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      八年級作文

      時(shí)間:2023-10-08 10:41:06 初二 我要投稿
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      實(shí)用的八年級作文【必備10篇】

        無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的八年級作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      實(shí)用的八年級作文【必備10篇】

      八年級作文 篇1

        今天,天氣晴朗,陽光燦爛,真是個(gè)好天氣。

        我們一家今天要到游樂園玩,我們來到游樂園,啊!里面人山人海小朋友特別多!我好奇的東張西望,原來游樂園里有:碰碰車、旋轉(zhuǎn)木馬、小火車……小朋友們最喜歡玩了。

        我和妹妹找了很多決定要玩小飛機(jī),我和妹妹各選了一架飛機(jī),我們剛坐上去一會兒就聽到“叮,鈴鈴……”的聲音,我聽管理員說這是起飛鈴。啊,飛起來了,我一邊按上升一邊唱:“我一架小小小飛機(jī),我要飛得很高……咦,怎么在下降?呀,”原來是時(shí)間到了。

        我們又去玩小水船,哈哈……太好玩了,清澈的水里有幾只游來游去地小魚真可愛,我們也像小魚一樣在水里游來游去。

        我和妹妹又來到碰碰車場,我們一起坐上了一輛藍(lán)色的.碰碰車,開始了,我控制方向盤,忽然別人撞了我三下,我火冒三丈準(zhǔn)備還擊誰知他又撞我,我這次真火了!我踩緊油門向他沖,他被我追地真喘氣,看他這付狼狽樣,忍不住就哈哈大笑。

        我們還買了個(gè)甜甜的棉花糖,高高興興的回家了,今天真開心!

      八年級作文 篇2

        小小的蝸牛也有自己的目標(biāo),即使是那天塹的彼岸,只要堅(jiān)持,就可以到達(dá)!}記

        晴朗的下午,我走在放學(xué)回家的路上。

        陽光晶瑩而炫目,透過層層疊疊的枝葉,如無數(shù)細(xì)碎的水晶,緩緩落在小雨后還透著濕潤的地面上。雨后的天空清澈純凈如久凍的冰,悠遠(yuǎn)的蒼穹之上,破碎的云塊緩慢而堅(jiān)定不移地飄向遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。

        好個(gè)不自量力的云呢,明明自己那樣弱小脆弱,卻仍固執(zhí)地向著遠(yuǎn)方前進(jìn)。

        就好像我。

        我攥緊了手中的試卷,眩目的陽光下,血紅色的數(shù)字顯得格外刺眼。

        堅(jiān)持,堅(jiān)持。堅(jiān)持了這么久,有什么用?還想考好?就這個(gè)分?jǐn)?shù),要想考個(gè)好名次,根本不可能。我自嘲地笑了笑,把試卷塞回了書包里。

        紛亂的心緒在心底糾纏,走到一個(gè)十字路口時(shí),我鬼使神差地拐向了與家相反的方向,那是一個(gè)我常去的,小小的公園。從側(cè)門進(jìn)入,我輕車熟路地沿著一條捷徑走向了最近的一個(gè)長椅。

        那里人不多,風(fēng)景也不錯(cuò),就是涂漆的木質(zhì)長椅因?yàn)槎嗄甑娘L(fēng)吹雨打而掉了很多漆,顯得很難看,因此很少人坐罷了。

        我快步走過去坐下,順手就要把書包放到長椅的另一半,正要放下時(shí),卻在長椅上看到了一只蝸牛。好險(xiǎn)!就差一點(diǎn),這只可憐的小蝸牛就要被至少有七八斤的書包壓扁了。

        我把書包抱在懷里,好奇地打量著這只蝸牛。它顯然還不知道自己剛剛已經(jīng)在鬼門關(guān)門前走了一遭,還在蠕動(dòng)著自己柔軟的身軀緩緩向前爬動(dòng),絲毫沒有停頓。

        這真是,無知者無畏啊。我的目光挪向了蝸牛爬動(dòng)方向的前方,長椅的木板在那里有一道四五厘米的間隔,對我們來說沒有任何問題,但對于這只身長不過一兩厘米的小蝸牛來說,實(shí)在是一道難以跨越的天塹了。

        ——嘿,小蝸牛,你也會像我一樣嗎?傻傻地堅(jiān)持著,即使眼前時(shí)難以跨越的天塹也不肯回頭,最后絕望地摔到地上。

        我在心里自嘲地想著。

        當(dāng)然,蝸牛并不能聽到我的內(nèi)心活動(dòng)。不過我想,即使它聽到了也聽不懂,即使聽懂了,它也會置之不理,悶頭堅(jiān)持著向前沖吧?

        就在我這樣想著的時(shí)候,蝸牛已經(jīng)爬到了它的“天塹”前,慢慢地探出了身子,一點(diǎn)一點(diǎn)地努力伸長身體,想要夠到那個(gè)近在眼前又遙不可及的彼岸。

        一毫米,兩毫米……

        一厘米,兩厘米……

        看著它的動(dòng)作,我忍不住屏住了呼吸,心里懸起了一塊石頭,目不轉(zhuǎn)睛地盯著這只平日里絕不會注意的,小小的蝸牛。

        ——加油!就差一點(diǎn)點(diǎn)了!堅(jiān)持!

        我下意識地搓著手,無聲地在心中喊加油,就好像自己在考試一樣緊張。

        終于,在我緊張而期盼的目光中,蝸牛的頭終于夠到了另一塊木板的邊緣。我長出了一口氣,高高懸在心里的.巨石總算放下。

        就在我要露出放松的微笑時(shí),好不容易碰到了“天塹”彼岸的蝸牛卻猛地整個(gè)翻了過來,差點(diǎn)就掉了下去。我的心又揪了起來,緊緊地盯著它,驚得開始考慮要不要搭把手幫個(gè)忙什么。

        只見它沒有放棄,把整個(gè)身體里的肌肉都往前擠,往前縮,身體的重心也漸漸往前挪。它的動(dòng)作里帶著蝸牛慣有的沉穩(wěn)和淡定,絲毫沒有退縮,而是堅(jiān)持著,緩緩地越過了它生命的天塹。它成功了!

        如同成功的是我一樣,勝利的喜悅瞬間在我的心中點(diǎn)燃,一種無法言喻的快樂走遍了我的全身,我激動(dòng)得幾乎說不出話來。

        ——原來,只要堅(jiān)持,是真的可以成功的。

        碧藍(lán)的天空如同一角被潑了墨水的藍(lán)布,黑夜的氣息從東方侵襲而來。西邊天上血色的殘陽純粹而溫暖,染紅了潔白的云。

        ——我也會堅(jiān)持下去的。

      八年級作文 篇3

        忘記了一個(gè)又一個(gè)秋天的歡笑,迷茫的踏入又一個(gè)冬天,我眼前的是一片開闊,看著散開的云朵,看著腳下成片的白雪,我眼中的風(fēng)景是如此令人陶醉。

        我看見了,不知道多少年前我留下的痕跡,調(diào)皮而又天真的聲音,別離中哭泣的聲音,我陶醉了,因?yàn)椴恢缽氖裁磿r(shí)候開始,我眼前的風(fēng)景和我心中的風(fēng)景不再一樣美麗,我成了雪地里的那黑色的一點(diǎn),跟著潮流混進(jìn)黑暗中,帶著困惑和思想的沉著,一磚一瓦的修建著自己的城府。

        我忘記了,曾經(jīng)我生活在一片藍(lán)天下,和不同的人們分享著。我忘記了,因?yàn)槲覠o法抽出多一點(diǎn)的.時(shí)間來,看見別人一層又一層的墻園,我便一個(gè)勁的挖著,好讓自己墮落的快一些,我開始喜歡黑夜,因?yàn)槟菢游铱梢圆蝗ハ耄瑒e人會擁有明天的太陽,而我,眼前的風(fēng)景永遠(yuǎn)不會變。

        躺在自己挖的坑里看天空,發(fā)覺自己是如此偉大,世界原來就這么小。

        站起來以后,才發(fā)覺自己是如此的傻,世界原來那么大,井底之蛙原來這么的多,一個(gè)又一個(gè)的坑,里面躺著一個(gè)又一個(gè)的人,一條延綿不絕的山上,無數(shù)的人為自己挖好了坑,等待未知的那一天,把自己埋起來,消失在這個(gè)世界。

        我見了無數(shù)的風(fēng)景,美麗的花朵在舞蹈,燦爛的太陽在給一片大地撒播著溫暖,讓每一個(gè)人都擁有美麗的風(fēng)景,可以看到每一份友愛,每一份溫暖,每一份鼓勵(lì),每一份堅(jiān)持,每一份關(guān)愛,每一份努力,每一份希望,每一份應(yīng)該留在這個(gè)世界的光輝。

        它們讓大樹有了綠色,讓海洋有了湛藍(lán),讓鳥雀有了翅膀,讓人們又了希望和夢想,每一個(gè)人都是為了自己而活著,不是為了什么正義的理念,神馬都是浮云。

        不是所有的人的背后都有命運(yùn)之神,我最討厭一句話,“命里有時(shí)終須有,命里無時(shí)莫強(qiáng)求!泵际菑(qiáng)求來的!每一個(gè)人的未來都需要無限的努力拼搏,一百一千一萬次失敗并不可怕,一定不要相信命運(yùn),因?yàn)槊\(yùn)是要靠自己奪取來的,木已成舟,我們可以把舟搶過來,把樹苗在種下去,生米煮成熟飯,我們不吃可以拿來賣。

        我就不相信,我眼前的風(fēng)景不會改變!

        如果是沙漠我就讓它變成綠洲,如果是大海我就不停的游泳,如果是萬丈深淵我就一點(diǎn)一點(diǎn)用土掩埋成陸地,如果想要讓眼前的風(fēng)景變得燦爛輝煌。

        首先,你要站起來看到風(fēng)景,我看到了一個(gè)下雪的冬天,冬天已經(jīng)來了春天還會遠(yuǎn)嗎?

      八年級作文 篇4

        友誼?怎么對待?問題似乎太簡單了,用真心唄。百分之百的真心,是的原來我也會毫不猶豫的這么回答,可現(xiàn)在想想,真可笑,想法太“幼稚”了!

        如果當(dāng)你的一顆真心受到創(chuàng)傷,被你最信任的人傷害的時(shí)候,你還會這樣堅(jiān)持嗎?

        人生最大的痛苦莫過于如此,你們會明白嗎?你最最好的朋友背叛你,氣憤只是次要,最主要的是傷心,傷透了心。這種感覺沒有經(jīng)歷過的人是不會懂的'。

        總之,你開始懷疑一切,天真可愛的你變的復(fù)雜,難道這就是歷經(jīng)風(fēng)雨后的成長嗎?太殘酷了吧,是心靈的創(chuàng)傷。不再覺得社會美好,毫不掩飾的發(fā)現(xiàn)了社會的丑惡。人心的可悲。一切太糟了。

        上次我很絕望的在網(wǎng)上對一位同學(xué)說“現(xiàn)在我對友誼只付出百分之五十,不在報(bào)有什么希望”他很詫異,他回答的如此簡單“付出會有回報(bào)”

        好好想了想,也許他是對的,我不能片面的看問題,不能因?yàn)閭(gè)別的人改變自己為人處事的態(tài)度。我就是我,如果是對的,我就不應(yīng)該改變。

        是的友誼容不得雜質(zhì),也許你會受到創(chuàng)傷,但是,不要改變你的態(tài)度,相信“付出總會有回報(bào)!”

      八年級作文 篇5

        今晚班主任批評了我們。

        事情的發(fā)生是因?yàn)槲覀儼嗌系淖咦x生要住校(學(xué)校規(guī)定走讀生不住校不給上早晚自習(xí))。分床時(shí)大家都不愿意和他人睡在一起,都想自己睡一張床,使走讀生無床可睡,老師安排也不行,還說“混合宿舍才幾個(gè)人為什么不讓他們?nèi)ツ膬?”老師說“他們是我們班的就要睡在我們班的主宿舍!彼麄冇终f“一個(gè)宿舍住那麼多人下個(gè)月我不住了!”吵了一段時(shí)間后,他們被老師拉到門外面站著了。

        隨后老師又批評了我們:“我們不要在生活上不讓人,那張床又不是你的,兩個(gè)人睡一張床你就斤斤計(jì)較,那你不能把那股斤斤計(jì)較的勁用在學(xué)習(xí)上嗎?在學(xué)習(xí)上互不相讓最起碼還能取得好成績,在生活上互不相讓有什么用呢?”……

        老師給我們上了一節(jié)政治課,雖然有的`學(xué)生聽得不耐煩了,但是我相信他們多少都聽懂了。

        老師批評的不是那一個(gè)人,而是一個(gè)班。

      八年級作文 篇6

        媽媽最近去出差了,回來時(shí)還給我?guī)Щ貋硪粋(gè)很漂亮的禮物。它就是“小鬧鐘”。

        小鬧鐘很漂亮,有三個(gè)針,它們分別是分針、時(shí)針和秒針。它們?nèi)齻(gè)就像在賽跑。秒針跑的最快,分針像小烏龜一樣慢慢爬。時(shí)針跑的最慢,它走一步睡一會,秒針跑了十圈,它才肯動(dòng)一動(dòng)。它們是不是很有趣。

        星期六早上,我正在睡覺,我忽然聽到“鈴鈴鈴……”的聲音,我就馬上被這聲音嚇醒了,我睜眼一看,正是媽媽給我買的小鬧鐘。這正像鬧鐘姑娘敲著大鐵門再叫我起床,我一看,就十分生氣。我一看點(diǎn),快趕不上補(bǔ)課班了,我就飛快的洗臉、刷牙……

        第二天早上,我跟昨天一樣,也正在睡覺,我又被小鬧鐘吵醒了,我又一看點(diǎn),已經(jīng)七點(diǎn)五十了,我又和昨天早上一樣。

        有一次,我正在睡覺,我就聽見了“鈴鈴鈴”的聲音,我醒來就跟小鬧鐘說:“我今天沒有課,你還叫我干什么?”但是它還是一直的`吵著我,我只好起來了。晚上,我想到了一個(gè)好辦法,可以不讓小鬧鐘叫我,就算叫,我也不會聽見。

        我把它放在了柜子里,又把它身上覆蓋上許多枕頭和棉被。第二天,小鬧鐘和平常一樣喊我,但我卻聽不見。媽媽見我沒有起床,便跑到我房間把我叫了起來,又對我說:“小鬧鐘呢?”我從柜子里把小鬧鐘拿了出來,媽媽見了,狠狠的打了我?guī)紫拢◆[鐘也大口喘氣說:“以后我再也不理你了!

        從小鬧鐘不再理我之后,我每天上學(xué)都是最后一個(gè)到校的,我就會被老師天天罵。我回家只好求助小鬧鐘。我對小鬧鐘說:“以后我不再耍你了,你快幫幫我吧。”小鬧鐘說:“好,下次你就不許再弄我了。”就這樣,我們和好了。

        而我在小鬧鐘身上,學(xué)到了一定要珍惜時(shí)間的道理。

      八年級作文 篇7

        近幾日班中金庸之風(fēng)盛行,雖經(jīng)老班“嚴(yán)打”,但仍有死灰復(fù)燃之勢。這不,昨天經(jīng)過晝夜趕工,我已翻完一本《天龍八部》,而今日又抱著一部《射雕英雄傳》廢寢忘食。

        也不知是我偏愛讀書,還是金庸的小說太過于迷人,我竟癡迷到如此地步。

        今日乃老班的晚自習(xí),話說我們老班看似不甚精明,但其一雙火眼金睛卻也不容小覷。班中眾高手均有所收斂,獨(dú)我仍執(zhí)迷不悟。“道高一尺,魔高一丈”,區(qū)區(qū)老班能奈我何?

        這時(shí)我拿出一本《數(shù)學(xué)題典》——實(shí)為偽裝的《射雕英雄傳》也,有恃無恐,此乃瞞天過海之計(jì)也。

        這時(shí)只見老班踱了進(jìn)來,我慌忙將書合上,卻也不忙著轉(zhuǎn)移,而是將書端端正正地?cái)[在桌上。只見老班從我身邊走過,危險(xiǎn)時(shí)刻已過,卻又見老班復(fù)而折回,他竟能識破此計(jì)?在下甘拜下風(fēng)!只見老班盯著那本書,我不禁身冒冷汗。只聽他說道:“×××,這本書我找了很久都沒找到,能不能借我用一下?”

        “我命不久矣!”心中一百二十個(gè)的不情愿,但師命不可違,也只有“借”了。只見老班歡喜地走了出去,我坐在椅子上,只能等待狂風(fēng)暴雨的'來臨。果不出吾所料,三分鐘后,老班鐵青著臉走了進(jìn)來,將我召了出去。

        在辦公室里,老班將我罵了個(gè)“狗血噴頭”,把那本書撕得“粉身碎骨”,并拿出了我這次月考卷子……區(qū)區(qū)68分,使我無顏面對家中父母,在辦公室我哭了,但哭,并不是對過去的屈服;哭,并不代表我是學(xué)習(xí)的弱者;哭,也許是對過去的悔悟。

        下晚自習(xí)后,我獨(dú)自來到教學(xué)樓后面,一陣寒風(fēng)迎面吹來,我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。天上孤零零地散著幾顆星,月亮被厚厚的云層覆蓋著,但仍倔犟地泛出幾絲月光。

        望著月光與星星,我不禁松了一口氣。明天也許會好些,因?yàn)槊魈鞎性铝痢?/p>

        唉!都是金庸惹的禍。

      八年級作文 篇8

        母愛,并不能用三言兩語就能描繪出來;母愛,可以當(dāng)做是一本日記,上面記錄著酸甜苦辣的回憶。我雖然不能將母愛細(xì)致地講出來,但是我卻可以將它寫下來,而且賦予它生命的色彩。

        別人的母親都是嚴(yán)厲的,而我的母親卻是和藹的。所以每當(dāng)我聽到朋友們說自己的母親太過嚴(yán)厲時(shí),我就會因?yàn)閾碛羞@樣的母親而感到慶幸。與其說我和她是母女關(guān)系,還不如說我和她是閨蜜,為什么呢?就聽我一一道來吧。

        在家里,我親切地叫她“老媽”。在家里,我常常給她說個(gè)沒完沒了;在家里,她從不因?yàn)槟承┻^分的事情而和我計(jì)較,就比如那次吧:

        那天,她手上不知道從哪里買了一只價(jià)值不菲的玉鐲子,我便調(diào)侃起來說:“老媽,是不是給你女兒買的?”她說:“才不是,等你以后長大了,有出息了,自己買啥都行!蔽揖锪肃僮,一臉不悅……我突然嬉皮笑臉地說:“我不要了,我看一下總行了吧。”“好,行,你拿去看!蔽伊⒖探恿诉^來。細(xì)細(xì)端詳,發(fā)現(xiàn)還挺好看。于是想給我姥姥也看一下。我三步并作兩步跑了出去,耳后傳來老媽的聲音:“別弄掉了!”“哦!那是肯定的!蔽掖舐暬卮鸬。四處張望過后,發(fā)現(xiàn)姥姥正在陽臺上,于是我就跑到陽臺。原來,姥姥正在窗戶外看過往的人們。這時(shí)我把手伸出窗戶外,把玉鐲子拿給姥姥看。可這時(shí),意外發(fā)生了……我的手一松,鐲子從六樓掉了下去,被摔得粉身碎骨。我無語了……心中忐忑不安,像懷里揣著一個(gè)小兔子一樣,心里活蹦亂跳的。耳邊滿是姥姥焦躁而緊張的聲音。聞聲前來的老媽在了解了事情的前因后果后,只說了一句:“沒事兒,下次一定要注意啊!蔽业男那榘殡S著母親的原諒而高興起來。老媽,您教會了我寬容。

        我的老媽對我的成績也有獨(dú)特的看法。記得有一次我的'成績考得特別差,原本以為她會責(zé)怪我的,可沒想到她卻說:“哎呀,多大個(gè)事兒,下次再努力不就行了嘛?你要好好地把錯(cuò)題記牢,下次可不準(zhǔn)再錯(cuò)了。 庇谑,下一次的考試,我考到了高分。老媽,您教會我遇到困難不放棄。

        那么,你們真的覺得我老媽就是這么一個(gè)溫柔的人嗎?告訴你們,你們想多了,我老媽也有嚴(yán)厲的一面,就比如吧:我和她犟嘴的時(shí)候,她就會說我?guī)拙,雖然她很生氣,但是她還是不會打我,所以我基本上可以“為所欲為”。

        但是,我還是想對我老媽說:“你不要對我太放縱了,你要加強(qiáng)對我的管教。不然,你這根本不是為我好,而是害了我!钡绕疬@,我更想對您說的卻是:“老媽,謝謝您把我撫養(yǎng)長大,謝謝您教會我成長,謝謝您給了我良好的教育。您永遠(yuǎn)是我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

        老媽,謝謝你咯!

      八年級作文 篇9

        我如約來到這片大海,面對大海,不禁引起遐思……

        童年的夢幾乎都是由大海編織而成的,大海寧靜,夢幻。踏著浪花,仿佛自己頭頂和腳尖都是一片天空。喜歡同海浪追逐,喜歡同浪花嬉戲,感覺很快樂很快樂。那是的快樂總是那么單純,那么可愛。就如這大海,只有單單純純的藍(lán)。大海在我心中一直有一絲莫明的神秘感,我對大海也有一種自然的敬畏感。面對這一片湛藍(lán)的夢幻,海面波動(dòng)著藍(lán)光,晶瑩瑩的。

        少年時(shí)的大海是由眼淚編織而成的,并不那么平靜,泛著小小的'風(fēng)浪,并不藍(lán)得那么單純了。我忙碌在時(shí)光交錯(cuò)間,偶爾停下來也是為頻頻作業(yè)而忙,為渺渺前途而慮。那時(shí)很喜歡孤孤單單地站在大海邊,讓徐徐清風(fēng)吹拂一頭長發(fā),然后淡然地微笑。我是在向大海傾訴,把我的苦澀都深埋在海底。那時(shí)的我依舊喜歡大海,依舊對大海有種敬畏感,但與童年的相比不同了,唯一一點(diǎn)相同的就是大海在我眼中依舊充滿夢幻。傷感的夢幻?面對這一片大海,我聽到美人魚在唱晚,我看見海水在閃光,藍(lán)色的我的心海!

        媽媽說,入了黨就是青年了。那我長大了嗎?我不知道,只是心中很迷茫很迷茫。為何要迷茫呢?未來還如此長,因?yàn)榇蠛旱梦掖贿^起來,讓我感受到這巨大的壓力。如今的大海,我真的不敢去。那里有閃電,有雷鳴,有狂風(fēng),一片昏暗,海在咆哮,海在變幻,一刻也不停息,黑色的波浪向我這里涌來,我十分恐慌,十分害怕。如今的大海呀,就像這個(gè)社會,讓人害怕,讓人恐慌,不斷地變幻著變幻著……我愿作海上的勇敢者!我相信有一天,我能如愿不再害怕這個(gè)大海。

        愿明天,面朝大海,春暖花開……

      八年級作文 篇10

        寒冬的蠟梅,因?yàn)橛兄鴮Υ喝盏南蛲磐侣读朔曳;繭的幼蛹,因?yàn)橛兄鴮饷鞯你裤讲庞辛松娘w翔;逆境中的人們,心中有著堅(jiān)強(qiáng)的信念才得以成功。

        堅(jiān)強(qiáng)的信念猶如一盞明燈,照亮心底,驅(qū)盡黑暗。在潮濕陰冷的牢獄中,司馬遷的心無限悲痛。他選擇了屈辱地活著,這在常人眼中是多么的卑賤。但,我知道,你心中有一個(gè)信念,一個(gè)讓你無法放棄生存的信念——完成《史記》,你想到了你的父親臨終時(shí)的話語,你想起了父親辛勤勞苦但未完成的史書,你選擇了堅(jiān)強(qiáng)地活著。偉大的'信念是生命的支柱。

        堅(jiān)強(qiáng)的信念好似一個(gè)方向盤,時(shí)時(shí)把握生命的方向。史鐵生經(jīng)歷了突如其來的一場災(zāi)難之后,終于明白了生命的真諦——擁有堅(jiān)強(qiáng)的信念,才會成功。一次又一次的磨礪,使他喪失了方向,迷失了路途,終于他明白了“生命是一個(gè)過程,死是一個(gè)必然的會降臨的節(jié)日”。于是他堅(jiān)強(qiáng)地開始面對生活,才有了今天輝煌的榮譽(yù)。堅(jiān)強(qiáng)的信念挽救了迷途的游子。

        擁有了心中的睡蓮——堅(jiān)強(qiáng)的信念,就擁有了生命的極致,而無法承受的,則已被歷史磨滅。

        因?yàn)闆]有堅(jiān)強(qiáng)的信念,項(xiàng)羽終究要被劉邦打倒。項(xiàng)羽,你這位叱咤風(fēng)云的人物,卻在最后失去了方向,你斂奪錢財(cái),收集美女,終于在美色與財(cái)氣中被劉邦打得措手不及。你忘了你最初的雄心壯志了嗎?還是你把那最堅(jiān)強(qiáng)的信念拋去了呢?你被暫時(shí)的勝利沖昏了頭腦,你與成功失之交臂。

        因?yàn)闆]有堅(jiān)強(qiáng)的信念,許多人半途而廢,事倍功半。后唐莊宗李煜終于失去了江山,身死人手,為天下笑。一代詩詞才子,淚灑黃泉。

        心中永存睡蓮——堅(jiān)強(qiáng)的信念,便擁有了生命的朝氣,生活的動(dòng)力!

        心中永存睡蓮——堅(jiān)強(qiáng)的睡蓮,就會抓住成功的機(jī)遇,駛向理想的彼岸!

        讀罷此文,不禁拍案叫絕,真乃考場上乘之作!本文最大的可取之處在于其嚴(yán)密的論證結(jié)構(gòu)。全文可分三大部分,先正面論證信念的力量,由“蠟梅”“幼蛹”到“逆境中的人們”再到具體的事例——司馬遷、史鐵生,由物及人,步步深入。隨后從反面論證沒有信念的危害,詳舉項(xiàng)羽、李煜的人生悲劇,過渡自然,材料豐富。最后兩句話獨(dú)立成段,深化中心,突出論點(diǎn)。全文語言生動(dòng)精練、流暢簡潔,多處運(yùn)用比喻、排比等修辭手法,讀之令人回味無窮。