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六年級(jí)作文300字優(yōu)秀【8篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文300字 篇1
父愛(ài)像一座高聳的山，讓我勇攀高峰；父愛(ài)像一條寬闊的大海，讓我學(xué)會(huì)包容別人；父親那轉(zhuǎn)角的愛(ài)更是讓我激動(dòng)不已。
那是我讀四年級(jí)的一個(gè)下午。我不小心摔了一跤，右腳動(dòng)彈不已，只好讓小紅送我回家。走在一個(gè)轉(zhuǎn)角處，父親看到了我，想了想，掉頭往回走。我的目光頓時(shí)灰暗了下來(lái)。這時(shí)父親在轉(zhuǎn)角望了望我的傷。那眼神分明在訴說(shuō)著：腳還疼不疼？孩子你別怪我，我是想讓你明白：在遇到困難時(shí)，要自己去面對(duì)，不需要任何人的施舍。我看懂了父親的意思，扯開(kāi)小紅的手，慢慢的向前走去。
還記得一個(gè)傾盆大雨的`一天，我因忘記了帶傘，只有與同學(xué)一起共打一把傘。一個(gè)黑影出現(xiàn)在我的眼前：父親。只見(jiàn)父親遞過(guò)一把傘，對(duì)我說(shuō)：我有點(diǎn)事，你先回去吧！我點(diǎn)了點(diǎn)頭。又在那個(gè)轉(zhuǎn)角，我與父親一起回頭望了望對(duì)方。父親用目光對(duì)我說(shuō)：孩子，快回去吧！我也用目光回答了父親：知道了，你也快回來(lái)哦！
父親那轉(zhuǎn)角的愛(ài)，讓我始終也望不了。
六年級(jí)作文300字 篇2
我的一生中受過(guò)無(wú)數(shù)次的表?yè)P(yáng)，家長(zhǎng)的、老師的、朋友的，但我永遠(yuǎn)忘不了那次表?yè)P(yáng)，那次曾經(jīng)激勵(lì)過(guò)我的表?yè)P(yáng)。
記得那是在一節(jié)美術(shù)課上，那時(shí)的我畫(huà)畫(huà)的技術(shù)拙劣，每次畫(huà)畫(huà)能得到個(gè)良好就算很不錯(cuò)。美術(shù)老師要我們畫(huà)新年的情景，我畫(huà)了一幅畫(huà)，那幅畫(huà)的情景是這樣的：天上下著大雪，地上有一間房子，貼著一幅“福如東海、壽比南山”的對(duì)聯(lián)，門(mén)前是一個(gè)已經(jīng)堆好了的雪人，只見(jiàn)那個(gè)雪人戴著一頂帽子，眼、鼻、口、手都展現(xiàn)在我們眼前，雪人邊是幾個(gè)小孩在興高采烈地玩耍。
老師走到我身旁，舉起我的畫(huà)說(shuō)：“這個(gè)同學(xué)畫(huà)得很好，她把小朋友過(guò)新年的'那個(gè)熱鬧氣氛畫(huà)出來(lái)了�！闭f(shuō)完便給我打了一個(gè)鮮紅的“優(yōu)＋”，我激動(dòng)得熱淚盈眶，不停地?fù)崦莻�(gè)鮮紅的美麗的“優(yōu)＋”，正是因?yàn)槟莻�(gè)“優(yōu)＋”，它讓我懂得我不再是當(dāng)初的那個(gè)丑小鴨了；正是因?yàn)槟莻�(gè)“優(yōu)＋”，它讓我懂得我能畫(huà)好的；正是因?yàn)槟莻�(gè)“優(yōu)＋”，它讓我有了一個(gè)新的開(kāi)始�，F(xiàn)在我的畫(huà)已經(jīng)畫(huà)得不錯(cuò)了，跟當(dāng)時(shí)比起來(lái)，簡(jiǎn)直是天壤之別。
老師，謝謝您的那次表?yè)P(yáng)，我早己把它印在我的腦子里永遠(yuǎn)也磨不滅，忘不了。
六年級(jí)作文300字 篇3
“團(tuán)結(jié)就是力量�！斑@是我們都知道的一句話(huà)，我平時(shí)也就讀一讀，背一背，不知它的真正意義。
今天，我才真正明白它的真正意義，事情是這樣的，今天 我哼著小曲子走在回家的路上，忽然看見(jiàn)一塊橡皮大小的蛋糕躺在地上，我一看，原來(lái)還有一只螞蟻圍著蛋糕走來(lái)走去，好像在想把它搬的，我心想，這么大一塊蛋糕能搬回去嗎？可它就是只這么小的螞蟻能把它搬回嗎？我看著用觸角碰了碰蛋糕，然后后退了幾步，仿佛用上了它全身的力氣，它的'努力沒(méi)有白費(fèi)蛋糕被它挪動(dòng)了一下，可它的力量有限，反而被蛋糕壓住了身子，它好不容易才從“泰山中“掙脫出來(lái)，它又圍著蛋糕轉(zhuǎn)了幾圈，又跑回了洞中去了，我想它應(yīng)該是去搬救兵了，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，那只螞蟻果然帶著一群螞蟻浩浩蕩蕩地向那塊蛋糕走去。一到目的地它們就散開(kāi)了，只見(jiàn)有的在大口大口地吃，有的在努力地想把蛋糕搬回洞中，有的又跑回洞中應(yīng)該要再叫些救兵吧……果不其然，又一大群螞蟻又來(lái)了，它們又用觸角碰了碰，漸漸地蛋糕少了許多，這時(shí)，他們一起同心協(xié)力終于反蛋糕搬回洞里去了 。
這一次的發(fā)現(xiàn)，讓我收獲不少，螞蟻也告訴我們一個(gè)道理：?jiǎn)⑹臼裁词露家獔F(tuán)結(jié)一心，要是遇到的困難都能迎刃而解。
六年級(jí)作文300字 篇4
暑假讓我最開(kāi)心的一天那就是在暑假的最后一天中騎行，欣賞美麗的風(fēng)景！
每當(dāng)傍晚，我都會(huì)騎車(chē)去環(huán)游村子。我把車(chē)調(diào)到比較慢的速度，以便我好欣賞路邊的美景。當(dāng)騎到梁屋村時(shí)，我被那里的美景所震撼了：那里的樹(shù)木很多，有很多薔薇爬上樹(shù)爺爺?shù)难成�，空氣非常清新。騎到公路時(shí)，我看著天上的晚霞，不禁想到了落日余暉這個(gè)成語(yǔ)。我在路邊停留了一會(huì)，我抬頭凝視著那掛在天空上的一盞紅燈籠，那紅燈籠的光線(xiàn)并不是那么的刺眼，看起來(lái)很親近。它緩慢地落下上的那頭，傍晚也隨著進(jìn)入了黑夜。
突然，月亮現(xiàn)身了，伴隨她的'那些星星也跟著出來(lái)了。每次看著天上的太陽(yáng)和月亮，總感覺(jué)它們就像是寓言故事中的牛郎織女，永遠(yuǎn)不可能在一起，除了日食的那一天。我拿出手機(jī)，拍下了這迷人的月亮，和那夜空中最亮的星。皎潔的月光照亮了整個(gè)大地，也照亮了我那輛白色的自行車(chē)。突然，那月亮被一朵烏云給遮住了，那夜空中的星星便一閃一閃的，好像在尋找著它們的女神——月亮姑娘。
我遲遲不回家，是因?yàn)槲蚁朐谑罴俚淖詈笠惶炷軌虿焕速M(fèi)任何的時(shí)間，能夠多看看迷人的風(fēng)景，還有那位同樣是在我心中的女神。我愛(ài)著時(shí)間，愛(ài)著夜空的星星，更愛(ài)著那夜空中的月亮！
六年級(jí)作文300字 篇5
每當(dāng)想起媽媽?zhuān)X海中總會(huì)閃過(guò)無(wú)數(shù)動(dòng)人心弦的畫(huà)面，而其中的一幕尤其令我難忘。
記得那是五年級(jí)上冊(cè)的一個(gè)考試日前夜，也不知怎么了，我就發(fā)起燒來(lái)了。本來(lái)考試前的作業(yè)就多，再加上頭暈，作業(yè)也只能做一會(huì)兒歇一會(huì)兒。好不容易做完了作業(yè)，熬到了睡覺(jué)時(shí)，我卻怎么都難以入眠，嘴里還不停地叫著：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān) ?/p>
于是，這一夜媽媽便忙得不可開(kāi)交了，她一會(huì)兒給我倒水，一會(huì)兒給我擦身子，一會(huì)兒給我測(cè)體溫，一會(huì)又溫柔地哄我入眠。她那緊鎖的眉頭，始終都沒(méi)松開(kāi)。迷迷糊糊中，我睜開(kāi)眼，看見(jiàn)了媽媽的眼睛布滿(mǎn)了紅血絲，頭發(fā)都沒(méi)有打理好，亂糟糟的像個(gè)稻草堆。我悄悄地別過(guò)頭，不忍與她對(duì)視，但那憔悴的面龐卻越發(fā)清晰地浮現(xiàn)在我的眼前。
突然，窗外下起了淅淅瀝瀝的小雨，天氣漸涼，一陣陣寒風(fēng)卷進(jìn)了屋里。但此刻，我躺在媽媽的.懷里，感受著她無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，陣陣暖流在全身涌動(dòng)。
啊，多么平凡而偉大的媽媽?zhuān)「兄x您徹夜不眠地幫我蓋被子，感謝您最細(xì)致貼心的照顧，感謝您放棄了對(duì)成績(jī)的追求只求我身體安康……
也許是媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)吧，我的病第二天就好了，考試出乎意料地也考取了個(gè)好成績(jī)。我想，這或許就是母愛(ài)創(chuàng)造的奇跡吧！
六年級(jí)作文300字 篇6
今天還在放五一假呢，嗨，好無(wú)聊哦�，F(xiàn)在又已經(jīng)六年級(jí)了，真的是沒(méi)有那種緊張的氣氛哦……不這道為什么，在放假時(shí)就老是想馬上上學(xué)，但是在上學(xué)時(shí)，又老是想要放假？大概是在放假時(shí)沒(méi)有了上學(xué)時(shí)的那種歡樂(lè)，而上學(xué)時(shí)又沒(méi)有放假時(shí)的輕松。這說(shuō)明，我在學(xué)習(xí)上還是沒(méi)有找到方法�，F(xiàn)在都六年級(jí)一定還要再加把勁才行，要不上了初中，可就很容易落后呢��！
現(xiàn)在馬上期中考試了，大家都想考好成績(jī)，但考好成績(jī)不那么簡(jiǎn)單啊，我現(xiàn)在算是一個(gè)中上等的學(xué)生啦，可是我的成績(jī)有時(shí)穩(wěn)定又有時(shí)不穩(wěn)定……還真是煩惱耶。因?yàn)槭窃诜偶�，所以我們都很放松�?，不過(guò)還是有學(xué)生會(huì)看看書(shū)，我也偶爾看看的。
這次五一假我們雖然放了五天，但是，接下來(lái)，我們會(huì)臉上九天課，暈死了。早知道我們還不如像平常一樣呢……但是，考試還是希望考出好成績(jī)的，那我可就要加油啦！
六年級(jí)作文300字 篇7
有許多人，總是抱怨：“做人難，做事難�！痹谶�沒(méi)有嘗試的基礎(chǔ)下就已經(jīng)開(kāi)始了抱怨。
我以前讀過(guò)這樣一個(gè)故事，一個(gè)觀(guān)光團(tuán)到黃山去攀爬，他們分成兩小隊(duì)，想比一比哪個(gè)隊(duì)伍更快，第一小隊(duì)拿好地圖出發(fā)了，在路上，一個(gè)個(gè)愁眉緊鎖，然后走一小段路就問(wèn)一句“還要走多遠(yuǎn)�。课覀儽仨毮貌坏降谝坏�，算了吧，別白費(fèi)力氣了”這個(gè)小隊(duì)在走到一半的時(shí)候已經(jīng)累的`氣喘吁吁，在也不肯走下去的人超過(guò)了一半。但是第二小隊(duì)卻不是這樣想的，第二小隊(duì)的人們都是想：我們必須要拿第一名，就算拿不了第一，我們也要加油，爭(zhēng)取爬到山頂。第二小隊(duì)把路程分為四個(gè)路段，每走完一個(gè)路段，人們就高興的說(shuō)：“啊真好，我們又走了一段路了�！苯Y(jié)果可想而知，第二隊(duì)十分高興的走到了山頂，第一小隊(duì)卻累的氣喘吁吁也沒(méi)能爬上山頂，第二小隊(duì)勝利了，獲得了第一名。
心態(tài)決定了兩個(gè)隊(duì)伍的輸贏(yíng)，所以，在生活中，然后我們不管是做人還是做事，都要保證一個(gè)好的心態(tài)，從而取得雙贏(yíng)。
六年級(jí)作文300字 篇8
我家養(yǎng)了4條金魚(yú)，和2條只可愛(ài)的小蝌蚪，因?yàn)槲遗陆痿~(yú)把兩條蝌蚪吃了，所以我把金魚(yú)放在魚(yú)缸里，把蝌蚪放在瓶子里。
有一次，我把瓶子和魚(yú)缸放在一起，突然，蝌蚪好像在跟魚(yú)說(shuō)話(huà)：“你們看我們，我們快長(zhǎng)出2只腳來(lái)了，你們還只能在水里游，我們以后還能在岸上跑呢！”這時(shí)，魚(yú)兒不服氣地說(shuō)：“別以為我們沒(méi)用，我們是在水中最美的魚(yú)兒呢！”我在學(xué)校聽(tīng)同學(xué)說(shuō)：“如果不為蝌蚪食物的話(huà)，他們會(huì)自相殘殺的！”今天，我放了一些碎菜葉放在瓶子里，小蝌蚪連忙游到上面來(lái)吃菜葉，我看了很高興，因?yàn)槲议_(kāi)始怕它不吃。
這時(shí)，蝌蚪吃完?yáng)|西對(duì)魚(yú)說(shuō)：“你們看，主人把最好的碎菜葉給我吃，我們長(zhǎng)大以后，主人會(huì)把我們放歸大自然，到時(shí)候，我們就能捉害蟲(chóng)了！”“我們能把水中的雜物，沉下來(lái)呢！”小魚(yú)說(shuō)。這時(shí)，我聽(tīng)到了這些，便對(duì)小魚(yú)和小蝌蚪說(shuō)：“大自然是一個(gè)“生物鏈”動(dòng)物們個(gè)有個(gè)的本領(lǐng)，不要以為自己本領(lǐng)最大，因?yàn)閭�(gè)有個(gè)的`長(zhǎng)處和短處嘛，你們做個(gè)好朋友吧。”“好吧�！毙◎蝌脚c小魚(yú)異口同聲地說(shuō)。這就是我的小動(dòng)物。
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