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      六年級的作文

      時(shí)間:2023-10-06 09:18:11 六年級 我要投稿

      【優(yōu)選】六年級的作文5篇

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的六年級的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      【優(yōu)選】六年級的作文5篇

      六年級的作文 篇1

        這次期末考我得了第一名,爸爸媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我,說一放暑假就帶我去廈門鼓浪嶼玩。我早就聽說鼓浪嶼有無邊無際的大海,我看海的愿望馬上可以實(shí)現(xiàn)了,我聽了激動(dòng)得天天睡不著覺!

        七月一日早晨,我和爸爸、媽媽乘著汽車高興地出發(fā)了。到了廈門,因?yàn)樘鞖馓珶幔挛缥覀儾藕凸谜沙斯财嚨焦睦藥Z玩。在海鼓浪嶼海邊,我第一次見到大海,連蹦帶跳地跑到海灘上,盡情地欣賞美麗的大海。你看,碧藍(lán)碧藍(lán)的海水,一直伸向遠(yuǎn)方,和天相連。在那水天相接的地方,幾艘隱約可見的海輪噴著濃煙慢慢地移動(dòng)。近處,許多游人乘著汽艇,只見海水濺起白色的浪花,歡叫地飛向遠(yuǎn)方。沙灘上到處是游人,他們玩得開心極了。 我們脫下鞋子,赤腳踩在沙灘上,細(xì)細(xì)的沙子像金色的緞子平鋪著,軟軟的,一腳就是一個(gè)深坑,舒服極了!我又情不自禁地坐在沙灘上,沙灘又松又軟。不遠(yuǎn)處的浪花不時(shí)地涌向沙灘,相互追逐嬉戲著,撞擊著礁石,發(fā)出陣陣歡快聲,好像在歡迎我的到來。不知什么時(shí)候,海浪朝著我的腳跟悄悄地爬來,輕輕地舔著我的小腳。我閉上了雙眼,覺得就像躺在了母親的懷抱里,我盡情地享受著她的撫摸,舒服極了!

        這 時(shí),太陽公公就像個(gè)魔術(shù)師,把蔚藍(lán)的大海裝點(diǎn)得波光粼粼。太陽燒烤著沙灘,沙灘變得越來越熱,海還在翻騰著,傳來一陣嘩嘩聲,媽媽叫我穿上鞋子,我們下海了。清涼的海水沒過我的小腿,我往大海里跑著,海水也跟我追逐、奔跑。我和媽媽在水里盡情地追趕著、嬉鬧著。你們瞧,這飛奔而來的浪花多像一個(gè)個(gè)淘氣的小娃娃呀! 突然,一個(gè)浪頭涌來,我毫無防備,浪頭一下子就把我的涼鞋給沖走了。媽媽在海水里摸了好久才找著鞋子,真是幸運(yùn)呀!我又激動(dòng)地穿上鞋子,奔向可愛的大海,和浪潮一起做游戲……

        “對啦,我們得撿貝殼回家留作紀(jì)念!”媽媽在海里突然叫道。真是個(gè)好主意,我踏著潔白的浪花,尋找那千姿百態(tài)的貝殼。不一會兒,我和媽媽就撿到了幾個(gè),五顏六色的,真好看!它們有的像只瓢,有的.像小船,有的像頂娃娃帽……我看看這個(gè),很美;看看那個(gè),很巧。實(shí)在看不夠,干脆小心翼翼地把它們放進(jìn)塑料袋,帶回家再看。

        傍晚,遠(yuǎn)處走來了個(gè)攝影師。只聽“咔嚓”一聲,我們在海灘上開心的樣子被攝影師拍了下來…… 晚上七點(diǎn)鐘,我只好和爸爸媽媽、姑丈戀戀不舍地離開了大海。我愛大海!我真愛大海的廣闊,愛大海的蔚藍(lán),愛大海那可愛的浪花……

      六年級的作文 篇2

        我十分喜歡彈古箏,因?yàn)閺椆殴~可以愉悅心情,放松身心,讓悲傷的心情一掃而空。特別是一次演出之后,更是讓我對古箏產(chǎn)生了濃厚的興趣。

        今年暑假天氣炎熱極了,而我卻在家里苦練古箏,因?yàn)槲乙獏⒓右粓龉殴~比賽。我選的是古箏名曲《漁舟唱晚》。我剛開始彈這首曲子的時(shí)候靜不下心來,屁股上像長了釘子一樣,時(shí)間久了我被它優(yōu)美典雅的曲調(diào)、舒緩的節(jié)奏所吸引,慢慢喜歡上了這首曲子,有時(shí)候甚至上課也都是滿腦子曲子的旋律,后來到比賽的`那一天我已經(jīng)把曲子背得滾瓜爛熟了。

        到了比賽的那一天我懷著緊張的心情來到了比賽現(xiàn)場,到了抽簽的時(shí)候了,還好我不是第一個(gè)上臺的“幸運(yùn)兒”。我是第五個(gè)上場的。

        聽了前四位同學(xué)的彈奏我瞬間有了信心:我覺得前四位同學(xué)的彈奏跟我比差多了。想到這里我驕傲起來了,好像我的彈奏技術(shù)已經(jīng)無人能及了。

        我上臺先向評委們深深的鞠了一躬,就坐下就撥動(dòng)琴弦,我就沉浸在那夕陽西下,晚霞斑斕,漁歌四起,漁夫滿載豐收的喜悅的歡樂情景,我陶醉其中。一曲畢,觀眾們的掌聲越發(fā)熱烈,口中都發(fā)出贊嘆的聲音。

        終于到了公布比賽成績的時(shí)候了,第一名:徐姝潔。第二名·····。

        我不敢相信自己的耳朵,以為是在做夢,我使勁掐了自己一下,好痛,我激動(dòng)的心情已經(jīng)無法用語言表達(dá)出來了。

        到了領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候了,我驕傲的走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺,微微顫抖的手接過獎(jiǎng)狀,我拿著獎(jiǎng)狀搖了搖,向媽媽自豪的一笑。

        我愛古箏,因?yàn)楣殴~給我?guī)砹俗院,給我?guī)砹诵判?

      六年級的作文 篇3

        今天上午最后一節(jié)課是體育課,我們所有的男生跑步,一共進(jìn)行兩輪的跑步。第一輪我們每一個(gè)人要跑四圈,跑在前三名的下一輪就不要跑啦,剩下的人就要被罰跳四圈。

        在第一輪剛開始的時(shí)候,我們都不分上下,大家跑在一起,但到半圈的時(shí)候,由于體力的不同,大家就跑散了。到第三圈的時(shí)候,好像大家都沒有了力氣,速度都慢了下來,有的人還在拼命的掙扎往前面跑,再到第四圈的時(shí)候,我們的跑步就像走路一樣,和逛街差不多。

        到了沖刺的階段,我放快了腳步,但我的腳似乎有點(diǎn)麻的'感覺,有力氣使不出。在到終點(diǎn)時(shí),我感覺心跳非常的快,喉嚨痛死了,十分的想喝水,但體育課不給帶水,就沒有水喝啦,怎么辦呢?忍著唄!

        第二輪開始了,我起先緊緊跟在方洋的后面,在第三圈的時(shí)候,方洋不繞指定的標(biāo)記進(jìn)行跑步,他在偷懶,老師既然沒有發(fā)覺。是不是老師有意裝著沒有看到,哎!我顧不了那么多啦,還是關(guān)心自己吧,快到?jīng)_刺的時(shí)候,我看到我前面的秦朕,我加快了速度,!秦朕竟然被我超越了,我心里叫那個(gè)歡喜呀。離到終點(diǎn)還有一段的距離,眼看就要超越毛金超了。但那個(gè)家伙見我要超越他,他加快了自己的步伐,始終不讓我超越他,我真的很來氣。哎,不能怪他呀,要怪也只能怪我呀,誰叫我沒有他跑得快呢。還好有驚無險(xiǎn),我跑了第六名。雖然我對此次的成績感到不滿意,但我不用跳四圈啦。

        這節(jié)體育課可真是辛苦!

      六年級的作文 篇4

        一個(gè)人的一生是五彩繽紛的,當(dāng)然,這里有酸,甜,苦,辣,還有人美好的理想。人人都有自己的理想,只是他們實(shí)現(xiàn)的方法不同罷了。我的理想是:成為一名老師。

        老師是很多人向往的職業(yè),而我就是向往這個(gè)職業(yè)的其中一員。我現(xiàn)在是一名在校六年級的小學(xué)生。每當(dāng)看到我們的老師為我們講課,為差生輔導(dǎo),心中就更加多了一些對老師這份職業(yè)的'熱愛。老師就像園丁,滋養(yǎng)著生長在祖國花園里的我們;每當(dāng)在某個(gè)街角看到老師時(shí),都會上前打招呼,我才發(fā)現(xiàn):老師這份職業(yè)是多么受人愛戴呀!

        我當(dāng)然知道做一個(gè)受人尊重的教師并不容易,要有很高的學(xué)歷,還要有不怕困難失敗的精神。但我深信:只要有信心,鐵杵磨成針。

        努力+堅(jiān)持+天賦=實(shí)現(xiàn)我的理想。一個(gè)人如果有了理想,必應(yīng)為之努力地去奮斗,失敗了,繼續(xù)堅(jiān)持,那么理想就一定會實(shí)現(xiàn)。

        井水挑不干,知識學(xué)不完。我有十足的信心沖破各個(gè)難關(guān),去追求實(shí)現(xiàn)我的理想,為祖國爭光!

        我的未來不是夢!

      六年級的作文 篇5

        我們都知道:自己通過打拼獲得的成功;自己開創(chuàng)了新事業(yè),叫做創(chuàng)業(yè)。繼承父輩等人留下的財(cái)產(chǎn),叫做繼承財(cái)產(chǎn)。做一個(gè)假設(shè):甲是一個(gè)豪門弟子,他有很棒的經(jīng)濟(jì)頭腦。乙同于甲。甲和乙都18歲了,他們兩個(gè)面臨著同一個(gè)選擇。1.繼承父輩留下的遺產(chǎn),并學(xué)會父輩在生意上的技巧;2.取走足夠的資金,自己創(chuàng)一番事業(yè)。

        甲選了1,乙選了2。五年后,哪個(gè)人的事業(yè)更好呢?不妨進(jìn)行一個(gè)猜測:甲的企業(yè)還是老樣子,沒什么變化;乙創(chuàng)業(yè)成功了,而且企業(yè)比甲的企業(yè)發(fā)展的還好,不但如此,乙還獲得了更多經(jīng)商的經(jīng)驗(yàn)與智慧。無疑,乙的'選擇是正確的。

        因?yàn)榧字恢雷袷乩咸椎囊?guī)則,不想去拼搏,沒有將自己的潛力挖掘出來,所以沒有將企業(yè)發(fā)揚(yáng)廣大;而乙充分的發(fā)揮了自己的長處,不但有了自己的企業(yè),還將其發(fā)揚(yáng)光大了。

        李可染曾說過:“踩著前人的腳印,最佳結(jié)果也只能是亞軍。”這就像甲和乙一樣。一個(gè)選擇了踩著前人的腳印,取得了只可能獲得的最佳結(jié)果,亞軍。另一個(gè)選擇了靠著自己,一步一個(gè)腳印,取得了冠軍。

        我們是要向甲一樣,踩著前人的腳印,還是要向乙一樣,自己開創(chuàng)一條道路呢?我想大家都很清楚。

        請記。翰戎叭说哪_印,最佳結(jié)果也只能是亞軍。

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