仿佛看見(jiàn)它正在茁壯成長(zhǎng)，沐浴在春天的陽(yáng)光下。那嫩芽不正是朝氣蓬勃的我們嗎？
我回憶夏天，滿(mǎn)眼新綠的.季節(jié)。花園中一只很小的蜜蜂落在一朵野花上，吮吸著甘甜的花蜜。當(dāng)它離開(kāi)時(shí)，花粉也隨之而去，伴著蜜蜂，四處安家。那蜜蜂不正是我們辛勤的園丁嗎？
我回憶秋天，擁有收獲的季節(jié)。果園里，蘋(píng)果和梨兒掛滿(mǎn)枝頭，是那么水靈，叫人垂涎。校園里，我們嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停，一個(gè)暑假未見(jiàn)，彼此免不了思念。暑假中，我們學(xué)會(huì)了許多東西。那知識(shí)，不正是我們的收獲嗎？
我回憶冬天，洋溢溫馨的季節(jié)。樹(shù)葉兒雖已落光，但還偶爾可見(jiàn)鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝歌唱。元旦的寒風(fēng)雖刺骨，但那一張張新年的賀卡卻處處充滿(mǎn)著溫情。它寄托著同學(xué)們的一份友誼，一份真誠(chéng)。那祝福，不正是那許多的溫馨嗎？
我回憶過(guò)去，更向往未來(lái)的春，夏，秋，冬，讓它們充滿(mǎn)鳥(niǎo)語(yǔ)，遍布新綠，注定收獲，洋溢溫馨！
六年級(jí)作文300字 篇4
悠揚(yáng)的下課鈴聲終于響起了，同學(xué)們又聚到一起談天說(shuō)地，不知是哪一位，提到了人生這個(gè)話(huà)題，，能說(shuō)的還真不少，同學(xué)們都開(kāi)動(dòng)腦筋，打開(kāi)了話(huà)匣子。記錄如下：
“人生是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，需要自己來(lái)認(rèn)真的書(shū)寫(xiě)�！盇同學(xué)首先說(shuō)到。
B接過(guò)話(huà)題，“人生啊，有的'人生是非常絢麗多彩的，而有的人生卻很悲壯，所以我們要活出自己的個(gè)性，讓我們的人生豐富起來(lái)。”
“對(duì)啊，即使不流芳百世，也要遺臭萬(wàn)年�！盋同學(xué)調(diào)皮地說(shuō)道，我們哈哈大笑起來(lái)。
“C同學(xué)太幽默了，真是一身的藝術(shù)細(xì)菌呀�！蔽覀兟�(tīng)了笑得更厲害了......
我們依舊在聊著這個(gè)話(huà)題，最有學(xué)問(wèn)的B同學(xué)總結(jié)道：“我曾經(jīng)看過(guò)一句話(huà)，說(shuō)人生是一本書(shū)，上面的每一個(gè)字都是你的腳印，它是永遠(yuǎn)沒(méi)有句號(hào)的書(shū)，只有不斷的追尋這個(gè)句號(hào)，才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，而我們首先要做到的就是要笑對(duì)人生，樂(lè)觀的對(duì)待任何問(wèn)題，與人真誠(chéng)相待，除此之外，我們還要努力的拼搏，最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值�！彼囊幌�(huà)讓我們陷入了思考之中。
也許應(yīng)該從現(xiàn)在做起，好好的聽(tīng)下一堂課吧。
六年級(jí)作文300字 篇5
一年一度的快樂(lè)的春節(jié)又到了，這是中國(guó)人值得慶祝的美好節(jié)日。
在快樂(lè)的春節(jié)期間，我們都會(huì)放煙花，但是有的'人總是不文明的放煙花。我多次看到過(guò)美麗的煙花，也多次看到過(guò)有些人不知羞恥的把煙花拿到馬路上去放。有時(shí)可能因?yàn)榘褵熁玫今R路上放，就會(huì)引起交通堵塞呢!
快樂(lè)的春節(jié)的來(lái)歷更有趣�？鞓�(lè)的春節(jié)，是農(nóng)歷正月初一，又叫陰歷年，俗稱(chēng)“過(guò)年”。相傳，有一種叫“年”的怪獸，專(zhuān)吃人的。是一位紅衣老人告訴了村民在門(mén)上貼紅紙，在屋里點(diǎn)蠟燭、放爆竹，來(lái)趕走“年”。這個(gè)古老的習(xí)俗一直流傳直今。
爺爺奶奶過(guò)年的方式很傳統(tǒng)，一家人叫到一起吃一頓年飯，發(fā)壓歲錢(qián)，然后
大家十五早上穿著新衣服去看耍龍!爸爸媽媽過(guò)年就只用做一件事，忙著做好吃的，五花八門(mén)的菜放在桌子上，讓我口水直流三千尺。我過(guò)年的方式和許多人一樣，串門(mén)兒、吃年飯、放爆竹拿壓歲錢(qián)。
今年是20xx年，下了一場(chǎng)大雪，使許多在外地工作的人們不能回家過(guò)年，但我真心的希望那些人能夠快快樂(lè)樂(lè)、高高興興的過(guò)年。
年馬上就要過(guò)完了，但我希望時(shí)光逆流，回到剛剛開(kāi)始過(guò)年的時(shí)候，重新品味一番過(guò)年的快樂(lè)時(shí)光，讓那快樂(lè)的時(shí)光重現(xiàn)在我的眼前!
六年級(jí)作文300字 篇6
總有些人遺落在記憶深處，她默默地支持我，呵護(hù)我，充滿(mǎn)暖暖的母愛(ài)的歌謠仿佛在耳邊響起……那一次，我深深地領(lǐng)會(huì)了那暖暖的母愛(ài)。
“分分分，學(xué)生的命根”。幾個(gè)月前的那一次期中考試，我英語(yǔ)只考了七十幾分�；丶业�.路上，我邁著沉重的步伐，眼前一片灰暗，猶如一大片烏云積壓在頭頂。身邊的花草樹(shù)木看上去都死氣沉沉的，沒(méi)有了往日的生機(jī)。鳥(niǎo)兒的歌聲變得那么的嘈雜，沒(méi)有了往日的悅耳。
回到家，我無(wú)奈又膽怯地告訴媽媽我的成績(jī)，本以為媽媽會(huì)大發(fā)雷霆。意想不到的是，媽媽緩緩走到沙發(fā)坐下，輕輕地拍了拍我的肩膀，心平氣和地反對(duì)我說(shuō)：“考試的分?jǐn)?shù)固然重要，但更重要的是你在這過(guò)程中有沒(méi)有好好地學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)。繼續(xù)努力，下次加油！”我頓時(shí)熱淚盈眶，跑到房間，任憑淚水不住地流淌。漸漸地，我心情慢慢好起來(lái)了，因?yàn)槲矣心笎?ài)的關(guān)懷，我下定決心，期末一定要加油！真的，這次期末考試我盡力了，英語(yǔ)考了100分。謝謝媽媽?zhuān)兄x她給予我暖暖的呵護(hù)，暖暖的母愛(ài)。
六年級(jí)作文300字 篇7
世間 萬(wàn)物都有著聯(lián)系，那如果有人問(wèn)你萬(wàn)物中那樣?xùn)|西是人類(lèi)最好的情感寄托呢，天空，星星，月亮，土地，床……如若是我，我會(huì)說(shuō)月亮，曾有多少人將月亮作為自己感情的寄托？從古至今，可謂是有數(shù)不盡勝清的此類(lèi)作品。
我喜歡月亮，喜歡他的皎潔，喜歡他的明亮，喜歡他的'陰晴圓缺，曾有李白寫(xiě)過(guò)的“床前明月光，疑似地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。我是一個(gè)住在家的人，經(jīng)常一個(gè)人坐在床前看著月亮，一看就是一兩個(gè)小時(shí)，看著他想著家人，默默地流淚，甚至?xí)V說(shuō)著自己的心事。
月亮的皎潔就像小姑娘一樣的純潔，干凈。沒(méi)有任何以瑕疵，有時(shí)，他善良的將潻黑的夜晚照的很亮，他經(jīng)常掛在天空中給人觀賞，有時(shí)他不會(huì)差答答的躲起來(lái)，不知道是不是因?yàn)椴缓靡馑�，或者是給人一種神秘感，有進(jìn)他會(huì)偷偷的跟著你。
我喜歡月亮內(nèi)子發(fā)皎潔猶如一個(gè)純潔的女孩，清新脫俗，他還是我感情的寄托，我的好朋友，靜靜的聽(tīng)著我訴說(shuō)的心事……
六年級(jí)作文300字 篇8
愛(ài)是人類(lèi)最美好的情感，愛(ài)可以使人間溫暖起來(lái)。這句話(huà)可真好，可不是嗎？人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。那一次，我深深地體會(huì)到了人與人之間的愛(ài)。
那天，我要去美術(shù)班上課，可爸爸媽媽不能送我，我只好自己去上課。走在路上，我十分開(kāi)心，路邊的花兒在向我微笑，草坪里的小草在向我展示它那綠油油的裙子，微風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)開(kāi)始舞動(dòng)起來(lái)，那千萬(wàn)條柳枝向我伸出了手，好像要和我做朋友似的。
走在去上課的路上，我呼吸著那新鮮的空氣，感受著這份我獨(dú)享的美好。咦，今天的書(shū)包怎么這么輕呀。我回頭一看，差點(diǎn)驚訝地跳了起來(lái)——我的`書(shū)包竟然沒(méi)有拿。我連忙以脫韁馬兒一般的速度飛快地跑回了家。
我使勁地敲著門(mén)，希望媽媽給我開(kāi)門(mén)，可是家里沒(méi)人開(kāi)門(mén)，哦，爸爸媽媽出去了，這時(shí)我如同熱鍋上的螞蟻……突然，鄰居阿姨抱著小寶寶出來(lái)了，她問(wèn)我為什么在這兒，我說(shuō)我的書(shū)包落在家里了，阿姨連忙回去給我媽媽打電話(huà)。不一會(huì)兒，我便拿到了書(shū)包跑去了學(xué)校，竟忘了向阿姨道謝。
這件事已經(jīng)過(guò)去好幾年了，那位阿姨也搬走了，可是她對(duì)我那無(wú)微不至的關(guān)心，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
讓我們也去幫助別人吧，讓世界變成愛(ài)的海洋，讓愛(ài)像火種一樣生生不息地傳下去！
六年級(jí)作文300字 篇9
9月10日是老師的節(jié)日。可是，我們看到了什么？是老師在想：該怎么過(guò)這一天呢？是嗎？不是，他還是在為學(xué)生的學(xué)習(xí)而忘我的工作。而同學(xué)們知道了老師對(duì)自己的“恩情”，都想在這一天為老師送上一份讓老師高興的禮物。
其中只有一個(gè)小女孩的禮物，別出心裁，她來(lái)到一塊大草地上，采了一大束野菊花，向老師辦公室跑去，老師剛剛出去，她就輕輕的走進(jìn)來(lái)，把一大束野菊花插入老師的筆筒里，一縷晨光正好照在小女孩胖乎乎的小臉蛋兒上。老師辦公室的陳列很簡(jiǎn)單，只有一張大床鋪的整整齊齊，一張桌子上，擺放著教科書(shū)、紅墨水、地球儀、眼鏡和一摞作業(yè)本，一把椅子放在桌子前，一切都看著那么自然.樸素。野菊花那沁人心脾的.芳香，充滿(mǎn)屋子。野菊花這種氣質(zhì)，這種品格不正像老師嗎？老師培育出一批有一批的棟梁之才，可他索要什么了嗎？--沒(méi)有
對(duì)老師這個(gè)神圣、高尚而偉大的職業(yè)，我們向往的職業(yè)。我們真想在教師節(jié)這天對(duì)老師說(shuō)：“老師，您辛苦了！”