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      八年級(jí)作文

      時(shí)間:2023-10-07 09:19:49 初二 我要投稿

      八年級(jí)作文

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的八年級(jí)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      八年級(jí)作文

      八年級(jí)作文 篇1

        我有晨跑的習(xí)慣。每天早上天剛剛亮,我喜歡出去晨跑。因此每天我見(jiàn)到的第一個(gè)人都會(huì)是她——一個(gè)無(wú)論春夏秋冬,無(wú)論嚴(yán)寒酷暑,無(wú)論刮風(fēng)下雨,都默默堅(jiān)守在崗位上的人——清潔工。

        或許有人會(huì)以為這個(gè)職業(yè)很不光彩,或許有人會(huì)以為這個(gè)職業(yè)太過(guò)平凡,那么他們都錯(cuò)了,清潔工是最無(wú)私,最耀眼的。他們必須每天早上早早就堅(jiān)守在崗位上,天天如此,無(wú)一例外。每天早上看著他們彎著腰,低著頭,專(zhuān)心致志地攥著掃帚,用力摩擦著地面,盡量不要有“漏網(wǎng)之灰”,也盡量不要揚(yáng)起灰塵來(lái)。

        是清潔工們,讓飛路的灑水車(chē),淋出一個(gè)清新的黎明;是他們,揮動(dòng)掃帚,抹去城市的灰塵,讓城市整潔干凈。清潔工,為我們?cè)旄#刮覀兊纳钚腋0部、使我們的地球永久年輕!如此偉大的清潔工,還要沉受著人們的.嘲笑、譏諷,人們看見(jiàn)他們衣著樸素的,都很討厭他們,還說(shuō)他們影響市容。但是,這么沉重的打擊,冷酷的語(yǔ)言,他們就這樣的忍下來(lái)了。如果沒(méi)有了這個(gè)“影響市容”的清潔工,我們將不會(huì)在一個(gè)天堂般的夢(mèng)里水鄉(xiāng)中工作、學(xué)習(xí)、生活了。清潔工的心里和平常人一樣有著酸甜苦辣,酸――人們瞧不起他們;甜――他們?yōu)槌鞘袨槿嗣褡鞒隽素暙I(xiàn);苦――他們起早貪黑地工作;辣――他們辛勤的工作,得不到別人的尊敬,反而被人們罵……

        晨跑的路上,清潔工人們的勞動(dòng)是永留在我心底一幅最美的風(fēng)景。

      八年級(jí)作文 篇2

        靜靜的看著電視里的一對(duì)對(duì)斗氣情侶,我居然不斷的想起你雖然你已不再是我的。你的照片還放在QQ空間里,遲遲不愿刪除,直到一天我感覺(jué)到你對(duì)我有了反感,我刪除了它們,希望我的記憶也可隨著它們一起別刪去。

        還記得嗎?那天天不斷的刮的寒冷的'風(fēng),我與你走在街上,挺拔的行道樹(shù),暗淡的燈光照著我們兩,我感覺(jué)到了一種幸福;還記得嗎?我為你寫(xiě)了詩(shī),你再月光下讀詩(shī)的樣子我覺(jué)得好迷人好迷人,我還記得我說(shuō)過(guò),我只會(huì)為你寫(xiě)詩(shī),我永遠(yuǎn)記得,這個(gè)承諾會(huì)陪我走到夕陽(yáng)西下!

        還記得嗎?我打架了,你為我留淚了,我聽(tīng)了我好心痛。也覺(jué)得好幸福……還記得第一次分手是因?yàn)橛腥艘蛭,我怕傷害到你,可你說(shuō)你不怕,叫我不要將你推開(kāi),可以我覺(jué)得愛(ài)你就不要讓你受傷,還是把你推開(kāi)了。

        夜里,黑暗來(lái)襲,你的一個(gè)個(gè)表情,那一個(gè)個(gè)的頑皮的動(dòng)作,搞怪的眼神……我才發(fā)現(xiàn)呵呵。我對(duì)你是真心的,我們之間的回憶根本無(wú)法刪除。

      八年級(jí)作文 篇3

        暖風(fēng)吹拂著臉頰,陽(yáng)光如鎏金般灑在地面上,零零散散的風(fēng)箏懶洋洋飛翔在湛藍(lán)的天空中,很是寂寞。也許,它們心中都有一個(gè)小小愿望,那就是能夠在飛翔中尋覓到一個(gè)知心的伙伴,并能夠擁有一片陽(yáng)光般的天空。

        你不在的日子里,我只有翻閱著日記,回憶過(guò)去……

        “你,就是一個(gè)迎風(fēng)飛行的風(fēng)箏!蹦悄憔褪菭恳L(fēng)箏的線(xiàn),我們永遠(yuǎn)都不要分離;叵胛覀兊谝淮卧趶V場(chǎng)上無(wú)拘無(wú)束奔跑著放風(fēng)箏時(shí)的話(huà)語(yǔ),我暗自神傷。我哪里是引導(dǎo)你的風(fēng)箏線(xiàn)啊,我只是一個(gè)小小的蒲公英,在孤獨(dú)的`飛翔中遇到了你。從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始,我們就成了朋友,一起上學(xué)、回家、逛街、玩耍。是你,讓自卑的我重新發(fā)現(xiàn)了自己,抬頭挺胸的走在別人的目光中。和你在一起的日子里,哪怕是一些瑣碎的片段都深深的刻在腦海中。

        我們?cè)?jīng)一起在在氤氳著橘色燈光下的街道上吃著雪糕,頭頂著閃著燈的商業(yè)招牌,等著公共汽車(chē);我們?cè)?jīng)一起牽手在陽(yáng)光下出去走走逛逛,坐在路邊的大樹(shù)下的長(zhǎng)椅上,看著過(guò)往的車(chē)輛。看淡淡的金色光斑從濃密的綠葉中灑下來(lái),在灰色的柏油路上跳躍晃動(dòng),享受著樹(shù)冠彼此交織,搭成綠色長(zhǎng)廊的陰涼。

        時(shí)光泛起的漣漪,拉長(zhǎng)了我們彼此間的距離。即使我是曾經(jīng)陪你飛翔的蒲公英,但終究不能陪你走到永遠(yuǎn)。

        分手的那天,你頗為鄭重的告訴我:無(wú)論平凡還是渺小,只要我們有自己的目標(biāo),有自己的夢(mèng)想,不斷追求,就一定會(huì)飛翔到屬于自己的世界。在我的生命里,你為我著上理想的色彩,也牽引了我一路的歡笑與淚水。

        即使風(fēng)箏被束縛著,蒲公英依然會(huì)陪著她,直到永遠(yuǎn)。

        即使蒲公英很渺小,風(fēng)箏也依然會(huì)陪著她,直到永遠(yuǎn)。

      八年級(jí)作文 篇4

        我向來(lái)拙于言辭,繪畫(huà),對(duì)我來(lái)說(shuō),是我表達(dá)感情的最佳方式吧。從我年幼時(shí),我就開(kāi)始用畫(huà)來(lái)表達(dá)我心中的感受。畫(huà),記錄著我心靈的蹤跡。

        3歲的畫(huà)

        當(dāng)我踏進(jìn)幼兒園時(shí),我就被墻上的那幅畫(huà)吸引。在拿筆還拿不穩(wěn)的時(shí)候,便照著墻上的畫(huà)歪歪扭扭地畫(huà)了下來(lái);丶液螅大肆宣傳。而大人們看了,卻哭笑不得。是呀,一個(gè)不算圓的圓,兩個(gè)大黑點(diǎn),一條弧線(xiàn),組成了一個(gè)人的臉。我管它叫爸爸,因?yàn)槟菚r(shí)的爸爸經(jīng)常出差,盡管媽媽陪著還是覺(jué)得孤單。

        6歲的畫(huà)

        對(duì)“畫(huà)家”這個(gè)詞剛剛有一點(diǎn)認(rèn)識(shí)的我,突然地立下了當(dāng)畫(huà)家的誓言!爱(huà)家”在我幼小的心靈里深深的扎下了跟=根,再也移不掉了。美術(shù)課上,老師要求我們畫(huà)出自己的理想,我畫(huà)了一個(gè)小女孩,在墻上畫(huà)畫(huà),起了個(gè)題目《我要做畫(huà)家》。雖然當(dāng)時(shí)畫(huà)的不怎么樣,但一個(gè)一年級(jí)的`小朋友,在連“立體”和“平面”都搞不懂的年紀(jì),竟能將墻的立體感畫(huà)出來(lái)實(shí)在讓老師一驚,“你一定會(huì)成為畫(huà)家!”老是這樣對(duì)我說(shuō)。老師不會(huì)騙人,因此聽(tīng)到這句話(huà),我欣喜若狂。

        10歲的畫(huà)

        我以我傲人的成績(jī)成為補(bǔ)習(xí)班里的明星。此時(shí)的我已經(jīng)在N個(gè)比賽中取得了N個(gè)一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。甚至在中英聯(lián)合舉辦的比賽中獲得一等獎(jiǎng)。我與比我大好幾歲的哥哥姐姐們一起學(xué)習(xí)素描和水粉畫(huà)。我是所有人中的佼佼者。而我對(duì)應(yīng)試教育的憤恨也從這時(shí)開(kāi)始。我畫(huà)了一幅水粉風(fēng)景畫(huà),畫(huà)中有幾棵樹(shù),樹(shù)上最深的葉子可以連成一句話(huà)“我討厭考試”!自此,我從寫(xiě)實(shí)派走向了寫(xiě)意派。

        現(xiàn)在的畫(huà)

        我突然發(fā)現(xiàn)我不需要帶鎖的日記本了!是的,已不再需要。我不在用文字來(lái)表達(dá)我的感情,而是用我酷愛(ài)的畫(huà)筆用畫(huà)來(lái)表達(dá)我內(nèi)心的感受。我不用再擔(dān)心日記會(huì)被偷看,也許這就是寫(xiě)意派的好處。翻開(kāi)我的畫(huà)冊(cè),每一幅畫(huà)記錄著我心靈的蹤跡,或悲傷,或快樂(lè)……

      八年級(jí)作文 篇5

        這幾天天氣都冷的恐怖。穿得很棉,手和腳卻還是冰冰涼的。漠然。

        昨天是冬游。去了紹興。印象比較深的是魯鎮(zhèn),我們一行人到魯鎮(zhèn)的時(shí)候人還比早,走在古色古香的魯鎮(zhèn)上,不知怎的,浮躁的心平靜下來(lái)。喜歡那黛瓦黑墻,喜歡那小巷蜿蜒,喜歡那燈籠高懸,喜歡那狹長(zhǎng)的'烏篷船,喜歡那剝落了油漆的紅木門(mén)?墒遣灰粫(huì)兒,后面的人就蜂擁而來(lái),讓這個(gè)原本清幽的街道變得沸騰起來(lái),雖然看似喜氣洋洋的。但我還是喜歡人少幽靜的魯鎮(zhèn)。

        小橋,流水,人家,典型的江南風(fēng)景的代表。我不知道,自古以來(lái)有多少人醉心于其間,也不知道,有多少人,會(huì)繼續(xù)貪戀這般愜意的風(fēng)景畫(huà)。但至少,我覺(jué)得它是奇跡。駐足在這里,能讓人忘了一切辛酸苦楚,顛覆流離,人情冷暖以及世態(tài)炎涼。也許只是暫時(shí)的麻醉,其實(shí)也是好的。

        走在這風(fēng)景如畫(huà)的魯鎮(zhèn)里,與許多形形色色的人擦肩而過(guò),小A是我小學(xué)同學(xué),小B是我初中同學(xué),小C與我在網(wǎng)上聯(lián)系頻繁,小D是我親戚的孩子。有好些人并帶著歡躍的笑容與我擦肩而過(guò),并沒(méi)有太多次停下來(lái)叫他們。算了吧。既然已經(jīng)離散。我們就要義無(wú)返顧地向前走。那些熟悉而陌生的身影已經(jīng)漸漸走遠(yuǎn)。沒(méi)關(guān)系。能看到他們開(kāi)心的面容,他們應(yīng)該很幸福吧?那就好了,沒(méi)有遺憾了。

        那時(shí)碰到我們還會(huì)互相打招呼問(wèn)好吧?可是為什么現(xiàn)在看到都默不做聲呢?不是時(shí)間越長(zhǎng)就應(yīng)該越習(xí)慣么??吹搅。垂下眼。擦肩而過(guò)。近在咫尺,卻相距天涯。我知道身上原汩汩流出的血液,已經(jīng)結(jié)痂。但有些痕跡,是不會(huì)褪去的。就像被擠掉了膿的豆豆。還是會(huì)留下淡淡的紅斑。在某個(gè)十字路口。我們已經(jīng)離散了。向左看向右看?床灰(jiàn)離去的腳印。

        在離散之后,開(kāi)始對(duì)記憶著迷。站在一條河流旁,時(shí)間是水,回憶是水波中的容顏。若隱若現(xiàn)。被風(fēng)一吹,就成了支離破碎的臉。

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